2023-2024學(xué)年山東省德州市小學(xué)語文六年級上冊期末點(diǎn)睛提升提分題_第1頁
2023-2024學(xué)年山東省德州市小學(xué)語文六年級上冊期末點(diǎn)睛提升提分題_第2頁
2023-2024學(xué)年山東省德州市小學(xué)語文六年級上冊期末點(diǎn)睛提升提分題_第3頁
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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級上冊語文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)

1、把下列詞語補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。

威風(fēng)(

)(

)

虎視(

)(

)

(

)(

)有詞

(

)(

)有味

得意(

)(

)

怒氣(

)(

)

(1)以上這些成語有一個(gè)共同點(diǎn),都可以用來描寫人物的______。

A.動(dòng)作

B.神態(tài)

C.語言

D.心理

(2)選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填到句子里。

①弟弟又覺得我欺負(fù)他了,于是扔下象棋,_____地找媽媽告狀去了。

②閱兵方陣?yán)铮勘鴤円粋€(gè)個(gè)全副武裝,________。

2、課文回顧

《盼》以“________”為線索,以_______的視角敘述事情經(jīng)過,圍繞一個(gè)“盼”字,描述“我”_______________、_____________、________________、_________________等小事件,表現(xiàn)了兒童“盼”一件事的心理活動(dòng),充滿童真童趣。

3、知識梳理。

《夏天里的成長》這篇課文作者通過表達(dá)夏天是______________的季節(jié)這一中心意思,告訴我們?nèi)艘欢ㄒ赺______時(shí)期珍惜時(shí)間,積極進(jìn)取,獲取知識,提高能力,不能錯(cuò)過時(shí)機(jī),否則就會成為_____________________的人。

第一部分(1):概括介紹夏天是萬物迅速成長的季節(jié)。

第二部分(2——3):寫夏天里植物、動(dòng)物、山、地、河和鐵軌、柏油路都在快速地成長。

第三部分(4):寫夏天里人也要趕時(shí)候,盡量地長。

4、讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。

青青的cǎopínɡ(

)中間是一條長著táixiǎn(

)的石板路,一直通向一個(gè)農(nóng)家小院。院里的pénɡjià(

)上爬著碧綠的瓜藤,為小院zēnɡtiān(

)了生趣。小院背后的山崖上,一道pùbù(

)飛流而下,帶來縷縷清涼。

5、比一比,再組詞。

綜(

)

澄(

)

凝(

)

焰(

)

棕(

)

橙(

)

疑(

)

掐(

)

6、讀句子,看拼音,寫詞語。

1.我們吃的liánɡshi(

),埋在地下的méitàn(

),都和太陽有密切的關(guān)系。太陽光有shājūn(

)的能力,我們可以利用它來預(yù)防和zhìliáo(

)疾病。

2.sōnɡshǔ(

)是一種漂亮的小動(dòng)物,有著小巧línɡlónɡ(

)的面孔,性格乖巧,很討人喜歡。二、書寫題7、掀xiān

【部首】扌

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】會意字。從手(扌),篆書形體像手,表示用手揭、舉;從欣,欣有高興義,人高興常手舞足蹈,高興之情完全顯露出來,掀亦有顯露意。本義是向上揭開。

【常見詞組】掀開、掀動(dòng)、掀天動(dòng)地

【課文原句】風(fēng)掀起她的圍巾。

三、信息匹配8、根據(jù)詞語的用法,選詞填空。

度過:通常用于時(shí)間方面。

渡過:常用于江河湖?;蚶щy、危機(jī)等。

①新冠疫情面前,全國人民眾志成城,共同________這個(gè)難關(guān)。

②新冠疫情面前,全國人民眾志成城,共同________了一個(gè)特殊的春節(jié)。四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)文段閱讀。古人詩云“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。在細(xì)雨迷蒙中,著了水滴的丁香格外嫵媚?;▔厓芍曜仙?,如同印象派的畫,線條模糊了,直向窗前的瑩白滲過來。讓人覺得,丁香確實(shí)該和微雨連在一起。只是賞過這么多年的丁香,卻一直不解,何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說法。今年一次春雨,久立窗前,望著斜伸過來的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然,果然是丁香結(jié)。1.雨中丁香的特點(diǎn)是(

)A.細(xì)雨迷蒙B.格外嫵媚C.線條模糊2.對文中引用古人詩句的作用,理解不正確的一項(xiàng)是(

)A.豐富了丁香結(jié)的內(nèi)涵。B.激發(fā)了讀者的想象和閱讀興趣。C.增添了文章的文學(xué)色彩。D.交代古人是如何發(fā)明丁香結(jié)這一說法的。3.本文作者為什么說“丁香確實(shí)該和微雨連在一起”?

_____

4.節(jié)選的第2自然段有什么作用?

_____五、語言表達(dá)10、根據(jù)要求改寫句子。

(1)丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。(縮句)

___________

(2)天安門廣場站立著一根電動(dòng)旗桿。(修改病句)

___________

(3)到了正午,天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋。(仿寫句子)

___________

(4)到后來,每一聲炮響,全場就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。(仿寫句子)

___________11、改為轉(zhuǎn)述句。

1.“我想起來了,二十六年前,我們就是在這里把嘎羧抬上岸的?!辈ㄞr(nóng)丁說。

________________________________________________________

2.老師對小強(qiáng)說:“下課后,你幫我把作業(yè)本拿到教導(dǎo)處?!?/p>

________________________________________________________六、書面表達(dá)

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