2023-2024學年湖北省潛江市初中語文九年級下冊期末自測模擬預測題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年九年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字的注音完全正確的一項是（

）A．色撓（ráo）

弗敢易（fú）

天下縞素（gǎo）B．唐雎（jū）

庸夫（yōng）

以頭搶地（qiǎng）C．休祲（jìn）

韓傀（guī）

免冠徒跣（xiǎn）D．怫然（fú）

夫專諸（fū）

寡人諭矣（yù）2、三班同學通過探究書法與人品性之間的關系，希望同學們認識到養(yǎng)成良好書寫習慣的重要性。他們選取了四幅書法作品進行說明，其中不恰當的一項是（

）

陶淵明《擬古九首帖》

李白《上陽臺帖》

顏真卿《多寶塔碑》（拓本）

毛澤東《七律·長征》A．從《擬古九首帖》方正古拙的行楷中，得以窺見魏晉文人身上的灑脫風韻。B．從《上陽臺帖》蒼勁挺秀的行書中，能夠體味李白恃才放曠的豪情與孤傲。C．從《多寶塔碑》骨力遒勁的楷書中，仿佛目睹顏真卿剛直不屈的錚錚鐵骨。D．從《七律·長征》豪邁的草書中，可以感受到一代偉人指點江山的氣概。3、下列各句中，加點成語使用不恰當的一項是（

）A．為了怕靈感中斷，他一連三天，足不出戶，一氣呵成地完成了這部電影的劇本。B．主治醫(yī)生妙手回春，護士精心照顧，使前不久遭遇車禍導致三處骨折的年近七旬的陳大爺，已經能夠下地行走了。C．他本是個整天跑野馬的孩子，從早到晚關在家里，難受得屁股下如坐針氈。身上像芒刺在背。D．這么好的天氣去郊游，同學們可以在大自然中盡情地享受天倫之樂。4、下列句子沒有語病的一項是（

）A．烤鴨老字號“福聚德”名噪京師，老掌柜因年邁多病已退居內室，店業(yè)全仗二柜王子西協(xié)助兩位少掌柜慘淡經營。B．我市以“藍天白云、繁星閃爍”作為環(huán)保目標，努力改善環(huán)境質量，保存我們賴以生活的共同家園。C．調查結果顯示，近90%左右使用過空中無線網絡服務的乘客愿意犧牲舒適的座位，來換取無線網絡服務。D．《新華字典》自1953年起，歷經10余次大規(guī)模上百名專家學者的修訂，成為迄今為止世界出版史上發(fā)行量最高的字典。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、默寫。

（1）______，今夕是何年。（蘇軾《水調歌頭（明月幾時有）》）

（2）蕩胸生曾云，______。（杜甫《望岳》）

（3）_______，民弗從也。（《曹劌論戰(zhàn)》）

（4）沙鷗翔集，________；岸芷汀蘭，郁郁青青。（范仲淹《岳陽樓記》）

（5）每當遇到挫折，有人就會用唐代大詩人李白在《行路難》中的詩句“_____，____”來激勵大家：相信自己，終有一天會實現(xiàn)抱負。

（6）每個人心中都有一個理想國。晉代大詩人陶淵明在《桃花源記》中以老少的精神狀態(tài)“______，______”一句，間接表達了他對理想國的認識。

（7）朋友小敏準備參加攝影比賽，他的參賽照片中有落日、河水、沙漠等景色。小敏希望你能聯(lián)系古詩詞給它擬個雅致的標題。你由此聯(lián)想到了哪句古詩（詞）？簡要說說這幅作品讓你聯(lián)想到這句古詩（詞）的原因，并為小敏擬出標題。

聯(lián)想到的詩（詞）句：①______

原因：②_______

作品標題：③______二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面文言文，完成各題。魚我所欲也魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美、妻妾之奉、所識窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。1．下列選項中加點字的意思都相同的一項是（

）A．不為茍得

一絲不茍

茍全性命

茍富貴無相忘B．可以辟患

生于憂患

患得患失

患無碩師名人與游C．舍生取義

義正言辭

見義勇為

不義而富且貴D．人之所欲

宮室之美

人皆有之

此之謂失其本心2．舍生取義是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，下面的選項中原句翻譯和理解不正確的是(

)

【甲】南宋民族英雄文天祥在詩中說：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！?/p>

原句：生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。

理解：原句的意思是生命是我所想要的，所想要的有比生命更重要的，所以不做茍且偷生的事；死亡是我所厭惡的，所厭惡的有比死亡更令人厭惡的，所以有禍患我也不躲避。南宋末年，文天祥作戰(zhàn)被俘，他寫下這首詩，以表明自己坦然面對生死之心。他視死如歸的英雄氣概，展現(xiàn)了“舍生取義”的精神。

【乙】戍邊烈士陳祥榕曾在日記中寫下：“清澈的愛，只為中國?！?/p>

原句：非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

理解：原句的意思是孟子認為不僅賢人有這種本性，人人都有，不過賢人能夠不喪失罷了。正因為只有賢者才有舍生取義之心，所以普通的戍邊戰(zhàn)士陳祥榕在喀喇昆侖高原，為保衛(wèi)祖國領土不受侵犯英勇戰(zhàn)斗，獻出寶貴生命的行為證明他是一位具有“舍生取義”精神的賢者。

3．閱讀【鏈接材料】用自己的話說說曾子的觀點是什么，你是否同意其觀點并說明理由。

【鏈接材料】齊大饑。黔敖①為食于路，以待餓者而食之。有餓者，蒙袂輯屨②，貿貿然來。黔敖左奉食，右執(zhí)飲，曰：“嗟！來食！”揚其目而視之，曰：“予惟不食嗟來之食以至于斯也！”黔敖從而謝③焉。終不食而死。曾子聞之，曰：“微與④！其嗟也，可去；其謝也，可食?！保ā抖Y記·檀弓下》）

注：①黔敖：人名。②蒙袂輯屨：用衣袖遮住臉，拖著鞋子。③謝：道歉。④微與：小事情啊。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀文章，回答問題。另一個世界的入口林帝浣①一個做企業(yè)的朋友，有一次去海島旅游，在海邊釣上了一些小魚，竟然中邪一樣愛上了海釣，一發(fā)而不可收。②他的夢想是要釣上一條兩斤重的石斑魚。③我們知道，在漁業(yè)資源幾近枯竭的南海，要釣上一條超過一斤重的野生石斑魚，不是容易的事情。④那個朋友花了大量的時間，研究磯釣裝備和魚餌，短短時間里，成了上知天文、下曉地理的專家。兩斤重的石斑魚還沒釣到，花的錢都夠買一噸石斑魚了。⑤后來，有一次我和他去珠海的海島上釣魚，在大海中一塊孤零零的礁石上過夜，用便攜小煤氣爐煮鯪魚和方便面當晚餐。天微微亮時，朝霞紅透了無邊無際的海面，海浪拍打著腳下的礁石，數不清的海鷗繞著小島飛舞。日出光芒萬丈，浮云開合。⑥這是不是很有詩意的場景呢？其實我們不過是為了釣一條兩斤重的石斑魚而已。⑦那次，魚依舊沒釣到，但那天壯麗的海上日出，是很少人能看到的。⑧對那個朋友來說，詩和遠方都可歸結成一條魚——那個等魚上鉤的孤獨身影，就是詩；而那些為了釣魚而涉獵的天文，地理知識，則成了他的遠方。⑨我們知道，大氣氣壓高的時候，水中氧氣充分，魚兒食欲旺盛，愛咬鉤。我那個朋友，每次要跟客戶談生意，簽合同，總要上觀天象，挑個氣壓高的日子。⑩我們也知道，天文大潮時，魚兒活躍，情緒高昂，不愛攝食，只想狂游。我那個朋友每次要開激勵員工的大會時，都要找個天文大潮的時間。?當然，釣魚說不上多“高大上”，但這點小小的愛好，卻可以打開另一個世界的入口。?只要有一件無關緊要的小事，能讓你不顧功利地沉迷進去，你就有可能成為有情趣，有詩意的人。?可以做木工，為了打造一把完美的小凳子，耗上你所有的業(yè)余時間；可以去拍昆蟲，為了等一只蟬蛻殼，在森林里蹲上三天；可以玩烹調，為了做出一道完美的冬陰功湯，而跑遍整個泰國搜集香料；可以練書法，為了寫好歐體，把《九成宮醴泉銘》里的每個字勾描下來寫上一萬次；可以為了喝到一杯好茶，把茶馬古道徒步走上一遍……?這些事情，不需要辭職去旅行，不需要等你辛苦存到一千萬，只要心里長了草，馬上就可以開始做。不敢說這樣做的人一定是十分有趣的人，但至少在獨處時，他們的內心是豐富充盈的。不需要刷存在感，不需要呼朋喚友，縱橫于酒池肉林。因為那些“燒腦”的愛好，已經足夠塞滿所有的思考空間。我相信，用很多的耐心和微笑，去等一朵花開放，有著非常重要的意義。（摘自《新一代》，2018年2月）1．結合文章，說說你對題目的理解。

2．本文從哪些方面體現(xiàn)“另一個世界的入口”？

3．如何理解“我相信，用很多的耐心和微笑，去等一朵花開放，有著非常重要的意義”在文中的含義？

4．突如其來的想法，可能會帶給我們煩惱，也可能會帶給我們快樂，到底應不應該堅持？結合本文談談你的看法。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面兩首詩，完成后面小題太常引·建康中秋夜為呂叔潛①賦辛棄疾一輪秋影轉金波，飛鏡又重磨。把酒問姮娥：被白發(fā)、欺人奈何②？乘風好去，長空萬里，直下看山河。斫去桂婆娑③，人道是、清光更多。

【注釋】①呂叔潛：名大虬，生平事跡不詳，似為作者聲氣相應的朋友。②被白發(fā)、欺人奈何：化用薛能《春日使府寓懷》“青春背我堂堂去，白發(fā)欺人故故生”詩意。③婆娑：樹影搖曳的樣子。

1．下列對兩首詩的內容理解不正確的一項是（

）A．詞的上片敘寫作者在中秋之夜對月抒懷的情景，把酒問月，白發(fā)陡生，令人無奈心痛。B．上片中首句“金波”“飛鏡”兩個詞表現(xiàn)中秋之夜月光皎潔無瑕的美好。C．詞的下片抒寫作者的豪情壯志，他要趁著美好的月夜，乘風直上萬里長空，俯瞰祖國的山河。D．詞的最后一句化用杜甫在《一百五日夜對月》詩中“斫卻月中桂，清光應更多”一句，直白表達對朝廷中投降派的氣憤。2．下列對兩首詩的賞析不正確的一項是（

）A．上片中，詞人運用反問句對月發(fā)問，表達了內心的憤懣、愁思，展示了一個有抱負、有才干卻不被重用的英雄的內心苦悶。B．下片中，詞人運用神奇想象，飛馳天外，直入月宮，幻想斫去遮住月光的桂樹，離奇浪漫。C．此詞最大的特色就是化用典故，運用神話傳說，富于浪漫主義色彩，氣象磅礴，瑰麗宏大，與《破陣子·醉里挑燈看劍》風格一致。D．詞人巧妙地運用神話傳說構成一種超現(xiàn)實的藝術境界，以寄托自己的理想與情懷，表達自己的政治抱負。六、語言表達（共10分）下面是我國語言學家、翻譯家、作家季羨林為自己書齋所繪的一幅畫。請仔細觀察后，回答問題。

（1）請用說明性語言簡要介紹這幅畫畫面的主要內容（畫中的文字不必介紹）