四年級(jí)上冊(cè)第1單元 《習(xí)作：推薦一個(gè)好地方》 教案

習(xí)作推薦一個(gè)好地方

教案班級(jí)：課時(shí)：課型：一、學(xué)情分析本單元習(xí)作話題是“推薦一個(gè)好地方”，旨在通過(guò)介紹一個(gè)好地方，寫清楚這個(gè)地方的特點(diǎn)，將自己的推薦理由寫充分。課前可布置學(xué)生觀察自然奇觀或收集有關(guān)自然奇觀的資料，課堂上可以通過(guò)啟發(fā)性的問(wèn)題和舉例，利用配圖引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察和表達(dá)訓(xùn)練，給學(xué)生提供一定的習(xí)作思路。二、教學(xué)目標(biāo).選擇自己喜歡的地方，把推薦理由寫充分，完成習(xí)作。.圍繞示例，抓住重點(diǎn)，把好地方特色介紹清楚，表達(dá)情感。三、重點(diǎn)難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】多角度按順序介紹好地方，寫具體推薦的理由。借鑒示例寫出特點(diǎn)，構(gòu)思行文?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】把握互評(píng)修改的方法，舉辦推薦會(huì)分享習(xí)作。四、教學(xué)過(guò)程（一）情景導(dǎo)入.話題導(dǎo)入：學(xué)習(xí)要組織研學(xué)旅行，請(qǐng)你向全班同學(xué)推薦一個(gè)好地方。什么是好地方？打開(kāi)學(xué)生思路：喜歡的地方、熟悉的地方、覺(jué)得好玩的地方、還想去的地方說(shuō)說(shuō)你的推薦理由。.明確任務(wù)：根據(jù)習(xí)作內(nèi)容，提取關(guān)鍵信息（習(xí)作主題、要求、內(nèi)容）。（二）集思廣益.說(shuō)一說(shuō)：出示圖片，展示“好地方”。.明確選材：旅游景點(diǎn)、學(xué)習(xí)場(chǎng)所、游樂(lè)場(chǎng)所、美食街、步行街、身邊景色、游樂(lè)場(chǎng)所.擬題金點(diǎn)子：（1）直接命題：《我心中的好地方》（2）地點(diǎn)命題：《美麗的海濱公園》《家鄉(xiāng)的小溪》《八達(dá)嶺長(zhǎng)城》（3）獨(dú)特新穎：《椰風(fēng)海韻》《冰雪天堂》《小橋?流水?人家》（三）指導(dǎo)寫法.示例分析：根據(jù)課文示例，提問(wèn)：推薦古鎮(zhèn)的理由是？（1）這個(gè)古鎮(zhèn)很美……（景色）（2）在那里可以了解人們的生活……（風(fēng)俗、服飾、娛樂(lè)活動(dòng)）（3）這個(gè)古鎮(zhèn)有很多好吃的……（美食）提問(wèn)：除了景色，想一想小鎮(zhèn)還有什么美？（建筑）.寫法指導(dǎo)（一）：選擇最感興趣、新奇、獨(dú)特的特點(diǎn)。（1）古鎮(zhèn)景色美：春天的青石板路、夏日的廊橋樓閣、秋季的流水人家、冬日的書院古宅……（2）古鎮(zhèn)風(fēng)俗：婚嫁、皮影戲、中元節(jié)放河燈……（3）美食：特色小吃（如粽子：味道、食材……）.范例欣賞：出示《冰雪天堂》節(jié)選。.寫法指導(dǎo)（二）：按順序介紹。（1）回顧：課文《觀潮》的介紹順序。（2）時(shí)間先后順序：早晨、午后、放學(xué)（校園、操場(chǎng)……）；春、夏、秋、冬（公園、森林）；清晨、雨后、黃昏、夜晚（城鄉(xiāng)……）（3）地點(diǎn)轉(zhuǎn)移順序：游覽路線（起點(diǎn)T經(jīng)過(guò)的地方T終點(diǎn)）；整體到局部（總寫全景T分寫景點(diǎn)）（4）空間位置順序：方位（東T西T南T北）；角度（山底T山腰T山頂、屋前T屋后、遠(yuǎn)處T近處）.寫法指導(dǎo)（三）：有詳有略。（1）思考：《走月亮》是怎樣介紹夜晚的景色？詳：溪水潺潺、果園甜香。略：洱海、村道、莊稼地(2)出示習(xí)作范例。.積累運(yùn)用：出示關(guān)于季節(jié)和名山海川的詩(shī)句，關(guān)于感受和景色的詞語(yǔ)。.開(kāi)頭方式：(1)開(kāi)門見(jiàn)山，指出地點(diǎn)：我要推薦的地方是廈門鼓浪嶼。這是廈門最大的一個(gè)島嶼……(2)設(shè)置懸念，先寫特色：這里是世界中古七大奇跡之一，對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)是意志、勇氣、力量的象征。你們知道這是哪里嗎？(3)佳句入文，吸引注意：“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)?！币f(shuō)春景，還有哪里能比得過(guò)江南呢！.結(jié)尾方式：(1)邀請(qǐng)結(jié)尾：大草原的美等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)哦！希望大家都能去美麗的呼倫貝爾做客！(2)情感收尾：家鄉(xiāng)的竹林真美??！我多想再回到小時(shí)候，回到在樹(shù)林里乘涼、挖筍的日子??！(四)以讀促寫?我會(huì)推薦：向同學(xué)推薦一個(gè)你熟悉的地方。請(qǐng)說(shuō)出幾條理由，并選擇一條理由說(shuō)具體。(1)舉例：珠海日月貝思路一：不同角度寫日月貝(設(shè)計(jì)理念、功能、燈光變換)思路二：燈光的變換(不同節(jié)日；清晨、午后、傍晚)(2)積累描寫燈光的詞語(yǔ)。.范例展示：出示提綱導(dǎo)寫范例。.范文導(dǎo)航：出示《快樂(lè)天堂——成都?xì)g樂(lè)谷》范例：(1)引導(dǎo)學(xué)生寫出好地方好在哪里？(2)具體介紹好玩的游樂(lè)設(shè)施。(3)寫清楚喜歡的理由和特點(diǎn)。(4)結(jié)尾表達(dá)情感。.交流修改習(xí)作。(1)地點(diǎn)、位置介紹清楚(到達(dá)路徑、地標(biāo)建筑……)。(2)推薦理由具體充分(角度多樣、吸引人)。(3)表達(dá)對(duì)“好地方”的喜愛(ài)之情。(4)運(yùn)用多種修辭手法。(五)完成作業(yè)作業(yè)：選擇自己喜歡