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“國培計劃(2022)”——內(nèi)蒙古自治區(qū)非學(xué)前教育專業(yè)教師專業(yè)補(bǔ)償培訓(xùn)項目集寧區(qū)幼兒1坊模塊二億利組話題集坊主李飛飛發(fā)布話題:模塊二話題:(億利)幼兒戶外活動的組織與設(shè)計內(nèi)容:通過學(xué)習(xí)邢保華、李莉、張麗紅。鄧成麗等多位教師的課程,圍繞幼兒晨間運(yùn)動的開展、幼兒體能活動的組織、幼兒戶外游戲的設(shè)計、幼兒戶外大型活動的組織展開研討。要求:億利組學(xué)員參加話題。閆慧說:《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。為他們擁有健康的體魄打下良好的基礎(chǔ),因此開展適宜的戶外活動很重要。在開展戶外活動前要為幼兒選擇安全適宜的活動環(huán)境、場地和運(yùn)動器械,游戲前要講清楚游戲規(guī)則,建立良好的常規(guī),同時要帶領(lǐng)幼兒做好熱身運(yùn)動。在活動中要為幼兒提供充足的游戲時間,要保護(hù)幼兒自主自發(fā)的游戲,活動中教師要時刻觀察幼兒的臉色、呼氣、排汗等情況,調(diào)節(jié)幼兒的運(yùn)動量。活動后,鼓勵幼兒參與輕便器械的整理,帶領(lǐng)幼兒做放松運(yùn)動,提醒幼兒洗手、擦汗以及適當(dāng)?shù)娘嬎?。戶外活動是幼兒一日生活中必不可少的環(huán)節(jié),積極開展戶外活動能增強(qiáng)幼兒體質(zhì),促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)展。2022-04-1213:38回復(fù)藺虹宇說:從接觸學(xué)前教育這個學(xué)科開始,就一直在了解學(xué)習(xí)指南和綱要。但是以前會覺得好像沒什么用?當(dāng)工作以后才知道幼兒的一日生活都離不開指南和綱要的指導(dǎo)!通過本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)又一次鞏固加深理解了知識。在組織幼兒的一切活動,比如生活活動,游戲活動教學(xué)活動等,都必須以幼兒為主體。因考慮幼兒的年齡發(fā)展特點和個別差異,進(jìn)行合理額組的。選擇幼兒感興趣的主題設(shè)計活動,并且在活動開始前講解說明游戲活動規(guī)則,循序漸進(jìn)由淺入深,并且在活動中善于觀察每個幼兒的不同表現(xiàn),及時解決處理。2022-04-1120:09回復(fù)苗堉說:學(xué)習(xí)了多位教師的課程后,也有反思晨間活動是我班有待開展的活動,對晨間活動的開展還是缺乏目的性和能動性,受天氣情況的影響、幼兒來園時間的不確定性、晨間活動的時間、以及晨間活動過后緊跟著的進(jìn)餐活動等因素影響,晨間戶外活動的開展一直處于理想階段,未能真正有效的實施,但幼兒的年齡特點又決定了他們需要豐富多樣的戶外活動,所以需要我們積極去構(gòu)思去給幼兒提供適宜的活動,材料方面小班幼兒可選擇一些操作簡單,便于游戲的器械,活動形式上受幼兒來園因素的影響應(yīng)該要減少集體的活動引導(dǎo),以簡單宜行的自由活動為主,多在實踐操作中逐步探索適宜小班幼兒的晨間戶外活動。2022-04-1109:55回復(fù)賈鴻羽說:規(guī)則游戲我們要根據(jù)課程目標(biāo)的要求去設(shè)計,具有一定的目的性和要求,這類游戲包括智力、音樂、體育以及美術(shù)等游戲。探索性游戲是我們在設(shè)計時將教育目標(biāo)隱含在游戲材料中,將其提供給幼兒,引導(dǎo)他們進(jìn)行探索,從探索中發(fā)現(xiàn)我們要傳遞給他們的知識或是學(xué)會某種能力??傊?,游戲的設(shè)計要激發(fā)幼兒的興趣、滿足幼兒的需求以及提高幼兒的能力,同時符合幼兒的發(fā)展與特點。2022-04-0714:27回復(fù)賈鴻羽說:游戲是幼兒在一日活動中的主要、基本的活動,對幼兒的成長與發(fā)展有著獨(dú)特的價值與意義。我們在設(shè)計游戲時,必須要遵守《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《幼兒園工作規(guī)程》等的要求,尊重幼兒的發(fā)展規(guī)律和年齡特點,滿足幼兒的需要、興趣和能力。而根據(jù)邢寶華教師的講解,我們在設(shè)計游戲時要考慮到兩點:一是幼兒自發(fā)生成的游戲,對于這一類游戲是由幼兒自己設(shè)計玩法、自己選擇玩伴的游戲,包括角色、結(jié)構(gòu)、表演游戲等我們在這一類游戲當(dāng)中不要干預(yù)幼兒,給他們
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