2023年北京市西城區(qū)事業(yè)單位招聘筆試《職業(yè)能力測試》題庫及答案解析_第1頁
2023年北京市西城區(qū)事業(yè)單位招聘筆試《職業(yè)能力測試》題庫及答案解析_第2頁
2023年北京市西城區(qū)事業(yè)單位招聘筆試《職業(yè)能力測試》題庫及答案解析_第3頁
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PAGEPAGE492023年北京市西城區(qū)事業(yè)單位招聘筆試《職業(yè)能力測試》題庫及答案解析畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場:__________考號:__________一、言語理解1.寫作要有題目,就是要有中心思想,要有內(nèi)容。目的性要明確,例如這篇文章是記載一件事情,或提出一個問題,解決一個問題,或發(fā)表自己的主張、見解等到??傊?,要有所為而作。無所“為”的文章,盡管文理通順,語氣連貫,但是內(nèi)容空洞,只能歸入廢話一欄,以不寫為好。這段話主要支持了這樣一個論點(diǎn),即()。A、寫作要有題目B、寫作之前要有一個明確的目的,這樣才能言之有物C、不要寫廢話D、文章有很多種類,要根據(jù)不同的種類確定不同的寫作內(nèi)容答案:B解析:“總之”二字很關(guān)鍵。要有所作為,即強(qiáng)調(diào)寫作的目的性要強(qiáng)。故選B。2.丁磊養(yǎng)豬,柳傳志賣水產(chǎn),劉**東種大米……如今IT業(yè)精英們紛紛“帶甲歸田”,在繼續(xù)做強(qiáng)信息產(chǎn)業(yè)的同時,大手腕投資農(nóng)業(yè)。從最前沿的電子科技,到最傳統(tǒng)的農(nóng)耕養(yǎng)殖,旁人看來這風(fēng)馬牛不相及,但面對經(jīng)營規(guī)模小、組織化程度低、科技實(shí)力弱的中國農(nóng)業(yè),IT界的驕子們“守望麥田”的背后,看中的是其未來發(fā)展?jié)摿Α_@段文字主要說明了()。A、我國農(nóng)業(yè)越來越受到人們的重視B、IT業(yè)精英們的目光向農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移C、我國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨新機(jī)遇D、我國農(nóng)業(yè)有著美好的發(fā)展前景答案:C解析:文段指出IT精英們在繼續(xù)做強(qiáng)信息產(chǎn)業(yè)的同時,紛紛大手筆投資農(nóng)業(yè),緣于其看中的農(nóng)業(yè)未來發(fā)展?jié)摿ΑP碌难旱淖⑷?,會給農(nóng)業(yè)帶來更多的發(fā)展空間,故這段文字主要說明的是我國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨新機(jī)遇。故選C。3.工藝品的核心是嚴(yán)格的秩序與工序,“秩序”是它的美學(xué)原理,因此易于復(fù)制。藝術(shù)品傾注了創(chuàng)作者的創(chuàng)造和力量,或觀念或愛意或人生哲學(xué),“力量”或“力量的表達(dá)”是它的美學(xué)原理,因此不易被復(fù)制。造成藝術(shù)品與工藝品有所區(qū)別的根本原因是()。A、復(fù)制方式不同B、創(chuàng)作手法不同C、美學(xué)原理不同D、制作流程不同答案:C解析:材料第一句強(qiáng)調(diào)工藝品的美學(xué)原理是“秩序”,第二句強(qiáng)調(diào)藝術(shù)品的美學(xué)原理是“力量”或“力量的表達(dá)”;易于復(fù)制”和“不易被復(fù)制”是在這兩種不同的美學(xué)原理引導(dǎo)下形成的不同結(jié)果,因此整個文段屬于分—分結(jié)構(gòu),概括起來即美學(xué)原理就是造成藝術(shù)品與工藝品有所區(qū)別的根本原因。B、D兩項“創(chuàng)作手法”和“制作流程”材料都沒有涉及,屬于無關(guān)選項,排除。A項“復(fù)制方式”是原因?qū)е碌慕Y(jié)果,而題干是要找原因,排除。故選C。4.作為交換條件,外國投資商可以享受4年的免稅期和14%的公司稅稅率,原材料和設(shè)備的進(jìn)口及成品出口免關(guān)稅的規(guī)定也在考慮之中。最能直接地支持這段話的觀點(diǎn)是()。A、4年的免稅期和14%的公司稅稅率容易得到B、原材料和設(shè)備的進(jìn)口免稅是交換的必要條件C、這些交換條件是極為優(yōu)厚的D、4年的免稅期和14%的公司稅稅率是對投資商的肯定允諾答案:D解析:文中第一句即肯定的說“作為交換條件,外國投資商可以享受4年的免稅期和14%的公司稅稅率”,而其他的則在考慮之中。故選D。5.在中國古代,蓋天、渾天之說,圭表、渾儀等器,以及天文歷法之操作規(guī)則,都是為著一個實(shí)用的目的,即服務(wù)于王權(quán),然而賦予這個致用目的以神秘、莊嚴(yán)、威嚴(yán)之感,以致人人相信其有效的,是古代深入人心的“天人合一”思想,這里的“天”是指整個自然界,在古代中國人心目中,是一個有意志、有感情、無法徹底認(rèn)識、只能順應(yīng)其道、與之和睦共處的龐大而神秘的活物。這段文字主要介紹了()。A、中國古人心目中“天”的含義B、中國古代天學(xué)的實(shí)用目的及背后的思想C、大自然在中國古代天學(xué)中的權(quán)威地位D、中國古代天學(xué)與近代科學(xué)的區(qū)別答案:B解析:文段開篇指出在中國古代,學(xué)說、儀器、天文歷法均為服務(wù)王權(quán),接著指出是“天人合一”思想使人們相信服務(wù)王權(quán)這一目的是有效的,接著對“天人合一”中“天”的含義進(jìn)行解釋說明,B項“實(shí)用目的及背后思想”是對文段最為全面的概括。故選B。6.食品藥品安全追溯體系是依賴現(xiàn)代信息技術(shù),對可能存在的食品藥品安全隱患發(fā)出預(yù)警的一種制度。它之所以被一些國家廣泛采用,是因為一方面能降低監(jiān)管部門信息獲取成本,提升監(jiān)管效率;另一方面也能倒逼企業(yè)提高安全意識,主動進(jìn)行風(fēng)險控制。這項制度已引進(jìn)我國多年,并體現(xiàn)在相關(guān)法律法規(guī)以及行動規(guī)劃中。但在實(shí)踐中,區(qū)域分割、部門分治等問題仍比較突出,沒有形成高效的地方聯(lián)動、部門合力,對解決食品藥品安全問題缺少整體效果。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A、完善的食品藥品安全追溯體系有重要價值B、相關(guān)部門應(yīng)該加強(qiáng)對食品藥品安全的監(jiān)管C、我國的食品藥品安全追溯制度仍有待完善D、多方合作是解決食品藥品安全問題的關(guān)鍵答案:D解析:第一步,分析文段。文段首句介紹了食品藥品安全追溯體系是通過現(xiàn)代信息技術(shù),對食品藥品安全隱患發(fā)出預(yù)警的一項制度,接著闡述了這項制度的作用和意義。然后指出我國引進(jìn)了這項制度。最后通過轉(zhuǎn)折詞“但”引出問題“區(qū)域分割、部門分治等問題仍比較突出,沒有形成高效的地方聯(lián)動、部門合力,對解決食品藥品安全問題缺少整體效果”,意圖題優(yōu)選針對問題的對策,故“多方合作”是解決食品藥品安全的關(guān)鍵。第二步,對比選項。D項符合文段意圖。故選D。7.釣魚島在日本染指之前并非“無主地”,中國早在明朝就發(fā)現(xiàn)和命名了釣魚島。發(fā)現(xiàn)意味著先占,先占即取得領(lǐng)土主權(quán),這就是國際法則的“先占”原則。專家查閱相關(guān)資料發(fā)現(xiàn),明朝已經(jīng)將釣魚島納入國家版圖,一些使臣的筆記里還標(biāo)明了中國漁船在釣魚島周邊海域的航線。明朝以后的歷代政府更是采取了開發(fā)、利用、管轄和保衛(wèi)等措施,對釣魚島行使主權(quán)以有效統(tǒng)治。對論據(jù)材料的提煉,不準(zhǔn)確的一項是()。A、依從國際法則的“先占”原則B、資料顯示明朝已將釣魚島納入國家版圖C、使臣筆記標(biāo)明了釣魚島周邊海域的航線D、明以后歷代政府已對釣魚島行使主權(quán)答案:C解析:第一步,分析文段,將選項與文段一一對應(yīng)。第二步,辨析選項。A項對應(yīng)“發(fā)現(xiàn)意味著先占,先占即取得領(lǐng)土主權(quán),這就是國際法則的‘先占’原則”,符合文意。B項對應(yīng)“專家查閱相關(guān)資料發(fā)現(xiàn),明朝已經(jīng)將釣魚島納入國家版圖”,符合文意。C項對應(yīng)“一些使臣的筆記里還標(biāo)明了中國漁船在釣魚島周邊海域的航線”,而選項僅僅是“釣魚島周邊海域的航線”,沒有具體特指“中國漁船”在釣魚島周邊海域的航線,屬于概念范圍的擴(kuò)大。D項對應(yīng)“明朝以后的歷代政府更是采取了開發(fā)、利用、管轄和保衛(wèi)等措施,對釣魚島行使主權(quán)以有效統(tǒng)治”,符合文意。故選C。8.這里不僅僅是旅游勝地,其手工藝品也可以稱得上____________,獨(dú)一無二。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、美輪美奐B、精美絕倫C、美不勝收D、蔚為大觀答案:B解析:“精美絕倫”指精致美好,獨(dú)一無二,沒有可以相比的;“美輪美奐”多形容建筑物雄偉壯觀、富麗堂皇;“美不勝收”指美好的東西很多,一時看不過來;“蔚為大觀”形容事物美好而繁多,給人一種盛大的印象。由詞義可知,修飾手工藝品應(yīng)用“精美絕倫”。故選B。9.三個和尚在破廟里相遇?!斑@廟荒廢必是和尚不虔?!奔缀蜕姓f?!氨厥呛蜕胁磺??!币液蜕姓f?!氨厥呛蜕胁痪础!北蜕姓f。三人爭執(zhí)不下,決定留下來各盡所能。于是甲和尚禮佛念經(jīng),乙和尚整理廟務(wù),丙和尚化緣講經(jīng),果然香火漸盛。但是,后因三人爭功鬧個不休,廟里的盛況又逐漸消失了。這段文字告訴我們的道理是()。A、所有的成敗得失,取決于天時、地利和人和B、“三個和尚沒水吃”這句話是有道理的C、成也人心,敗也人心;得也人心,失也人心D、分工負(fù)責(zé)、各盡所能十分重要答案:C解析:材料展現(xiàn)了一座廟破敗、興盛、破敗和三個和尚爭執(zhí)、團(tuán)結(jié)、爭執(zhí)的過程,這個過程現(xiàn)象的背后是“人心”,人心決定了事物的成敗和得失,這是材料意圖告訴人們的道理。A項“天時”、“地利”材料并未涉及;B項引申寬泛,沒抓住材料重點(diǎn);D項分工負(fù)責(zé)、各盡所能的重要性體現(xiàn)在香火漸盛上,到后來的盛況逐漸消失就涉及不到了,故D項不能全面反映文段內(nèi)容。故選C。10.有的父母習(xí)慣在飯桌上表揚(yáng)或批評孩子,一邊吃飯,一邊________地說幾句,既顯得不夠重視,孩子也沒聽進(jìn)去,效果自然會差一些。填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)氖?)。A、歇斯底里B、濃墨重彩C、語重心長D、輕描淡寫答案:D解析:既然是“既顯得不夠重視,孩子也沒聽進(jìn)去”只能是“輕描淡寫”。故選D。11.內(nèi)容產(chǎn)業(yè)包括三個層次:信息、知識和智慧,報業(yè)更多是生產(chǎn)信息,出版業(yè)主要集中生產(chǎn)知識和智慧,生產(chǎn)信息的必然先于生產(chǎn)知識和智慧的受到互聯(lián)網(wǎng)沖擊。其實(shí)原先不少報紙有在知識層面生產(chǎn)的傳統(tǒng),但近年來,報紙的這一特色日益褪色。如果報紙不能從知識層面生產(chǎn)信息,只是在海量信息層面做文章,競爭不過新媒體是自然而然的事。這段文字重在說明()。A、報業(yè)競爭不過新媒體是毋庸置疑的事情B、報業(yè)相比出版業(yè)更早受到互聯(lián)網(wǎng)的沖擊C、互聯(lián)網(wǎng)的海量信息是其取勝的關(guān)鍵武器D、今天報業(yè)欲生存應(yīng)多在知識層面生產(chǎn)信息答案:D解析:文段先闡述了內(nèi)容生產(chǎn)中不同信息、不同行業(yè)的特點(diǎn),接著指出報紙“知識層面生產(chǎn)”的特色出現(xiàn)褪色,最后用反證說明報紙不從知識層面生產(chǎn)信息會造成競爭不過新媒體的后果,那么可知文段意在強(qiáng)調(diào)報紙應(yīng)該多在知識層面生產(chǎn)信息,即為D選項。A項是反證部分的后果,屬于假設(shè)變現(xiàn)實(shí),排除。B選項為轉(zhuǎn)折前內(nèi)容,并非文段重點(diǎn)。C項,由最后一句可知,海量信息并非是正確的途徑,錯誤。故選D。12.相對于政府公關(guān),民間外交更具柔性,傳播內(nèi)容和載體更易于被接受,更能達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的效果。當(dāng)前,越來越多外國民眾來華參觀訪問,中國越來越多的公民走出國門,網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)展也使普通公眾更易影響輿論。因此要因勢利導(dǎo),通過新聞媒體、社區(qū)組織、民間社團(tuán)等渠道,引導(dǎo)國內(nèi)公眾主動配合公共外交,積極傳播中國的文化傳統(tǒng)和價值理念,維護(hù)國家形象。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A、民間外交與政府公關(guān)的差別B、民間外交在國際交往中的意義C、應(yīng)引導(dǎo)民間外交積極發(fā)揮作用D、媒體應(yīng)在國際交往中正確引導(dǎo)公眾答案:C解析:由最后一句中的“因此”可知,文段是一個完整的論證過程,通過分析民間外交的優(yōu)勢和所具備的條件(前兩句)得出應(yīng)當(dāng)開展民間外交,引導(dǎo)國內(nèi)公眾主動配合公共外交(最后一句)這一結(jié)論??梢姡@段文字強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)在結(jié)論上。故選C。13.現(xiàn)代城市高樓林立,猶如鋼鐵____,人們刻意或無意地在彼此之間設(shè)下了心靈的籬笆。成年人低頭疾行,無暇欣賞周圍的景色。孩子們________,無暇享受童年的天真。缺乏交流的生活使人們越來越習(xí)慣孤獨(dú)。依次填入括號內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、樹木臨池學(xué)書B、林地聞雞起舞C、森林埋首苦讀D、草地奮筆疾書答案:C解析:第一空形容城市高樓,“森林”更加形象,“樹木”和“林地”無法形容城市“高樓林立”的密集狀態(tài),“草地”較平坦。所以第一空填“森林”。第二空一方面要對應(yīng)“低頭疾行”,另一方面也要與“無暇享受童年的天真”的感情色彩相匹配?!芭R池學(xué)書”意為刻苦地學(xué)習(xí)書法;“聞雞起舞”原意為聽到雞叫就起來舞劍,后比喻有志報國的人及時奮起;“埋首苦讀”意為努力讀書學(xué)習(xí);“奮筆疾書”意為精神昂揚(yáng)地?fù)]筆快速書寫。只有“埋首苦讀”符合題意。故選C。14.人類和其他生物一樣,都是自然界進(jìn)化的結(jié)果,其他生物在享用大自然賦予的資源時,與人類擁有同樣的______。達(dá)爾文在《物種起源》一書的最后,寫下了一段____________的話語:地球依照重力定理繞行太陽,從這么簡單的起源,進(jìn)化出無數(shù)最美麗、最奧妙的事物。這樣的生命觀,莊嚴(yán)、高貴而且壯闊。A、待遇深入淺出B、地位奧妙無窮C、權(quán)利發(fā)人深省D、優(yōu)勢耐人尋味答案:C解析:“待遇”一般與“享受”搭配,首先排除A項。文段的意思是,人類與其他生物都是自然界進(jìn)化的結(jié)果,因此其他生物也應(yīng)當(dāng)和人類一樣,有權(quán)享用大自然賦予的資源。根據(jù)常識可以推斷,生物的高低等級不同,對自然資源利用的程度必然也不同,因此,其他生物與人類擁有同樣的“地位”和“優(yōu)勢”是說不通的,故排除B、D項。故選C。15.公司指紋考勤司空見慣,大學(xué)指紋點(diǎn)“到”你還hold得住嗎?當(dāng)教育權(quán)漸漸____為管制權(quán),觸及到學(xué)生的人格邊界時,關(guān)于教育權(quán)力與學(xué)生私權(quán)的____,顯然讓學(xué)生“傷不起”,更值得教育部門和大學(xué)反思:對學(xué)生進(jìn)行教育管理,還是以人性化的____為好。依次填入畫橫線橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、分化較量疏通B、演繹競爭溝通C、異化博弈疏導(dǎo)D、蛻變對決開導(dǎo)答案:C解析:通過文段中的“傷不起”“更值得教育部門和大學(xué)反思”等可以看出,文段所要表達(dá)的是對大學(xué)指紋點(diǎn)“到”的不贊同,所以第一空應(yīng)填入一個表示消極感情色彩的詞語,“分化”和“演繹”都是中性詞,“蛻變”多指向美好變化,是偏向表達(dá)積極感情色彩的詞語。答案鎖定C項,代入第二空和第三空進(jìn)行驗證,符合文段語境。故選C。二、數(shù)量關(guān)系1.某單位組織志愿者參加公益活動,有8名員工報名,其中2名超過50歲?,F(xiàn)將他們分成3組,人數(shù)分別為3、3、2,要求2名超過50歲的員工不在同組,則不同分組的方案共有:A.120種B.150種C.160種D.210種答案:D解析:將8人分成3、3、2總共有種情況;2名超過50歲的同在3人組的情況有種情況;2名超過50歲的同在2人組的情況有種情況;所以不同分組的方案共有種。故正確答案為D。2.某公司組織歌舞比賽,共68人參賽。其中,參加舞蹈比賽的有12人,參加歌唱比賽的有18人,45個人什么比賽都沒有參加。問其中參加歌唱比賽但不參加舞蹈比賽的有多少人?A.9B.11C.15D.17答案:B解析:由容斥原理公式可得,參加舞蹈比賽的人數(shù)+參加歌唱比賽的人數(shù)-兩者都參加的人數(shù)=總?cè)藬?shù)-兩者都不參加的人數(shù),代入數(shù)字:12+18-兩者都參加的人數(shù)=68-45,解得兩者都參加的人數(shù)=7,則參加歌唱比賽但不參加舞蹈比賽的人數(shù)=18-7=11。故正確答案為B。3.某班有38名同學(xué),一次數(shù)學(xué)測驗共有兩題,答對第一題的有26人,答對第二題的有24人,兩題都答對的有17人,則兩題都答錯的人數(shù)是A.3B.5C.6D.7答案:B解析:根據(jù)兩集合容斥原理公式:A+B-A∩B=總數(shù)-都不滿足的個數(shù)。則26+24-17=38-都錯誤的人數(shù),根據(jù)尾數(shù)法,都錯誤的人數(shù)尾數(shù)為5。故正確答案為B。4.某果農(nóng)要用繩子捆扎甘蔗,有三種規(guī)格的繩子可供使用:長繩子1米,每根能捆7根甘蔗;中等長度繩子0.6米,每根能捆5根甘蔗;短繩子0.3米,每根能捆3根甘蔗。果農(nóng)最后捆扎好了23根甘蔗,則果農(nóng)總共最少使用多少米的繩子?A.2.1米B.2.4米C.2.7米D.2.9米答案:B解析:當(dāng)捆7根甘蔗時,每根甘蔗需要用繩子的長度=1÷7=米;當(dāng)捆5根甘蔗時,每根甘蔗需要用繩子的長度米;當(dāng)捆3根甘蔗時,每根甘蔗使用繩子的長度=米。則可推知采取短繩捆綁較為節(jié)省,盡量用短繩去捆綁,并且使每根繩子都充分得到利用,則23根甘蔗使用繩子最節(jié)省的情況為:6根短繩、1根中繩。最少使用繩子長度米。故正確答案為B。5.某抗洪指揮部的所有人員中,有的人在前線指揮搶險。由于汛情緊急,又增派6人前往,此時在前線指揮搶險的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的。如果該抗洪指揮部需要保留至少的人員在應(yīng)急指揮中心,那么最多還能再增派多少人去前線?A.8B.9C.10D.11答案:C解析:設(shè)總?cè)藬?shù)為人,則最初前線人員人,增派6人去前線后,可得,解得人,總?cè)藬?shù)人,前線人數(shù)為人。至少保留的人在應(yīng)急指揮中心,則需保留人數(shù)人,即人,則還能再增派人。故正確答案為C。6.為加強(qiáng)機(jī)關(guān)文化建設(shè),某市直屬機(jī)關(guān)在系統(tǒng)內(nèi)舉辦演講比賽,3個部門分別派出3、2、4名選手參加比賽,要求每個部門的參賽選手比賽順序必須相連,問不同參賽順序的種數(shù)在以下哪個范圍之內(nèi)?A.小于1000B.1000~5000C.5001~20000D.大于20000答案:B解析:3個部門分別派出3、2、4名選手參加比賽,要求每個部門的參賽選手比賽順序必須相連??上葘γ總€部門內(nèi)部的選手進(jìn)行全排列,然后將3個部門的順序進(jìn)行全排列。則總共的排列順序一共有:==1728,屬于1000-5000的范圍。故正確答案為B。7.某單位組建興趣小組,每人選擇一項參加。羽毛球組人數(shù)是乒乓球組人數(shù)的2倍,足球組人數(shù)是籃球組人數(shù)的3倍,乒乓球組人數(shù)的4倍與其他3個組人數(shù)的和相等。則羽毛球組人數(shù)等于:A.足球組人數(shù)與籃球組人數(shù)之和B.乒乓球組人數(shù)與足球組人數(shù)之和C.足球組人數(shù)的1.5倍D.籃球組人數(shù)的3倍答案:A解析:題干給出三個等量條件,羽=乒×2

①;足=籃×3

②;乒×4=羽+足+籃

③。要求出羽毛球組的人數(shù),可先從有羽毛球的①式和③式著手考慮:由①×2=③可得:羽×2=羽+足+籃,化簡后得:羽=足+籃。故正確答案為A。8.玻璃廠委托運(yùn)輸公司運(yùn)送400箱玻璃。雙方約定:每箱運(yùn)費(fèi)30元,如箱中玻璃有破損,那么該箱的運(yùn)費(fèi)不支付且運(yùn)輸公司需賠償損失60元。最終玻璃廠向運(yùn)輸公司共支付9750元,則此次運(yùn)輸中玻璃破損的箱子有:A.25箱B.28箱C.27箱D.32箱答案:A解析:方法一:設(shè)此次運(yùn)輸中玻璃破損的箱子有x箱,則未破損的箱子有箱,根據(jù)題意可得:,可得。方法二:沒有玻璃破損的箱子則需要付元,每有一箱有玻璃破損則少需要付元,設(shè)此次運(yùn)輸中玻璃破損的箱子有箱,可得,可得。故正確答案為A。9.某人要從A市經(jīng)B市到C市,從A市到B市的列車從早上8點(diǎn)起每30分鐘一班,全程行駛一小時;從B市到C市的列車從早上9點(diǎn)起每40分鐘一班,全程行駛1小時30分鐘;在B市火車站換乘需用時15分鐘。如果想在出發(fā)當(dāng)天中午12點(diǎn)前到達(dá)C市,問他有幾種不同的乘車方式:A.3B.2C.5D.4答案:D解析:如果當(dāng)天出發(fā)在12點(diǎn)之前到達(dá)C市,共有以下幾類情況:(1)從A市乘坐8點(diǎn)鐘的列車去B市,經(jīng)過1個小時,9點(diǎn)鐘到達(dá)B市;在B市換乘15分鐘,從9:15起,可乘坐9:40或10:20的列車去C市,經(jīng)過1.5小時,可在12點(diǎn)之前到達(dá),共兩種方式。(2)從A市乘坐8:30的列車去B市,經(jīng)過1個小時,9:30達(dá)到B市;在B市換乘15分鐘,從9:45起,可乘坐10:20的列車去C市,經(jīng)過1.5小時,可在12點(diǎn)之前到達(dá),共一種方式。(3)從A市乘坐9點(diǎn)鐘的列車去B市,經(jīng)過1個小時,10點(diǎn)鐘到達(dá)B市;在B市換乘15分鐘,從10:15起,可乘坐10:20的列車去C市,經(jīng)過1.5小時,可在12點(diǎn)之前達(dá)到,共一種方式。其他方式均不能按要求達(dá)到C市,一共有4種乘車方式。故正確答案為D。10.從1開始的自然數(shù)在正方形網(wǎng)格內(nèi)按如圖所示規(guī)律排列,第1個轉(zhuǎn)彎數(shù)是2,第2個轉(zhuǎn)彎數(shù)是3,第3個轉(zhuǎn)彎數(shù)是5,第4個轉(zhuǎn)彎數(shù)是7,第5個轉(zhuǎn)彎數(shù)是10,…,則第22個轉(zhuǎn)彎數(shù)是A.123B.131C.132D.133答案:D解析:根據(jù)題干規(guī)律,轉(zhuǎn)彎的個數(shù)依次對應(yīng)的轉(zhuǎn)彎數(shù)分別為:分析表格中“轉(zhuǎn)彎數(shù)”可以發(fā)現(xiàn),2=1+1,3=2+1,5=3+2,7=5+2,10=7+3即第n個轉(zhuǎn)彎數(shù)(進(jìn)位取整),則第22個轉(zhuǎn)彎數(shù)。再次分析,奇數(shù)項轉(zhuǎn)彎規(guī)律又有:,為第11個奇數(shù),則。故第22個轉(zhuǎn)彎數(shù)。故正確答案為D三、常識判斷1.社區(qū)工作者小然為賭博成癮的青少年家長開設(shè)了互助小組。他鼓勵小組成員互相分享經(jīng)驗,引導(dǎo)他們表達(dá)出面對孩子賭博時的心理狀態(tài)、應(yīng)對措施和解決辦法等。小然的做法體現(xiàn)了()的特點(diǎn)。A、支持小組B、成長小組C、教育小組D、治療小組答案:A解析:A項正確,支持小組由具有某一共性問題的小組組員組成。通過小組組員彼此之間提供的信息、建議、鼓勵和情感上的支持,達(dá)到解決某一問題和成員改變的效果。社區(qū)工作者小然為賭博成癮的青少年家長開設(shè)互助小組,體現(xiàn)了支持小組的特點(diǎn)。B項錯誤,成長小組其專業(yè)目標(biāo)主要定位于促進(jìn)小組成員個人的成長與發(fā)展,這種小組專業(yè)目標(biāo)不是病理性的治療與康復(fù),也不是社會性的抗?fàn)幣c倡導(dǎo),所側(cè)重的是成員個體的自我了解以及自我發(fā)展,最終推動小組成員達(dá)到自我的發(fā)展。C項錯誤,教育小組是通過幫助小組組員學(xué)習(xí)新知識、新方法,或補(bǔ)充相關(guān)知識之不足,促使成員改變其原來對于自己問題的不正確看法及解決方式,從而實(shí)現(xiàn)小組組員的發(fā)展目標(biāo)。D項錯誤,治療小組的組員一般來自那些不適應(yīng)社會環(huán)境或其社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)斷裂破損而導(dǎo)致其行為出現(xiàn)問題的人群。其不僅要求社區(qū)工作者具備扎實(shí)的社會工作理論和嫻熟的實(shí)務(wù)技能,還要具備一定的心理學(xué)、醫(yī)學(xué)等方面的學(xué)術(shù)訓(xùn)練和臨床經(jīng)驗。故選A。2.根據(jù)《民事訴訟法》的規(guī)定,審判人員的回避,由()決定。A、審判委員會B、院長C、審判長D、書記員答案:B解析:《民事訴訟法》第四十七條規(guī)定,院長擔(dān)任審判長時的回避,由審判委員會決定;審判人員的回避,由院長決定;其他人員的回避,由審判長決定。故選B。3.“蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽”這一詩句體現(xiàn)了()。A、物質(zhì)和運(yùn)動的統(tǒng)一B、絕對運(yùn)動和相對靜止的統(tǒng)一C、物質(zhì)運(yùn)動與時間、空間的統(tǒng)一D、時間和空間的統(tǒng)一答案:B解析:“蟬噪”與“林靜”,“鳥鳴”與“山幽”的對比,說明動中有靜,靜中有動,很好地體現(xiàn)了動和靜的辯證關(guān)系。故選B。4.從哲學(xué)上看,“虛報浮夸、欺上瞞下”違背了辯證唯物論()的原理。A、意識對于物質(zhì)具有反作用B、辦事情必須一切從實(shí)際出發(fā)C、意識能夠正確反映事物D、物質(zhì)決定意識答案:D解析:“虛報浮夸、欺上瞞下”都是人們在實(shí)際工作中不尊重客觀事實(shí)的表現(xiàn)。而物質(zhì)決定意識的原理,要求我們辦事情必須一切從實(shí)際出發(fā),主觀符合客觀。故選D。5.下列關(guān)于醫(yī)學(xué)常識的表述,錯誤的是()。A、發(fā)生藥物過敏時,應(yīng)首先多喝些溫開水,便于藥物排泄B、清晨空腹時腸胃比較脆弱,不宜服用藥物C、運(yùn)動員受傷時,醫(yī)生可用氯乙烷來給運(yùn)動員鎮(zhèn)痛和局部麻醉D、缺乏碘元素會引發(fā)甲狀腺腫大或克汀病等答案:B解析:B項錯誤:不同的藥物有不同的服用時間,一般來說沒有特殊規(guī)定的藥物空腹吃效果更好,因為食物會延緩藥物吸收,所以一般盡量空腹吃。但是對胃有刺激性或有胃病的人應(yīng)飯后吃藥,防止藥物對胃產(chǎn)生副作用。C項正確:氯乙烷是冷凍劑、麻醉劑,有冷凍和麻醉作用。運(yùn)動員摔傷后,傷處的毛細(xì)血管擴(kuò)張。而氯乙烷有吸熱的作用,可以使傷處血管收縮,起到止血的作用,同時可以起到麻醉止痛的作用。D項正確:機(jī)體缺碘會導(dǎo)致地方性甲狀腺腫和地方性克汀病,現(xiàn)在統(tǒng)稱為“碘缺乏病”。故選B。四、判斷推理1.企業(yè)︰員工︰經(jīng)理A、軍隊︰士兵︰首長B、機(jī)關(guān)︰公務(wù)員︰領(lǐng)導(dǎo)C、學(xué)校︰學(xué)生︰教授D、醫(yī)院︰護(hù)士︰大夫答案:A解析:題干三詞為對應(yīng)關(guān)系,企業(yè)中,經(jīng)理是員工的上級。A項,與題干邏輯關(guān)系一致,軍隊中,首長是士兵的上級;B項,領(lǐng)導(dǎo)也是公務(wù)員,不能判斷處上下級的關(guān)系;C項,教授和學(xué)生是教學(xué)關(guān)系,并非上下級關(guān)系;D項,護(hù)士和大夫是醫(yī)院的工作人員,工作范圍不一樣,并非上下級關(guān)系。故選A。2.把下面的六個圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項是:A.①④⑥,②③⑤B.①③⑤,②④⑥C.①②④,③⑤⑥D(zhuǎn).①②③,④⑤⑥答案:D解析:元素組成凌亂,首先考慮屬性。每幅圖均由3個元素構(gòu)成,元素中有直有曲。其中圖①②③每個圖形都包含2條曲線;圖④⑤⑥每個圖形都包含1條曲線。故本題正確答案為D。3.A.AB.BC.CD.D答案:D解析:圖形組成相同,都是由24根火柴棍組成,考慮位置規(guī)律。從圖1到圖2,外圈有4根火柴棍方向發(fā)生了改變,且內(nèi)圈的火柴棍方向均沒有發(fā)生變化。從圖2到圖3,內(nèi)圈有4根火柴棍方向發(fā)生了改變,且外圈的火柴棍均沒有發(fā)生變化,依此規(guī)律,圖3到圖4外圈應(yīng)有4根火柴方向發(fā)生改變,內(nèi)圈應(yīng)保持不變,D選項符合規(guī)律。故正確答案為D。4.右邊哪一項不可能是左邊正方體紙盒的展開圖?A.AB.BC.CD.D答案:D解析:紙盒右邊圖形箭頭指向橢圓,且具有一條直線與橢圓內(nèi)的長軸水平方向一致。觀察選項,ABCD的右邊樣式的圖形均與橢圓相鄰,但D項中直線與橢圓內(nèi)的長軸垂直,故無法折成原圖。故正確答案為D。5.A.AB.BC.CD.D答案:B解析:本題元素組成不相同,排除位置考點(diǎn),又因為組成元素相同且內(nèi)部元素不同,考慮黑白運(yùn)算,但也不存在規(guī)律。再數(shù)黑格個數(shù),整體也不存在規(guī)律。觀察每個圖均有上下兩行,如分別數(shù)出上下兩行黑格的個數(shù),發(fā)現(xiàn)每一幅圖中,上下兩行的黑格個數(shù)相差始終為1,觀察所有選項,只有B項符合。故正確答案為B。6.把下面的六個圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項是:A.①④⑥,②③⑤B.①②③,④⑤⑥C.①⑤⑥,②③④D.①③⑤,②④⑥答案:D解析:本題為分組分類題目。觀察已知圖形每個圖形中都有小黑點(diǎn)考慮功能元素。功能元素具有標(biāo)記作用。觀察小黑點(diǎn)在圖形中的位置發(fā)現(xiàn):①③⑤圖形中小黑點(diǎn)在線上,②④⑥圖形中小黑點(diǎn)在交點(diǎn)上。即①③⑤一組,②④⑥一組。故正確答案為D。7.左邊給定的是紙盒外表面的展開圖,右邊哪一項能由它折疊而成?請把它找出來。A.AB.BC.CD.D答案:B解析:本題考察四面體的空間重構(gòu)。對平面展開圖中的面進(jìn)行標(biāo)記,用排除法解題。A項:如上圖所示,分別對題干和選項的面1畫箭頭,題干箭頭的右邊是面2,選項箭頭的右邊是面4,A選項錯誤,排除;B項:與題干一致,為正確答案;C項:如上圖藍(lán)色箭頭所示,分別對題干和選項的面2畫箭頭,題干箭頭的左邊是面1,選項中箭頭的左邊是面4,C選項錯誤,排除;D項:如上圖所示,對選項的面1畫箭頭,題干箭頭的下邊是面3,選項箭頭的下邊是面4,D選項錯誤,排除。故正確答案為B。8.貞觀之治︰唐太宗A、文景之治︰漢武帝B、開元盛世︰唐玄宗C、康乾盛世︰順治D、安史之亂︰楊玉環(huán)答案:B解析:題干兩詞是對應(yīng)關(guān)系,且是治世或亂世和在位君主的一一對應(yīng)關(guān)系。與題干相同邏輯關(guān)系的即為B。文景之治的在位君主為漢文帝、漢景帝,不是漢武帝,A錯;康乾盛世的在位君主是康熙、雍正、乾隆,不包括順治,C錯;安史之亂發(fā)生于唐玄宗、唐代宗年間,楊玉環(huán)不是君主,D錯。故選B。9.兩個以上的物品環(huán)繞一個中心組合在一起,兩邊平衡、重量或吸引力(包括形狀、色彩方面的吸引力)都有同等的分量,使人產(chǎn)生一種寧靜的感覺。這就叫做均衡。根據(jù)定義,下列不屬于均衡的是()。A、人們中線兩邊各有一只眼睛,一只耳朵,一個鼻孔,一邊臉。一手一腳B、達(dá)·芬奇的名畫《最后的晚餐》,畫面是一個長方形,以耶穌為中心,門徒在他兩邊。人數(shù)相等,兩邊的人與耶穌的距離也相等,兩邊墻上的背景也是相同的C、在兒童公園中,有一種蹺蹺板,蹺蹺板兩頭坐著兩個一樣重的小孩。兩人坐的位置與中心距離相等D、某模特身上穿著銀灰色的套裝,腳上穿著一雙米黃色的皮鞋,肩上背著綠色的休閑包答案:D解析:A、B、C三項都符合定義,D項中的物品沒有圍繞一個中心組合,也沒有兩邊平衡。所以不符合定義。故選D。10.校園欺凌是指在幼兒園、中小學(xué)及其合理輻射區(qū)域內(nèi)發(fā)生的教師或者學(xué)生針對學(xué)生的持續(xù)性的心理性或者物理性攻擊行為,這些行為會使受害者感受到精神上的痛苦。根據(jù)上述定義,下列不屬于校園欺凌的是()。A、某高中體育委員經(jīng)常假借“不認(rèn)真鍛煉”之名體罰同學(xué)B、中學(xué)拉拉隊成員小華每天都被隊員們嘲笑“皮膚黑”“飯量大”C、小學(xué)生小強(qiáng)與同桌因一時口角而打架,他擔(dān)心第二天還會發(fā)生沖突,怎么也不愿意去學(xué)校D、半年以來,兒童小龍在放學(xué)的路上經(jīng)常被幾個高年級的學(xué)生攔著索要零花錢,他非常害怕,但又不敢告訴老師和家長答案:C解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!霸谟變簣@、中小學(xué)及其合理輻射區(qū)域內(nèi)”、“教師或者學(xué)生針對學(xué)生的持續(xù)性的心理性或者物理性攻擊行為”、“會使受害者感受到精神上的痛苦”。第二步:逐一分析選項。A項:“經(jīng)常”符合“持續(xù)性的”,“體罰同學(xué)”符合“物理性攻擊行為”,“會使受害者感受到精神上的痛苦”,符合定義,排除;B項:“每天”符合“持續(xù)性的”,“嘲笑‘皮膚黑’‘飯量大’”符合“心理性攻擊行為”,“會使受害者感受到精神上的痛苦”,符合定義,排除;C項:“一時口角”說明不是經(jīng)常性的,不符合“持續(xù)性的”,不符合定義,當(dāng)選;D項:“半年以來”符合“持續(xù)性的”,“攔著索要零花錢,他非常害怕”符合“心理性或者物理性攻擊行為”,“會使受害者感受到精神上的痛苦”,符合定義,排除。故選C。11.當(dāng)人們對一事物持某種態(tài)度時,不管該事物是有形的還是無形的,都被稱為態(tài)度標(biāo)的物。根據(jù)上述定義,下列對態(tài)度標(biāo)的物理解不正確的是()。A、小李對剛買的一件首飾不滿意。小李的態(tài)度標(biāo)的物是首飾B、老劉說,這酒真不好喝。老劉的態(tài)度標(biāo)的物是酒C、小王對導(dǎo)游的服務(wù)不滿。小王的態(tài)度標(biāo)的物是導(dǎo)游D、老張厭惡兒子的“啃老”行為。老張的態(tài)度標(biāo)的物是“啃老”行為答案:C解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!皩σ皇挛锍帜撤N態(tài)度時”、“不管該事物是有形的還是無形的”第二步:逐一分析選項。A項:小李對剛買的一件首飾持不滿意的態(tài)度,所以小李的態(tài)度標(biāo)的物是首飾,符合定義,排除;B項:老劉感覺酒不好喝,對酒持不滿意的態(tài)度,所以老劉的態(tài)度標(biāo)的物是酒,符合定義,排除;C項:小王對導(dǎo)游的服務(wù)持不滿意的態(tài)度,小王的態(tài)度標(biāo)的物是導(dǎo)游的服務(wù),而不是導(dǎo)游,不符合定義,當(dāng)選;D項:老張厭惡兒子的“啃老”行為,對“啃老”行為持不滿的態(tài)度,老張的態(tài)度標(biāo)的物是“啃老”行為,符合定義,排除。故選C。12.上衣∶領(lǐng)袖A、兄弟∶手足B、時間∶歲月C、身體∶耳目D、動物∶鷹犬答案:C解析:A項:手足用來比喻兄弟,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項:歲月指年月,泛指時間,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;C項:耳目是身體的組成部分,二者是包容關(guān)系中的組成關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;D項:鷹、犬分別是兩種動物,二者是包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故選C。13.破釜沉舟︰項羽A、望梅止渴︰袁紹B、陳橋兵變︰趙括C、焚書坑儒︰贏政D、背水一戰(zhàn)︰韓當(dāng)答案:C解析:題干兩詞為對應(yīng)關(guān)系,是成語與其主人公之間的對應(yīng)。A項中望梅止渴的主人公為曹操;B項中陳橋兵變的主人公為趙匡胤;C項中焚書坑儒的主人公為秦始皇嬴政;D項中背水一戰(zhàn)與韓信有關(guān)。故選C。14.下邊的四個圖形中,只有一個是由上邊的四個圖形拼合(只能通過上、下、左、右平移)而成的,請把它找出來。A.AB.BC.CD.D答案:B解析:本題為平面拼合,可以采用平行等長相消的方法(找到相對面積較大的圖形作為基準(zhǔn)圖形,找到平行且等長的邊進(jìn)行拼合,拼合之后等長線條抵消)。平行等長相消的方式如下圖所示:故正確答案為B。15.閱讀︰技能A、種瓜︰技巧B、焊接︰技術(shù)C、瀏覽︰才華D、作詩︰天賦答案:B解析:題干兩詞是包容關(guān)系,閱讀是一種技能。與題干相同的邏輯關(guān)系為B,焊接是一種技術(shù)。故選B。16.過分密集的城市布局不僅容易使城市產(chǎn)生熱島效應(yīng),也不符合生態(tài)美學(xué)的要求。因此,城市建設(shè)應(yīng)該盡可能拉開布局,合理地間隔各城市組團(tuán),使城市看起來舒緩有序,不擁擠、不雜亂。以下和該論述過程的邏輯最為類似的是()。A、只有有趣的故事和通俗的理論相結(jié)合,才能吸引人,讓人真正理解其中的內(nèi)涵,愛上科學(xué)。所以,從日常生活中的小事入手,科普也可以很有趣B、中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)太重,是影響中小學(xué)生快樂健康成長的大問題。所以,要將課業(yè)減負(fù)進(jìn)行到底,掃除線上培訓(xùn)等減負(fù)盲區(qū)C、天文學(xué)的起源與文明的起源大致處于同一時期。因此,追尋天文學(xué)的起源也就意味著我們可以在某種程度上把握文明誕生和發(fā)展的脈絡(luò)D、律師隊伍事關(guān)群眾對法治的需求,也與一個地方的競爭力直接相關(guān)。所以,完善的法律服務(wù)是營商環(huán)境的重要內(nèi)容,也是衡量城市吸引力的重要標(biāo)尺答案:B解析:第一步:分析題干邏輯關(guān)系。題干邏輯:給出一個負(fù)面的現(xiàn)象,說明負(fù)面現(xiàn)象會產(chǎn)生的影響由此得出應(yīng)該改變負(fù)面現(xiàn)象的結(jié)論。第二步:逐一分析選項的邏輯。A項:“只有有趣的故事和通俗的理論相結(jié)合,才能吸引人”,并沒有提到負(fù)面現(xiàn)象及其影響,與題干邏輯不同,排除;B項:“中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)太重”為負(fù)面現(xiàn)象,“影響中小學(xué)生快樂健康成長”為該負(fù)面現(xiàn)象的影響,所以“要將課業(yè)減負(fù)進(jìn)行到底,掃除線上培訓(xùn)等減負(fù)盲區(qū)”為應(yīng)該改變此負(fù)面現(xiàn)象,與題干邏輯相同,當(dāng)選;C項:“天文學(xué)的起源與文明的起源大致處于同一時期”,并沒有提到負(fù)面現(xiàn)象及其影響,與題干邏輯不同,排除;D項:“律師隊伍事關(guān)群眾對法治的需求,也與一個地方的競爭力直接相”,并沒有提到負(fù)面現(xiàn)象及其影響,與題干邏輯不同,排除。故選B。17.春夏秋冬︰四季A、喜怒哀樂︰情緒B、赤橙黃綠︰顏色C、早中晚︰一天D、東南西北︰四方答案:D解析:“春夏秋冬”是“四季”的同義替換。A項錯誤,“情緒”不僅包括喜怒哀樂,還有驚、恐等其他感情;B項錯誤,“顏色”不僅包括赤橙黃綠,還有青藍(lán)紫等其他顏色;C項錯誤,“一天”不僅包括早中晚,還有上、下午等其他時間段;D項正確,“東西南北”是“四方”的同義替換。故選D。18.恐懼癥:對某種物體或某種環(huán)境的一種非理性的、不適當(dāng)?shù)目謶指?。一旦面對這種物體或環(huán)境時,盡管當(dāng)時并無危險??謶职Y患者仍會產(chǎn)生一種極端的恐懼感。根據(jù)上述定義,下列屬于恐懼癥的是()。A、陳女士從小就膽小,一次去鄉(xiāng)下辦事經(jīng)過一戶農(nóng)家的門口,冷不防一只體型壯碩的狼狗鉆出來兇惡地盯著她,嚇得她立刻尖叫著跑掉了B、工程師小徐每次看到印有深海的圖片時,就感覺自己像置身于深海之中,四周都是幽暗深邃的海水,感到呼吸困難、心跳加快。害怕得再也不敢看那些圖片一眼C、晚飯后,有點(diǎn)醉意的老同事執(zhí)意送大家回去,小李還沒到小區(qū)門口就喊著要下車,因為他快受不了那種害怕會出車禍的精神壓力了D、看了一部日本恐怖片后,小錢感覺腦子里總是浮現(xiàn)電影里的恐怖場景,好幾天都睡不好覺答案:B解析:恐懼癥的定義要點(diǎn)是:①非理性、不適當(dāng);②當(dāng)時并無危險卻產(chǎn)生極端恐懼感。A項錯誤,陳女士當(dāng)時有危險,不符合定義要點(diǎn)②;B項正確,小徐看到深海照片后的不良反應(yīng)的情況符合定義中非理性和無危險卻產(chǎn)生恐懼的特征,屬于恐懼癥;C項錯誤,小李也面臨著出車禍的危險,不符合定義要點(diǎn)②;D項錯誤,小錢的恐懼感是由于看恐怖片造成的,并不是非理性的,不符合定義要點(diǎn)①。故選B。19.把一個漂亮的鳥籠掛在房間最顯眼的地方,過不了幾天,主人必定會做出下面兩個選擇之一:把鳥籠扔掉,或者買一只鳥回來放在鳥籠里,因為這比無休止地向別人解釋和說明掛一個空鳥籠要輕松得多,這就是鳥籠邏輯。并不一定每一個鳥籠里應(yīng)該裝進(jìn)一只鳥,但可惜的是人們總是受制于慣性思維,不知變通,難以突破常規(guī),逃不出這個邏輯的局限。根據(jù)上述定義,下列沒有反映鳥籠邏輯的是()。A、大多數(shù)年輕人都認(rèn)為結(jié)婚要先置辦新房B、大學(xué)畢業(yè)生一般都選擇先就業(yè)再擇業(yè),待職業(yè)發(fā)展成熟后再考慮創(chuàng)業(yè)C、楚國人想要偷襲宋國,派人先在河里做標(biāo)記,晚上河水突然上漲,楚國人依然沿著原來的標(biāo)記渡水,結(jié)果淹死了不少兵士D、烏鴉為了喝到瓶子里的水,把銜到的小石子放到瓶子里,使沒裝滿水的瓶子里的水位得到上升,最終它喝到了水答案:D解析:第一步:查找關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵信息為:“人們總是受制于慣性思維,不知變通,難以突破常規(guī)”。第二步:逐一分析選項。A項:“大多數(shù)年輕人都認(rèn)為結(jié)婚要先置辦新房”體現(xiàn)出“人們總是受制于慣性思維”,滿足定義要件。B項:“大學(xué)畢業(yè)生一般都選擇先就業(yè)再擇業(yè),待職業(yè)發(fā)展成熟后再考慮創(chuàng)業(yè)”,同樣體現(xiàn)出“人們總是受制于慣性思維,不知變通,難以突破常規(guī)”。C項:“先在河里做標(biāo)記,晚上河水突然上漲,楚國人依然沿著原來的標(biāo)記渡水”體現(xiàn)出“人們總是受制于慣性思維,不知變通”。D項:“為了喝到瓶子里的水,把銜到的小石子放到瓶子里,使沒裝滿水的瓶子里的水位得到上升,最終它喝到了水”體現(xiàn)出變通原則,并未“受制于慣性思維,不知變通”,不滿足定義要件。故選D。20.強(qiáng)迫癥:以強(qiáng)迫觀念和強(qiáng)迫動作為主要表現(xiàn)的一種神經(jīng)癥。以有意識的自我強(qiáng)迫與有意識的自我反強(qiáng)迫同時存在為特征,患者明知強(qiáng)迫癥的持續(xù)存在毫無意義且不合理,卻不能克制地反復(fù)出現(xiàn)。根據(jù)上述定義,下列屬于強(qiáng)迫癥的是()A、模特小張最近為了保持苗條身材,強(qiáng)迫自己每次參加聚會都少吃東西,她感覺很痛苦B、過春節(jié)了,高三學(xué)生小陳一邊很想跟同學(xué)出去玩,一邊為了考上好大學(xué)不得不強(qiáng)迫自己在家里認(rèn)真看書C、林女士每次走出小區(qū)門口時,都會懷疑自家的煤氣沒有關(guān)掉或者大門沒鎖,于是再折回檢查D、內(nèi)向的小李很想對喜歡的女孩子表白,但又很害怕被拒絕,整個晚上反復(fù)思考不能入眠答案:C解析:強(qiáng)迫癥的含義是:①患者明知強(qiáng)迫癥的持續(xù)存在毫無意義且不合理;②仍不能克制地反復(fù)出現(xiàn)。D項正確,林女士每次出門再折回檢查自家煤氣和大門正是屬于強(qiáng)迫癥的表現(xiàn)。ABD三項錯誤,強(qiáng)迫自己少吃以保持身材,強(qiáng)迫自己好好學(xué)習(xí)以考上好的大學(xué),以及強(qiáng)迫自己反復(fù)思考以使表白成功都是有意義的,均不屬于強(qiáng)迫癥。故選C。21.事物的發(fā)展,內(nèi)因是根據(jù),外因是條件,內(nèi)因和外因同時具備才能使事物發(fā)生質(zhì)的飛躍。因此下列不正確的是()。A、石頭是不可能孵出小雞的B、好人是不可能變壞的C、學(xué)生在學(xué)習(xí)中,老師的教學(xué)是外因,自己的學(xué)習(xí)是內(nèi)因D、有雞蛋還必須保證有適當(dāng)?shù)臏囟炔拍芊醭鲂‰u答案:B解析:B項,人是同時受外因和內(nèi)因影響的,在外因的影響下,好人也可能變壞;ACDsab三項,石頭不具備孵出小雞的內(nèi)因,因此不可能孵出小雞;學(xué)習(xí)中學(xué)生是內(nèi)因,起決定作用;溫度是小雞孵化過程中的外因,起重要作用。故選B。22.某投資公司在評價一個項目時說:我們挑選投資項目,主要是看項目的技術(shù)門檻和未來市場需求量,而不是當(dāng)前的業(yè)務(wù)增長率?,F(xiàn)在新的可投資項目這么多,短期內(nèi)發(fā)展很迅速但很快就被其他項目追趕上來的也不少,這顯然不是我們想要的。這個項目在一年內(nèi)營業(yè)額就增加了5倍,倒是很有必要懷疑它將來的狀況。以下和該投資公司評價項目的邏輯最為類似的是()。A、婚姻生活是否幸福取決于夫妻雙方的和諧程度,而不是家庭收入,有些收入高的夫妻,婚姻生活反而不幸福B、通過票房評價一部電影并不靠譜,一部電影即使票房再高,觀眾的口碑也不一定好C、某足球隊在選拔新隊員時,除了關(guān)注他們的技術(shù)水平,更看重他們的訓(xùn)練狀態(tài)和發(fā)展?jié)摿、歌手要成功,天賦和優(yōu)秀的市場推廣缺一不可。那些失敗的歌手,要么沒有天賦,要么市場推廣做得不好答案:B解析:第一步:分析題干邏輯關(guān)系。挑選項目,要看技術(shù)門檻和未來市場需求量,而不是業(yè)務(wù)增長率,業(yè)務(wù)增長率高并不一定能推出好項目。也就是說看一件事情好壞,不能看某個指標(biāo)B,因為B好,不能推出這件事情一定好,是一種可能性推理。第二步:逐一判斷選項。A項,有些收入高的夫妻,婚姻生活反而不幸福,有些不幸福是對有些做了否定,沒有提到整體情況,不是對整體的可能性推理,排除。B項,票房再高,觀眾的口碑也不一定好,是對整體的一種可能性推理,與題干中邏輯關(guān)系最為類似,正確。C項,除了關(guān)注他們的技術(shù)水平,更看重他們的訓(xùn)練狀態(tài)和發(fā)展?jié)摿?,說明兩個指標(biāo)都要關(guān)注,不是可能性推理,排除。D項,天賦和優(yōu)秀的市場推廣缺一不可,兩者缺一不可,說明兩者都要關(guān)注,不是可能性推理,排除。故選B。23.所有重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生都是聰明的學(xué)生,有些聰明的學(xué)生喜歡逃課,小楊不喜歡逃課,所以小楊不是重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生。下列除哪項外,均與上述推理的形式類似?()A、所有金融家都懂經(jīng)濟(jì),有些懂經(jīng)濟(jì)的金融家愛投資企業(yè),你不愛投資企業(yè),所以,你不是金融家B、所有的鵝都吃青菜,有些吃青菜的鵝也吃魚,兔子不吃魚,所以,兔子不是鵝C、所有女生都愛美,有些愛美的女生還研究科學(xué),小章不愛美,所以,小章不研究科學(xué)D、所有大學(xué)生都是高考成績超過錄取分?jǐn)?shù)線的,有些超過錄取分?jǐn)?shù)線的是大齡考生,小張不是大齡考生,所以,小張不是大學(xué)生答案:C解析:題干推理形式為:所有A是B,有些B是C,D不是C,所以D不是A。而C項推理形式為:所有A是B,有些B是C,D不是B,所以D不是C。與題干明顯不同。A、B、D三項均與題干推理形式類似。故選C。24.張某死了,法醫(yī)查明是中毒身亡,張某的兩個鄰居甲和乙對前來調(diào)查的趙警官說了這樣的話:甲:如果張某死于謀殺,他老婆李某脫不了干系,這段時間她正和張某鬧離婚;乙:張某不是死于自殺,就是死于謀殺,不可能是意外。趙警官聽了甲和乙的話以后,作出如下兩個判斷:(1)如果甲和乙說的都是對的或都是錯的,那么張某就是死于意外。(2)如果甲乙兩人中有一人說的是錯的,那么張某就不是死于意外。后來,查明事實(shí)后發(fā)現(xiàn),趙警官的判斷都是正確的。根據(jù)以上信息,可以得出以下哪項?()A、張某死于謀殺B、張某死于自殺C、張某死于意外D、李某殺了張某答案:A解析:第一步,確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”,確定為翻譯推理。第二步,翻譯題干。①甲:謀殺→李某②乙:不是自殺就是謀殺,?意外趙警官:(1)(甲對且乙對)或(?甲對且?乙對)→意外(2)甲乙一真一假→?意外第三步,進(jìn)行推理。甲乙兩句話真假不定,可進(jìn)行假設(shè);先假設(shè)甲、乙同真,根據(jù)②可知:張某不是死于意外,但根據(jù)(1)可知:張某死于意外,得出矛盾的結(jié)論,因此假設(shè)錯誤,故甲乙不可能同真;再假設(shè)甲、乙同假,根據(jù)①可知“謀殺且?李某”,根據(jù)②可知“?自殺且?謀殺且意外”,得出了張某既被謀殺又未被謀殺的結(jié)論,因此假設(shè)錯誤,故甲乙不可能同假。因此,甲乙必須一真一假,結(jié)合(2)可知:張某沒有死于意外;甲乙一真一假,若假設(shè)甲真乙假,根據(jù)②可知:張某死于意外,與“張某沒有死于意外”相矛盾,故假設(shè)錯誤。因此,必然是甲假乙真?!凹准佟奔磳Β俜穸?,可得:“謀殺且?李某”,即最終結(jié)果是張某死于謀殺,但與李某無關(guān)。故選A。25.一位海關(guān)檢查員認(rèn)為,他在特殊工作經(jīng)歷中培養(yǎng)了一種特殊的技能,即能夠準(zhǔn)確地判定一個人是否在欺騙他。他的根據(jù)是,在海關(guān)通道執(zhí)行公務(wù)時,短短的幾句話就能使他確定對方是否可疑;而在他認(rèn)為可疑的人身上,無一例外地都查出了違禁物品。以下哪項如果為真,最能削弱上述海關(guān)檢查員的論證?()Ⅰ.在他認(rèn)為不可疑而未經(jīng)檢查的入關(guān)人員中,有人無意地攜帶了違禁物品。Ⅱ.在他認(rèn)為不可疑而未經(jīng)檢查的入關(guān)人員中,有人有意地攜帶了違禁物品。Ⅲ.在他認(rèn)為可疑并查出違禁物品的入關(guān)人員中,有人無意地攜帶了違禁物品。A、只有ⅠB、只有ⅡC、只有ⅢD、只有Ⅱ和Ⅲ答案:D解析:Ⅰ在他認(rèn)為不可疑而未經(jīng)檢查的入關(guān)人員中,有人無意地攜帶了違禁物品。這個是加強(qiáng)了上述海關(guān)檢查員的論證。因為無意者不能“短短的幾句對話就能使他確定對方是否可疑”。Ⅱ在他認(rèn)為不可疑而未經(jīng)檢查的入關(guān)人員中,有人有意地攜帶了違禁物品。這個能削弱。因為人家有意攜帶他卻不覺得可疑而沒檢查。Ⅲ在他認(rèn)為可疑并查出違禁物品的入關(guān)人員中,有人是無意地攜帶了違禁物品。這個也能削弱。因為無意攜帶本不能從對話中發(fā)現(xiàn)可疑之處。他卻去檢查,說明他能力有問題。因此只有Ⅱ和Ⅲ能削弱上述海關(guān)檢查員的論證。故選D。26.某食品包裝上標(biāo)明:本食品可放心食用,因為其中不含防腐劑和人工色

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