2016湘南幼兒師范高等?？茖W(xué)校單招測(cè)試題附答案(語文)

2016湘南幼兒師范高等?？茖W(xué)校單招測(cè)試題附答案(語文)一、本大題共5小題，每小題3分，共15分。1．下列詞語中，字形和加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是A．內(nèi)斂各持己見干涸（hé）巋（kuī）然不動(dòng)B．沉緬伶牙俐齒?。è括ǎ┦匾货恚╟ù）而就C．詼諧大放獗詞媲（pì）美遠(yuǎn)見卓（zhuō）識(shí)D．蜇伏迥然不同蛻（tuì）變泰然處（chù）之2．下列句子中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．我國外交部發(fā)言人在例行記者會(huì)上表示，中方有關(guān)部門在中國管轄的海域設(shè)置浮標(biāo)，目的是進(jìn)行海上氣象觀測(cè)，此舉無可非議。B．在城市的公廁供給量還未能滿足老百姓需求的情況下，部分地區(qū)過分追求定量化的公廁衛(wèi)生考核標(biāo)準(zhǔn)，這種做法無疑是本末倒置。C．針對(duì)我國一些地方炫耀消費(fèi)蔚為大觀，造成糧食大量浪費(fèi)的不良現(xiàn)象，一些網(wǎng)友自發(fā)組織起“光盤行動(dòng)”，號(hào)召人們杜絕餐桌上的浪費(fèi)。D．因?yàn)闆]有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，各家電影院對(duì)兒童觀看電影的優(yōu)惠幅度不一，對(duì)這種各行其是的做法，許多家長(zhǎng)希望能有一個(gè)規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)。3．下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是A．教育專家提醒家長(zhǎng)不要經(jīng)常訓(xùn)斥孩子，這樣時(shí)間久了，會(huì)使孩子感到厭煩并產(chǎn)生抵觸情緒，等真正需要講明道理時(shí)，反而產(chǎn)生不良后果。B．日前，“感動(dòng)中國”2012年度人物評(píng)選揭曉，獲獎(jiǎng)?wù)咧屑扔腥藗兪煜さ挠⒛?，也有基層的平凡百姓，他們的事跡都強(qiáng)烈引起了社會(huì)反響。D．鑒于PM2.5只是一個(gè)字母詞，不易被公眾理解，全國科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會(huì)正廣泛征求意見，準(zhǔn)備為其定一個(gè)科學(xué)恰當(dāng)?shù)闹形拿Q。4．下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是A．盛唐時(shí)期是唐詩創(chuàng)作的高峰，名家輩出，既有山水田園詩派的代表王維、孟浩然，也有邊塞詩的代表高適、岑參，更有被譽(yù)為“詩仙”“詩圣”的李白、杜甫。B．一般認(rèn)為詞分為“婉約”和“豪放”兩派。北宋的柳永和蘇軾分別是這兩派的創(chuàng)始者，南宋的李清照、辛棄疾分別是這兩派的繼承者和成就最高者。。C．夏衍的《包身工》是我國報(bào)告文學(xué)史上劃時(shí)代的作品，它以時(shí)間為線索，圍繞包身工一天的生活、勞動(dòng)組織材料，真實(shí)地反映了包身工的悲慘命運(yùn)。D．十九世紀(jì)的法國出現(xiàn)了兩位文學(xué)大師，一位是浪漫主義文學(xué)家雨果，代表作是《巴黎圣母院》，另一位是現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)家巴爾扎克，代表作是《人間喜劇》。5．把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是①大氣層中的二氧化碳、水蒸氣等氣體對(duì)紅外輻射有著非常強(qiáng)的吸收能力。②地球向外輻射的能量在一定程度上被“截留”下來。③太陽光照射到地球表面上，部分被大氣層或者地面反射。④地球表面以及靠近地面的大氣層，變得有如溫室一般。⑤地球被照射后會(huì)以紅外的長(zhǎng)波方式向外輻射能量。A．①②③⑤④B．③⑤①②④C．①④③②⑤D．③④①⑤②二、本大題共4小題，每小題3分，共12分。閱讀下面的文言文，完成6—9題。翱至零口北，有畜雞二十二者，七雄，十五雌，且啄且飲，而又狎乎人。翱甚樂之，遂掬粟投于地而呼之。有一雄雞，人截其冠，貌若營群，望我而先來，見粟而長(zhǎng)鳴，如命其眾雞。眾雞聞而曹奔于粟，既來而皆惡截冠雄雞，而擊之，而曳之，而逐出之。已而競(jìng)還啄其粟。日之暮，二十一群棲于楹之梁。截冠雞又來，如慕侶，將登于梁且棲焉。而仰望焉，而旋望焉，而小鳴焉，而大鳴焉，而延頸喔咿，其聲甚悲焉，而遂去焉。去于庭中，直上有木三十余尺，鼓翅哀鳴，飛而棲其樹顛。翱異之曰：“雞，禽于家者也，備五德者也。其一曰見食命侶，義也，截冠雄雞是也，彼眾雞得非幸其所呼而來耶？又奚為既來而共惡所呼者而迫之耶？豈不食其利背其惠耶？豈不畏喪其見食命侶之一德耶？且何眾棲而不使偶其群耶？”或告曰：“截冠雄雞，客雞也，予里東鄙夫曰陳氏之雞焉，死其雌，而陳氏寓之于我群焉。勇且善斗，家之六雄雞勿敢獨(dú)校焉，是以曹惡之而不與同其食及棲焉。夫雖善斗且勇，亦不勝其眾而常孤游焉。然見食未嘗先啄，而必長(zhǎng)鳴命侶焉。彼眾雞雖賴其召，既至，反逐之，昔日亦猶是焉。截冠雄雞雖不見答，然而其跡未曾變移焉?！卑考嚷勚?，惘然感而遂傷曰：“禽鳥，微物也，其中亦有獨(dú)稟精氣，義而介焉者?？碗u義勇超于群，群皆妒焉，尚不與儔焉，況在人乎哉？況在朋友乎哉？況在親戚乎哉？況在鄉(xiāng)黨乎哉？況在朝廷乎哉？由是觀天地間鬼神、禽獸、萬物變動(dòng)情狀，其可以逃乎？”吾心既傷之，遂志之，將用警予，且可以作鑒于世之人。（取材于李翱《李文公集》）6．下列語句中，加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是A．貌若營群營：迷惑B．而延頸喔咿延：伸長(zhǎng)C．義而介焉者介：獨(dú)特D．尚不與儔