



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
川教版英語(yǔ)三年級(jí)上課題:Lesson0WhatColour?一、教學(xué)目標(biāo):.會(huì)聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)本課單詞:red,yellow,blue,orange,green.要求發(fā)音準(zhǔn)確,理解詞義,語(yǔ)調(diào)自然。.能聽(tīng)懂對(duì)話大意和細(xì)節(jié),并能通過(guò)已有知識(shí)得到問(wèn)號(hào)處的答案。.能熟練地運(yùn)用"Whatcolour?"詢問(wèn)顏色,并用"It's..."進(jìn)行回答。二、教學(xué)重、難點(diǎn):.red,yellow,orange,blue和green的發(fā)音。.朗誦及仿編對(duì)話和小詩(shī)。3,能熟練運(yùn)用"Whatcolour?"及"It's..."進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)。三、教具:紅、黃、藍(lán)、橙、綠色卡片和單詞卡片各一張;紅黃藍(lán)顏料各一個(gè);五個(gè)塑料水瓶;PPT四、教學(xué)過(guò)程:Stage1:Warmup/Leadin.常規(guī)問(wèn)候.播放音樂(lè)"ColourSong"(讓學(xué)生欣賞歌曲,引出本課的主題)Stage2:教學(xué)Magicbox和Let'stalk.教學(xué)紅黃藍(lán)三原色,通過(guò)兩種顏色的調(diào)和教學(xué)orange和green,并完成對(duì)話部分。L教師出示彩色氣球的圖片,出示課文題目"Whatcolour?",并板書(shū)課題。教師出示紅色氣球圖片,問(wèn)學(xué)生"Whatcolour?"引導(dǎo)他們用"It's+顏色"來(lái)回答。把準(zhǔn)備好的紅色顏料拿在手上,倒在水瓶里,問(wèn)T:"red〃是什么意思?Ps:紅色T:Yes,readafterme.邊讀邊在黑板上的四線三格里板書(shū),讓學(xué)生一起和老師拼寫(xiě)。(培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)讀字母的能力).用同樣的方法教學(xué)yellow和blue..教學(xué)orange,并完成Let'stalk的教學(xué)。叫一位學(xué)生到講臺(tái)當(dāng)小助手,來(lái)拿出"red〃和"yellow"兩種顏料。老師邊說(shuō)邊表演,幫學(xué)生理解對(duì)話。T:Red,please.Yellow,please.問(wèn)"Whatcolour?”Look!It'sorange.板書(shū)orange,教讀。(將單詞教學(xué)與對(duì)話教學(xué)相結(jié)合,在學(xué)習(xí)理解、學(xué)習(xí)單詞的過(guò)程中完成對(duì)話教學(xué)。讓學(xué)生在教師的操作過(guò)程中真正看見(jiàn)色彩的變化,而不只是單詞教學(xué)。).用黃色顏料與藍(lán)色顏料混合,教學(xué)green.出示"黃色+藍(lán)色=?"邀請(qǐng)一位同學(xué)上講臺(tái)做實(shí)驗(yàn),老師當(dāng)小助手。P:Yellow,pleaseT:Hereyouare.P:Blue,please.T:Hereyouare.Whatcolour?P:綠色T:yes,look,It'sgreen.(讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái),主動(dòng)感受色彩混合的神奇。)板書(shū)green,教讀。6.用游戲鞏固所學(xué)內(nèi)容:游戲一:教師拿出五種顏色的單詞卡片讓學(xué)生們快速認(rèn)讀.游戲二:What'smissing?出示身邊帶有各種顏色的物品,抽學(xué)生回答誰(shuí)不見(jiàn)了。Stage3:完成Let'splay的教學(xué)。.準(zhǔn)備5張不同顏色的卡片,red,yellow,orange,blue和green..請(qǐng)兩名學(xué)生走到講臺(tái)前背對(duì)背站著,其中一人手持一張卡片示意全班同學(xué)齊聲提問(wèn),另一名學(xué)生猜是什么顏色,具體問(wèn)答方式如下:Ps:Whatcolour?Pl:Orange.Ps:No.P2:Pleasetryagain.Pl:Red.Ps:Yes.Stage4:Let'schant.,將五張顏色卡片發(fā)給五個(gè)學(xué)生,分別手持卡片站在教室的不同位置。教師發(fā)指令,下面的同學(xué)指,幫助學(xué)生理解point的詞義。.教學(xué)小詩(shī)。Stage5:情感提升Stage6:L總結(jié)本課所學(xué)內(nèi)容。2.布置作業(yè):d.做實(shí)驗(yàn):和伙伴一起玩顏色游戲,探討紅色+藍(lán)色=?,并編對(duì)話。b.仿編chant.板書(shū)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度林業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)林地轉(zhuǎn)讓合同
- 2025年大流量羅茨鼓風(fēng)機(jī)合作協(xié)議書(shū)
- 入股餐館合同范例
- 公司加農(nóng)戶養(yǎng)鴨合同范例
- led合作合同范例
- 養(yǎng)殖場(chǎng)用工合同范本
- 南寧聯(lián)鎖塊施工方案
- 個(gè)人房屋置換合同范本
- 江西鋼橋施工方案
- 停車(chē)場(chǎng)系統(tǒng)的施工方案
- 第二單元 煥發(fā)青春活力 大單元教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)
- 2025年皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)含答案
- 中小學(xué)-安全使用與維護(hù)家用電器-主題班會(huì)教案
- 2025年湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)及答案1套
- 2025年湖南中醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校單招職業(yè)技能測(cè)試題庫(kù)必考題
- 三八婦女節(jié)模板
- 10kV配電站房工程施工方案與技術(shù)支持
- 地鐵出入口施工方案
- 2024上海市招聘社區(qū)工作者考試題及參考答案
- 2024年廚房年終工作總結(jié)
- 2021新推《終身成長(zhǎng)》讀后感6篇讀后感
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論