安全用電教案

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安全用電教案1

活動(dòng)目標(biāo)

1．知道電可以給我們的工作、生活帶來(lái)方便，但是擔(dān)心全用電會(huì)有危急。

2．懂得安全用電的常識(shí)，加強(qiáng)自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)。

3．了解觸電后的急救方法，提高生活技能。

活動(dòng)預(yù)備

PPT、故事《不懂安全的大灰狼系列之奇妙的電珍寶》視頻、實(shí)物插座及臺(tái)燈、安全用電圖片、墊子、自制“電線”一根、長(zhǎng)木棍一條。

活動(dòng)過(guò)程

一、談話導(dǎo)入，激發(fā)愛(ài)好

1．師〔出示實(shí)物插座〕：小伙伴，這是什么？你們知道它有什么用嗎？

2．老師演示臺(tái)燈接電源后工作。

3．師：你們家里還有哪些電器？它們有什么用？

4．師：電給我們的生活和工作帶來(lái)了許多方便，但是假如運(yùn)用不恰當(dāng)，它也會(huì)發(fā)脾氣咬人的。

二、觀賞故事《奇妙的電珍寶》

1．師：大灰狼在小紅帽家里擔(dān)心全用電，我們看看它發(fā)生了什么事？

2．老師播放故事視頻《奇妙的電珍寶》，幼兒觀賞。

三、爭(zhēng)論

1．師：大灰狼為什么會(huì)觸電？

2．師：我們?cè)谶\(yùn)用電時(shí)，應(yīng)當(dāng)留意什么？

3．老師小結(jié)：

四、看看說(shuō)說(shuō)：這樣做對(duì)嗎？

老師出示圖片，請(qǐng)幼兒看看用電正確與錯(cuò)誤的圖片，說(shuō)說(shuō)這樣做對(duì)嗎？知道安全用電的重要性。

五、了解觸電后的急救方法

1．師：假如不當(dāng)心觸電了，該怎么辦？

2．觀看PPT，了解觸電后的施救方法。

3．情境表演：請(qǐng)幼兒分別扮演觸電者和施救者，表演觸電后的施救情景。

六、結(jié)束部分

1．老師向幼兒介紹“安全用電”標(biāo)識(shí)。

2．請(qǐng)幼兒平常和爸爸媽媽出去散步時(shí)看看哪里有安全用電的標(biāo)識(shí)。

安全用電教案2

一．教學(xué)背景分析：

本課針對(duì)學(xué)校生的實(shí)際，重點(diǎn)講了怎樣安全用電，指出了應(yīng)當(dāng)留意的幾點(diǎn)。一是初步了解安全用電的一般常識(shí)，做到愛(ài)惜一切電路設(shè)施。二是指出人體是傳電的，不能用手特別是用濕手，觸摸接通電源、家用電器以及一切電器設(shè)施。本課既屬于認(rèn)識(shí)范圍，讓同學(xué)認(rèn)識(shí)電的作用，也屬于知識(shí)范圍，讓同學(xué)掌控一些安全用電的常識(shí)，做到愛(ài)惜電力設(shè)施。

二．教學(xué)目標(biāo)：

1、知道電可給人們生活、工作帶來(lái)方便，生活離不開(kāi)電。

2、知道擔(dān)心全用電會(huì)有危急。

3、知道安全用電的常識(shí)，加強(qiáng)自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)。

三．教學(xué)重點(diǎn)：

知道電可給人們生活、工作帶來(lái)方便，生活離不開(kāi)電。知道擔(dān)心全用電會(huì)有危急。

四．教學(xué)難點(diǎn)：

通過(guò)分析一些生活中的場(chǎng)景，逐步掌控安全用電的常識(shí)。

教學(xué)預(yù)備：

1、由擔(dān)心全用電而造成的事故的資料。

2、有關(guān)安全用電的拓展知識(shí)。

五．教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：

引入新課

講解并描述：隨著科學(xué)的進(jìn)展以及家用電器的普及，現(xiàn)代生活中已離不開(kāi)電。〔但是接連不斷發(fā)生的觸電事故也讓可怕。觸電事故是可以避開(kāi)的。假如我們掌控了安全用電的原則，并嚴(yán)格根據(jù)用電的`要求去做，我們就可以馴服電，讓它做我們的好伙伴，為生活服務(wù)。那么，怎樣才能做到安全用電呢？安全用電的原則是什么？這就是我們今日這節(jié)課要爭(zhēng)論的。

進(jìn)入新課

1．提問(wèn)：小伙伴電是從哪里來(lái)的呢?

講解并描述：水電站，火電廠，核電站，熱電廠，風(fēng)電場(chǎng)，太陽(yáng)能發(fā)電，潮汐發(fā)電。

2．電給我們帶來(lái)了哪些便利？

你知道哪些跟電有關(guān)的物體？

3．我們的生活離不了電，但電器運(yùn)用不當(dāng)，也會(huì)造成危害！

4．同學(xué)們，你們犯過(guò)這些錯(cuò)誤嗎？

5．那你們知道如何安全用電嗎？

講解并描述：

①睡覺(jué)前或外出前應(yīng)拔去帶電源的插頭。

②保持絕緣部分干燥，不用濕手扳開(kāi)關(guān)，不在電線上晾衣服。

③運(yùn)用插頭時(shí)不要觸碰帶電的金屬部件，拔插頭時(shí)，用手提緊不導(dǎo)電的部分，不可拉著電線提插頭。電是老虎，當(dāng)我們進(jìn)行擔(dān)心全操作時(shí)，它會(huì)張開(kāi)兇狠的大嘴吃人，而電又是綿羊，假如我們摸清了它的脾氣，講究安全運(yùn)用，那它會(huì)乖乖地為你服務(wù)。

6．看安全用電公益視頻，用電遇到困難撥打95598。

7．學(xué)習(xí)安全用電兒歌。

人體大地都導(dǎo)電，

修理電器要斷電，

徒手不能摸電線，

電線不作晾衣桿。

濕手不能碰開(kāi)關(guān)，

不到樹(shù)下去避雨，

不在高壓線下玩，

用電常識(shí)記心間。

8．如何救觸電人？

9．家里電器著火啦！怎么辦？

10．學(xué)習(xí)安全標(biāo)識(shí)。

11．領(lǐng)悟節(jié)省用電。

六．本課小結(jié)：

同學(xué)們！通過(guò)今日的學(xué)習(xí)，大家對(duì)電的知識(shí)有了一個(gè)簡(jiǎn)約抽象的了解，大家也學(xué)習(xí)了一些生活中的用電常識(shí)和考前須知、學(xué)習(xí)了一些常見(jiàn)的電力安全標(biāo)識(shí)，期望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪辛粢庥秒姲踩?，更好的?ài)護(hù)自己，也期望大家努力學(xué)習(xí)，將來(lái)更好的討論電，讓它為我們的生產(chǎn)生活帶來(lái)更大的好處！

在日常生活中，我們應(yīng)養(yǎng)成良好的用點(diǎn)習(xí)慣，掌控安全用電知識(shí)，時(shí)刻牢記安全第一這一個(gè)道理。

七．板書設(shè)計(jì)：

安全用電

安全用電：帶來(lái)方便

擔(dān)心全用電：帶來(lái)災(zāi)難

安全用電教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解一些用電的安全常識(shí)。

2、學(xué)會(huì)正確、安全的用電。

活動(dòng)預(yù)備：

圖片、關(guān)于安全用電的視頻。

活動(dòng)過(guò)程：

一、故事情境導(dǎo)入

師：有一個(gè)和你們差不多大的小伙伴安安，有一天，他在家里看電視，突然想吃蘋果，就起身急匆忙的洗了一個(gè)蘋果，也忘了擦手。等他回來(lái)一看，喜愛(ài)的動(dòng)畫電視節(jié)目已經(jīng)結(jié)束了，他便走到電視機(jī)前去換頻道。你們猜，這時(shí)候發(fā)生什么事了？

師：明明剛一碰上去，手便被打了一下，原來(lái)是觸電了，從今以后他再也不敢用濕手去碰電器了。你們?cè)诩依锇l(fā)生過(guò)這樣的事嗎？

二、觀看圖片，了解電的作用與危害。

1、安全用電標(biāo)識(shí)

〔1〕你們了解安全用電標(biāo)識(shí)嗎？

〔2〕安全用電標(biāo)識(shí)分為顏色標(biāo)識(shí)和圖形標(biāo)識(shí)。顏色標(biāo)識(shí)常用來(lái)區(qū)分各種不同性質(zhì)、不同用途的導(dǎo)線，或用來(lái)表示某處安全程度。圖形標(biāo)識(shí)一般用來(lái)告誡人們不要去接近有危急的場(chǎng)所。

師：紅色、黃色、藍(lán)色、綠色、黑色，你們知道都是用來(lái)標(biāo)識(shí)什么的嗎？

〔3〕老師結(jié)合圖片向同學(xué)講解不同顏色標(biāo)識(shí)代表的不同含義。

2、預(yù)防觸電

師生共同總結(jié)用電嘗試：家電停止運(yùn)用時(shí)，要拔掉電源插頭；手、腳和身體濕的時(shí)候不要觸摸電器；不要把手伸進(jìn)運(yùn)轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇、攪拌機(jī)和水果榨汁機(jī)里等等。

師：我們生活中的每一個(gè)角落幾乎都存在電。你們知道怎樣預(yù)防觸電嗎？

3、觸電后怎么辦

〔1〕觸電后應(yīng)馬上拉下電源開(kāi)關(guān)或拔掉電源插頭。

〔2〕快速撥打電話，你們知道應(yīng)當(dāng)撥打什么電話號(hào)碼嗎？

〔3〕假如無(wú)法實(shí)時(shí)找到或者斷開(kāi)電源，應(yīng)當(dāng)怎么辦？

三、觀看關(guān)于安全用電的視頻

四、課后小結(jié)

師：我們常常看到電池，你們說(shuō)摸電池會(huì)觸電嗎？你們知道這是為什么嗎？今日你們學(xué)到了哪些用電安全知識(shí)？

安全用電教案4

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、教育幼兒節(jié)省用電、安全用電。

2、教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。

3、熬煉幼兒對(duì)事情的判斷技能和想象力，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

二、活動(dòng)預(yù)備：

課件《如何防雷電》；躲雷雨閃電的情景場(chǎng)地布置〔即游戲場(chǎng)地〕：大樹(shù)一棵、電線桿一條，房子一座，雨的形成：用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長(zhǎng)帶，掛在場(chǎng)地的房頂上面飄落下來(lái)；情景演習(xí)的預(yù)備：電燙斗一個(gè)，一件破了一個(gè)洞的衣服；小兔子頭飾、木籃子各40個(gè)；音樂(lè)《下雨了》。

三、活動(dòng)過(guò)程：

〔一〕、活動(dòng)的導(dǎo)入：今日，黃可芳小伙伴邀請(qǐng)我們到她家去做客，現(xiàn)在，我們出發(fā)吧。

〔二〕、躲雷雨閃電的情景：

1、剛走到半路上，突然傳來(lái)一陣?yán)子觊W電的聲音〔用錄音機(jī)播放音樂(lè)〕，“孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”。認(rèn)真觀測(cè)孩子們躲在哪里。

2、雨停了，繼續(xù)走，來(lái)到了黃可芳的家里坐下，她媽媽熱忱款待我們。

〔三〕、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問(wèn)：

1、剛才我們?cè)诎肼飞嫌龅绞裁词虑槔玻?/p>

2、你們是怎樣避雷雨閃電的？躲在哪里？

3、今日小可愛(ài)也遇到了像我們同樣的事情，現(xiàn)在，我們一起來(lái)看看她是怎樣做的？

〔四〕、觀看課件《如何防雷電》。

〔五〕、圍繞課件內(nèi)容與幼兒開(kāi)展?fàn)幷摚?/p>

1、故事里的小可愛(ài)她是躲在哪里避雷雨閃電的？

2、小帥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的？

3、小可愛(ài)、小帥哥誰(shuí)做得對(duì)呢？請(qǐng)幼兒自由爭(zhēng)論，熬煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)技能和對(duì)事情的判斷技能。

4、老師小結(jié)應(yīng)當(dāng)怎樣防雷電。

〔1〕不能跑到大樹(shù)下躲雷雨閃電。

〔2〕不能躲在電線桿下。

〔3〕不能躲在高危的地方。

〔4〕不能躲在潮濕的地方。

〔六〕、情景演習(xí)：突然在黃可芳家里的一個(gè)角落里冒出一陣陣煙和聞到一股燒焦的味道。

〔七〕、與幼兒一起爭(zhēng)論應(yīng)當(dāng)如何安全用電。

1、查找出冒煙的苗頭〔原來(lái)是黃可芳貪玩，用電燙斗燙衣服忘了關(guān)掉電源，把衣服燒焦了〕。

2、與幼兒一起爭(zhēng)論在家該如何安全用電？請(qǐng)幼兒各抒己見(jiàn)，這時(shí)候，要運(yùn)用靈活的引導(dǎo)語(yǔ)言來(lái)開(kāi)發(fā)幼兒的想象力和對(duì)事情的判斷力。

3、老師小結(jié)該如何安全用電：

〔1〕、不玩弄電器的插頭，需要時(shí)請(qǐng)大家?guī)兔Σ搴桶巍?/p>

〔2〕、不用濕手觸摸電源開(kāi)關(guān)。

〔3〕、在沒(méi)有學(xué)會(huì)操作前不能隨意按動(dòng)電器上的旋鈕及各種鍵，有的家電只有大人才能操作，不能隨意亂動(dòng)。

〔4〕、留意節(jié)省用電，要順手關(guān)燈，沒(méi)人時(shí)不開(kāi)燈，電視看完要實(shí)時(shí)關(guān)掉。

安全用電教案5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、加強(qiáng)幼兒對(duì)電的認(rèn)識(shí)。

2、培育幼兒的認(rèn)識(shí)技能及辨別技能。

3、讓幼兒知道怎樣用電才是安全的。

活動(dòng)預(yù)備：安全、危急用電對(duì)比圖〔電視機(jī)電冰箱微波爐洗衣機(jī)熱水器取暖器電腦等等〕

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)始部分

提問(wèn)：在家里沒(méi)有人的狀況下你獨(dú)自用過(guò)電嗎？假如用過(guò)，這樣做安全嗎？為什么？

二、開(kāi)展部分

1、讓幼兒圍繞以上問(wèn)題開(kāi)展?fàn)幷?，發(fā)表自己的看法。

2、你還知道哪些