大班數(shù)學(xué)活動方案蝴蝶找花_第1頁
大班數(shù)學(xué)活動方案蝴蝶找花_第2頁
大班數(shù)學(xué)活動方案蝴蝶找花_第3頁
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Word版本，下載可自由編輯-3-大班數(shù)學(xué)活動方案蝴蝶找花

活動目標(biāo)：

1、運用已有的數(shù)閱歷目測數(shù)群，并區(qū)分單雙數(shù)。

2、感受蝴蝶的美，體悟蝴蝶找花的歡樂。

活動預(yù)備：

1、"蝴蝶花'的音樂、錄音機(jī)

2、寫有數(shù)字和點子的"蝴蝶'和"花'

3、勾線筆

活動過程：

1、相關(guān)內(nèi)容導(dǎo)入

師：我們都知道了蝴蝶眼睛的隱秘了，今日我們就到花園里找找蝴蝶的眼睛。

老師播放"蝴蝶花'的音樂，幼兒來到戶外的小花園。

，教.案來自：大'考.吧幼，師.網(wǎng)，2、漂亮的蝴蝶。

(1)幼兒觀賞蝴蝶。

師：小蝴蝶們都趴在草地上休息呢，我們不要吵醒它們哦!

(2)觀賞溝通。

師：你剛才看到的蝴蝶和平常看到的蝴蝶一樣嗎?

幼：不一樣，它們身上有的有數(shù)字;有的有點子。

3、蝴蝶找花。

(1)激活愛好。

師：猜猜看小蝴蝶最喜愛做什么事情呀?

幼：和花兒做嬉戲;采花蜜;傳播花粉。

(2)自由找花。

師：那么就請你請請的捕兩只蝴蝶，幫它找到花伴侶。

(3)對應(yīng)找花。

師：你們今日看到的花和以前看到的一樣嗎?

幼：不一樣，每一朵花的花芯上都有點子的。

師：那請你根據(jù)花上的點子關(guān)心蝴蝶找到它的伴侶。

(4)幼兒互查。

(5)總結(jié)提升。

老師和幼兒一起把花芯上的點子兩個兩圈在一起。

師：這時候你們發(fā)覺了什么新隱秘?

幼：一邊的花都剩一個點子沒伴侶，另一邊的花上的點子都找到了伴侶。

老師總結(jié)：兩個兩個找伴侶最終只剩一個點子的樹為單數(shù)，而都找到伴侶的是雙數(shù)。

(6)數(shù)數(shù)看。

幼兒數(shù)數(shù)看單數(shù)、雙數(shù)各有哪些，老師把相應(yīng)的數(shù)字卡片貼在花芯上。

4、音樂嬉戲;蝴蝶和花。

(1)幼兒自由選擇蝴蝶和花的胸飾。

(2)聽音樂幼兒自由翩翩起舞，老師角色介入做隱性指導(dǎo)。

(3)有選擇的找伴侶。

幼兒隨音樂根據(jù)單數(shù)找單數(shù)伴侶，雙數(shù)找雙數(shù)伴侶的要

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