幼兒園大班安全教案《如何防中暑》含反思

-5-小朋友園大班安全教案《如何防中暑》含反思【--大班平安教案】大班平安教案《如何防中暑》含反思適用于大班的平安主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友了解一些預(yù)防中暑的有關(guān)常識(shí)，知道中暑的緣由，知道中暑后如何簡(jiǎn)潔處理，快來(lái)看看小朋友園大班平安《如何防中暑》含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)1、知道中暑的緣由。2、了解一些預(yù)防中暑的有關(guān)常識(shí)。3、知道中暑后如何簡(jiǎn)潔處理。4、初步了解健康的小常識(shí)。5、引導(dǎo)孩子樂(lè)于接受治療。鼓舞、培育小朋友不怕打針的英勇精神?；顒?dòng)預(yù)備關(guān)于中暑的圖片、雨傘、帽子、冰塊、毛巾活動(dòng)過(guò)程(一)引入師：小朋友，夏季太陽(yáng)高照，烈日炎炎。假如長(zhǎng)時(shí)間在烈日下曝曬，或者在高溫環(huán)境下活動(dòng)，而人體內(nèi)的熱量又散發(fā)不出去時(shí)，就很簡(jiǎn)單引起一種急性病。這種疾病通常叫做中暑。為了避開發(fā)生這種疾病，我們就要知道如何預(yù)防中暑?那你們知道怎么樣預(yù)防中暑嗎?(小朋友自由回答)師小結(jié)：我們都知道夏天最簡(jiǎn)單中暑，而中暑是在高溫環(huán)境下引起的一種疾病，所以我們就要了解預(yù)防中暑的方法。(1)夏天在家時(shí)應(yīng)當(dāng)多喝白開水，補(bǔ)充身體因流汗而失去的水分。(2)夏天出門時(shí)要帶帽子或者撐雨傘，不在太陽(yáng)下暴曬。(3)從空調(diào)房間到戶外時(shí)，要有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，否則冷熱變化太大，身體不易適應(yīng)。(4)夏天我們活動(dòng)時(shí)不宜太大，人在疲憊的狀況下一受熱就很簡(jiǎn)單中暑。(二)出示圖片師：小朋友，中暑時(shí)會(huì)怎么樣呢?現(xiàn)在你們來(lái)看看圖片，看看中暑時(shí)會(huì)怎么樣?小朋友自由回答師：剛才小朋友都知道中暑之后會(huì)怎么樣?那你們知道中暑后應(yīng)當(dāng)做呢?(小朋友自由回答)師小結(jié);假如在我們生活中有人消失中暑的狀況，那么我們要發(fā)揚(yáng)相互關(guān)心的好精神，立刻對(duì)中暑的人進(jìn)行急救措施也可以請(qǐng)別人幫忙。中暑后我們應(yīng)當(dāng)實(shí)行一下的解救措施：(1)我們首先要讓中暑的人盡快脫離高溫環(huán)境，把病人抬到四周陰涼或通風(fēng)的地方，也可請(qǐng)四周的人幫忙。(2)也可以讓中暑的人喝中草藥、多喝白開水。(3)我們也要依據(jù)病情的嚴(yán)峻狀況，假如病情嚴(yán)峻時(shí)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)送到醫(yī)院。(4)你們還要告知爸爸媽媽每天要與小朋友園協(xié)作做好防暑降溫的工作。(三)情境嬉戲：中暑了怎么辦?請(qǐng)小朋友模擬中暑之后的場(chǎng)景，并會(huì)用老師供應(yīng)的道具為中暑小朋友降暑。(四)學(xué)會(huì)中暑順口溜師;小朋友今日這節(jié)課我們都了解了什么是中暑?從中明白了中暑的緣由，預(yù)防中暑的方法和中暑的預(yù)防措施，老師也編了一首預(yù)防中暑的順口溜，讓我們一起來(lái)學(xué)學(xué)。(出示順口溜)師;嘿、嘿、嘿、嘿酷熱季節(jié)防中暑，運(yùn)動(dòng)時(shí)間不宜長(zhǎng)，淺色衣帽最相宜，最佳飲料淡鹽水，預(yù)防中暑保健康。小朋友拍手、有節(jié)奏進(jìn)行朗讀。活動(dòng)結(jié)束1、評(píng)價(jià)2、總結(jié)活動(dòng)反思夏天對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)并不生疏，夏天的酷熱也是很明顯的特征，讓孩子們通過(guò)談話了解夏天雖然有許多好吃好玩的東西，但是由于溫度特別高，給我們的生活帶來(lái)了許多的麻煩，因此導(dǎo)入新課，要過(guò)一個(gè)涼爽的夏日，就必需了解一些解暑降溫的小常識(shí)。讓孩子通過(guò)小組爭(zhēng)論溝通，找出如何防暑降溫的好方法。首先也是通過(guò)啟發(fā)談話讓孩子說(shuō)出酷熱天氣給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)的一些苦惱，從而讓孩子了解中暑的一些癥狀，引出中暑的危害，并放手讓孩子借助從生活中提煉或是從大人身上獵取的閱歷，小組合作學(xué)習(xí)談?wù)摲朗罱禍氐姆椒?，此時(shí)老師要適時(shí)引導(dǎo)孩子從多方面談。為了拓展學(xué)問(wèn)，我又在網(wǎng)上找了一段視頻，讓孩子通過(guò)觀看視頻，又找到了一些防暑降溫的好方法。但是我又考慮到在生活中還存在一些不當(dāng)?shù)姆朗罱禍氐姆椒?，所以，我又找?個(gè)孩子身邊典型事例的圖片，讓大家觀看，找出錯(cuò)誤的緣由，其實(shí)開頭我是預(yù)備了三個(gè)圖片，但是有一張我覺(jué)得離我們農(nóng)村孩子太遠(yuǎn)，所以被我刪掉了。隨即我還引入了觀看圖片了解小動(dòng)物消暑降溫的方法，目的是為了讓孩子知道不只我們?nèi)祟愋枰朗罱禍?，其?shí)小動(dòng)物和我們一樣，也有自己的方法度過(guò)炎炎夏日。讓孩子了解處理中暑的方法。為了避開枯燥的講解，我原準(zhǔn)備讓孩子依據(jù)自己已有的生活演一演中暑及中暑時(shí)的一些簡(jiǎn)。小百科：中暑是在暑熱季節(jié)、高溫柔（或）高濕環(huán)境下，由于體溫調(diào)整中樞功能障礙、汗腺功能衰竭和水電解質(zhì)丟失過(guò)多而引起的以