幼兒園大班戶外游戲教案《馬蘭花開(kāi)》含反思

-3-小朋友園大班戶外游戲教案《馬蘭花開(kāi)》含反思【--大班嬉戲教案】大班戶外嬉戲教案《馬蘭花開(kāi)》含反思適用于大班的嬉戲主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友遵守嬉戲規(guī)章，對(duì)發(fā)出的口令能靈敏地作出反應(yīng)，能用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)花的姿勢(shì)，體驗(yàn)合作嬉戲的歡樂(lè)，進(jìn)一步提高小朋友的語(yǔ)言表達(dá)力量，快來(lái)看看小朋友園大班戶外嬉戲《馬蘭花開(kāi)》含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、能用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)花的姿勢(shì)，體驗(yàn)合作嬉戲的歡樂(lè)。2、遵守嬉戲規(guī)章，對(duì)發(fā)出的口令能靈敏地作出反應(yīng)。3、進(jìn)一步提高小朋友的語(yǔ)言表達(dá)力量。4、培育小朋友樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。5、培育小朋友的自信念，正確對(duì)待輸贏，有良好的心理素養(yǎng)。活動(dòng)預(yù)備：用繩子圍一個(gè)大圓圈，《馬蘭花》音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程：一：活動(dòng)身體：聽(tīng)歌曲《馬蘭花開(kāi)》引導(dǎo)小朋友跟著音樂(lè)自由活動(dòng)四肢，激發(fā)小朋友玩嬉戲的愛(ài)好。二、嬉戲《馬蘭花開(kāi)》：讓小朋友先在繩內(nèi)圍城一個(gè)圈，老師在圈中敘述嬉戲玩法：1、全體小朋友圍成一個(gè)圓圈，手拉手邊念兒歌邊向右手方向走。2、念兒歌：馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人們?cè)谡f(shuō)話，請(qǐng)你立刻就開(kāi)花。3、當(dāng)念到：請(qǐng)你立刻就開(kāi)花。!.快思.教案網(wǎng)!小朋友問(wèn)：幾瓣花?老師回答：瓣花。小朋友快速反應(yīng)，相應(yīng)數(shù)量的小朋友抱在一起。4、數(shù)量不符或沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)找到同伴的小朋友就要表演一個(gè)節(jié)目，嬉戲重新開(kāi)頭。集體嬉戲：馬蘭花開(kāi)師幼一起玩嬉戲《馬蘭花開(kāi)》：在玩嬉戲的過(guò)程中，老師可以先說(shuō)兒歌，三遍后師幼一起說(shuō)兒歌，等小朋友能夠嫻熟說(shuō)兒歌后，讓小朋友自己說(shuō)兒歌，互換角色，也可以是小朋友與小朋友之間進(jìn)行嬉戲。三、創(chuàng)編兒歌、連續(xù)嬉戲：馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，()在說(shuō)話，請(qǐng)你立刻就開(kāi)花。活動(dòng)反思：通過(guò)活動(dòng)小朋友學(xué)會(huì)嬉戲，感受嬉戲的樂(lè)趣。本活動(dòng)適合本班小朋友的年齡特征，孩子們對(duì)此嬉戲非常的感愛(ài)好，個(gè)別小朋友參加不樂(lè)觀，是在集體教學(xué)中有點(diǎn)照看不全面。嬉戲有點(diǎn)反復(fù)了，失去了嬉