主題班會(huì)初三學(xué)習(xí)方法探究doc

主題班會(huì)：初三學(xué)習(xí)方法研究教課目標(biāo)：經(jīng)過(guò)此次班會(huì)使學(xué)生理解九年制義務(wù)教育最后一年的要點(diǎn)性和重要性，教會(huì)學(xué)生怎樣在這短暫的一年、緊張的一年、特別的一年戰(zhàn)勝自我，找到卓有成效、事半功倍的學(xué)習(xí)方法。教學(xué)要點(diǎn)：１、提升學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)——優(yōu)異的學(xué)生不行驕傲，中等的學(xué)生不行狐疑、松弛，落伍的學(xué)生不行灰心、灰心。深信"一分耕作，一分收獲"。２、教授各科卓有成效、事半功倍的學(xué)習(xí)方法。教課過(guò)程（）：１、主持人引入。２、由班主任剖析月考成績(jī)。３、由不一樣層次的同學(xué)，經(jīng)過(guò)多角度來(lái)說(shuō)說(shuō)考試中的得與失。４、各學(xué)科帶頭人介紹各科的學(xué)習(xí)方法。５、退步的學(xué)生表信心"我努力，我能行！"。一、導(dǎo)言：同學(xué)們，進(jìn)入初三的第一次月考已經(jīng)結(jié)束，成績(jī)已揭曉，有的同學(xué)獲得很大進(jìn)步，有的同學(xué)停止不前，有的同學(xué)略有退步，有的同學(xué)退步很大。同樣的試卷，同樣的教師，同樣的上學(xué)，同樣的教室，為何所取的成績(jī)卻錯(cuò)落不齊呢？致使成績(jī)降落的原由好多——基礎(chǔ)知識(shí)底子薄、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)態(tài)度不正直、學(xué)習(xí)方法不適合等。失敗其實(shí)不行怕，只需我們擅長(zhǎng)剖析和總結(jié)，最后就會(huì)獲得成功。今日，我們班會(huì)的主題就是要研究商討解決這個(gè)問(wèn)題的方法，我們先請(qǐng)此次考的好的同學(xué)介紹他們的學(xué)習(xí)方法，以達(dá)到提升學(xué)習(xí)效率之目的。二、活動(dòng)過(guò)程：請(qǐng)同學(xué)介紹各自的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)小訣竅。王璐：（語(yǔ)文課代表）課本是一課之本，哪一門課的學(xué)習(xí)都應(yīng)首第1頁(yè)/總合37頁(yè)先抓住課本，學(xué)習(xí)語(yǔ)文課本最有效的方法莫過(guò)于仔細(xì)預(yù)習(xí)、仔細(xì)聽(tīng)講、仔細(xì)記筆錄、仔細(xì)復(fù)習(xí)這四個(gè)"仔細(xì)"。此外，課外閱讀和寫作也很重要，課外書(shū)本不論是中外名著、文學(xué)小說(shuō)仍是詩(shī)歌散文，多去閱讀既能夠幫助自己更好的理解課內(nèi)全部知識(shí)，又能夠提升閱讀水平易寫作能力。別的，還要做一些語(yǔ)言剖析基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，只有多記多練，才能達(dá)到嫻熟的境地。寫作方面，能夠每日志日志，多練筆，這樣時(shí)間久了就會(huì)培育出興趣和靈感?？偠灾?，只需多讀多背，正直態(tài)度，肯努力肯吃苦，學(xué)習(xí)語(yǔ)文不是難事，而是樂(lè)事。謝冰川：（數(shù)學(xué)課代表）學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要背定義定理和多做題目。背定義定理不倡導(dǎo)照本宣科，記著它們要成立在對(duì)其有深刻認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，要認(rèn)識(shí)它表達(dá)的數(shù)學(xué)規(guī)律，它的應(yīng)用范圍。背完后，要做必定的題目協(xié)助記憶。做同一題型的題目不該多，而應(yīng)題型寬泛。題目要順序漸進(jìn)，從基礎(chǔ)題到開(kāi)放性試題都要有所認(rèn)識(shí)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要經(jīng)?？偨Y(jié)題型、解題方法和易錯(cuò)點(diǎn)，這些總結(jié)會(huì)成為復(fù)習(xí)的第一手資料，對(duì)應(yīng)試有很大幫助。邢瑞：（英語(yǔ)課代表）英語(yǔ)沒(méi)有懂和不懂之分，只有學(xué)過(guò)和沒(méi)學(xué)過(guò)之別，只有會(huì)和不會(huì)之說(shuō)，當(dāng)前我們?cè)谟⒄Z(yǔ)課上的目標(biāo)就是，全部學(xué)過(guò)和講過(guò)的單詞、句子和語(yǔ)法要會(huì)；語(yǔ)法知識(shí)只需了解就能夠了，不需要深入研究，更不可以鉆牛角尖；英語(yǔ)是一門可感知的學(xué)科，它是活動(dòng)的，是有生命的，是沒(méi)法固定的；學(xué)習(xí)英語(yǔ)，要進(jìn)行大批的實(shí)踐，就是多聽(tīng)、多說(shuō)、多讀、多寫、多練。最后總結(jié)一下，學(xué)好英語(yǔ)，自信是要點(diǎn),方法是基礎(chǔ)，堅(jiān)持是保第2頁(yè)/總合37頁(yè)證。劉亙：（物理課代表）物理學(xué)習(xí)起來(lái)并責(zé)難事。物理是一門特別適用的科學(xué)，要學(xué)好它首要培育興趣。假如你沒(méi)有興趣，可以從生活的一點(diǎn)一滴開(kāi)始，培育興趣。興趣是要學(xué)好物理的基礎(chǔ)，但要學(xué)好它要點(diǎn)仍是要做到以下幾點(diǎn)：１、做好課前的預(yù)習(xí)工作，２、上課是仔細(xì)聽(tīng)講，仔細(xì)做好筆錄，３、仔細(xì)做好復(fù)習(xí)工作，注意總結(jié)，此外，還要多做習(xí)題。不在于習(xí)題量，而在于題型。適合做些難題，應(yīng)試時(shí)就會(huì)有一種居高臨下的感覺(jué)，對(duì)試題對(duì)付自如。那么我們的物理成績(jī)必定會(huì)大大進(jìn)步。張博：（化學(xué)課代表）化學(xué)是一門新開(kāi)設(shè)的學(xué)科，我們當(dāng)前只需努力學(xué)再加上一點(diǎn)方法，就不難掌握。比如：在《原子》一章以前所學(xué)的內(nèi)容，都是只需背的，《原子》一章稍有靈巧性，可是也有方法，你能夠把原子看作雞蛋，把蛋清看作電子，蛋黃看作原子核，把微觀的東西宏觀對(duì)待，易于理解?？傊?，只需你努力，有方法，化學(xué)成績(jī)就會(huì)有進(jìn)步。余琛露：（政治課代表）政治是需要背的，但不該照本宣科，而應(yīng)當(dāng)在理解的基礎(chǔ)上去熟記這些知識(shí)，使它們成為自己剖析問(wèn)題，解決問(wèn)題的方式方法。關(guān)于解決一些實(shí)質(zhì)問(wèn)題，則應(yīng)當(dāng)著重老師上課時(shí)頻頻重申的解題技巧。除了書(shū)本上的知識(shí)外，平時(shí)還要認(rèn)識(shí)時(shí)勢(shì)政治。學(xué)習(xí)政治千萬(wàn)不行偷懶，我們應(yīng)做到"節(jié)節(jié)清"、"課課清"、"每日清"、"周周清"、"月月清"，做到今日事今日畢，不行明天復(fù)明天，這樣在考試前夜，就不會(huì)手足無(wú)措地去背政治了，只需在考試的頭幾日把所學(xué)的內(nèi)容大概復(fù)習(xí)一啟遍，就能夠了。周煒：歷史的內(nèi)容擁有固定性，因此死記硬第3頁(yè)/總合37頁(yè)背是一定的，但也不可以光去照本宣科，不然歷史就學(xué)"死"了，因此在背書(shū)時(shí)可采用概括式記憶法和分為感知、理解、穩(wěn)固和應(yīng)用的記憶法。第一種記憶法的利處是能夠把大難點(diǎn)分紅若干個(gè)小難點(diǎn)再逐一擊破，第二種記憶法的利處是在沒(méi)學(xué)以前感知，學(xué)習(xí)之時(shí)理解，在理解的基礎(chǔ)上穩(wěn)固，最后做到應(yīng)用，有些同學(xué)書(shū)上內(nèi)容背得倒背如流，可題目換一種問(wèn)法就手足無(wú)措了，這正是由于他并未真實(shí)地理解和應(yīng)用。歷史的學(xué)習(xí)方法好多，第一應(yīng)當(dāng)培育好奇，好奇是興趣的先導(dǎo)，只有帶著好奇的去學(xué)習(xí)，才能達(dá)到事半功倍的成效。其次應(yīng)平時(shí)累積知識(shí)，多看點(diǎn)課外書(shū)，多讀些雜志，對(duì)學(xué)習(xí)歷史都是有利處的，自然，上課時(shí)也應(yīng)當(dāng)仔細(xì)聽(tīng)講，特別是老師頻頻重申的問(wèn)題，那就更應(yīng)當(dāng)注意。９５％的人記憶力一般，學(xué)過(guò)的東西過(guò)幾日便會(huì)忘掉，因此在課下應(yīng)經(jīng)常復(fù)習(xí)自己的筆錄，腦子中回放一下上課所學(xué)的內(nèi)容，幾日一小循環(huán)，幾周一大循環(huán)，不行抱有"渴而穿井，不快也光"的態(tài)度來(lái)對(duì)付歷史，不然，考后只好欲哭無(wú)淚。教課目標(biāo)：經(jīng)過(guò)此次班會(huì)使學(xué)生理解九年制義務(wù)教育最后一年的要點(diǎn)性和重要性，教會(huì)學(xué)生怎樣在這短暫的一年、緊張的一年、特別的一年戰(zhàn)勝自我，找到卓有成效、事半功倍的學(xué)習(xí)方法。教學(xué)要點(diǎn)：１、提升學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)——優(yōu)異的學(xué)生不行驕傲，中等的學(xué)生不行狐疑、松弛，落伍的學(xué)生不行灰心、灰心。深信"一分耕作，一分收獲"。２、教授各科卓有成效、事半功倍的學(xué)習(xí)方法。教課過(guò)程（）：１、主持人引入。２、由班主任剖析月第4頁(yè)/總合37頁(yè)考成績(jī)。３、由不一樣層次的同學(xué)，經(jīng)過(guò)多角度來(lái)說(shuō)說(shuō)考試中的得與失。４、各學(xué)科帶頭人介紹各科的學(xué)習(xí)方法。５、退步的學(xué)生表信心"我努力，我能行！"。一、導(dǎo)言：同學(xué)們，進(jìn)入初三的第一次月考已經(jīng)結(jié)束，成績(jī)已揭曉，有的同學(xué)獲得很大進(jìn)步，有的同學(xué)停止不前，有的同學(xué)略有退步，有的同學(xué)退步很大。同樣的試卷，同樣的教師，同樣的上學(xué)，同樣的教室，為何所取的成績(jī)卻錯(cuò)落不齊呢？致使成績(jī)降落的原由好多——基礎(chǔ)知識(shí)底子薄、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)態(tài)度不正直、學(xué)習(xí)方法不適合等。失敗其實(shí)不行怕，只需我們擅長(zhǎng)剖析和總結(jié)，最后就會(huì)獲得成功。今日，我們班會(huì)的主題就是要研究商討解決這個(gè)問(wèn)題的方法，我們先請(qǐng)此次考的好的同學(xué)介紹他們的學(xué)習(xí)方法，以達(dá)到提升學(xué)習(xí)效率之目的。二、活動(dòng)過(guò)程：請(qǐng)同學(xué)介紹各自的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)小訣竅。王璐：（語(yǔ)文課代表）課本是一課之本，哪一門課的學(xué)習(xí)都應(yīng)首先抓住課本，學(xué)習(xí)語(yǔ)文課本最有效的方法莫過(guò)于仔細(xì)預(yù)習(xí)、仔細(xì)聽(tīng)講、仔細(xì)記筆錄、仔細(xì)復(fù)習(xí)這四個(gè)"仔細(xì)"。此外，課外閱讀和寫作也很重要，課外書(shū)本不論是中外名著、文學(xué)小說(shuō)仍是詩(shī)歌散文，多去閱讀既能夠幫助自己更好的理解課內(nèi)全部知識(shí)，又能夠提升閱讀水平易寫作能力。別的，還要做一些語(yǔ)言剖析基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，只有多記多練，才能達(dá)到嫻熟的境地。寫作方面，能夠每日志日志，多練筆，這樣時(shí)間久了就會(huì)培育出興趣和靈感。總而言之，只需多讀多背，正直態(tài)度，肯努力肯吃苦，學(xué)習(xí)語(yǔ)文不是難事，而是樂(lè)事。謝冰川：（數(shù)學(xué)課代表）學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要背定義第5頁(yè)/總合37頁(yè)定理和多做題目。背定義定理不倡導(dǎo)照本宣科，記著它們要成立在對(duì)其有深刻認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，要認(rèn)識(shí)它表達(dá)的數(shù)學(xué)規(guī)律，它的應(yīng)用范圍。背完后，要做必定的題目協(xié)助記憶。做同一題型的題目不該多，而應(yīng)題型寬泛。題目要順序漸進(jìn)，從基礎(chǔ)題到開(kāi)放性試題都要有所認(rèn)識(shí)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要經(jīng)?？偨Y(jié)題型、解題方法和易錯(cuò)點(diǎn)，這些總結(jié)會(huì)成為復(fù)習(xí)的第一手資料，對(duì)應(yīng)試有很大幫助。邢瑞：（英語(yǔ)課代表）英語(yǔ)沒(méi)有懂和不懂之分，只有學(xué)過(guò)和沒(méi)學(xué)過(guò)之別，只有會(huì)和不會(huì)之說(shuō)，當(dāng)前我們?cè)谟⒄Z(yǔ)課上的目標(biāo)就是，全部學(xué)過(guò)和講過(guò)的單詞、句子和語(yǔ)法要會(huì)；語(yǔ)法知識(shí)只需了解就能夠了，不需要深入研究，更不可以鉆牛角尖；英語(yǔ)是一門可感知的學(xué)科，它是活動(dòng)的，是有生命的，是沒(méi)法固定的；學(xué)習(xí)英語(yǔ)，要進(jìn)行大批的實(shí)踐，就是多聽(tīng)、多說(shuō)、多讀、多寫、多練。最后總結(jié)一下，學(xué)好英語(yǔ)，自信是要點(diǎn),方法是基礎(chǔ)，堅(jiān)持是保證。劉亙：（物理課代表）物理學(xué)習(xí)起來(lái)并責(zé)難事。物理是一門特別適用的科學(xué)，要學(xué)好它首要培育興趣。假如你沒(méi)有興趣，可以從生活的一點(diǎn)一滴開(kāi)始，培育興趣。興趣是要學(xué)好物理的基礎(chǔ)，但要學(xué)好它要點(diǎn)仍是要做到以下幾點(diǎn)：１、做好課前的預(yù)習(xí)工作，２、上課是仔細(xì)聽(tīng)講，仔細(xì)做好筆錄，３、仔細(xì)做好復(fù)習(xí)工作，注意總結(jié)，此外，還要多做習(xí)題。不在于習(xí)題量，而在于題型。適合做些難題，應(yīng)試時(shí)就會(huì)有一種居高臨下的感覺(jué)，對(duì)試題對(duì)付自如。那么我們的物理成績(jī)必定會(huì)大大進(jìn)步。張博：（化學(xué)課代表）化學(xué)是一門新開(kāi)設(shè)的學(xué)科，我們當(dāng)前只需努力學(xué)再加上一點(diǎn)第6頁(yè)/總合37頁(yè)方法，就不難掌握。比如：在《原子》一章以前所學(xué)的內(nèi)容，都是只需背的，《原子》一章稍有靈巧性，可是也有方法，你能夠把原子看作雞蛋，把蛋清看作電子，蛋黃看作原子核，把微觀的東西宏觀對(duì)待，易于理解。總之，只需你努力，有方法，化學(xué)成績(jī)就會(huì)有進(jìn)步。余琛露：（政治課代表）政治是需要背的，但不該照本宣科，而應(yīng)當(dāng)在理解的基礎(chǔ)上去熟記這些知識(shí)，使它們成為自己剖析問(wèn)題，解決問(wèn)題的方式方法。關(guān)于解決一些實(shí)質(zhì)問(wèn)題，則應(yīng)當(dāng)著重老師上課時(shí)頻頻重申的解題技巧。除了書(shū)本上的知識(shí)外，平時(shí)還要認(rèn)識(shí)時(shí)勢(shì)政治。學(xué)習(xí)政治千萬(wàn)不行偷懶，我們應(yīng)做到"節(jié)節(jié)清"、"課課清"、"每日清"、"周周清"、"月月清"，做到今日事今日畢，不行明天復(fù)明天，這樣在考試前夜，就不會(huì)手足無(wú)措地去背政治了，只需在考試的頭幾日把所學(xué)的內(nèi)容大概復(fù)習(xí)一啟遍，就能夠了。周煒：歷史的內(nèi)容擁有固定性，因此死記硬背是一定的，但也不可以光去照本宣科，不然歷史就學(xué)"死"了，因此在背書(shū)時(shí)可采用概括式記憶法和分為感知、理解、穩(wěn)固和應(yīng)用的記憶法。第一種記憶法的利處是能夠把大難點(diǎn)分紅若干個(gè)小難點(diǎn)再逐一擊破，第二種記憶法的利處是在沒(méi)學(xué)以前感知，學(xué)習(xí)之時(shí)理解，在理解的基礎(chǔ)上穩(wěn)固，最后做到應(yīng)用，有些同學(xué)書(shū)上內(nèi)容背得倒背如流，可題目換一種問(wèn)法就手足無(wú)措了，這正是由于他并未真實(shí)地理解和應(yīng)用。歷史的學(xué)習(xí)方法好多，第一應(yīng)當(dāng)培育好奇，好奇是興趣的先導(dǎo)，只有帶著好奇的去學(xué)習(xí)，才能達(dá)到事半功倍的成效。其次應(yīng)平時(shí)累積知識(shí)，多看點(diǎn)課外書(shū)，多讀些雜第7頁(yè)/總合37頁(yè)志，對(duì)學(xué)習(xí)歷史都是有利處的，自然，上課時(shí)也應(yīng)當(dāng)仔細(xì)聽(tīng)講，特別是老師頻頻重申的問(wèn)題，那就更應(yīng)當(dāng)注意。９５％的人記憶力一般，學(xué)過(guò)的東西過(guò)幾日便會(huì)忘掉，因此在課下應(yīng)經(jīng)常復(fù)習(xí)自己的筆錄，腦子中回放一下上課所學(xué)的內(nèi)容，幾日一小循環(huán)，幾周一大循環(huán)，不行抱有"渴而穿井，不快也光"的態(tài)度來(lái)對(duì)付歷史，不然，考后只好欲哭無(wú)淚。教課目標(biāo)：經(jīng)過(guò)此次班會(huì)使學(xué)生理解九年制義務(wù)教育最后一年的要點(diǎn)性和重要性，教會(huì)學(xué)生怎樣在這短暫的一年、緊張的一年、特別的一年戰(zhàn)勝自我，找到卓有成效、事半功倍的學(xué)習(xí)方法。教課要點(diǎn)：１、提升學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)——優(yōu)異的學(xué)生不行驕傲，中等的學(xué)生不行狐疑、松弛，落伍的學(xué)生不行灰心、灰心。深信"一分耕作，一分收獲"。２、教授各科卓有成效、事半功倍的學(xué)習(xí)方法。教課過(guò)程（）：１、主持人引入。２、由班主任剖析月考成績(jī)。３、由不一樣層次的同學(xué)，經(jīng)過(guò)多角度來(lái)說(shuō)說(shuō)考試中的得與失。４、各學(xué)科帶頭人介紹各科的學(xué)習(xí)方法。５、退步的學(xué)生表信心"我努力，我能行！"。一、導(dǎo)言：同學(xué)們，進(jìn)入初三的第一次月考已經(jīng)結(jié)束，成績(jī)已揭曉，有的同學(xué)獲得很大進(jìn)步，有的同學(xué)停止不前，有的同學(xué)略有退步，有的同學(xué)退步很大。同樣的試卷，同樣的教師，同樣的上學(xué)，同樣的教室，為何所取的成績(jī)卻錯(cuò)落不齊呢？致使成績(jī)降落的原由好多——基礎(chǔ)知識(shí)底子薄、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)態(tài)度不正直、學(xué)習(xí)方法不適合等。失敗其實(shí)不行怕，只需我們擅長(zhǎng)剖析和總結(jié)，最后就會(huì)獲得成功。今日，第8頁(yè)/總合37頁(yè)我們班會(huì)的主題就是要研究商討解決這個(gè)問(wèn)題的方法，我們先請(qǐng)此次考的好的同學(xué)介紹他們的學(xué)習(xí)方法，以達(dá)到提升學(xué)習(xí)效率之目的。二、活動(dòng)過(guò)程：請(qǐng)同學(xué)介紹各自的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)小訣竅。王璐：（語(yǔ)文課代表）課本是一課之本，哪一門課的學(xué)習(xí)都應(yīng)首先抓住課本，學(xué)習(xí)語(yǔ)文課本最有效的方法莫過(guò)于仔細(xì)預(yù)習(xí)、仔細(xì)聽(tīng)講、仔細(xì)記筆錄、仔細(xì)復(fù)習(xí)這四個(gè)"仔細(xì)"。此外，課外閱讀和寫作也很重要，課外書(shū)本不論是中外名著、文學(xué)小說(shuō)仍是詩(shī)歌散文，多去閱讀既能夠幫助自己更好的理解課內(nèi)全部知識(shí)，又能夠提升閱讀水平易寫作能力。別的，還要做一些語(yǔ)言剖析基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，只有多記多練，才能達(dá)到嫻熟的境地。寫作方面，能夠每日志日志，多練筆，這樣時(shí)間久了就會(huì)培育出興趣和靈感?？偠灾?，只需多讀多背，正直態(tài)度，肯努力肯吃苦，學(xué)習(xí)語(yǔ)文不是難事，而是樂(lè)事。謝冰川：（數(shù)學(xué)課代表）學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要背定義定理和多做題目。背定義定理不倡導(dǎo)照本宣科，記著它們要成立在對(duì)其有深刻認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，要認(rèn)識(shí)它表達(dá)的數(shù)學(xué)規(guī)律，它的應(yīng)用范圍。背完后，要做必定的題目協(xié)助記憶。做同一題型的題目不該多，而應(yīng)題型寬泛。題目要順序漸進(jìn)，從基礎(chǔ)題到開(kāi)放性試題都要有所認(rèn)識(shí)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要經(jīng)?？偨Y(jié)題型、解題方法和易錯(cuò)點(diǎn)，這些總結(jié)會(huì)成為復(fù)習(xí)的第一手資料，對(duì)應(yīng)試有很大幫助。邢瑞：（英語(yǔ)課代表）英語(yǔ)沒(méi)有懂和不懂之分，只有學(xué)過(guò)和沒(méi)學(xué)過(guò)之別，只有會(huì)和不會(huì)之說(shuō)，當(dāng)前我們?cè)谟⒄Z(yǔ)課上的目標(biāo)就是，全部學(xué)過(guò)和講過(guò)的單詞、句子和語(yǔ)法要會(huì)；語(yǔ)法知識(shí)只需了第9頁(yè)/總合37頁(yè)解就能夠了，不需要深入研究，更不可以鉆牛角尖；英語(yǔ)是一門可感知的學(xué)科，它是活動(dòng)的，是有生命的，是沒(méi)法固定的；學(xué)習(xí)英語(yǔ)，要進(jìn)行大批的實(shí)踐，就是多聽(tīng)、多說(shuō)、多讀、多寫、多練。最后總結(jié)一下，學(xué)好英語(yǔ)，自信是要點(diǎn),方法是基礎(chǔ)，堅(jiān)持是保證。劉亙：（物理課代表）物理學(xué)習(xí)起來(lái)并責(zé)難事。物理是一門特別適用的科學(xué)，要學(xué)好它首要培育興趣。假如你沒(méi)有興趣，可以從生活的一點(diǎn)一滴開(kāi)始，培育興趣。興趣是要學(xué)好物理的基礎(chǔ)，但要學(xué)好它要點(diǎn)仍是要做到以下幾點(diǎn)：１、做好課前的預(yù)習(xí)工作，２、上課是仔細(xì)聽(tīng)講，仔細(xì)做好筆錄，３、仔細(xì)做好復(fù)習(xí)工作，注意總結(jié)，此外，還要多做習(xí)題。不在于習(xí)題量，而在于題型。適合做些難題，應(yīng)試時(shí)就會(huì)有一種居高臨下的感覺(jué)，對(duì)試題對(duì)付自如。那么我們的物理成績(jī)必定會(huì)大大進(jìn)步。張博：（化學(xué)課代表）化學(xué)是一門新開(kāi)設(shè)的學(xué)科，我們當(dāng)前只需努力學(xué)再加上一點(diǎn)方法，就不難掌握。比如：在《原子》一章以前所學(xué)的內(nèi)容，都是只需背的，《原子》一章稍有靈巧性，可是也有方法，你能夠把原子看作雞蛋，把蛋清看作電子，蛋黃看作原子核，把微觀的東西宏觀對(duì)待，易于理解。總之，只需你努力，有方法，化學(xué)成績(jī)就會(huì)有進(jìn)步。余琛露：（政治課代表）政治是需要背的，但不該照本宣科，而應(yīng)當(dāng)在理解的基礎(chǔ)上去熟記這些知識(shí)，使它們成為自己剖析問(wèn)題，解決問(wèn)題的方式方法。關(guān)于解決一些實(shí)質(zhì)問(wèn)題，則應(yīng)當(dāng)著重老師上課時(shí)頻頻重申的解題技巧。除了書(shū)本上的知識(shí)外，平時(shí)還要認(rèn)識(shí)時(shí)勢(shì)政治。學(xué)習(xí)政治千萬(wàn)不行偷懶，我們應(yīng)做第10頁(yè)/總合37頁(yè)到"節(jié)節(jié)清"、"課課清"、"每日清"、"周周清"、"月月清"，做到今日事今日畢，不行明天復(fù)明天，這樣在考試前夜，就不會(huì)手足無(wú)措地去背政治了，只需在考試的頭幾日把所學(xué)的內(nèi)容大概復(fù)習(xí)一啟遍，就能夠了。周煒：歷史的內(nèi)容擁有固定性，因此死記硬背是一定的，但也不可以光去照本宣科，不然歷史就學(xué)"死"了，因此在背書(shū)時(shí)可采用概括式記憶法和分為感知、理解、穩(wěn)固和應(yīng)用的記憶法。第一種記憶法的利處是能夠把大難點(diǎn)分紅若干個(gè)小難點(diǎn)再逐一擊破，第二種記憶法的利處是在沒(méi)學(xué)以前感知，學(xué)習(xí)之時(shí)理解，在理解的基礎(chǔ)上穩(wěn)固，最后做到應(yīng)用，有些同學(xué)書(shū)上內(nèi)容背得倒背如流，可題目換一種問(wèn)法就手足無(wú)措了，這正是由于他并未真實(shí)地理解和應(yīng)用。歷史的學(xué)習(xí)方法好多，第一應(yīng)當(dāng)培育好奇，好奇是興趣的先導(dǎo)，只有帶著好奇的去學(xué)習(xí)，才能達(dá)到事半功倍的成效。其次應(yīng)平時(shí)累積知識(shí)，多看點(diǎn)課外書(shū)，多讀些雜志，對(duì)學(xué)習(xí)歷史都是有利處的，自然，上課時(shí)也應(yīng)當(dāng)仔細(xì)聽(tīng)講，特別是老師頻頻重申的問(wèn)題，那就更應(yīng)當(dāng)注意。９５％的人記憶力一般，學(xué)過(guò)的東西過(guò)幾日便會(huì)忘掉，因此在課下應(yīng)經(jīng)常復(fù)習(xí)自己的筆錄，腦子中回放一下上課所學(xué)的內(nèi)容，幾日一小循環(huán)，幾周一大循環(huán)，不行抱有"渴而穿井，不快也光"的態(tài)度來(lái)對(duì)付歷史，不然，考后只好欲哭無(wú)淚。教課目標(biāo)：經(jīng)過(guò)此次班會(huì)使學(xué)生理解九年制義務(wù)教育最后一年的要點(diǎn)性和重要性，教會(huì)學(xué)生怎樣在這短暫的一年、緊張的一年、特別的一年戰(zhàn)勝自我，找到卓有成效、事半功倍的學(xué)習(xí)方法。教第11頁(yè)/總合37頁(yè)學(xué)要點(diǎn)：１、提升學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)——優(yōu)異的學(xué)生不行驕傲，中等的學(xué)生不行狐疑、松弛，落伍的學(xué)生不行灰心、灰心。深信"一分耕作，一分收獲"。２、教授各科卓有成效、事半功倍的學(xué)習(xí)方法。教課過(guò)程（）：１、主持人引入。２、由班主任剖析月考成績(jī)。３、由不一樣層次的同學(xué)，經(jīng)過(guò)多角度來(lái)說(shuō)說(shuō)考試中的得與失。４、各學(xué)科帶頭人介紹各科的學(xué)習(xí)方法。５、退步的學(xué)生表信心"我努力，我能行！"。一、導(dǎo)言：同學(xué)們，進(jìn)入初三的第一次月考已經(jīng)結(jié)束，成績(jī)已揭曉，有的同學(xué)獲得很大進(jìn)步，有的同學(xué)停止不前，有的同學(xué)略有退步，有的同學(xué)退步很大。同樣的試卷，同樣的教師，同樣的上學(xué)，同樣的教室，為何所取的成績(jī)卻錯(cuò)落不齊呢？致使成績(jī)降落的原由好多——基礎(chǔ)知識(shí)底子薄、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)態(tài)度不正直、學(xué)習(xí)方法不適合等。失敗其實(shí)不行怕，只需我們擅長(zhǎng)剖析和總結(jié)，最后就會(huì)獲得成功。今日，我們班會(huì)的主題就是要研究商討解決這個(gè)問(wèn)題的方法，我們先請(qǐng)此次考的好的同學(xué)介紹他們的學(xué)習(xí)方法，以達(dá)到提升學(xué)習(xí)效率之目的。二、活動(dòng)過(guò)程：請(qǐng)同學(xué)介紹各自的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)小訣竅。王璐：（語(yǔ)文課代表）課本是一課之本，哪一門課的學(xué)習(xí)都應(yīng)首先抓住課本，學(xué)習(xí)語(yǔ)文課本最有效的方法莫過(guò)于仔細(xì)預(yù)習(xí)、仔細(xì)聽(tīng)講、仔細(xì)記筆錄、仔細(xì)復(fù)習(xí)這四個(gè)"仔細(xì)"。此外，課外閱讀和寫作也很重要，課外書(shū)本不論是中外名著、文學(xué)小說(shuō)仍是詩(shī)歌散文，多去閱讀既能夠幫助自己更好的理解課內(nèi)全部知識(shí)，又能夠提升閱讀水平易寫作能力。別的，還要做一些語(yǔ)言剖析基礎(chǔ)知識(shí)第12頁(yè)/總合37頁(yè)的訓(xùn)練，只有多記多練，才能達(dá)到嫻熟的境地。寫作方面，能夠每日志日志，多練筆，這樣時(shí)間久了就會(huì)培育出興趣和靈感?？偠灾?，只需多讀多背，正直態(tài)度，肯努力肯吃苦，學(xué)習(xí)語(yǔ)文不是難事，而是樂(lè)事。謝冰川：（數(shù)學(xué)課代表）學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要背定義定理和多做題目。背定義定理不倡導(dǎo)照本宣科，記著它們要成立在對(duì)其有深刻認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，要認(rèn)識(shí)它表達(dá)的數(shù)學(xué)規(guī)律，它的應(yīng)用范圍。背完后，要做必定的題目協(xié)助記憶。做同一題型的題目不該多，而應(yīng)題型寬泛。題目要順序漸進(jìn)，從基礎(chǔ)題到開(kāi)放性試題都要有所認(rèn)識(shí)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要經(jīng)?？偨Y(jié)題型、解題方法和易錯(cuò)點(diǎn)，這些總結(jié)會(huì)成為復(fù)習(xí)的第一手資料，對(duì)應(yīng)試有很大幫助。邢瑞：（英語(yǔ)課代表）英語(yǔ)沒(méi)有懂和不懂之分，只有學(xué)過(guò)和沒(méi)學(xué)過(guò)之別，只有會(huì)和不會(huì)之說(shuō)，當(dāng)前我們?cè)谟⒄Z(yǔ)課上的目標(biāo)就是，全部學(xué)過(guò)和講過(guò)的單詞、句子和語(yǔ)法要會(huì)；語(yǔ)法知識(shí)只需了解就能夠了，不需要深入研究，更不可以鉆牛角尖；英語(yǔ)是一門可感知的學(xué)科，它是活動(dòng)的，是有生命的，是沒(méi)法固定的；學(xué)習(xí)英語(yǔ)，要進(jìn)行大批的實(shí)踐，就是多聽(tīng)、多說(shuō)、多讀、多寫、多練。最后總結(jié)一下，學(xué)好英語(yǔ)，自信是要點(diǎn),方法是基礎(chǔ)，堅(jiān)持是保證。劉亙：（物理課代表）物理學(xué)習(xí)起來(lái)并責(zé)難事。物理是一門特別適用的科學(xué)，要學(xué)好它首要培育興趣。假如你沒(méi)有興趣，可以從生活的一點(diǎn)一滴開(kāi)始，培育興趣。興趣是要學(xué)好物理的基礎(chǔ)，但要學(xué)好它要點(diǎn)仍是要做到以下幾點(diǎn)：１、做好課前的預(yù)習(xí)工作，２、上課是仔細(xì)聽(tīng)講，仔細(xì)做好筆錄，３、仔細(xì)做好復(fù)習(xí)工作，第13頁(yè)/總合37頁(yè)注意總結(jié)，此外，還要多做習(xí)題。不在于習(xí)題量，而在于題型。適合做些難題，應(yīng)試時(shí)就會(huì)有一種居高臨下的感覺(jué)，對(duì)試題對(duì)付自如。那么我們的物理成績(jī)必定會(huì)大大進(jìn)步。張博：（化學(xué)課代表）化學(xué)是一門新開(kāi)設(shè)的學(xué)科，我們當(dāng)前只需努力學(xué)再加上一點(diǎn)方法，就不難掌握。比如：在《原子》一章以前所學(xué)的內(nèi)容，都是只需背的，《原子》一章稍有靈巧性，可是也有方法，你能夠把原子看作雞蛋，把蛋清看作電子，蛋黃看作原子核，把微觀的東西宏觀對(duì)待，易于理解。總之，只需你努力，有方法，化學(xué)成績(jī)就會(huì)有進(jìn)步。余琛露：（政治課代表）政治是需要背的，但不該照本宣科，而應(yīng)當(dāng)在理解的基礎(chǔ)上去熟記這些知識(shí)，使它們成為自己剖析問(wèn)題，解決問(wèn)題的方式方法。關(guān)于解決一些實(shí)質(zhì)問(wèn)題，則應(yīng)當(dāng)著重老師上課時(shí)頻頻重申的解題技巧。除了書(shū)本上的知識(shí)外，平時(shí)還要認(rèn)識(shí)時(shí)勢(shì)政治。學(xué)習(xí)政治千萬(wàn)不行偷懶，我們應(yīng)做到"節(jié)節(jié)清"、"課課清"、"每日清"、"周周清"、"月月清"，做到今日事今日畢，不行明天復(fù)明天，這樣在考試前夜，就不會(huì)手足無(wú)措地去背政治了，只需在考試的頭幾日把所學(xué)的內(nèi)容大概復(fù)習(xí)一啟遍，就能夠了。周煒：歷史的內(nèi)容擁有固定性，因此死記硬背是一定的，但也不可以光去照本宣科，不然歷史就學(xué)"死"了，因此在背書(shū)時(shí)可采用概括式記憶法和分為感知、理解、穩(wěn)固和應(yīng)用的記憶法。第一種記憶法的利處是能夠把大難點(diǎn)分紅若干個(gè)小難點(diǎn)再逐一擊破，第二種記憶法的利處是在沒(méi)學(xué)以前感知，學(xué)習(xí)之時(shí)理解，在理解的基礎(chǔ)上穩(wěn)固，最后做到應(yīng)用，有些同學(xué)書(shū)上內(nèi)第14頁(yè)/總合37頁(yè)容背得倒背如流，可題目換一種問(wèn)法就手足無(wú)措了，這正是由于他并未真實(shí)地理解和應(yīng)用。歷史的學(xué)習(xí)方法好多，第一應(yīng)當(dāng)培育好奇，好奇是興趣的先導(dǎo)，只有帶著好奇的去學(xué)習(xí)，才能達(dá)到事半功倍的成效。其次應(yīng)平時(shí)累積知識(shí)，多看點(diǎn)課外書(shū)，多讀些雜志，對(duì)學(xué)習(xí)歷史都是有利處的，自然，上課時(shí)也應(yīng)當(dāng)仔細(xì)聽(tīng)講，特別是老師頻頻重申的問(wèn)題，那就更應(yīng)當(dāng)注意。９５％的人記憶力一般，學(xué)過(guò)的東西過(guò)幾日便會(huì)忘掉，因此在課下應(yīng)經(jīng)常復(fù)習(xí)自己的筆錄，腦子中回放一下上課所學(xué)的內(nèi)容，幾日一小循環(huán)，幾周一大循環(huán)，不行抱有"渴而穿井，不快也光"的態(tài)度來(lái)對(duì)付歷史，不然，考后只好欲哭無(wú)淚。教課目標(biāo)：經(jīng)過(guò)此次班會(huì)使學(xué)生理解九年制義務(wù)教育最后一年的要點(diǎn)性和重要性，教會(huì)學(xué)生怎樣在這短暫的一年、緊張的一年、特別的一年戰(zhàn)勝自我，找到卓有成效、事半功倍的學(xué)習(xí)方法。教課要點(diǎn)：１、提升學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)——優(yōu)異的學(xué)生不行驕傲，中等的學(xué)生不行狐疑、松弛，落伍的學(xué)生不行灰心、灰心。深信"一分耕作，一分收獲"。２、教授各科卓有成效、事半功倍的學(xué)習(xí)方法。教課過(guò)程（）：１、主持人引入。２、由班主任剖析月考成績(jī)。３、由不一樣層次的同學(xué)，經(jīng)過(guò)多角度來(lái)說(shuō)說(shuō)考試中的得與失。４、各學(xué)科帶頭人介紹各科的學(xué)習(xí)方法。５、退步的學(xué)生表信心"我努力，我能行！"。一、導(dǎo)言：同學(xué)們，進(jìn)入初三的第一次月考已經(jīng)結(jié)束，成績(jī)已揭曉，有的同學(xué)獲得很大進(jìn)步，有的同學(xué)停止不前，有的同學(xué)略有退步，有的同學(xué)退步很大。同樣的第15頁(yè)/總合37頁(yè)試卷，同樣的教師，同樣的上學(xué)，同樣的教室，為何所取的成績(jī)卻錯(cuò)落不齊呢？致使成績(jī)降落的原由好多——基礎(chǔ)知識(shí)底子薄、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)態(tài)度不正直、學(xué)習(xí)方法不適合等。失敗其實(shí)不行怕，只需我們擅長(zhǎng)剖析和總結(jié)，最后就會(huì)獲得成功。今日，我們班會(huì)的主題就是要研究商討解決這個(gè)問(wèn)題的方法，我們先請(qǐng)此次考的好的同學(xué)介紹他們的學(xué)習(xí)方法，以達(dá)到提升學(xué)習(xí)效率之目的。二、活動(dòng)過(guò)程：請(qǐng)同學(xué)介紹各自的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)小訣竅。王璐：（語(yǔ)文課代表）課本是一課之本，哪一門課的學(xué)習(xí)都應(yīng)首先抓住課本，學(xué)習(xí)語(yǔ)文課本最有效的方法莫過(guò)于仔細(xì)預(yù)習(xí)、仔細(xì)聽(tīng)講、仔細(xì)記筆錄、仔細(xì)復(fù)習(xí)這四個(gè)"仔細(xì)"。此外，課外閱讀和寫作也很重要，課外書(shū)本不論是中外名著、文學(xué)小說(shuō)仍是詩(shī)歌散文，多去閱讀既能夠幫助自己更好的理解課內(nèi)全部知識(shí)，又能夠提升閱讀水平易寫作能力。別的，還要做一些語(yǔ)言剖析基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，只有多記多練，才能達(dá)到嫻熟的境地。寫作方面，能夠每日志日志，多練筆，這樣時(shí)間久了就會(huì)培育出興趣和靈感?？偠灾?，只需多讀多背，正直態(tài)度，肯努力肯吃苦，學(xué)習(xí)語(yǔ)文不是難事，而是樂(lè)事。謝冰川：（數(shù)學(xué)課代表）學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要背定義定理和多做題目。背定義定理不倡導(dǎo)照本宣科，記著它們要成立在對(duì)其有深刻認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，要認(rèn)識(shí)它表達(dá)的數(shù)學(xué)規(guī)律，它的應(yīng)用范圍。背完后，要做必定的題目協(xié)助記憶。做同一題型的題目不該多，而應(yīng)題型寬泛。題目要順序漸進(jìn)，從基礎(chǔ)題到開(kāi)放性試題都要有所認(rèn)識(shí)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要經(jīng)?？偨Y(jié)題型、解題方法第16頁(yè)/總合37頁(yè)和易錯(cuò)點(diǎn)，這些總結(jié)會(huì)成為復(fù)習(xí)的第一手資料，對(duì)應(yīng)試有很大幫助。邢瑞：（英語(yǔ)課代表）英語(yǔ)沒(méi)有懂和不懂之分，只有學(xué)過(guò)和沒(méi)學(xué)過(guò)之別，只有會(huì)和不會(huì)之說(shuō)，當(dāng)前我們?cè)谟⒄Z(yǔ)課上的目標(biāo)就是，全部學(xué)過(guò)和講過(guò)的單詞、句子和語(yǔ)法要會(huì)；語(yǔ)法知識(shí)只需認(rèn)識(shí)就能夠了，不需要深入研究，更不可以鉆牛角尖；英語(yǔ)是一門可感知的學(xué)科，它是活動(dòng)的，是有生命的，是沒(méi)法固定的；學(xué)習(xí)英語(yǔ)，要進(jìn)行大批的實(shí)踐，就是多聽(tīng)、多說(shuō)、多讀、多寫、多練。最后總結(jié)一下，學(xué)好英語(yǔ)，自信是要點(diǎn),方法是基礎(chǔ)，堅(jiān)持是保證。劉亙：（物理課代表）物理學(xué)習(xí)起來(lái)并責(zé)難事。物理是一門特別適用的科學(xué)，要學(xué)好它首要培育興趣。假如你沒(méi)有興趣，可以從生活的一點(diǎn)一滴開(kāi)始，培育興趣。興趣是要學(xué)好物理的基礎(chǔ)，但要學(xué)好它要點(diǎn)仍是要做到以下幾點(diǎn)：１、做好課前的預(yù)習(xí)工作，２、上課是仔細(xì)聽(tīng)講，仔細(xì)做好筆錄，３、仔細(xì)做好復(fù)習(xí)工作，注意總結(jié)，此外，還要多做習(xí)題。不在于習(xí)題量，而在于題型。適合做些難題，應(yīng)試時(shí)就會(huì)有一種居高臨下的感覺(jué)，對(duì)試題對(duì)付自如。那么我們的物理成績(jī)必定會(huì)大大進(jìn)步。張博：（化學(xué)課代表）化學(xué)是一門新開(kāi)設(shè)的學(xué)科，我們當(dāng)前只需努力學(xué)再加上一點(diǎn)方法，就不難掌握。比如：在《原子》一章以前所學(xué)的內(nèi)容，都是只需背的，《原子》一章稍有靈巧性，可是也有方法，你能夠把原子看作雞蛋，把蛋清看作電子，蛋黃看作原子核，把微觀的東西宏觀對(duì)待，易于理解?？傊?，只需你努力，有方法，化學(xué)成績(jī)就會(huì)有進(jìn)步。余琛露：（政治課代表）政治是需要背的，但不第17頁(yè)/總合37頁(yè)應(yīng)照本宣科，而應(yīng)當(dāng)在理解的基礎(chǔ)上去熟記這些知識(shí)，使它們成為自己剖析問(wèn)題，解決問(wèn)題的方式方法。關(guān)于解決一些實(shí)質(zhì)問(wèn)題，則應(yīng)當(dāng)著重老師上課時(shí)頻頻重申的解題技巧。除了書(shū)本上的知識(shí)外，平時(shí)還要認(rèn)識(shí)時(shí)勢(shì)政治。學(xué)習(xí)政治千萬(wàn)不行偷懶，我們應(yīng)做到"節(jié)節(jié)清"、"課課清"、"每日清"、"周周清"、"月月清"，做到今日事今日畢，不行明天復(fù)明天，這樣在考試前夜，就不會(huì)手足無(wú)措地去背政治了，只需在考試的頭幾日把所學(xué)的內(nèi)容大概復(fù)習(xí)一啟遍，就能夠了。周煒：歷史的內(nèi)容擁有固定性，因此死記硬背是一定的，但也不可以光去照本宣科，不然歷史就學(xué)"死"了，因此在背書(shū)時(shí)可采用概括式記憶法和分為感知、理解、穩(wěn)固和應(yīng)用的記憶法。第一種記憶法的利處是能夠把大難點(diǎn)分紅若干個(gè)小難點(diǎn)再逐一擊破，第二種記憶法的利處是在沒(méi)學(xué)以前感知，學(xué)習(xí)之時(shí)理解，在理解的基礎(chǔ)上穩(wěn)固，最后做到應(yīng)用，有些同學(xué)書(shū)上內(nèi)容背得倒背如流，可題目換一種問(wèn)法就手足無(wú)措了，這正是由于他并未真實(shí)地理解和應(yīng)用。歷史的學(xué)習(xí)方法好多，第一應(yīng)當(dāng)培育好奇，好奇是興趣的先導(dǎo)，只有帶著好奇的去學(xué)習(xí)，才能達(dá)到事半功倍的成效。其次應(yīng)平時(shí)累積知識(shí)，多看點(diǎn)課外書(shū)，多讀些雜志，對(duì)學(xué)習(xí)歷史都是有利處的，自然，上課時(shí)也應(yīng)當(dāng)仔細(xì)聽(tīng)講，特別是老師頻頻重申的問(wèn)題，那就更應(yīng)當(dāng)注意。９５％的人記憶力一般，學(xué)過(guò)的東西過(guò)幾日便會(huì)忘掉，因此在課下應(yīng)經(jīng)常復(fù)習(xí)自己的筆錄，腦子中回放一下上課所學(xué)的內(nèi)容，幾日一小循環(huán)，幾周一大循環(huán)，不行抱有"渴而穿井，不快也光"的態(tài)度來(lái)對(duì)付歷史，第18頁(yè)/總合37頁(yè)不然，考后只好欲哭無(wú)淚。教課目標(biāo)：經(jīng)過(guò)此次班會(huì)使學(xué)生理解九年制義務(wù)教育最后一年的要點(diǎn)性和重要性，教會(huì)學(xué)生怎樣在這短暫的一年、緊張的一年、特別的一年戰(zhàn)勝自我，找到卓有成效、事半功倍的學(xué)習(xí)方法。教課要點(diǎn)：１、提升學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)——優(yōu)異的學(xué)生不行驕傲，中等的學(xué)生不行狐疑、松弛，落伍的學(xué)生不行灰心、灰心。深信"一分耕作，一分收獲"。２、教授各科卓有成效、事半功倍的學(xué)習(xí)方法。教課過(guò)程（）：１、主持人引入。２、由班主任剖析月考成績(jī)。３、由不一樣層次的同學(xué)，經(jīng)過(guò)多角度來(lái)說(shuō)說(shuō)考試中的得與失。４、各學(xué)科帶頭人介紹各科的學(xué)習(xí)方法。５、退步的學(xué)生表信心"我努力，我能行！"。一、導(dǎo)言：同學(xué)們，進(jìn)入初三的第一次月考已經(jīng)結(jié)束，成績(jī)已揭曉，有的同學(xué)獲得很大進(jìn)步，有的同學(xué)停止不前，有的同學(xué)略有退步，有的同學(xué)退步很大。同樣的試卷，同樣的教師，同樣的上學(xué)，同樣的教室，為何所取的成績(jī)卻錯(cuò)落不齊呢？致使成績(jī)降落的原由好多——基礎(chǔ)知識(shí)底子薄、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)態(tài)度不正直、學(xué)習(xí)方法不適合等。失敗其實(shí)不行怕，只需我們擅長(zhǎng)剖析和總結(jié)，最后就會(huì)獲得成功。今日，我們班會(huì)的主題就是要研究商討解決這個(gè)問(wèn)題的方法，我們先請(qǐng)此次考的好的同學(xué)介紹他們的學(xué)習(xí)方法，以達(dá)到提升學(xué)習(xí)效率之目的。二、活動(dòng)過(guò)程：請(qǐng)同學(xué)介紹各自的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)小訣竅。王璐：（語(yǔ)文課代表）課本是一課之本，哪一門課的學(xué)習(xí)都應(yīng)首先抓住課本，學(xué)習(xí)語(yǔ)文課本最有效的方法莫過(guò)于仔細(xì)預(yù)習(xí)、仔細(xì)第19頁(yè)/總合37頁(yè)聽(tīng)講、仔細(xì)記筆錄、仔細(xì)復(fù)習(xí)這四個(gè)"仔細(xì)"。此外，課外閱讀和寫作也很重要，課外書(shū)本不論是中外名著、文學(xué)小說(shuō)仍是詩(shī)歌散文，多去閱讀既能夠幫助自己更好的理解課內(nèi)全部知識(shí)，又能夠提升閱讀水平易寫作能力。別的，還要做一些語(yǔ)言剖析基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，只有多記多練，才能達(dá)到嫻熟的境地。寫作方面，能夠每日志日志，多練筆，這樣時(shí)間久了就會(huì)培育出興趣和靈感?？偠灾?，只需多讀多背，正直態(tài)度，肯努力肯吃苦，學(xué)習(xí)語(yǔ)文不是難事，而是樂(lè)事。謝冰川：（數(shù)學(xué)課代表）學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要背定義定理和多做題目。背定義定理不倡導(dǎo)照本宣科，記著它們要成立在對(duì)其有深刻認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，要認(rèn)識(shí)它表達(dá)的數(shù)學(xué)規(guī)律，它的應(yīng)用范圍。背完后，要做必定的題目協(xié)助記憶。做同一題型的題目不該多，而應(yīng)題型寬泛。題目要順序漸進(jìn)，從基礎(chǔ)題到開(kāi)放性試題都要有所認(rèn)識(shí)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要經(jīng)常總結(jié)題型、解題方法和易錯(cuò)點(diǎn)，這些總結(jié)會(huì)成為復(fù)習(xí)的第一手資料，對(duì)應(yīng)試有很大幫助。邢瑞：（英語(yǔ)課代表）英語(yǔ)沒(méi)有懂和不懂之分，只有學(xué)過(guò)和沒(méi)學(xué)過(guò)之別，只有會(huì)和不會(huì)之說(shuō)，當(dāng)前我們?cè)谟⒄Z(yǔ)課上的目標(biāo)就是，全部學(xué)過(guò)和講過(guò)的單詞、句子和語(yǔ)法要會(huì)；語(yǔ)法知識(shí)只需了解就能夠了，不需要深入研究，更不可以鉆牛角尖；英語(yǔ)是一門可感知的學(xué)科，它是活動(dòng)的，是有生命的，是沒(méi)法固定的；學(xué)習(xí)英語(yǔ)，要進(jìn)行大批的實(shí)踐，就是多聽(tīng)、多說(shuō)、多讀、多寫、多練。最后總結(jié)一下，學(xué)好英語(yǔ)，自信是要點(diǎn),方法是基礎(chǔ)，堅(jiān)持是保證。劉亙：（物理課代表）物理學(xué)習(xí)起來(lái)并責(zé)難事。物理是一門第20頁(yè)/總合37頁(yè)特別適用的科學(xué)，要學(xué)好它首要培育興趣。假如你沒(méi)有興趣，可以從生活的一點(diǎn)一滴開(kāi)始，培育興趣。興趣是要學(xué)好物理的基礎(chǔ)，但要學(xué)好它要點(diǎn)仍是要做到以下幾點(diǎn)：１、做好課前的預(yù)習(xí)工作，２、上課是仔細(xì)聽(tīng)講，仔細(xì)做好筆錄，３、仔細(xì)做好復(fù)習(xí)工作，注意總結(jié)，此外，還要多做習(xí)題。不在于習(xí)題量，而在于題型。適合做些難題，應(yīng)試時(shí)就會(huì)有一種居高臨下的感覺(jué)，對(duì)試題對(duì)付自如。那么我們的物理成績(jī)必定會(huì)大大進(jìn)步。張博：（化學(xué)課代表）化學(xué)是一門新開(kāi)設(shè)的學(xué)科，我們當(dāng)前只需努力學(xué)再加上一點(diǎn)方法，就不難掌握。比如：在《原子》一章以前所學(xué)的內(nèi)容，都是只需背的，《原子》一章稍有靈巧性，可是也有方法，你能夠把原子看作雞蛋，把蛋清看作電子，蛋黃看作原子核，把微觀的東西宏觀對(duì)待，易于理解?？傊?，只需你努力，有方法，化學(xué)成績(jī)就會(huì)有進(jìn)步。余琛露：（政治課代表）政治是需要背的，但不該照本宣科，而應(yīng)當(dāng)在理解的基礎(chǔ)上去熟記這些知識(shí)，使它們成為自己剖析問(wèn)題，解決問(wèn)題的方式方法。關(guān)于解決一些實(shí)質(zhì)問(wèn)題，則應(yīng)當(dāng)著重老師上課時(shí)頻頻重申的解題技巧。除了書(shū)本上的知識(shí)外，平時(shí)還要認(rèn)識(shí)時(shí)勢(shì)政治。學(xué)習(xí)政治千萬(wàn)不行偷懶，我們應(yīng)做到"節(jié)節(jié)清"、"課課清"、"每日清"、"周周清"、"月月清"，做到今日事今日畢，不行明天復(fù)明天，這樣在考試前夜，就不會(huì)手足無(wú)措地去背政治了，只需在考試的頭幾日把所學(xué)的內(nèi)容大概復(fù)習(xí)一啟遍，就能夠了。周煒：歷史的內(nèi)容擁有固定性，因此死記硬背是一定的，但也不可以光去照本宣科，不然歷史就學(xué)"死"了，所第21頁(yè)/總合37頁(yè)以在背書(shū)時(shí)可采用概括式記憶法和分為感知、理解、穩(wěn)固和應(yīng)用的記憶法。第一種記憶法的利處是能夠把大難點(diǎn)分紅若干個(gè)小難點(diǎn)再逐一擊破，第二種記憶法的利處是在沒(méi)學(xué)以前感知，學(xué)習(xí)之時(shí)理解，在理解的基礎(chǔ)上穩(wěn)固，最后做到應(yīng)用，有些同學(xué)書(shū)上內(nèi)容背得倒背如流，可題目換一種問(wèn)法就手足無(wú)措了，這正是由于他并未真實(shí)地理解和應(yīng)用。歷史的學(xué)習(xí)方法好多，第一應(yīng)當(dāng)培育好奇，好奇是興趣的先導(dǎo)，只有帶著好奇的去學(xué)習(xí)，才能達(dá)到事半功倍的成效。其次應(yīng)平時(shí)累積知識(shí)，多看點(diǎn)課外書(shū)，多讀些雜志，對(duì)學(xué)習(xí)歷史都是有利處的，自然，上課時(shí)也應(yīng)當(dāng)仔細(xì)聽(tīng)講，特別是老師頻頻重申的問(wèn)題，那就更應(yīng)當(dāng)注意。９５％的人記憶力一般，學(xué)過(guò)的東西過(guò)幾日便會(huì)忘掉，因此在課下應(yīng)經(jīng)常復(fù)習(xí)自己的筆錄，腦子中回放一下上課所學(xué)的內(nèi)容，幾日一小循環(huán)，幾周一大循環(huán)，不行抱有"渴而穿井，不快也光"的態(tài)度來(lái)對(duì)付歷史，不然，考后只好欲哭無(wú)淚。教課目標(biāo)：經(jīng)過(guò)此次班會(huì)使學(xué)生理解九年制義務(wù)教育最后一年的要點(diǎn)性和重要性，教會(huì)學(xué)生怎樣在這短暫的一年、緊張的一年、特別的一年戰(zhàn)勝自我，找到卓有成效、事半功倍的學(xué)習(xí)方法。教學(xué)要點(diǎn)：１、提升學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)——優(yōu)異的學(xué)生不行驕傲，中等的學(xué)生不行狐疑、松弛，落伍的學(xué)生不行灰心、灰心。深信"一分耕作，一分收獲"。２、教授各科卓有成效、事半功倍的學(xué)習(xí)方法。教課過(guò)程（）：１、主持人引入。２、由班主任剖析月考成績(jī)。３、由不一樣層次的同學(xué)，經(jīng)過(guò)多角度來(lái)說(shuō)說(shuō)考試中的得第22頁(yè)/總合37頁(yè)與失。４、各學(xué)科帶頭人介紹各科的學(xué)習(xí)方法。５、退步的學(xué)生表信心"我努力，我能行！"。一、導(dǎo)言：同學(xué)們，進(jìn)入初三的第一次月考已經(jīng)結(jié)束，成績(jī)已揭曉，有的同學(xué)獲得很大進(jìn)步，有的同學(xué)停止不前，有的同學(xué)略有退步，有的同學(xué)退步很大。同樣的試卷，同樣的教師，同樣的上學(xué)，同樣的教室，為何所取的成績(jī)卻錯(cuò)落不齊呢？致使成績(jī)降落的原由好多——基礎(chǔ)知識(shí)底子薄、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)態(tài)度不正直、學(xué)習(xí)方法不適合等。失敗其實(shí)不行怕，只需我們擅長(zhǎng)剖析和總結(jié)，最后就會(huì)獲得成功。今日，我們班會(huì)的主題就是要研究商討解決這個(gè)問(wèn)題的方法，我們先請(qǐng)此次考的好的同學(xué)介紹他們的學(xué)習(xí)方法，以達(dá)到提升學(xué)習(xí)效率之目的。二、活動(dòng)過(guò)程：請(qǐng)同學(xué)介紹各自的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)小訣竅。王璐：（語(yǔ)文課代表）課本是一課之本，哪一門課的學(xué)習(xí)都應(yīng)首先抓住課本，學(xué)習(xí)語(yǔ)文課本最有效的方法莫過(guò)于仔細(xì)預(yù)習(xí)、仔細(xì)聽(tīng)講、仔細(xì)記筆錄、仔細(xì)復(fù)習(xí)這四個(gè)"仔細(xì)"。此外，課外閱讀和寫作也很重要，課外書(shū)本不論是中外名著、文學(xué)小說(shuō)仍是詩(shī)歌散文，多去閱讀既能夠幫助自己更好的理解課內(nèi)全部知識(shí)，又能夠提升閱讀水平易寫作能力。別的，還要做一些語(yǔ)言剖析基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，只有多記多練，才能達(dá)到嫻熟的境地。寫作方面，能夠每日志日志，多練筆，這樣時(shí)間久了就會(huì)培育出興趣和靈感?？偠灾?，只需多讀多背，正直態(tài)度，肯努力肯吃苦，學(xué)習(xí)語(yǔ)文不是難事，而是樂(lè)事。謝冰川：（數(shù)學(xué)課代表）學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要背定義定理和多做題目。背定義定理不倡導(dǎo)照本宣科，記著它們要成立第23頁(yè)/總合37頁(yè)在對(duì)其有深刻認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，要認(rèn)識(shí)它表達(dá)的數(shù)學(xué)規(guī)律，它的應(yīng)用范圍。背完后，要做必定的題目協(xié)助記憶。做同一題型的題目不該多，而應(yīng)題型寬泛。題目要順序漸進(jìn)，從基礎(chǔ)題到開(kāi)放性試題都要有所認(rèn)識(shí)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要經(jīng)?？偨Y(jié)題型、解題方法和易錯(cuò)點(diǎn)，這些總結(jié)會(huì)成為復(fù)習(xí)的第一手資料，對(duì)應(yīng)試有很大幫助。邢瑞：（英語(yǔ)課代表）英語(yǔ)沒(méi)有懂和不懂之分，只有學(xué)過(guò)和沒(méi)學(xué)過(guò)之別，只有會(huì)和不會(huì)之說(shuō)，當(dāng)前我們?cè)谟⒄Z(yǔ)課上的目標(biāo)就是，全部學(xué)過(guò)和講過(guò)的單詞、句子和語(yǔ)法要會(huì)；語(yǔ)法知識(shí)只需了解就能夠了，不需要深入研究，更不可以鉆牛角尖；英語(yǔ)是一門可感知的學(xué)科，它是活動(dòng)的，是有生命的，是沒(méi)法固定的；學(xué)習(xí)英語(yǔ)，要進(jìn)行大批的實(shí)踐，就是多聽(tīng)、多說(shuō)、多讀、多寫、多練。最后總結(jié)一下，學(xué)好英語(yǔ)，自信是要點(diǎn),方法是基礎(chǔ)，堅(jiān)持是保證。劉亙：（物理課代表）物理學(xué)習(xí)起來(lái)并責(zé)難事。物理是一門特別適用的科學(xué)，要學(xué)好它首要培育興趣。假如你沒(méi)有興趣，可以從生活的一點(diǎn)一滴開(kāi)始，培育興趣。興趣是要學(xué)好物理的基礎(chǔ)，但要學(xué)好它要點(diǎn)仍是要做到以下幾點(diǎn)：１、做好課前的預(yù)習(xí)工作，２、上課是仔細(xì)聽(tīng)講，仔細(xì)做好筆錄，３、仔細(xì)做好復(fù)習(xí)工作，注意總結(jié)，此外，還要多做習(xí)題。不在于習(xí)題量，而在于題型。適合做些難題，應(yīng)試時(shí)就會(huì)有一種居高臨下的感覺(jué)，對(duì)試題對(duì)付自如。那么我們的物理成績(jī)必定會(huì)大大進(jìn)步。張博：（化學(xué)課代表）化學(xué)是一門新開(kāi)設(shè)的學(xué)科，我們當(dāng)前只需努力學(xué)再加上一點(diǎn)方法，就不難掌握。比如：在《原子》一章以前所學(xué)的內(nèi)容，都第24頁(yè)/總合37頁(yè)是只需背的，《原子》一章稍有靈巧性，可是也有方法，你能夠把原子看作雞蛋，把蛋清看作電子，蛋黃看作原子核，把微觀的東西宏觀對(duì)待，易于理解?？傊?，只需你努力，有方法，化學(xué)成績(jī)就會(huì)有進(jìn)步。余琛露：（政治課代表）政治是需要背的，但不該照本宣科，而應(yīng)當(dāng)在理解的基礎(chǔ)上去熟記這些知識(shí)，使它們成為自己剖析問(wèn)題，解決問(wèn)題的方式方法。關(guān)于解決一些實(shí)質(zhì)問(wèn)題，則應(yīng)當(dāng)著重老師上課時(shí)頻頻重申的解題技巧。除了書(shū)本上的知識(shí)外，平時(shí)還要認(rèn)識(shí)時(shí)勢(shì)政治。學(xué)習(xí)政治千萬(wàn)不行偷懶，我們應(yīng)做到"節(jié)節(jié)清"、"課課清"、"每日清"、"周周清"、"月月清"，做到今日事今日畢，不行明天復(fù)明天，這樣在考試前夜，就不會(huì)手足無(wú)措地去背政治了，只需在考試的頭幾日把所學(xué)的內(nèi)容大概復(fù)習(xí)一啟遍，就能夠了。周煒：歷史的內(nèi)容擁有固定性，因此死記硬背是一定的，但也不可以光去照本宣科，不然歷史就學(xué)"死"了，因此在背書(shū)時(shí)可采用概括式記憶法和分為感知、理解、穩(wěn)固和應(yīng)用的記憶法。第一種記憶法的利處是能夠把大難點(diǎn)分紅若干個(gè)小難點(diǎn)再逐一擊破，第二種記憶法的利處是在沒(méi)學(xué)以前感知，學(xué)習(xí)之時(shí)理解，在理解的基礎(chǔ)上穩(wěn)固，最后做到應(yīng)用，有些同學(xué)書(shū)上內(nèi)容背得倒背如流，可題目換一種問(wèn)法就手足無(wú)措了，這正是由于他并未真實(shí)地理解和應(yīng)用。歷史的學(xué)習(xí)方法好多，第一應(yīng)當(dāng)培育好奇，好奇是興趣的先導(dǎo)，只有帶著好奇的去學(xué)習(xí)，才能達(dá)到事半功倍的成效。其次應(yīng)平時(shí)累積知識(shí)，多看點(diǎn)課外書(shū)，多讀些雜志，對(duì)學(xué)習(xí)歷史都是有利處的，自然，上課時(shí)也應(yīng)當(dāng)仔細(xì)聽(tīng)講，第25頁(yè)/總合37頁(yè)特別是老師頻頻重申的問(wèn)題，那就更應(yīng)當(dāng)注意。９５％的人記憶力一般，學(xué)過(guò)的東西過(guò)幾日便會(huì)忘掉，因此在課下應(yīng)經(jīng)常復(fù)習(xí)自己的筆錄，腦子中回放一下上課所學(xué)的內(nèi)容，幾日一小循環(huán)，幾周一大循環(huán)，不行抱有"渴而穿井，不快也光"的態(tài)度來(lái)對(duì)付歷史，不然，考后只好欲哭無(wú)淚。教課目標(biāo)：經(jīng)過(guò)此次班會(huì)使學(xué)生理解九年制義務(wù)教育最后一年的要點(diǎn)性和重要性，教會(huì)學(xué)生怎樣在這短暫的一年、緊張的一年、特別的一年戰(zhàn)勝自我，找到卓有成效、事半功倍的學(xué)習(xí)方法。教課要點(diǎn)：１、提升學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)——優(yōu)異的學(xué)生不行驕傲，中等的學(xué)生不行狐疑、松弛，落伍的學(xué)生不行灰心、灰心。深信"一分耕作，一分收獲"。２、教授各科卓有成效、事半功倍的學(xué)習(xí)方法。教課過(guò)程（）：１、主持人引入。２、由班主任剖析月考成績(jī)。３、由不一樣層次的同學(xué)，經(jīng)過(guò)多角度來(lái)說(shuō)說(shuō)考試中的得與失。４、各學(xué)科帶頭人介紹各科的學(xué)習(xí)方法。５、退步的學(xué)生表信心"我努力，我能行！"。一、導(dǎo)言：同學(xué)們，進(jìn)入初三的第一次月考已經(jīng)結(jié)束，成績(jī)已揭曉，有的同學(xué)獲得很大進(jìn)步，有的同學(xué)停止不前，有的同學(xué)略有退步，有的同學(xué)退步很大。同樣的試卷，同樣的教師，同樣的上學(xué)，同樣的教室，為何所取的成績(jī)卻錯(cuò)落不齊呢？致使成績(jī)降落的原由好多——基礎(chǔ)知識(shí)底子薄、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)態(tài)度不正直、學(xué)習(xí)方法不適合等。失敗其實(shí)不行怕，只需我們擅長(zhǎng)剖析和總結(jié)，最后就會(huì)獲得成功。今日，我們班會(huì)的主題就是要研究商討解決這個(gè)問(wèn)題的方法，我們先請(qǐng)第26頁(yè)/總合37頁(yè)此次考的好的同學(xué)介紹他們的學(xué)習(xí)方法，以達(dá)到提升學(xué)習(xí)效率之目的。二、活動(dòng)過(guò)程：請(qǐng)同學(xué)介紹各自的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)小訣竅。王璐：（語(yǔ)文課代表）課本是一課之本，哪一門課的學(xué)習(xí)都應(yīng)首先抓住課本，學(xué)習(xí)語(yǔ)文課本最有效的方法莫過(guò)于仔細(xì)預(yù)習(xí)、仔細(xì)聽(tīng)講、仔細(xì)記筆錄、仔細(xì)復(fù)習(xí)這四個(gè)"仔細(xì)"。此外，課外閱讀和寫作也很重要，課外書(shū)本不論是中外名著、文學(xué)小說(shuō)仍是詩(shī)歌散文，多去閱讀既能夠幫助自己更好的理解課內(nèi)全部知識(shí)，又能夠提升閱讀水平易寫作能力。別的，還要做一些語(yǔ)言剖析基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，只有多記多練，才能達(dá)到嫻熟的境地。寫作方面，能夠每日志日志，多練筆，這樣時(shí)間久了就會(huì)培育出興趣和靈感?？偠灾?，只需多讀多背，正直態(tài)度，肯努力肯吃苦，學(xué)習(xí)語(yǔ)文不是難事，而是樂(lè)事。謝冰川：（數(shù)學(xué)課代表）學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要背定義定理和多做題目。背定義定理不倡導(dǎo)照本宣科，記著它們要成立在對(duì)其有深刻認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，要認(rèn)識(shí)它表達(dá)的數(shù)學(xué)規(guī)律，它的應(yīng)用范圍。背完后，要做必定的題目協(xié)助記憶。做同一題型的題目不該多，而應(yīng)題型寬泛。題目要順序漸進(jìn)，從基礎(chǔ)題到開(kāi)放性試題都要有所認(rèn)識(shí)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要經(jīng)?？偨Y(jié)題型、解題方法和易錯(cuò)點(diǎn)，這些總結(jié)會(huì)成為復(fù)習(xí)的第一手資料，對(duì)應(yīng)試有很大幫助。邢瑞：（英語(yǔ)課代表）英語(yǔ)沒(méi)有懂和不懂之分，只有學(xué)過(guò)和沒(méi)學(xué)過(guò)之別，只有會(huì)和不會(huì)之說(shuō)，當(dāng)前我們?cè)谟⒄Z(yǔ)課上的目標(biāo)就是，全部學(xué)過(guò)和講過(guò)的單詞、句子和語(yǔ)法要會(huì)；語(yǔ)法知識(shí)只需了解就能夠了，不需要深入研究，更不可以鉆牛角尖；英語(yǔ)是一門可第27頁(yè)/總合37頁(yè)感知的學(xué)科，它是活動(dòng)的，是有生命的，是沒(méi)法固定的；學(xué)習(xí)英語(yǔ)，要進(jìn)行大批的實(shí)踐，就是多聽(tīng)、多說(shuō)、多讀、多寫、多練。最后總結(jié)一下，學(xué)好英語(yǔ)，自信是要點(diǎn),方法是基礎(chǔ)，堅(jiān)持是保證。劉亙：（物理課代表）物理學(xué)習(xí)起來(lái)并責(zé)難事。物理是一門特別適用的科學(xué)，要學(xué)好它首要培育興趣。假如你沒(méi)有興趣，可以從生活的一點(diǎn)一滴開(kāi)始，培育興趣。興趣是要學(xué)好物理的基礎(chǔ)，但要學(xué)好它要點(diǎn)仍是要做到以下幾點(diǎn)：１、做好課前的預(yù)習(xí)工作，２、上課是仔細(xì)聽(tīng)講，仔細(xì)做好筆錄，３、仔細(xì)做好復(fù)習(xí)工作，注意總結(jié)，此外，還要多做習(xí)題。不在于習(xí)題量，而在于題型。適合做些難題，應(yīng)試時(shí)就會(huì)有一種居高臨下的感覺(jué)，對(duì)試題對(duì)付自如。那么我們的物理成績(jī)必定會(huì)大大進(jìn)步。張博：（化學(xué)課代表）化學(xué)是一門新開(kāi)設(shè)的學(xué)科，我們當(dāng)前只需努力學(xué)再加上一點(diǎn)方法，就不難掌握。比如：在《原子》一章以前所學(xué)的內(nèi)容，都是只需背的，《原子》一章稍有靈巧性，可是也有方法，你能夠把原子看作雞蛋，把蛋清看作電子，蛋黃看作原子核，把微觀的東西宏觀對(duì)待，易于理解?？傊恍枘闩?，有方法，化學(xué)成績(jī)就會(huì)有進(jìn)步。余琛露：（政治課代表）政治是需要背的，但不該照本宣科，而應(yīng)當(dāng)在理解的基礎(chǔ)上去熟記這些知識(shí)，使它們成為自己剖析問(wèn)題，解決問(wèn)題的方式方法。關(guān)于解決一些實(shí)質(zhì)問(wèn)題，則應(yīng)當(dāng)著重老師上課時(shí)頻頻重申的解題技巧。除了書(shū)本上的知識(shí)外，平時(shí)還要認(rèn)識(shí)時(shí)勢(shì)政治。學(xué)習(xí)政治千萬(wàn)不行偷懶，我們應(yīng)做到"節(jié)節(jié)清"、"課課清"、"每日清"、"周周清"、"月月清"，做到第28頁(yè)/總合37頁(yè)今日事今日畢，不行明天復(fù)明天，這樣在考試前夜，就不會(huì)驚慌失措地去背政治了，只需在考試的頭幾日把所學(xué)的內(nèi)容大概復(fù)習(xí)一啟遍，就能夠了。周煒：歷史的內(nèi)容擁有固定性，因此死記硬背是一定的，但也不可以光去照本宣科，不然歷史就學(xué)"死"了，因此在背書(shū)時(shí)可采用概括式記憶法和分為感知、理解、穩(wěn)固和應(yīng)用的記憶法。第一種記憶法的利處是能夠把大難點(diǎn)分紅若干個(gè)小難點(diǎn)再逐一擊破，第二種記憶法的利處是在沒(méi)學(xué)以前感知，學(xué)習(xí)之時(shí)理解，在理解的基礎(chǔ)上穩(wěn)固，最后做到應(yīng)用，有些同學(xué)書(shū)上內(nèi)容背得倒背如流，可題目換一種問(wèn)法就手足無(wú)措了，這正是由于他并未真實(shí)地理解和應(yīng)用。歷史的學(xué)習(xí)方法好多，第一應(yīng)當(dāng)培育好奇，好奇是興趣的先導(dǎo)，只有帶著好奇的去學(xué)習(xí)，才能達(dá)到事半功倍的成效。其次應(yīng)平時(shí)累積知識(shí)，多看點(diǎn)課外書(shū)，多讀些雜志，對(duì)學(xué)習(xí)歷史都是有利處的，自然，上課時(shí)也應(yīng)當(dāng)仔細(xì)聽(tīng)講，特別是老師頻頻重申的問(wèn)題，那就更應(yīng)當(dāng)注意。９５％的人記憶力一般，學(xué)過(guò)的東西過(guò)幾日便會(huì)忘掉，因此在課下應(yīng)經(jīng)常復(fù)習(xí)自己的筆錄，腦子中回放一下上課所學(xué)的內(nèi)容，幾日一小循環(huán)，幾周一大循環(huán)，不行抱有"渴而穿井，不快也光"的態(tài)度來(lái)對(duì)付歷史，不然，考后只好欲哭無(wú)淚。教課目標(biāo)：經(jīng)過(guò)此次班會(huì)使學(xué)生理解九年制義務(wù)教育最后一年的要點(diǎn)性和重要性，教會(huì)學(xué)生怎樣在這短暫的一年、緊張的一年、特別的一年戰(zhàn)勝自我，找到卓有成效、事半功倍的學(xué)習(xí)方法。教課要點(diǎn)：１、提升學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)——優(yōu)異的學(xué)生不行驕傲，中第29頁(yè)/總合37頁(yè)等的學(xué)生不行狐疑、松弛，落伍的學(xué)生不行灰心、灰心。深信"一分耕作，一分收獲"。２、教授各科卓有成效、事半功倍的學(xué)習(xí)方法。教課過(guò)程（）：１、主持人引入。２、由班主任剖析月考成績(jī)。３、由不一樣層次的同學(xué)，經(jīng)過(guò)多角度來(lái)說(shuō)說(shuō)考試中的得與失。４、各學(xué)科帶頭人介紹各科的學(xué)習(xí)方法。５、退步的學(xué)生表信心"我努力，我能行！"。一、導(dǎo)言：同學(xué)們，進(jìn)入初三的第一次月考已經(jīng)結(jié)束，成績(jī)已揭曉，有的同學(xué)獲得很大進(jìn)步，有的同學(xué)停止不前，有的同學(xué)略有退步，有的同學(xué)退步很大。同樣的試卷，同樣的教師，同樣的上學(xué)，同樣的教室，為何所取的成績(jī)卻錯(cuò)落不齊呢？致使成績(jī)降落的原由好多——基礎(chǔ)知識(shí)底子薄、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)態(tài)度不正直、學(xué)習(xí)方法不適合等。失敗其實(shí)不行怕，只需我們擅長(zhǎng)剖析和總結(jié)，最后就會(huì)獲得成功。今日，我們班會(huì)的主題就是要研究商討解決這個(gè)問(wèn)題的方法，我們先請(qǐng)此次考的好的同學(xué)介紹他們的學(xué)習(xí)方法，以達(dá)到提升學(xué)習(xí)效率之目的。二、活動(dòng)過(guò)程：請(qǐng)同學(xué)介紹各自的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)小訣竅。王璐：（語(yǔ)文課代表）課本是一課之本，哪一門課的學(xué)習(xí)都應(yīng)首先抓住課本，學(xué)習(xí)語(yǔ)文課本最有效的方法莫過(guò)于仔細(xì)預(yù)習(xí)、仔細(xì)聽(tīng)講、仔細(xì)記筆錄、仔細(xì)復(fù)習(xí)這四個(gè)"仔細(xì)"。此外，課外閱讀和寫作也很重要，課外書(shū)本不論是中外名著、文學(xué)小說(shuō)仍是詩(shī)歌散文，多去閱讀既能夠幫助自己更好的理解課內(nèi)全部知識(shí)，又能夠提升閱讀水平易寫作能力。別的，還要做一些語(yǔ)言剖析基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，只有多記多練，才能達(dá)到嫻熟的境地。寫作方面，能夠第30頁(yè)/總合37頁(yè)每日志日志，多練筆，這樣時(shí)間久了就會(huì)培育出興趣和靈感。總而言之，只需多讀多背，正直態(tài)度，肯努力肯吃苦，學(xué)習(xí)語(yǔ)文不是難事，而是樂(lè)事。謝冰川：（數(shù)學(xué)課代表）學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要背定義定理和多做題目。背定義定理不倡導(dǎo)照本宣科，記著它們要成立在對(duì)其有深刻認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，要認(rèn)識(shí)它表達(dá)的數(shù)學(xué)規(guī)律，它的應(yīng)用范圍。背完后，要做必定的題目協(xié)助記憶。做同一題型的題目不該多，而應(yīng)題型寬泛。題目要順序漸進(jìn)，從基礎(chǔ)題到開(kāi)放性試題都要有所認(rèn)識(shí)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要經(jīng)?？偨Y(jié)題型、解題方法和易錯(cuò)點(diǎn)，這些總結(jié)會(huì)成為復(fù)習(xí)的第一手資料，對(duì)應(yīng)試有很大幫助。邢瑞：（英語(yǔ)課代表）英語(yǔ)沒(méi)有懂和不懂之分，只有學(xué)過(guò)和沒(méi)學(xué)過(guò)之別，只有會(huì)和不會(huì)之說(shuō)，當(dāng)前我們?cè)谟⒄Z(yǔ)課上的目標(biāo)就是，全部學(xué)過(guò)和講過(guò)的單詞、句子和語(yǔ)法要會(huì)；語(yǔ)法知識(shí)只需了解就能夠了，不需要深入研究，更不可以鉆牛角尖；英語(yǔ)是一門可感知的學(xué)科，它是活動(dòng)的，是有生命的，是沒(méi)法固定的；學(xué)習(xí)英語(yǔ)，要進(jìn)行大批的實(shí)踐，就是多聽(tīng)、多說(shuō)、多讀、多寫、多練。最后總結(jié)一下，學(xué)好英語(yǔ)，自信是要點(diǎn),方法是基礎(chǔ)，堅(jiān)持是保證。劉亙：（物理課代表）物理學(xué)習(xí)起來(lái)并責(zé)難事。物理是一門特別適用的科學(xué)，要學(xué)好它首要培育興趣。假如你沒(méi)有興趣，可以從生活的一點(diǎn)一滴開(kāi)始，培育興趣。興趣是要學(xué)好物理的基礎(chǔ)，但要學(xué)好它要點(diǎn)仍是要做到以下幾點(diǎn)：１、做好課前的預(yù)習(xí)工作，２、上課是仔細(xì)聽(tīng)講，仔細(xì)做好筆錄，３、仔細(xì)做好復(fù)習(xí)工作，注意總結(jié)，此外，還要多做習(xí)題。不在于習(xí)題量，而在于題型。第31頁(yè)/總合37頁(yè)適合做些難題，應(yīng)試時(shí)就會(huì)有一種居高臨下的感覺(jué)，對(duì)試題對(duì)付自如。那么我們的物理成績(jī)必定會(huì)大大進(jìn)步。張博：（化學(xué)課代表）化學(xué)是一門新開(kāi)設(shè)的學(xué)科，我們當(dāng)前只需努力學(xué)再加上一點(diǎn)方法，就不難掌握。比如：在《原子》一章以前所學(xué)的內(nèi)容，都是只需背的，《原子》一章稍有靈巧性，可是也有方法，你能夠把原子看作雞蛋，把蛋清看作電子，蛋黃看作原子核，把微觀的東西宏觀對(duì)待，易于理解?？傊?，只需你努力，有方法，化學(xué)成績(jī)就會(huì)有進(jìn)步。余琛露：（政治課代表）政治是需要背的，但不該照本宣科，而應(yīng)當(dāng)在理解的基礎(chǔ)上去熟記這些知識(shí)，使它們成為自己剖析問(wèn)題，解決問(wèn)題的方式方法。關(guān)于解決一些實(shí)質(zhì)問(wèn)題，則應(yīng)當(dāng)著重老師上課時(shí)頻頻重申的解題技巧。除了書(shū)本上的知識(shí)外，平時(shí)還要認(rèn)識(shí)時(shí)勢(shì)政治。學(xué)習(xí)政治千萬(wàn)不行偷懶，我們應(yīng)做到"節(jié)節(jié)清"、"課課清"、"每日清"、"周周清"、"月月清"，做到今日事今日畢，不行明天復(fù)明天，這樣在考試前夜，就不會(huì)手足無(wú)措地去背政治了，只需在考試的頭幾日把所學(xué)的內(nèi)容大概復(fù)習(xí)一啟遍，就能夠了。周煒：歷史的內(nèi)容擁有固定性，因此死記硬背是一定的，但也不可以光去照本宣科，不然歷史就學(xué)"死"了，因此在背書(shū)時(shí)可采用概括式記憶法和分為感知、理解、穩(wěn)固和應(yīng)用的記憶法。第一種記憶法的利處是能夠把大難點(diǎn)分紅若干個(gè)小難點(diǎn)再逐一擊破，第二種記憶法的利處是在沒(méi)學(xué)以前感知，學(xué)習(xí)之時(shí)理解，在理解的基礎(chǔ)上穩(wěn)固，最后做到應(yīng)用，有些同學(xué)書(shū)上內(nèi)容背得倒背如流，可題目換一種問(wèn)法就手足無(wú)措了，這正是由于第32頁(yè)/總合37頁(yè)他并未真實(shí)地理解和應(yīng)用。歷史的學(xué)習(xí)方法好多，第一應(yīng)當(dāng)培育好奇，好奇是興趣的先導(dǎo)，只有帶著好奇的去學(xué)習(xí)，才能達(dá)到事半功倍的成效。其次應(yīng)平時(shí)累積知識(shí)，多看點(diǎn)課外書(shū)，多讀些雜志，對(duì)學(xué)習(xí)歷史都是有利處的，自然，上課時(shí)也應(yīng)當(dāng)仔細(xì)聽(tīng)講，特別是老師頻頻重申的問(wèn)題，那就更應(yīng)當(dāng)注意。９５％的人記憶力一般，學(xué)過(guò)的東西過(guò)幾日便會(huì)忘掉，因此在課下應(yīng)經(jīng)常復(fù)習(xí)自己的筆錄，腦子中回放一下上課所學(xué)的內(nèi)容，幾日一小循環(huán)，幾周一大循環(huán)，不行抱有"渴而穿井，不快也光"的態(tài)度來(lái)對(duì)付歷史，不然，考后只好欲哭無(wú)淚。教課目標(biāo)：經(jīng)過(guò)此次班會(huì)使學(xué)