高中歷史試題及答案

歷史――世界史上冊１－４章，世界史下冊１－３章本試題分Ⅰ、Ⅱ兩卷，22小題，滿分100分，時(shí)間90分鐘Ⅰ卷單項(xiàng)選擇題（30＊2=60）ABCDABCDACBDABCDABCD年8月ABDCABCDACBD、ACBD、ACB、ABCDABCD、ABCD、ABCD、、、ABCD、ABCD、ABCDABCD、、ABCD、ABCD、、、、非選擇題Ⅱ卷42：（）2346、?[答案要點(diǎn)]一、選擇題1～５ＤＤＡＡＡ１６～２０ＡＣＢＣＣ二、非選擇題31、６～１０ＡＤＣＤＢ２１～２５ＡＤＢＡＢ１１～１５ＢＣＢＣＤ２６～３０ＢＡＤＣＡ（1）1929-1933年世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)（或大蕭條）。（2）羅斯福新政。確保自由企業(yè)制度，國家大規(guī)模干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活或私人壟斷資本主義推向國家壟斷資本主義或調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系，緩和階級(jí)矛盾。（3）國家計(jì)劃與市場調(diào)節(jié)相結(jié)合或普遍強(qiáng)化了國家壟斷資本主義。32、答案要點(diǎn)本題按以下三部分給分：1、“滿洲國”問題?！皾M洲國”的地域是我國的東北三省，居住的民族不包括日教科書”在這個(gè)問題上是殖民主義邏輯克加分）2、“南京事件”問題：“南京事件”其實(shí)是日軍在占領(lǐng)區(qū)的暴行之一，是慘絕人寰的大屠殺（如談到“南京大屠殺”的具體內(nèi)容可加分；如揭露“新教科書”在這個(gè)問題上企圖用學(xué)術(shù)問題或以“公正面目”來掩蓋或淡化暴行，可加分）3．“獨(dú)立”契機(jī)問題：其實(shí)，亞洲國家處于西方殖民主義統(tǒng)治之下。日本挑起太爭取民族獨(dú)立的斗爭。如指出“新教科書”在此問題上是強(qiáng)盜邏輯可加分。如對(duì)日本在４、原因：（）、“由來已久”，應(yīng)引用本材料二中50年代以來的信息。（）、“國內(nèi)原因”，應(yīng)指出其“封建”、“軍事”的歷史原因和戰(zhàn)后改革的不徹底。（）、“國際原因”，應(yīng)指出戰(zhàn)后美國對(duì)“國內(nèi)原因”的扶持。（4）、“某些人的支持”，應(yīng)引用本題材料中的信息或其他課外信息，指出政府和大企業(yè)中少數(shù)人的這種做法是復(fù)活軍國主義。33、(1)英國：①是老牌的資本主義國家，企業(yè)設(shè)備陳舊，生產(chǎn)效率低。②資本家為獲取更有廣大的殖民地，即使在技術(shù)水平較低的情況下，也能從殖民地獲得巨額利潤。(2)法國：①普法戰(zhàn)爭失敗后，法國被迫賠款50億法郎，割讓阿爾薩斯和洛林，給法國造成多于投資國內(nèi)。34、(1)從背景來看：不同一戰(zhàn)時(shí)都是資本主義國家，二戰(zhàn)時(shí)有社會(huì)主義國家參加。(2)從原因來看：根本原因：相同都是帝國主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡規(guī)律的作用。一戰(zhàn)是第二次工業(yè)革命中主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度不同改變了緒以及美日在亞太地區(qū)的利益爭奪。是1929-1933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的打擊。主要原因：法西斯國家的侵略慕尼黑陰謀；美國的中立政策；蘇聯(lián)簽定《蘇德互不侵犯條約》(3)性質(zhì)：不同，一戰(zhàn)是帝國主義的爭霸戰(zhàn)爭，“二戰(zhàn)是世界人民的反法西斯戰(zhàn)爭。(4)影響：相同――①資本主義：兩次世界大戰(zhàn)根本改變了19世紀(jì)以來歐洲支配全球的世界格局。資本主義除美國外都普遍衰落，兩次世界大戰(zhàn)是歐洲不斷衰弱，美國不斷強(qiáng)大的過程。開始逐漸解體，二戰(zhàn)后終于完成。是人類歷史巨大的進(jìn)步。③社會(huì)主義：蘇聯(lián)崛起于一戰(zhàn)，壯大于二戰(zhàn)，社會(huì)主義由一國發(fā)展到多國，成為一個(gè)世界體系不同――二戰(zhàn)