工作計(jì)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃二年級(jí)寒假計(jì)劃二年級(jí)寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃_第1頁
工作計(jì)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃二年級(jí)寒假計(jì)劃二年級(jí)寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃_第2頁
工作計(jì)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃二年級(jí)寒假計(jì)劃二年級(jí)寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃_第3頁
工作計(jì)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃二年級(jí)寒假計(jì)劃二年級(jí)寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃_第4頁
工作計(jì)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃二年級(jí)寒假計(jì)劃二年級(jí)寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

二年級(jí)寒假計(jì)劃,二年級(jí)寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃二年級(jí)寒假計(jì)劃(一)寒假就要到達(dá)了,不可以再這樣置若罔聞了。我要擬訂一個(gè)寒假計(jì)劃,要靠深謀遠(yuǎn)慮。才能想出來的。內(nèi)容以下:1.每天玩30分鐘電腦。2.每天看1小時(shí)書。3.每天寫一篇鋼筆字。4.每天做寒假生活1-10篇。5.每天寫一篇念書筆錄。6.每天寫30道口算。剩下的計(jì)劃,就要在寒假里面擬訂了。不論如何,這個(gè)寒假計(jì)劃,都是要履行的了。由于這是我自己擬訂的寒假計(jì)劃哦!二年級(jí)寒假計(jì)劃(二)一、活動(dòng)目的:蘇霍姆林斯基說:真實(shí)的閱讀能夠吸引學(xué)生的理智和心靈,激起他對(duì)世界和對(duì)自己的沉思,迫使他認(rèn)識(shí)自己和思慮自己的將來。沒有這樣的閱讀,一個(gè)人就會(huì)遇到精神空虛的威迫。不論什么都不可以取代書本的作用。其實(shí),我們都知道,一本好書能夠讓學(xué)生五體投地的反省和改變自己,一系列的好書、一個(gè)優(yōu)異的念書氣氛能夠讓學(xué)生得益平生!念書就意味著教育,甚至意味著學(xué)校。美好的寒假到臨了,為了讓孩子在快樂的寒假生活中多一份精神上的收獲,學(xué)校結(jié)合家長朋友們展開和孩子一起念書活動(dòng)。二、活動(dòng)內(nèi)容及過程:(一)念書時(shí)間:寒假時(shí)期參加對(duì)象:學(xué)生自己和學(xué)生家長兩方(二)介紹書目:《沒腦筋和不快樂》任溶溶《長襪子皮皮》(瑞典)林格倫《安徒生童話》安徒生《小豬唏哩呼?!穼O幼軍(三)學(xué)生和家長朋友們也能夠自己選擇共同喜愛的書本進(jìn)行閱讀活動(dòng)過程:本次念書活動(dòng)大概分五個(gè)階段第一階段:依據(jù)介紹書目,家長和孩子共同選擇閱讀的書本,確立書目后購置書本,由孩子成立念書筆錄,用來記錄念書心得和領(lǐng)會(huì)。第二階段:展開和孩子一起念書活動(dòng)。由家長和孩子一起在寒假里念書,堅(jiān)持每天讀大概510頁書,在書中圈點(diǎn)勾勒做出記錄,每兩周寫一篇心得,共三篇??捎珊⒆营?dú)立達(dá)成,可由家長口傳孩子記錄,也能夠是共同溝通收獲的成就。第三階段:環(huán)繞你所閱讀的書本,每位同學(xué)編寫一份小報(bào),題目自擬,形式不限,主要內(nèi)容一定是環(huán)繞你所閱念書本的有關(guān)內(nèi)容。在冬日暖陽的季節(jié)里,讓我們帶著孩子一起手捧心愛的圖書,感覺濃濃的書香,體悟閱讀的樂趣;記錄下與智者溝通的驚喜與感悟吧。二年級(jí)寒假計(jì)劃(三)轉(zhuǎn)瞬間,我向來期盼的寒假到臨了,可是我要為自己定制一個(gè)小計(jì)劃,此刻我來為大家介紹一下吧!在這個(gè)寒假里,我準(zhǔn)備多學(xué)習(xí)一些課外知識(shí),豐富自己的想象力。我還要準(zhǔn)時(shí)達(dá)成寒假作業(yè),準(zhǔn)時(shí)達(dá)成老師部署的任務(wù)。我還要幫助媽媽準(zhǔn)備年貨,好準(zhǔn)備過年。我也要一起幫忙大打掃,那樣,客人來我們家里賀年的時(shí)候,才會(huì)看見一個(gè)潔白如鏡,嶄新的家庭。我還準(zhǔn)備在這個(gè)暑期里,為自己存錢,幫助災(zāi)區(qū)的小朋友們。這就是我的計(jì)劃。二年級(jí)寒假計(jì)劃(四)1.每天足量學(xué)習(xí)5小時(shí),內(nèi)容包含:寒假各科作業(yè):語文閱讀、數(shù)學(xué)練習(xí)、英語聽力等2.每天清晨英語聽力或口語30分鐘3.正午保證一小時(shí)歇息,下午學(xué)習(xí)或出門體育活動(dòng)(運(yùn)動(dòng)能令人頭腦更清醒)4.做數(shù)學(xué)比賽書《初中數(shù)學(xué)比賽新課標(biāo)同步指導(dǎo)(初二)》(這本書真的很好哦)記著先看例題,最好不要抄答案。二年級(jí)寒假計(jì)劃(五)時(shí)間如同離弦的箭,一轉(zhuǎn)瞬,一個(gè)學(xué)期急忙而過。新的一年,踏著腳步朝我們走來??鞓返暮倭⒖叹鸵_始了,那么,如何才能讓這個(gè)寒假過的充分而存心義呢?我苦苦的考慮了一天,終于,想好了該如何來度過這個(gè)寒假??葱鲂┠顣P錄;每天適合的做一些寒假作業(yè);看看新聞,認(rèn)識(shí)一下國家大事、社會(huì)新聞;每天運(yùn)動(dòng)一下,鍛煉自己的身體;去圖書室、科技館、新華書店等處,獲得一些學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī),拓寬自己的視野;幫爸爸媽媽做一些力所能及的事看書。為了能讓自己看一些有利的書,我早早的到達(dá)書店。書店里的書各種各種,我精選了一些我愛看的書,把家里的書廚裝得滿滿的。這樣就不怕沒書看了。我又跑到文具店里買了一本厚厚的、美麗的筆錄本,在寒假里,我必定要把它寫得滿滿的。運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)是健康的根源,能夠增強(qiáng)我們的心肺功能;能夠幫助我們防備骨質(zhì)松散;能夠和緩并控制我們的情緒每天運(yùn)動(dòng)三小時(shí),鍛煉自己的身體。跳繩、踢毽、短跑、長跑每天做一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),讓自己的身體變得更健康。幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。幫媽媽洗洗碗、掃掃地,在媽媽感覺勞苦時(shí),給媽媽泡一杯茶,讓媽媽歇息一會(huì),取代媽媽做會(huì)兒。爸爸白日工作累了,回到家,給爸爸捶捶背、捶捶腿二年級(jí)寒假計(jì)劃(六)一、達(dá)成《寒假作業(yè)》------2月3日前達(dá)成二、語文1、每天閱讀1小時(shí),并把所讀故事的題目記錄下來,并簡單寫出內(nèi)容2、古詩每天一首4、寫5篇日志----年前達(dá)成3篇5、閱讀練習(xí)10篇以上三、數(shù)學(xué)1、口算2、毛毛雨沙沙上的題,均復(fù)習(xí)一遍。3、達(dá)成《小學(xué)奧數(shù)1000題》典型題四、達(dá)成《小學(xué)百科知識(shí)測試A、B》選題五、熟讀英語書一、二冊(cè)七、其余休閑活動(dòng)1、下鄉(xiāng):3-4次2、滑冰:白日學(xué)習(xí)了夜晚即可去3、看電影1次4、濱江公園一次,科技館類一次5、肯德基或近似1次,以示獎(jiǎng)賞。6、搞一至兩個(gè)實(shí)驗(yàn)二年級(jí)寒假計(jì)劃(七)一、作業(yè)1、寒假作業(yè)每天每科10頁,春節(jié)前達(dá)成;2、語文:每天背3首古詩、練3頁字、視聽3篇(作文/故事/成語);每天朗讀一篇優(yōu)異作品,背不會(huì)的部分抄錄;每周末一篇日志,每讀完一部喜愛的作品寫一篇讀后有感;3、英語:每天聽讀背2個(gè)模塊并描紅有關(guān)模塊英文字帖;每天背會(huì)并默寫10個(gè)單詞;親子共讀少兒英文圖書;4、數(shù)學(xué):《同行》、《隨堂》錯(cuò)題重做一遍;達(dá)成本冊(cè)《英才》;二、社會(huì)實(shí)踐買菜、購物并結(jié)清錢款,送回家;銷售產(chǎn)品,講解并演示;獨(dú)自坐公交車去姥姥家;做三件

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論