中班動物主題美術教案

—中班動物主題美術教案愛好是幼兒學習的動力。有了愛好就能調動幼兒的學習主動性與制造性，就能活潑思維，豐富想象。下面是為大家整理的中班動物主題美術教案5篇，希望大家能有所收獲!中班動物主題美術教案1主題目標1、熟悉熊貓，明白熊貓是生活在高山竹林里的動物，是我國特有的珍稀動物。2、明白動物是大自然的一員，是人類的好好友，我們要愛護它們。穩(wěn)固幼兒對動物居住地和生活習性的熟悉。3、學習猜謎語，會按謎面的表述的特征猜出謎底。4、理解故事情節(jié)，把握新詞匯：悶悶不樂、勸慰。5、能較合拍的做兔跳和熊走的動作，并能依據(jù)游戲的情節(jié)，并伴著音樂的改變即使交換動作。6、能依據(jù)樂曲的性質，分樂句進行節(jié)奏活動。7、能運用繪畫的方式表現(xiàn)熊貓的形狀，特征，并正確的涂色。8、學習用四角向中心折的方法這出東西南北，并在此根底上改變出小老虎的形象。9、會排列1—7的數(shù)序，并在1—7的阿拉伯數(shù)字中填空。10、訓練聽信號四散追逐跑，進展奔跑力量及動作的靈敏性。主要活動布置語言：1、兒歌：小兔子開鋪子2、故事：七彩蝦3、語言：動物謎語4、故事：數(shù)腳5、故事：動物食品商店科學：1、我們的國寶—熊貓2、動物找家3、野活潑物—老虎4、不怕冷的企鵝音樂：1、打擊樂：加油干2、歌曲：水族館3、歌曲：小白兔和大黑熊4、歌曲：歡樂的動物園5、舞蹈：四小天鵝舞美術：1、繪畫：熊貓2、繪畫：“可愛的小兔子”3、手工：“小老虎”數(shù)學：1、數(shù)字連圖2、按數(shù)補漏3、添一去一體育：1、黑貓警長2、小兔子運貨3、捉尾巴中班動物主題美術教案2《大象》活動目標：1、在兒歌的提示下初步學會畫大象的根本特征。2、激勵幼兒樂于參與繪畫活動，體驗繪畫活動的樂趣。3、讓幼兒體驗自主、獨立、制造的力量。4、大膽嘗試繪畫，并用對稱的方法進行裝飾。5、培育幼兒的賞識力量?；顒訙蕚洌豪L畫小象的電腦課件，白紙、勾線筆，蠟筆?；顒舆^程：一、談話導入。師：小好友們，你們喜愛大象嗎？那誰來告知我大象長的什么樣子？老師小結：大象長著胖胖的身體，圓圓的眼睛，大大的耳朵，細細的尾巴，身體下面還長著四條腿呢!二、個別幼兒示范畫大象。師：誰會把大象胖胖的身體畫出來？誰會把大象圓圓的眼睛畫出來？大象的頭上還長著什么呢？（耳朵）誰會把大象的耳朵畫出來？大大的耳像什么？（扇子）我們看看，大象的身上還缺了什么？（鼻子、尾巴、腳）那他們長的像什么呢？三、幼兒觀看課件。你們瞧，我們一起用能干的小手畫出了大象，那他究竟是怎么變出來的呢？老師邊放課件邊念兒歌：胖胖的身體，圓圓的眼睛，大大的耳朵，長長的鼻子，細細的尾巴，腿兒粗粗像柱子。中班動物主題美術教案3《肥肥的小豬》活動目標1、學習從上到下地觀看豬，了解豬的形狀特征。2、了解豬與人民的關系，明白豬的用途。3、讓幼兒體驗自主、獨立、制造的力量。4、大膽嘗試繪畫，并用對稱的方法進行裝飾。5、培育幼兒的技巧和藝術氣質?；顒訙蕚?、圖片：豬2、幼兒用涂色紙，蠟筆。活動過程一、導入，引起幼兒愛好。老師：今天，我們班來了一位胖胖的小動物，你們猜它是誰呀？（然后出示玩具豬）老師：噢!是小豬，還是一只胖乎乎的大肥豬。二、引導幼兒觀看豬，并觀看老師的示范1.了解、熟悉大肥豬的形狀特征。（1）大肥豬是什么樣子的？（2）圓圓的頭上有什么？是什么外形的？（小小的圓圓的眼睛、象三角形一樣的耳朵、圓圓的翹翹的鼻子。）（3）身體像什么外形？（橢圓形）（4）身體的后面有什么？下面有什么？是什么樣子的？（細細的尾巴，四條粗粗的短腿，腳上有尖尖的蹄子。）2.商量怎樣來剪出大肥豬的身體各部分，明白用什么圖形來表示豬的哪個部位，并能夠正確的選擇圖形剪出圖形。3.介紹一種新的涂色拓印的方法。（1）把白色的底版用回形針把剪好的大肥豬紙板固定住，然后選擇自己喜愛的顏色蠟筆在底版上進行涂色，直至顯現(xiàn)大肥豬的輪廓。小好友們在觀看老師涂色的時分很細心，明白選擇了什么顏色的蠟筆進行涂色，也明白了是怎樣來涂色的，在觀看老師制作的過程中，學會了制作的方法。三、幼兒進行操作，啟發(fā)幼兒想象添畫充實畫面的背景。1.在幼兒進行大肥豬的制作，老師交待制作要求：底版和大肥豬紙板在涂色是不能移動，涂色是留意力度，以防底版畫破。2.啟發(fā)幼兒，添加相應的事物。你的大肥豬在什么地方呢？（如：農(nóng)場里的房子、田野里的樹木和草地，豐富畫面的背景，使畫面更加充實。）四、展覽幼兒作品請幼兒互相介紹自己的豬住在什么地方，在做什么？小結：本節(jié)課整體來說效果還是不錯的，在畫小豬的身子的時分有個別的小好友畫的不是很好，需要老師耐煩指導。在上色上，小好友把握的還是不錯的。中班動物主題美術教案4《漂亮的孔雀》活動目標：1.了解孔雀的形狀特征和生活習性。2.嘗試用各種彩紙剪貼裝飾孔雀，會用重疊的方法粘貼?；顒訙蕚洌?.孔雀的圖片（梳理羽毛、展翅開屏等）2.制作的孔雀圖片一幅3.各種紙張：彩紙、電光紙、掛歷紙、皺紋紙等，剪刀，膠水?；顒舆^程：1.了解孔雀的形狀特征和習性。（1）請幼兒說一說自己在哪兒見過孔雀，孔雀長什么樣子。（2）出示孔雀的圖片，重點觀看孔雀的尾羽、翎羽長得什么樣子，了解孔雀的形狀特征。（3）出示孔雀梳理羽毛、展翅開屏的圖片，了解孔雀的生活習性。（4）幼兒自由模擬孔雀梳理羽毛和開屏的動作，增加對孔雀的熟悉。2.引發(fā)幼兒給孔雀制作羽毛的愛好，了解制作的根本材料和方法。（1）老師出示事先做好的孔雀的羽毛引起幼兒制作的愛好，并請幼兒說一說老師是用什么材料制作的，猜一猜是怎樣做的。（2）請幼兒說一說還可以用什么材料進行制作。（3）老師出示各種材料（電光紙、掛歷紙、皺紋紙、卡紙、彩紙等），和幼兒共同談論怎樣制作。如：每根羽毛上選擇2——3種顏色的紙張，根據(jù)大小挨次重疊粘貼。3.老師示范制作，重點講解將三種顏色的紙根據(jù)大小挨次重疊粘貼的方法。4.幼兒制作，老師巡回指導。（1）提示幼兒當心運用剪刀，留意安全。（2）將自己制作的羽毛粘貼在孔雀圖片上。5.展現(xiàn)幼兒作品，相互賞識。讓幼兒觀看別人的作品，找出自己認為好的作品來。中班動物主題美術教案5【活動目標】1、能自主選擇各種不同的方法表現(xiàn)所喜愛的海洋動物。2、進展幼兒的想象力和動手力量；初步嘗試小組搭配畫的繪畫方式，培育幼兒的合作意識?！净顒訙蕚洹跨U空的紙板、大小不同的正方形紙、皺紋紙、剪好的海洋動物圖形、海綿、分類盒、小碗、棉簽、廣告顏料、小剪刀、糨糊、小盤、大排刷、貝殼、舊報紙、大張圖畫紙、小毛筆、水果網(wǎng)、濕布、螃蟹等實物、海洋動物圖片、吊飾、vcd片、電視機、影碟機等【活動過程】一、以“nimo”（海底總發(fā)動主角）邀請幼兒到海底世界做客引入活動。二、組織幼兒參觀海底世界，引導幼兒觀看海底世界里有些什么海洋動物。1、觀看圖片2、觀看實物3、觀看vcd三、幼兒溝通所看到的海洋動物。四、老師介紹作畫工具與材料，激勵幼兒選用各種不同的方法來表現(xiàn)自己所喜愛的海洋動物，并簡潔介紹小組搭配畫的繪畫方式。五、幼兒分組作畫。a、紙板漏印、添畫b、紙團粘貼、添畫c、折、剪、貼、添畫d、其它廢舊材料的創(chuàng)作六、幼兒相互介紹、參觀、評價作品。分析：從一個動畫人物引出主題就可以引起孩子們的無意留意，一下子就會把留意力集中過來，由于這個是他們感愛好的。之后層層遞進的觀看海洋動物究竟是什么樣子，這時就要靠孩子們的有意留意了