2023小學科學實驗室工作計劃

2023小學科學實驗室工作計劃_小學科學實驗工作計劃

指導思想：以新課程標準為指導，堅持從學科的特點和教學實際動身，留意教學討論與實踐，加強科學試驗室治理：做到合理治理，合理使用，合理分類、堆放，準時借還，準時清掃等。主要措施：一、細心預備試驗器材，優(yōu)化試驗教學。試驗教學是科學學科中最主

指導思想：

以新課程標準為指導，堅持從學科的特點和教學實際動身，留意教學討論與實踐，加強科學試驗室治理：做到合理治理，合理使用，合理分類、堆放，準時借還，準時清掃等。

主要措施：

一、細心預備試驗器材，優(yōu)化試驗教學。

試驗教學是科學學科中最主要內容之一。所以在科學教學中要積極制造條件，讓學生動手做，讓他們親身經受科學探究的全過程。特殊是現(xiàn)在的科學課，在課前，教師更要細心預備大量的有構造的觀看、試驗材料，保證正常的試驗探究。

二、加強治理，合理使用。

本學期科學試驗室連續(xù)加強治理，有借有還。在教學時，首先，準時填好試驗通知單和試驗名稱，以及所需的試驗器材。其次，合理試驗，在課堂上，要對學生進展安全教育和正確的試驗操作指導。最終，試驗做完后要準時放回原處，并做好試驗日志的記載工作。

三、加強自制教具在教學中的重要作用。

本學期我們提倡師生共同開拓科學教學園地，科學角，收集材料，自己動手制作教具，改善試驗條件。同時在試驗教學中提倡“動手做”，讓學生真正的參加科學科學探究的全過程，培育學生的動手操作力量、創(chuàng)新力量。

四、重視發(fā)揮電教手段，優(yōu)化組合。

科學教學中要優(yōu)化組合教學手段，努力提高投影、錄象、錄音等電教手段在教學中的使用率，豐富學生的感性熟悉，在培育和提高學生的思維力量的過程中發(fā)揮積極的輔作的作用。

總之，為了適應新課程標準的教學需要，我們必需把握好過度期的教學，激發(fā)每一位科學教師的教學熱忱，積極提倡有制造性的教學討論，為提高科學學科的教學質量而共同努力。

2023小學科學試驗室工作規(guī)劃

做好一個完整的工作規(guī)劃，才能使工作更加有效的快速完成。工作規(guī)劃是我們完成工作任務的重要保障。制訂工作規(guī)劃不光是為了很好地完成工作，其實常常制訂工作規(guī)劃可以更快地提高個人工作力量、治理水平、發(fā)覺問題、分析問題與解決問題的力量。以下是小編為大家預備的《2023小學科學試驗室工作規(guī)劃》，供您借鑒。

【篇一】

堅持以《科學(3--6年級)課程標準》為指導，以培育學生科學素養(yǎng)、創(chuàng)新力量和實踐力量為重點，加強教科研工作的專題化，樹立教師天職是為了每個學生全面生動的進展的觀念，注意校內和校際溝通，努力提高全組教師的業(yè)務水平，全面推動師生的整體素養(yǎng)。

一、工作重點

1、明的確驗的目的意義。在提高熟悉的根底上，努力做到建立符合標準;裝備綜合配套;治理科學標準;使用注意實效。

2、組織教師定期開展教育討論活動，加強新課程標準的學習討論與爭論，細心組織好公開教學活動，突出專題，保證科學學科的教學質量，并積極撰寫論文。

3、開展教師自制教具活動，以便豐富教學材料，充實試驗設施。

二、詳細工作

(一)試驗室日常治理工作

1、對比試驗室室布置標準，仔細完善試驗室室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。

2、根據(jù)儀器配備名目標準，進一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學、標準，并使之與帳卡全都。同時要作好相關試驗器材的申報，選購，訂購儀器等工作;

3、試驗員必需擬定科學教學規(guī)劃，各年級科學教學工作須按規(guī)劃進展試驗教學，試驗教學需填寫演示試驗規(guī)劃、分組試驗規(guī)劃、演示試驗單、分組試驗單等表格。上試驗課前，要求學生預習試驗內容，上課要有嚴格的組織紀律，要加強安全意識教育和愛惜儀器，節(jié)約藥品的思想教育，還要加強指導，引導學生觀看試驗現(xiàn)象，做好試驗筆記和試驗報告，使試驗順當完成。

4、試驗完畢后，準時清洗、清點儀器，并填寫好試驗教學的“記錄單”，任課教師和試驗教師同時簽字。每學期把“通知單”“記錄單”整理裝訂成冊保存起來。

5、嚴格履行借交手續(xù)。借領儀器時，并做好記載。按時歸還，歸還時仔細檢查儀器是否完損。

6、愛惜儀器，妥當保管。嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其周密度。

7、加強試驗室室衛(wèi)生及環(huán)境的布置。做到常常清掃、擦洗，常常通風換氣，保障儀器無霉變現(xiàn)象。做好試驗到的防火、防塵、防潮、防銹、防腐蝕、防壓、防震、防碰的工作。

8、材料歸檔

(1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫試驗開出數(shù)、開出率，完成試驗室材料的歸檔治理，做到科學、標準，便于查閱;

(2)在材料歸檔的過程中留意材料的質量與數(shù)量符合相應的要求;

9、做好期末儀器的清查工作。

(二)小學科學教學工作

1、細心備課,仔細上課,科學合理地安排好各項教學活動,借鑒先進閱歷,爭取在教學上有所突破,有所創(chuàng)新。

2、定時,定點,定內容,形式多樣的開展教育討論組活動,積極撰寫札記,教后感,反思教學得失,切實提高教學水平。

3、仔細做好學校要求的各項工作：準時更新完善自己的博客，積極上傳各種優(yōu)秀的教學資源，來充實學校的網(wǎng)站資源。

4、重視自身素養(yǎng)的提高教育討論組要組織每位教師仔細學習新課標，并充分利用好《科學課》、《科學課程標準》等專業(yè)性學科期刊，定期組織學習教育理論、教學文件和教學業(yè)務學問，注意理論對實踐的指導作用，并且做好記錄。每位教師要利用課余時間學習，不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)學問水平、教學力量和教學討論水平，積極參與校級的教學評比等活動，在實踐中熬煉自己;工作中，要加強同學科教師之間的溝通與合作，在組內形成一種和諧、默契的同事關系，以求大家共同進步。

5、努力提高課堂教學效率每位教師應嚴格執(zhí)行課程教學規(guī)劃，仔細鉆研新課標、教材，分析學生實際，編制教學目標，設計教學過程，確定教學方法，選擇教學媒體，仔細寫好教案。全組教師要制造性使用教材，并講究備課的實效;深入落實探究--研討教學法，注意讓學生體驗科學發(fā)覺、科學討論、科學制造的過程，形成自主的科學態(tài)度，進展科學素養(yǎng)，教師要仔細組織學生參加科學試驗與科學實踐。

6、科學特色活動

科技教育工作是一項長期而系統(tǒng)的工程,科技教育必需同學科的整體工作有機結合起來。我們依據(jù)小學生的特點，積極開展具有思想性、科學性、趣味性、實踐性、制造性，內容豐富、形式多樣的科普教育活動。

(1)讓學生制作科普手抄報，使廣闊學生在參加活動的過程中，學習科學學問，把握科學方法，培育科學精神，提高科學素養(yǎng)。

(2)開展讀科普書籍的活動，激發(fā)學生學習科學的興趣，以到達從課外書籍上學到課本以外的學問的目的。以此來組織學生撰寫科學小論文。

(3)組織學生進展創(chuàng)作科學夢想畫的活動。為進一步進展學生對四周世界的奇怪心與求知欲，以及大膽想象、敢于創(chuàng)新的科學態(tài)度;培育孩子成為親近自然、珍愛生命、喜愛家鄉(xiāng)，積極參加資源和環(huán)境的愛護意識。組織學生全員參加，創(chuàng)作出與科學有關的敢于大膽創(chuàng)新，有意義的畫作。優(yōu)秀作品頒發(fā)獲獎證書。

(4)開展“明天小小科學家”的活動。為進一步增加學生的動手力量，讓他們從小養(yǎng)成擅長觀看，敢于思索的力量。通過開展科學創(chuàng)造活動，使學生感受到科學就在身旁，是鮮活的，并把所學學問運用于創(chuàng)造制造中，注意培育學生運用學問解決實際問題的力量。在活動中學生可以利用身邊的物品，自己設計創(chuàng)作，進展科學小創(chuàng)造。內容體裁不限。優(yōu)秀作品會在全校進展展出。

(5)成立科學興趣小組，讓學生通過活動進展科學探究，試驗操作，展現(xiàn)自己的科技才華，活動的目的不僅對學生進展科技素養(yǎng)教育，更是讓學生通過活動體驗科技帶來的歡樂，在活動中注意學生動手、動腦的力量培育。

7、加強自制教具在教學中的重要作用。

本學期我們提倡師生共同開拓科學教學園地，科學角，收集材料，自己動手制作教具，改善試驗條件。同時在試驗教學中提倡“動手做”，讓學生真正的參加科學科學探究的全過程，培育學生的動手操作力量、創(chuàng)新力量。

【篇二】

一、指導思想

依據(jù)科學課程的教學要求，試驗室應積極協(xié)作各年級科學教學活動，做好各課的試驗室預備工作，以確保試驗課的順當進展。強化科學試驗探究的教學過程，開拓我校教學特色，做到開足開齊試驗課，確保每位學生都有動手操作時機，讓小學生在真實的科學活動中提高科學素養(yǎng)。力爭做到標準化、標準化、常規(guī)化，充分發(fā)揮教學儀器(材)應有的作用。

二、主要任務、目標

按國家教育部公布的教學大綱開齊開足試驗教學課程，觀看、演示試驗到達95%以上，分組試驗到達90%以上，引導學生根本能親自完成各個試驗，形成肯定試驗技能，培育科學的實踐，試驗，觀看力量。

三、詳細工作措施

1、任務及目標：

(1)、試驗員要求各年級科學任課教師制定教學工作規(guī)劃，并按規(guī)劃進展教學。試驗教學需填寫演示試驗課開出率登記表、探究試驗課開出率登記表、演示試驗通知單、探究試驗通知單等表格。

(2)、在進展試驗教學前必需預備好試驗所需儀器，材料，教師對每組試驗有充分預備，細心設計試驗步驟和試驗過程，方法，寫出相應試驗方案，以保證明驗的科學性，安全性及效果。

(3)、在引導學生進展分組試驗時，應要求學生預備好相關的試驗材料，以確保學生在試驗中有物可做，并指導學生觀看，爭論，得出相應的結論，完成試驗教。

(4)、指導學生進展試驗的同時，注意引導學生在試驗、觀看中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的試驗觀。

⑸、在試驗教學、教研方面，以全體科學任課教師為主，進展相應的科學教學與試驗教學討論，以不斷提高科學學科教師的教學與試驗力量。

2、材料歸檔

(1)每學期按時將各類資料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數(shù)、開出率，完成試驗室材料的歸檔治理，做到科學、標準，便于查閱。

(2)在材料歸檔的過程中留意材料的質量與數(shù)量應答相應要求;

3、試驗室器材治理

試驗室治理人員除應治理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應治理好試驗室的器材及日常工作。

(1)、試驗器材(材料)的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞、修理等相應記錄。

(2)、作好相關試驗器材的申報、申購等工作。

(3)、每周組織學生清掃試驗室，并處理好試驗室，保管室的用電設備、器具等的保管、治理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

4、其他相關工作

(1)、作好與試驗室及試驗室治理相關的一系列工作;

(2)、如有缺乏之處，工作中準時調整與補充。

總之，為了適應新課程標準的教學需要，我們必需把握好教學進度，激發(fā)每一位科學教師的教學熱忱，積極提倡有制造性的教學討論，為提高科學學科的教學質量而共同努力。

小學科學試驗室工作規(guī)劃范文

好的工作規(guī)劃是勝利的一半，以下是由小編為大家收集整理的小學科學試驗室工作規(guī)劃范文，歡送大家學習參考。

小學科學試驗室工作規(guī)劃范文一

一、指導思想

為進一步提高小學試驗的治理水平和力量，以及試驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案治理，加強試驗水平和試驗效果，更好，更全面地實施素養(yǎng)教育，推動教育進展。

二、主要任務、目標按課程設置標準開齊、開足、開好試驗課，試驗開出率到達90%以上，引導學生根本能親自完成各個試驗，形成肯定試驗技能，培育科學的實踐，試驗，觀看力量。

三、詳細工作措施

1、試驗室工作由校長及分管領導直接收理，試驗室設特地治理員，即試驗員，詳細治理試驗室工作。

2、試驗室治理員任務，目標

(1)、試驗員必需擬定科學試驗規(guī)劃，各年級科學教學工作須按規(guī)劃進展試驗教學，試驗教學需填寫演示試驗規(guī)劃、分組試驗規(guī)劃、演示試驗單、分組試驗單等表格。

(2)、在進展試驗教學前必需預備好試驗所需儀器，材料，教師對每組試驗有充分預備，細心設計試驗步驟和試驗過程，方法，寫出相應試驗方案，以保證明驗的科學性，安全性及效果。

(3)、在引導學生進展分組試驗時，應要求學生預備好相關的試驗材料，以確保學生在試驗中有物可做，并指導學生觀看，爭論，得出相應的結論，完成試驗教學;

(4)、指導學生進展分組試驗后，應指導學生完成試驗報告單(試驗記錄)，并仔細批閱，引導學生在試驗、觀看中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的試驗力量;

(5)開學準時收取科學各年級《教學工作規(guī)劃》、《演示試驗規(guī)劃表》、《分組試驗規(guī)劃表》;期末按時收取《教學工作總結》、《演示試驗記錄表》、《分組試驗記錄》。

(6)在試驗教學、教研方面，以全體科學任課教師為組，進展相應的科學教學與試驗教學討論，以不斷提高科學學科教師的教學與試驗力量。

3、材料歸檔

(1)、每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數(shù)、開出率，完成試驗室材料的歸檔治理，做到科學、標準，便于查閱。

(2)、在材料歸檔的過程中留意材料的質量與數(shù)量應答相應要求。

4、試驗室器材治理

試驗室治理人員除應治理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應治理好試驗室的器材及日常工作。

(1)、材料(試驗器材)的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄。

(2)、每周組織學生清掃試驗室，并處理好試驗室，保管室的用電，設備，儀器的保管、治理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

5、其他相關工作

(1)、作好與試驗室及試驗室治理相關的一系列工作。

(2)、缺乏之處，另行補充。

四、進度安排

九月份：

1、制定工作規(guī)劃

2、清掃試驗室、儀器保管室的衛(wèi)生。

3、整理試驗室

十月份：

1、組織學生做好試驗

2、對試驗儀器去塵、清洗

十一月份：

1、進展一次試驗操作競賽

2、做好儀器借出登記

十二月份：

1、學生試做一些簡潔的教具

2、查看各種儀器是否完整

一月份：

1、做好假期安排

2、催還各種借出的儀器

3、試驗室工作總結

小學科學試驗室工作規(guī)劃范文二

一、指導思想

為進一步提高小學試驗的治理水平和力量，以及試驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案治理，加強試驗水平和試驗效果，更好，更全面地實施素養(yǎng)教育，推動教育進展。

二、主要任務及目標

按國家教委公布的教學大綱開齊開足試驗教學課程，試驗開出率到達90%以上，引導學生根本能親自完成各個試驗，形成肯定試驗技能，培育科學的實踐，試驗，觀看力量。

三、詳細工作措施

1、試驗室工作由校長及教育主任直接收理，試驗室設兼職治理員，即試驗員，詳細治理試驗室工作。

2、試驗室治理員任務，目標;

(1)試驗員必需擬定科學教學規(guī)劃，各年級科學教學工作須按規(guī)劃進展試驗教學，試驗教學需填寫演示試驗規(guī)劃、分組試驗規(guī)劃、演示試驗單、分組試驗單等表格。

(2)在進展試驗教學前必需預備好試驗所需儀器，材料，教師對每組試驗有充分預備，細心設計試驗步驟和試驗過程，方法，寫出相應試驗方案，以保證明驗的科學性，安全性及效果。

(3)在引導學生進展分組試驗時，應要求學生預備好相關的試驗材料，以確保學生在試驗中有物可做，并指導學生觀看，爭論，得出相應的結論，完成試驗教學;

(4)指導學生進展分組試驗后，應指導學生完成試驗報告單(試驗記錄)，并仔細批閱，引導學生在試驗、觀看中養(yǎng)成科學的科學觀和相應的試驗力量;

(5)開學準時收取科學各年級《教學工作規(guī)劃》、《演示試驗規(guī)劃表》、《分組試驗規(guī)劃表》;期末按時收取《教學工作總結》、《演示試驗記錄表》、《分組試驗記錄》

(6)在試驗教學、教研方面，以全體科學任課教師為組，進展相應的科學教學與試驗教學討論，以不斷提高科學學科教師的教學與試驗力量。

3、材料歸檔

(1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數(shù)、開出率，完成試驗室材料的歸檔治理，做到科學、標準，便于查閱;

(2)在材料歸檔的過程中留意材料的質量與數(shù)量應答相應要求;

4、試驗室器材治理

試驗室治理人員除應治理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應治理好試驗室的器材及日常工作。

(1)材料(試驗器材)的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄;

(2)作好相關試驗器材的申報，申購等工作;

(3)每周組織學生清掃試驗室，并處理好試驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、治理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

5、其他相關工作

(1)作好與試驗室及試驗室治理相關的一系列工作;

(2)如有缺乏之處，工作中準時調整與補充，使之日臻完善。

小學科學試驗室工作規(guī)劃模板

小學科學試驗室工作規(guī)劃模板

【篇一】

一、指導思想

依據(jù)科學課程的教學要求，試驗室應積極協(xié)作各年級科學教學活動，做好各課的試驗室預備工作，以確保試驗課的順當進展。強化科學試驗探究的教學過程，開拓我校教學特色，做到開足開齊試驗課，確保每位學生都有動手操作時機，讓小學生在真實的科學活動中提高科學素養(yǎng)。力爭做到標準化、標準化、常規(guī)化，充分發(fā)揮教學儀器(材)應有的作用。

二、主要任務、目標

按國家教育部公布的教學大綱開齊開足試驗教學課程，觀看、演示試驗到達95%以上，分組試驗到達90%以上，引導學生根本能親自完成各個試驗，形成肯定試驗技能，培育科學的實踐，試驗，觀看力量。

三、詳細工作措施

1、任務及目標：

(1)、試驗員要求各年級科學任課教師制定教學工作規(guī)劃，并按規(guī)劃進展教學。試驗教學需填寫演示試驗課開出率登記表、探究試驗課開出率登記表、演示試驗通知單、探究試驗通知單等表格。

(2)、在進展試驗教學前必需預備好試驗所需儀器，材料，教師對每組試驗有充分預備，細心設計試驗步驟和試驗過程，方法，寫出相應試驗方案，以保證明驗的科學性，安全性及效果。

(3)、在引導學生進展分組試驗時，應要求學生預備好相關的試驗材料，以確保學生在試驗中有物可做，并指導學生觀看，爭論，得出相應的結論，完成試驗教。

(4)、指導學生進展試驗的同時，注意引導學生在試驗、觀看中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的試驗觀。

⑸、在試驗教學、教研方面，以全體科學任課教師為主，進展相應的科學教學與試驗教學討論，以不斷提高科學學科教師的教學與試驗力量。

2、材料歸檔

(1)每學期按時將各類資料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數(shù)、開出率，完成試驗室材料的歸檔治理，做到科學、標準，便于查閱。

(2)在材料歸檔的過程中留意材料的質量與數(shù)量應答相應要求;

3、試驗室器材治理

試驗室治理人員除應治理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應治理好試驗室的器材及日常工作。

(1)、試驗器材(材料)的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞、修理等相應記錄。

(2)、作好相關試驗器材的申報、申購等工作。

(3)、每周組織學生清掃試驗室，并處理好試驗室，保管室的用電設備、器具等的保管、治理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

4、其他相關工作

(1)、作好與試驗室及試驗室治理相關的一系列工作;

(2)、如有缺乏之處，工作中準時調整與補充。

總之，為了適應新課程標準的教學需要，我們必需把握好教學進度，激發(fā)每一位科學教師的教學熱忱，積極提倡有制造性的教學討論，為提高科學學科的教學質量而共同努力。

【篇二】

堅持以《科學(3--6年級)課程標準》為指導，以培育學生科學素養(yǎng)、創(chuàng)新力量和實踐力量為重點，加強教科研工作的專題化，樹立教師天職是為了每個學生全面生動的進展的觀念，注意校內和校際溝通，努力提高全組教師的業(yè)務水平，全面推動師生的整體素養(yǎng)。

一、工作重點

1、明的確驗的目的意義。在提高熟悉的根底上，努力做到建立符合標準;裝備綜合配套;治理科學標準;使用注意實效。

2、組織教師定期開展教育討論活動，加強新課程標準的學習討論與爭論，細心組織好公開教學活動，突出專題，保證科學學科的教學質量，并積極撰寫論文。

3、開展教師自制教具活動，以便豐富教學材料，充實試驗設施。

二、詳細工作

(一)試驗室日常治理工作

1、對比試驗室室布置標準，仔細完善試驗室室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。

2、根據(jù)儀器配備名目標準，進一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學、標準，并使之與帳卡全都。同時要作好相關試驗器材的申報，選購，訂購儀器等工作;

3、試驗員必需擬定科學教學規(guī)劃，各年級科學教學工作須按規(guī)劃進展試驗教學，試驗教學需填寫演示試驗規(guī)劃、分組試驗規(guī)劃、演示試驗單、分組試驗單等表格。上試驗課前，要求學生預習試驗內容，上課要有嚴格的組織紀律，要加強安全意識教育和愛惜儀器，節(jié)約藥品的思想教育，還要加強指導，引導學生觀看試驗現(xiàn)象，做好試驗筆記和試驗報告，使試驗順當完成。

4、試驗完畢后，準時清洗、清點儀器，并填寫好試驗教學的記錄單，任課教師和試驗教師同時簽字。每學期把通知單記錄單整理裝訂成冊保存起來。

5、嚴格履行借交手續(xù)。借領儀器時，并做好記載。按時歸還，歸還時仔細檢查儀器是否完損。

6、愛惜儀器，妥當保管。嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其周密度。

7、加強試驗室室衛(wèi)生及環(huán)境的布置。做到常常清掃、擦洗，常常通風換氣，保障儀器無霉變現(xiàn)象。做好試驗到的防火、防塵、防潮、防銹、防腐蝕、防壓、防震、防碰的工作。

8、材料歸檔

(1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫試驗開出數(shù)、開出率，完成試驗室材料的歸檔治理，做到科學、標準，便于查閱;

(2)在材料歸檔的過程中留意材料的質量與數(shù)量符合相應的要求;

9、做好期末儀器的清查工作。

(二)小學科學教學工作

1、細心備課,仔細上課,科學合理地安排好各項教學活動,借鑒先進閱歷,爭取在教學上有所突破,有所創(chuàng)新。

2、定時,定點,定內容,形式多樣的開展教育討論組活動,積極撰寫札記,教后感,反思教學得失,切實提高教學水平。

3、仔細做好學校要求的各項工作：準時更新完善自己的博客，積極上傳各種優(yōu)秀的教學資源，來充實學校的網(wǎng)站資源。

4、重視自身素養(yǎng)的提高教育討論組要組織每位教師仔細學習新課標，并充分利用好《科學課》、《科學課程標準》等專業(yè)性學科期刊，定期組織學習教育理論、教學文件和教學業(yè)務學問，注意理論對實踐的指導作用，并且做好記錄。每位教師要利用課余時間學習，不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)學問水平、教學力量和教學討論水平，積極參與校級的教學評比等活動，在實踐中熬煉自己;工作中，要加強同學科教師之間的溝通與合作，在組內形成一種和諧、默契的同事關系，以求大家共同進步。

5、努力提高課堂教學效率每位教師應嚴格執(zhí)行課程教學規(guī)劃，仔細鉆研新課標、教材，分析學生實際，編制教學目標，設計教學過程，確定教學方法，選擇教學媒體，仔細寫好教案。全組教師要制造性使用教材，并講究備課的實效;深入落實探究--研討教學法，注意讓學生體驗科學發(fā)覺、科學討論、科學制造的過程，形成自主的科學態(tài)度，進展科學素養(yǎng)，教師要仔細組織學生參加科學試驗與科學實踐。

6、科學特色活動

科技教育工作是一項長期而系統(tǒng)的工程,科技教育必需同學科的整體工作有機結合起來。我們依據(jù)小學生的特點，積極開展具有思想性、科學性、趣味性、實踐性、制造性，內容豐富、形式多樣的科普教育活動。

(1)讓學生制作科普手抄報，使廣闊學生在參加活動的過程中，學習科學學問，把握科學方法，培育科學精神，提高科學素養(yǎng)。

(2)開展讀科普書籍的活動，激發(fā)學生學習科學的興趣，以到達從課外書籍上學到課本以外的學問的目的。以此來組織學生撰寫科學小論文。

(3)組織學生進展創(chuàng)作科學夢想畫的活動。為進一步進展學生對四周世界的奇怪心與求知欲，以及大膽想象、敢于創(chuàng)新的科學態(tài)度;培育孩子成為親近自然、珍愛生命、喜愛家鄉(xiāng)，積極參加資源和環(huán)境的愛護意識。組織學生全員參加，創(chuàng)作出與科學有關的敢于大膽創(chuàng)新，有意義的畫作。優(yōu)秀作品頒發(fā)獲獎證書。

(4)開展明天小小科學家的活動。為進一步增加學生的動手力量，讓他們從小養(yǎng)成擅長觀看，敢于思索的力量。通過開展科學創(chuàng)造活動，使學生感受到科學就在身旁，是鮮活的，并把所學學問運用于創(chuàng)造制造中，注意培育學生運用學問解決實際問題的力量。在活動中學生可以利用身邊的物品，自己設計創(chuàng)作，進展科學小創(chuàng)造。內容體裁不限。優(yōu)秀作品會在全校進展展出。

(5)成立科學興趣小組，讓學生通過活動進展科學探究，試驗操作，展現(xiàn)自己的科技才華，活動的目的不僅對學生進展科技素養(yǎng)教育，更是讓學生通過活動體驗科技帶來的歡樂，在活動中注意學生動手、動腦的力量培育。

7、加強自制教具在教學中的重要作用。

本學期我們提倡師生共同開拓科學教學園地，科學角，收集材料，自己動手制作教具，改善試驗條件。同時在試驗教學中提倡動手做，讓學生真正的參加科學科學探究的全過程，培育學生的動手操作力量、創(chuàng)新力量。

小學科學試驗室工作籌劃

按國度教委公布的教授教化大年夜綱開齊開足試驗教授教化課程，試驗開出率到達90%以上，引導學生根本能親自完成各個試驗，形成必定試驗技能，培育科學的實踐，試驗，不雅察才能。

三、詳細工作方法：

(1)試驗員必需擬定自然教授教化籌劃，各年級自然教授教化工作須按籌劃進展試驗教授教化，試驗教授教化需填寫演示試驗籌劃、分組試驗籌劃、演示試驗單、分組試驗單等表格。

(1)每學期（學年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫響應試驗開出數(shù)、開出率，完成試驗室材料的歸檔治理，做到科學、標準，便于查閱；

1、試驗室工作由教務處直接治理，試驗室設特地治理員，即試驗員，詳細治理試驗室工作。

2、試驗室治理員義務，目標；

4、試驗室器材治理

3、材料歸檔

(2)在進展試驗教授教化前必需預備好試驗所需儀器，材料，教師對每組試驗有充分預備，細心設計試驗步調和試驗過程，方法，寫出響應試驗籌劃，以包管試驗的科學性，安穩(wěn)性及效不雅。

(1)材料（試驗器材）的每日發(fā)放和收回工作，并作好響應發(fā)放，收回記錄及破壞，補綴等響應記錄；

(3)在引導學生進展分組試驗時，應要肄業(yè)生預備好相干的試驗材料，以確保學生在試驗中有物可做，并指導學生不雅察，評論辯論，得出響應的結論，完成試驗教授教化；一、指導思想：

(4)指導學生進展分組試驗后，應指導學生完成試驗申報單（試驗記錄），并賣力核閱，引導學生在試驗、不雅察中養(yǎng)成科學的自然不雅和響應的試驗才能；

為進一步進步小學試驗的治理水平和才能，以及試驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案治理，加強試驗水平和試驗效不雅，更好，更周全地實施本質教育，推動教育成長。

(2)在材料歸檔的過程中留意材料的質量與數(shù)量應答響應懇求；

(2)作好相干試驗器材的申報，選購，申購等工作；

試驗室治理人員除應治理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應治理好試驗室的器材及日常工作。

二、重要義務、目標：

(3)每周組織學生去除試驗室，并處理好試驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、治理、安穩(wěn)工作，以防不測變亂產生。2023年小學科學試驗室工作規(guī)劃

好的工作規(guī)劃是勝利的一半，為您整理了小學科學試驗室工作規(guī)劃范文，大家學習參考。

小學科學試驗室工作規(guī)劃范文一

一、指導思想

為進一步提高小學試驗的治理水平和力量，以及試驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案治理，加強試驗水平和試驗效果，更好，更全面地實施素養(yǎng)教育，推動教育進展。

二、主要任務、目標按課程設置標準開齊、開足、開好試驗課，試驗開出率到達90%以上，引導學生根本能親自完成各個試驗，形成肯定試驗技能，培育科學的實踐，試驗，觀看力量。

三、詳細工作措施

1、試驗室工作由校長及分管領導直接收理，試驗室設特地治理員，即試驗員，詳細治理試驗室工作。

2、試驗室治理員任務，目標

(1)、試驗員必需擬定科學試驗規(guī)劃，各年級科學教學工作須按規(guī)劃進展試驗教學，試驗教學需填寫演示試驗規(guī)劃、分組試驗規(guī)劃、演示試驗單、分組試驗單等表格。

(2)、在進展試驗教學前必需預備好試驗所需儀器，材料，教師對每組試驗有充分預備，細心設計試驗步驟和試驗過程，方法，寫出相應試驗方案，以保證明驗的科學性，安全性及效果。

(3)、在引導學生進展分組試驗時，應要求學生預備好相關的試驗材料，以確保學生在試驗中有物可做，并指導學生觀看，爭論，得出相應的結論，完成試驗教學;

(4)、指導學生進展分組試驗后，應指導學生完成試驗報告單(試驗記錄)，并仔細批閱，引導學生在試驗、觀看中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的試驗力量;

(5)開學準時收取科學各年級《教學工作規(guī)劃》、《演示試驗規(guī)劃表》、《分組試驗規(guī)劃表》;期末按時收取《教學工作總結》、《演示試驗記錄表》、《分組試驗記錄》。

(6)在試驗教學、教研方面，以全體科學任課教師為組，進展相應的科學教學與試驗教學討論，以不斷提高科學學科教師的教學與試驗力量。

3、材料歸檔

(1)、每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數(shù)、開出率，完成試驗室材料的歸檔治理，做到科學、標準，便于查閱。

(2)、在材料歸檔的過程中留意材料的質量與數(shù)量應答相應要求。

4、試驗室器材治理

試驗室治理人員除應治理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應治理好試驗室的器材及日常工作。

(1)、材料(試驗器材)的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄。

(2)、每周組織學生清掃試驗室，并處理好試驗室，保管室的用電，設備，儀器的保管、治理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

5、其他相關工作

(1)、作好與試驗室及試驗室治理相關的一系列工作。

(2)、缺乏之處，另行補充。

四、進度安排

九月份：

1、制定工作規(guī)劃

2、清掃試驗室、儀器保管室的衛(wèi)生。

3、整理試驗室