【公開課】教案 微課

區(qū)域小學(xué)音樂課程層級(jí)化實(shí)施研究實(shí)驗(yàn)教案教學(xué)內(nèi)容《布谷鳥叫了》《新疆之春》涉及領(lǐng)域：感受與鑒賞（√）表現(xiàn)（√）創(chuàng)造（√）音樂與相關(guān)文化（√）教學(xué)目標(biāo)：1、聽賞《布谷鳥叫了》，并能用流暢柔和的聲音演唱春風(fēng)，用輕巧明亮的聲音演唱布谷鳥，并能注意到兩種聲音合在一起時(shí)的和諧。2、能認(rèn)真聆聽小提琴獨(dú)奏《新疆之春》，感受音樂的情緒與意境，并能將樂曲的幾個(gè)樂段用不同的圖形或動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。教學(xué)重點(diǎn)：聽賞小提琴獨(dú)奏曲《新疆之春》。教學(xué)難點(diǎn)：準(zhǔn)確感受《新疆之春》的情緒，并能用不同的圖象、動(dòng)作或節(jié)奏來(lái)表現(xiàn)。教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、美麗的春天1、說一說師：同學(xué)們，在春天里，你們看到了怎樣的美景呢？（引導(dǎo)學(xué)生說說字看到的及感受到的。）2、聽一聽?zhēng)煟鹤屛覀円黄鸬教飯@隨著音樂感受一下春天。（展示春天的美景，播放《布谷鳥叫了》。）師：在剛才的歌聲中，你們聽到了什么聲音？（聽到春風(fēng)的聲音和布谷鳥的聲音。）師：布谷鳥是報(bào)春的使者，春天即將來(lái)臨的時(shí)候，它們就會(huì)非到田間地頭，用美麗的歌聲提醒人們：春天來(lái)了，“割麥插稞”的時(shí)候到了，所以人們又把它們叫做催耕鳥。3、唱一唱（1）布谷鳥的歌聲：師：在歌曲中，布谷鳥的聲音是怎樣的？（布谷鳥的歌聲：33310）割麥插稞師：誰(shuí)能來(lái)模仿一下？（學(xué)生模仿布谷鳥的歌聲。）（2）春風(fēng)的旋律：師：在歌曲中，春風(fēng)是怎樣歌唱的呢？（春風(fēng)的旋律:lu）師：誰(shuí)能來(lái)模仿一下？（學(xué)生模仿春風(fēng)的旋律。）（3）春風(fēng)與布谷鳥：師：大家覺得春風(fēng)和布谷鳥的歌聲合在一起好聽嗎？讓我們用自己的歌聲來(lái)體會(huì)春風(fēng)與布谷鳥那美妙的合唱吧。（師生共同學(xué)廠歌曲旋律，并分春風(fēng)與布谷鳥兩聲部演唱。鼓勵(lì)學(xué)生自己選擇喜歡的聲部參加演唱。）①說一說歌曲的特點(diǎn)：A布谷鳥的歌聲總是出現(xiàn)在每一個(gè)樂句的開始部分（即第一、第二拍）。B布谷鳥的聲音很有（引出三連音的唱法）。②說一說歌曲的情緒：師：誰(shuí)能說一說：春風(fēng)吹拂時(shí)，它的聲音是怎樣的？（春風(fēng)吹拂時(shí)，像媽媽的手輕輕地滑過我的臉龐，在演唱春風(fēng)時(shí)，應(yīng)以輕柔、流暢的聲音演唱。）師：布谷鳥的各聲，在春風(fēng)中又要如何表現(xiàn)呢？（與柔和的春風(fēng)相比，布谷鳥的歌聲是清脆、明亮的。）③春風(fēng)和布谷鳥的合唱。師：現(xiàn)在讓我們用自己的歌聲來(lái)感受春風(fēng)與布谷鳥的合唱。二、春天里的新疆1、聽賞〈新疆之春〉師：剛才大家用歌聲描繪了美麗的春天，老師也為大家?guī)?lái)了一首非常好聽的歌曲，請(qǐng)大家一起來(lái)聽賞吧。（播放小提琴獨(dú)奏曲〈新疆之春〉，并配合新疆風(fēng)俗民情的畫面。）2、賞析〈新疆之春〉師：大家能聽出這首樂曲是哪個(gè)民族的音樂嗎？（新疆。）師：這首樂曲的名字叫做〈新疆之春〉。新疆，位于祖國(guó)的西北邊陲，是我國(guó)面積最大的自治區(qū)。這里主要聚居這維吾爾族的人民。他們能歌善舞。通過剛才的聆聽，同學(xué)們，在音樂中體會(huì)到了什么？（讓學(xué)生自主說出樂曲的風(fēng)格特點(diǎn)，即這首樂曲濃郁的維吾爾族民間音樂風(fēng)格和熱情奔放的性格特征。）師：現(xiàn)在讓我們仔細(xì)聽賞樂曲。（樂曲的第一樂段和第二樂段。）師：和你身邊的同學(xué)一起來(lái)說一說，樂曲中的第一樂段和第二樂段向大家描繪了什么樣的美麗景色，它表現(xiàn)了什么樣的情緒呢？（組織學(xué)生討論，說出歌曲的第一樂段和第二樂段所表現(xiàn)的情緒。樂曲的第一樂段主題強(qiáng)勁有力，音樂活潑、跳躍。第二樂段以具有強(qiáng)烈的舞蹈性節(jié)奏的節(jié)奏，表現(xiàn)了人們跳起歡樂的手鼓舞的情景。）3、表現(xiàn)〈新疆之春〉師：新疆的春天真的很美。同學(xué)們，你們想不想自己來(lái)表現(xiàn)？（播放〈新疆之春〉，學(xué)生自由選擇舞蹈、打擊樂器、畫畫等不同形式來(lái)表現(xiàn)。）三、春天里的感悟師：春天是一年中最