北師大版九年級物理 浩瀚的宇宙教案

《瀚宇》◆教材分本節(jié)課圍繞著銀河系和宇宙展開，按照“查閱資料、分析資料、推理總結(jié)、討論交流、得出結(jié)論”的順序，引導(dǎo)學(xué)生歸納出地球、太陽系、銀河系和宇宙之間的關(guān)系，從而對宇宙的浩瀚有初步的認(rèn)識?！艚虒W(xué)目【知識與技能】知道太陽系的組成，了解宇宙概況及“宇宙大爆炸學(xué)說。【過程與方法】了解人類探索宇宙的歷程。【情感、態(tài)度與價值觀】認(rèn)識人類對宇宙的探索將不斷深入?！艚虒W(xué)重點【教學(xué)重點】了解宇宙起源，對宇宙空間有基本認(rèn)識。【教學(xué)難點】理解光年是一個長度單位不是時間單位?！粽n前準(zhǔn)PPT課件1

◆教學(xué)過一課引：圖片：東方紅一號、神州五號發(fā)射、“嫦娥奔月”、“鵲橋相會”。教師：從以上圖片中你能從以上的每一張圖片得到怎樣的信息？學(xué)生“娥奔月”“橋相會”等美麗的神話故事，是我們的祖先向往著浩瀚的星空對地球以外世界的想象東方紅一號是我國發(fā)射的第一顆人造衛(wèi)星神州五號”的發(fā)射使我國成為了世界上第三個能夠獨立開展載人航天活動的國家……教師：從古代人類向往宇宙，到實現(xiàn)飛天夢，人類一直在探索著宇宙。二、從“地心說”到“日心說”教師那，人類認(rèn)識宇宙是怎的過程？在這個過程中，哪些科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)、學(xué)說是你了解的？學(xué)生活動：學(xué)生討論后整理自己原有的知識，進(jìn)行課堂全班性的交]知識介紹：（學(xué)生提到的或講述很到位的，教師可以不講）對于地球上的萬物，我們的古人認(rèn)為是由“盤古開天”形成的，天圓地方；后來隨著農(nóng)業(yè)作物的生產(chǎn)域間進(jìn)行貿(mào)易通發(fā)展起來們步發(fā)現(xiàn)地球是圓的文學(xué)的發(fā)展，在觀測天體的運(yùn)動規(guī)律基礎(chǔ)上，對地球的了解越來越多……人類對于宇宙的認(rèn)識，開始于地球在宇宙的位置，有這樣一段發(fā)展過程：古時候，人們從直觀的感覺出發(fā)，認(rèn)為地球是靜止不動的，日月星辰東升西落，是由于它們在圍繞地球旋轉(zhuǎn)。早在公元前世紀(jì)，古希臘哲學(xué)家亞里士多德Aristotle）就已提出了“心說”即認(rèn)為地球位宇宙的中心，恒星、行星、太陽和月亮都在各自的軌道上圍繞地球旋轉(zhuǎn)這歷史上最早地心說公140古臘天文學(xué)家托勒密發(fā)表了他的13卷巨著《天文學(xué)大成》，在結(jié)前人工作的基礎(chǔ)上系統(tǒng)地確立了地心說。根據(jù)這一學(xué)說，地為球形且于宇宙中心，靜不動他體都繞著地球轉(zhuǎn)動。這一學(xué)說從表觀上解釋2

了日月星辰每天東升西落周而復(fù)始的現(xiàn)象又符合上帝創(chuàng)造人類地球必然在宇宙中居有至高無上地位的宗教教義，因而流傳時間長達(dá)1300年。16世初，杰出的波蘭天文學(xué)家哥白尼NicoCopernicus）經(jīng)過長期的觀測、研究，發(fā)現(xiàn)托勒密的地心說有根本性的錯誤1543年，他的不朽名著《天體運(yùn)行論》中系統(tǒng)地提出了日心說在他闡釋日心體系中太陽居于宇宙的中心地和其他行星沿著圓形軌道繞太陽運(yùn)行。他對星空，尤其是對行星的運(yùn)動狀況做了將近年的測計算，提出了一種全新的宇宙理論---日說。意大利學(xué)者布魯諾（Bruno進(jìn)一步認(rèn)為，太陽只是無數(shù)恒星中的一顆，僅是太陽系的中心而是宇宙的中這一認(rèn)識使哥白尼日心說得到了進(jìn)一步發(fā)展于心說危及到當(dāng)時羅馬教會的思想統(tǒng)治動教會對布魯諾恨之入骨種恐怖手段逼迫布魯諾放棄日心說，布魯諾寧死不屈，最后被活活燒死。以后的許多科學(xué)家利用更先進(jìn)的觀測儀器，經(jīng)過了長期的觀察、總結(jié)從最終證實了哥白尼的日心地動學(xué)說的地位從居宇宙之中的特殊天體降為繞太陽運(yùn)動的一顆普通行星?！暗匦恼f已在16世時被否定了日說”也隨著人們對宇宙越來越多的了解，漸漸露出它的不完整性。（三）追溯歷史（借助多媒體展示）教師我知道天體之間相距很遠(yuǎn)我們常用的長度單位來描述它們之間距離顯得不夠用了。在天文中，常用的長度單位有l(wèi).y光年——光在一年在真空中所經(jīng)過的路程），（個天文單位——地球到太陽的平均距離）。光年約是天文單位的1倍人類最先了解的是與地球并稱為“九大行星”的：水星、金星、火星、土星、木星、天王星、海王星、冥王星。在這些行星中，你知道哪些星球，或者你最想知道哪個星球？（用媒體資料對學(xué)生的個人經(jīng)驗進(jìn)行提升）（根據(jù)學(xué)生的敘述，在“九大行星”有選擇性的點擊對應(yīng)的片斷。）3

由“九大行星”、衛(wèi)星、彗星以及其他星際物質(zhì)，構(gòu)成了太陽系。太陽系，據(jù)我們現(xiàn)在的了解，并不是整個宇宙，在太陽系之外，還有許多恒星。知識介紹：1608年荷蘭人在一次偶然的會中發(fā)明了望遠(yuǎn)鏡。意大利物理學(xué)家、天文學(xué)家伽里略親自動手制作了第一架天文望遠(yuǎn)鏡不斷改進(jìn)用來觀察天體發(fā)現(xiàn)了月球表面的環(huán)形山、金星月相、木星的衛(wèi)星、太陽黑子，發(fā)現(xiàn)了茫茫銀河由無數(shù)個恒星所組成示銀河系的大致結(jié)構(gòu)和圖片）1718年英國天文學(xué)家哈雷通觀測分析，首次指出恒星不動的概念是錯誤的。1783年另一位科學(xué)家赫歇爾過對所觀測到的大量恒星運(yùn)動的統(tǒng)計分析，發(fā)現(xiàn)太陽以大約每秒20千的速度朝著織女方向運(yùn)動。太陽空間運(yùn)動的發(fā)現(xiàn)徹底動搖了哥白尼的日心體系中太陽固定不動的觀念。1917年美國天文學(xué)家沙普利過對銀河系內(nèi)天體分布的分析，確認(rèn)太陽并不位于銀河系的中心是于相對說來較靠近銀河系邊緣的地方陽是銀河系中一顆毫無特殊地位可言的普通恒星，地球更談不到了。教師：到這里，人們認(rèn)為銀河系就是整個宇宙。知識介紹：但20世紀(jì)，美國威爾遜山天文臺建成了當(dāng)時世界上最大口徑的2.5米天文望遠(yuǎn)鏡。1923年10月6日美國天文學(xué)哈勃利用這臺望遠(yuǎn)鏡拍攝了仙女星云的照片，推算出仙女星云的距離為225萬年，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出銀河系范圍。教師隨仙女星系以及其他河星系的發(fā)現(xiàn)們從恒星世界走入星系世界人類對宇宙的認(rèn)識又大大地跨進(jìn)了一步。人類對宇宙的認(rèn)識在不斷的完善著這中起著及其重要作用是的觀測工具的改進(jìn)和更新以人類在宇航技術(shù)面的努力們把人類了解的空間不斷的向外延伸我們熟知的在宇宙空間工作的哈勃望遠(yuǎn)鏡不的向地面?zhèn)鬏斂臻g照片人了解浩瀚的宇宙做出了不小的貢獻(xiàn)。4

美國年尼爾?阿姆斯特朗三位航天員，乘坐“阿波羅11號”第一次登上了月球。1971年前蘇聯(lián)發(fā)射了人類歷史上第一個宇宙空間站“禮炮號”，從地球以外的地方來認(rèn)識宇宙，探索它的奧秘。我們中國也不甘人后，于1970年24日，功發(fā)射第一顆人造衛(wèi)星1975年11月26日，發(fā)射“返回型遙感衛(wèi)星1號”，并于三天后回收成功年9月20日成功地實現(xiàn)了“一箭多星”得發(fā)射1984年8，成功發(fā)射地球同步通信衛(wèi)星1999