2023年安徽省阜陽(yáng)市中考模擬英語(yǔ)試卷 （附答案）

2023年安徽省阜陽(yáng)市中考模擬英語(yǔ)試題

學(xué)校:姓名：班級(jí):考號(hào)：

一、單項(xiàng)選擇

1.—Mum,Tiljoininthelongjumpinthesportsmeeting.

A.NoproblemB.GoodluckC.WelldoneD.Hurryup

2.—Haveyougotreadyfortheget-together.Dad?

一Well,westillhavetogetanotherfivechairs.

A.everythingB.somethingC.anythingD.nothing

3.WiththehelpofMs.White,PvemadegreatinmyspokenEnglish.

A.knowledgeB.experienceC.troubleD.progress

4.1thinkisimportantforustohelpourparentsdohouseworkduringtheholiday.

A.thisB.thatC.itD.what

5,I'mverybecauseIhavesomanyfriendstodependonwhenIamintrouble.

A.nervousB.luckyC.strictD.serious

6.Allthepeopleinthetheatrewillkeepquietwhentheconcert.

A.beganB.willbeginC.hasbegunD.begins

7.Everyoneshoulddosomethingtoprotecttheenvironmentitistoolate.

A.afterB.sinceC.beforeD.when

8.—MustIfinishtheworkthisweek?

—No,You.NextWednesdayisOK.

A.needn*tB.can'tC.mustn'tD.shouldn't

9.Itwasraining.Thelittleboyhisumbrellaandsentittohismother.

A.putbackB.cutoffC.brokedownD.pickedup

10.Howexciting!Thelostchildrenbythepolicelastnight.

A.arefindingB.werefindingC.arefoundD.werefound

二、完形填空

Ialwaysthought,myeldersister,Carniewasreallycool,especiallywhenshewasin

middleschool.Iusedto1JherbecauseIwantedtobewithhervery

much,______12______shewasn'tinterestedinmeatall.

Myfatherworkedinasmallcityfaraway.Assoonashisvacationended,myfamilyhad

tobe13andwestayedwithMom.Wedidn'tseeDadforquitealongtime,which

14hurtus.ButitwasalsothethingthatbroughtmeandCarnie15

together.WhenIwas16or17,theagegap（差￡巨）betweenusdidn't16anymore.

Andwestartedto17witheachotherandtowritesongstogether.

Beinginaband-orworkingwitha18ofyourfamilycanbedifficult,butitalso

has19.Ifwehaveastrongdisagreementonasong,afterawhilewe

20thatwearesistersandwemakeitup.Nothingisgoingtostopusfrom

beingsisters.

11.A.hitB.catchC.followD.take

12.A.soB.butC.andD.also

13.A.metB.refusedC.punishedD.separated

14.A.reallyB.neverC.notD.only

15.A.closerB.fartherC.poorerD.lazier

16.A.leaveB.continueC.matterD.cost

17.A.getonB.catchupC.godownD.comeout

18.A.partnerB.leaderC.memberD.builder

19.A.mistakesB.advantagesC.questionsD.choices

20.A.forgetB.discussC.doubtD.remember

Everyday,weproducealotofgarbage,suchas,paper,kitchenwaste,andsomething

uselessareallthrowaway.Inthepast,peopleusuallydidn'tdealwiththeirwasteproperly

before2jitaway,anddustbinsforwastewerenot

widely22.However,thesituationischangingaswehaverealizedthe

23

Mycommunitypaysalotof24toitandeveneducatesitspeopleonitfrom

ayoungage.Recently,weheldafun25forsomeverysmallkids.

Iwastheretohelpteachkidssomebasicknowledgeaboutit.Wedresseduplikedustbins

to26theirattention.Aftertheactivity,wefeltso27byallthekids.

Theycameup28tous.andIansweredmanyoftheirquestions.Iheardasweet

29ask.”Mr.Dustbin,whydoweneedtodealwiththewaste?”Itisgoodforthe

environment.Areyoutryingtodosomethingtohelp?”Ianswered.4tYes,I

30「'wasthereply.Icouldn'thelpsayingtomyselfhowcutetheywere.

21.A.puttingB.throwingC.givingD.taking

22.A.usedB.boughtC.cleanedD.shown

23.A.directionB.researchC.problemD.courage

24.A.timeB.noticeC.moneyD.attention

25.A.activityB.meetingC.speechD.report

26.A.loseB.findC.catchD.pass

27.A.welcomedB.relaxedC.troubledD.worried

28.A.coldlyB.happilyC.clearlyD.strictly

29.A.noteB.starC-signD.voice

30.A.changeB.promiseC.countD.clean

三、補(bǔ)全對(duì)話7選5

根據(jù)對(duì)話內(nèi)容.從方框內(nèi)的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)，其中有兩個(gè)為多余選

項(xiàng)。

Jason:Howdoyouplanyoursummervacation?

David:31

Jason:Wherewouldyouliketogo?

David:Totheseaside.

Jason:32Takingawalkonthebeachandlyinginthesunareprettygood.

David:Yeah.IdecidetogotoBaliIsland33

Jason:It'sreallyabeautifulandcleanplace.34

David:Fortwoweeks.

Jason:35

David:OnJuly18.

Jason:Haveanicetrip!

David:Thankyou.

A.Don'tworry.

B.Iwanttotravel.

C.Whenareyouleaving?

D.1haveneverbeardofit.

E.That'sreallyagoodidea.

F.Howlongwillyourholidaylast?

G.I'veheardthesightthereisgood.

四、閱讀單選

I'vealwaysbeenveryinterestedinthebeautyofChina'scultureandhistory.Sowhen

oneofmyfriendsmovedtoBeijingfromtheUK.Itwastheperfectexcusetovisit.

MyfriendTonyandIhadexpectedabigcityfilledwithbuildingsandbusystreets.But

whenwearrived,weweresurprised.

Thefirstthingthatsurpriseduswasthespace.Beijingisreallyhuge.Itswidestreetsand

greenspacesmadeeveryareafeellesscrowded（擁擠的）.Everywherewelooked,there

werepeoplecleaningandtidying.ltreallygaveoffnationalpride.

WewereworriedthatfewpeoplewouldspeakEnglishinBeijing.Butwefoundthatit

wascommonforChinesepeopletoknowafewwordsofEnglish.andmanyknewmuch

more.

Butthemostexcitingpartofourvisitwasridingaroundinthesunshineonbicycles一

wefeltveryChineseaswetravelledaroundthecityonsharedbikes.

ItwasgreattoexperienceBeijinginperson.ThiswasmyfirstvisittoChina.but

certainlynotmylast.

36.WhatwastheperfectexcuseforthewritertovisitChina?

A.ThebeautyofBeijing.B.HisowninterestinChina.

C.AninvitationfromTony.D.Afriend'smovetoBeijing.

37.Whatwasthewriter'sfirstsuipriseinBeijing?

A.Thehugespace.B.Thehistory.C.Thecrowdedstreets.D.Thenational

pride.

38.Whatwasthebestpartofthewriter'svisit?

A.LearningafewChinesewords.B.Travellingaroundwithhisfriends.

C.Ridingasharedbikeinthesunshine.D.SpeakingEnglishwithpeoplein

Beijing.

39.Whatcanweinferfromthelastparagraph?

A.ThewriterwillvisitChinaagain.B.Itwasthewriter'slastvisittoChina.

C.Chinesepeopleareveryfriendly.D.Thewriter'stripcostalotofmoney.

RiceTomatoes

RiceisoneoftheoldestfoodsinhistoryandTomatoesfirstgrewinMexicoandCentral

probablyfirstgrewwildinAsia.FromAmericaaround700AD.Later,inthethe16th

Asia,ricespreadtootherpartsofworld.Whencentury,theyweretakentoSpain,

RomanstravelledtoIndiaaround326ItalyandFrance.Soontheybecamevery

BC.theytookricebacktoGreece.Later,itpopular.TheFrenchevengavetomatoesa

spreadtoNorthAfrica.specialname,loveapples.

ChocolateIcecream

Chocolatewasfirstmadefromtheseeds（籽）Icecreamwasfirstcreatedfrommilkof

ofcocos（可可）treesinCentralgoats（山羊）inChina'TangDynasty.Later,

America.ChristopherColumnbustookthetravellerstookthemethodbacktoEurope.In

seedsbacktoSpainin1493.However,1547.QueenofFranceaskedacooktomake

chocolatewasn'tpopularuntilitwasmadeasicecream.Soon.moreandmorepeoplebeganto

sweetsiniFranceinthe1600s.tryit.

40.WhichofthefollowingwasfirsttakentoEurope?A.Rice.B,Tomatoes

C.Chocolate.D.Icecream.

41.Whocalledtomatoesloveapples?

A.TheSpanish.B.TheItalians.C.TheFrench.D.TheMexicans

42.Whendidchocolatebecomepopular?

A.Inthe700sB.Inthe1400s.C.Inthe1500sD.Inthe1600s.

43.Thetextismainlyabout

A.whatfoodspeoplelikebestB.wherethefoodscomefrom

C.howpeoplemakethefoodsD.whythefoodsbecomepopular

CharlesRoselivedinthecountrywithhisfather,whotaughthimtoreadandwrite.

Whenhislessonswereover,bewasallowedtoplayoutsideforonehour.

Therewasarivernearby.Onitsbanklivedapoorcoupleandtheirson.Joe.Theywere

toopoortosendJoetoschool.

Oneday,CharlesplayedalongtheriverandfoundJoemakingmarkswithapieceof

chalk.Charlesaskedhimwhetherhewasdrawing.

“No」amtryingtowrite.butIknowonlytwowordsthatIsawuponasign,andIam

tryingtowritethere.1'saidlittleJoe/'IfIcouldlearntoreadandwrite.Iwouldbethehappiest

boyintheworld.”

“ThenIwillmakeyouhappy.^saidCharles."Icanteachyouthat.n

So.,onthenextdaywhenthehourcame.CharleswenttoteachJoe.Joelearnedvery

fast,andCharlessoonbegantoteachhimhowtowrite.

WhenMr.Roselearnedaboutthis,hetookCharlestotown.,andboughtsomewriting

paperandpens.Whentheygothome.,CharlesrantoJoewithgreatpleasure.

44.Charleslearnedtoreadandwritefrom.

A.aschoolB.acoupleC.hisfriendD.hisfather

45.WhatdidJoeusethechalktodo?

A.Markapaper.B.Writetwowords.C.Drawpictures.D.Teachother

boys.

46.Whatcanweinferfromthelastparagraph?

A.Mr.RosealsowantedtohelpJoe.B.Mr.Rosedidn'tlikeshoppingalone.

C.Charlestookgreatpleasureinreading.D.Charlescouldn'twaittoplaywithJoe.

47.WhichwordcanbestdescribeCharles?

A.Brave.B.Shy.C.Honest.D.Helpful

AlthoughEnglishiscalledthe'"internationallanguage11,therearequiteafewkindsof

Englisharoundtheworld.English,ofcourse,comefromEngland.Soon,itspreadtoallof

Britainanddifferentkindsappeared.KindsofEnglishthatareoftentaughttolanguage

studentsareBritish.American,Canadian.Irish.Australian.andNewZealand,Native（本族語(yǔ)

的）speakersofEnglishfromthesecountriesnumbermorethan380million.

Thereisasecondgroupofcountrieswhosehistorieshavebeendirectlytouchedbyone

oftheEnglish-speakingcivilizations（文明）.Therefore,theyuseEnglishindifferent

importantwayswithintheirowngovernmentandeverydaylife.India.Malaysia.andKenya

areexamplesofthisgroup.Thetotalnumberofspeakersinthisgroupismorethan300

million.

Inathirdgroupofcountries.Englishiswidelyusedasaforeignlanguage.

However,peopleusetheirnativelanguagewithintheirowngovernmentandineveryday

life.SomecountriesinthisgroupareChina,Russia,Egypt,Indonesiaandthecountriesof

WesternEurope.Thenumberofspeakersinthisgroupcanbeasmanyas1.000millionandit

isgrowingfast.

ThechangingsituationsofEnglishraisemanyquestions.Willanotherlanguagetakethe

placeofEnglishastheinternationallanguage?WillnewkindsofEnglishdevelopinother

countriessuchasChinaorRussia?

48.WheredidEnglishcomefrom?

A.America.B.Canada.C.England.D.Ireland.

49.OneoftheEnglish-speakingcivilizationsonceinfluencedthehistoryof

A.EgyptB.KenyaC.IndonesiaD.France

50.InChinaandRussiaEnglishiswidelyused.

A.intheireverydaylifeB.bytheirgovernment

C.asthenativelanguageD.asaforeignlanguage

51.WhatdoestheunderlinedwordHraiseMinthelastparagraphprobablymean?

A.舉起B(yǎng).引起C.撫養(yǎng)D.籌集

52.Whatmightbethebesttitleforthetext?

A.WhydowespeakEnglish?B.WheredoesEnglishcomefrom?

C.WhichEnglishwillwespeak?D.HowmanypeoplespeakEnglish?

五、閱讀回答問(wèn)題

閱讀下面短文.并用英語(yǔ)回答問(wèn)題（請(qǐng)注意每小題后面的詞數(shù)要求）

Onedayastwolittleboyswerewalkingalongtheroads,theymetawomancarryinga

largebasketofapples.Thewomanlookedverypaleandtired,sotheysaid.4tAreyougoingto

town?Ifyouare,wewillcarryyourbasket.”

“Thankyou「repliedthewoman,nyouareverykind.'Thenshetoldthemthather

husbandhaddied,andthatshehadasicksontosupport.Shelivedinasmallhousethreemiles

away,andwasnowgoingtotowntoselltheappleswhichgrewontheonlytreeinherlittle

garden.

nWearegoingthesamewayyouare.^saidtheboys."Letushavethebasket,“Andthey

tookholdofit,oneoneachside.

Thepoorwomanthenofferedtogivethemafewofthebiggestapplesfortheir

help."No,thankyou."theysaidJwedonotwantanypayforwhatwehavedone.n

Whenthewomangothome,shetoldhersonwhathadhappenedontheroad,andthey

werebothmadehappierthatdaybythekindnessofthetwoboys.

Perhapssomemaysaythatthisisalittlething.Sure,itis.Buttodogreatthings,we

shouldbeginwithlittlelabors（工作）oflove.

53.Wherewasthewomangoing?（不超過(guò)10個(gè)詞）

54.Whatdidthewomanoffertothanktheboys?（不超過(guò)15個(gè)詞）

55.Whatcanwelearnfromthetext?（不超過(guò)15個(gè)詞）

六、根據(jù)漢語(yǔ)提示填空

56.Septemberisthen（九）monthoftheyear.

57.Whentheyarrived,theyfoundthebottlewase（空的）.

58.Totellyouthet（實(shí)話）,1don'tknowtheoldman,either.

59.Howmanyp（頁(yè)）ofthenovelhaveyouread,bytheway?

七、根據(jù)首字母填空

60.Youcanmakethejuicesweeterbya（力口）somesugarintoit.

八、材料作文

61.假如你是李華.你的美國(guó)筆友Michael寫信詢問(wèn)你們學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)情況。請(qǐng)

根據(jù)以下提示用英文給他回封電子郵件。

要點(diǎn)如下:1.社團(tuán)種類:體育、藝術(shù)等；

2.活動(dòng)安排:時(shí)間、地點(diǎn)等：

3.你的感受:……

注意:1.詞數(shù)80-100；

2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；

3.信中不能出現(xiàn)與本人相關(guān)的信息；

4.開頭和結(jié)尾已為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。

DearMichael.

Thankyouforyourletter.______________________________

Yours.

LiHua

參考答案：

1.B

【解析】

【詳解】

句意:——媽媽，我要在運(yùn)動(dòng)會(huì)中參加跳遠(yuǎn)?！Ｄ愫眠\(yùn)！

考查情景交際。根據(jù)上一句可知正在告訴媽媽要參加跳遠(yuǎn)比賽，故下一句媽媽祝愿一切順

利。Noproblem沒(méi)有問(wèn)題：Goodluck祝你好運(yùn)。Welldone做得好；Hurryup趕快。根據(jù)

句意可知,Goodluck符合題意。故選B。

【點(diǎn)睛】

情境交際用語(yǔ)的運(yùn)用，要注意在語(yǔ)境中考查雙方要表達(dá)的意思，并且要掌握口語(yǔ)的習(xí)慣用

語(yǔ)。如本題中第一句是說(shuō)要去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)跳遠(yuǎn)項(xiàng)目，根據(jù)語(yǔ)言習(xí)慣，第二句就應(yīng)該向?qū)Ψ?/p>

表示祝愿，故可以用Goodluck表示對(duì)對(duì)方的祝愿。

2.A

【解析】

【詳解】

句意:——你為聯(lián)歡會(huì)做好準(zhǔn)備了嗎，爸爸?—嗯，我們還得再買五把椅子。

考查不定代詞。everything所有的事，一切事；something某事，某物；anything任何事

情：nothing沒(méi)有事情，什么都沒(méi)有。根據(jù)答語(yǔ)“我們還得再買五把椅子”，可以推斷，上一

句是在問(wèn)聯(lián)歡會(huì)每件事情都準(zhǔn)備好了嗎？故選A。

3.D

【解析】

【詳解】

句意：在懷特老師的幫助下，我的英語(yǔ)口語(yǔ)有了很大的進(jìn)步。

考查名詞。knowledge名詞，知識(shí)；experience名詞，經(jīng)歷；trouble名詞，麻煩；progress

名詞,進(jìn)步。根據(jù)后半句"inmyspokenEnglish.在我的口語(yǔ)方面”,可推斷出，懷特老師幫

我在英語(yǔ)口語(yǔ)方面取得了進(jìn)步。makeprogress取得進(jìn)步。故選D。

4.C

【解析】

【詳解】

句意：我認(rèn)為在假期幫助父母做家務(wù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要。

答案第1頁(yè)，共15頁(yè)

考查It作形式主語(yǔ)。本句為含有賓語(yǔ)從句的主從復(fù)合句，從句中的句型結(jié)構(gòu)為itis

+adj+forsb+todosth,表示“對(duì)于某人來(lái)說(shuō)，做某事是如何的”，it在句型中作形式主語(yǔ)。真

正的主語(yǔ)是“tohelpourparentsdohousework”。故選C。

【點(diǎn)睛】

It作形式主語(yǔ)和形式賓語(yǔ)是初中英語(yǔ)的重要考點(diǎn)之一。

Lit用作形式主語(yǔ)：當(dāng)不定式（短語(yǔ)）、動(dòng)名詞（短語(yǔ)）或從句在某個(gè)句子中作主語(yǔ)時(shí)，為

了保持句子前后平衡，避免頭重腳輕，因此常用it作形式主語(yǔ)放在句首，而將真正的主語(yǔ)

放在句尾，此時(shí)it只起引導(dǎo)作用，沒(méi)有實(shí)際含義。常用句型有：

1）It+be+adj+todosth/doingsth/that從句

2）It+be+名詞詞組+doingsth/that從句

3）It+be+過(guò)去分詞+that從句

4）Ittakessbsometimetodosth

2.It作形式賓語(yǔ)：當(dāng)不定式（短語(yǔ)）、動(dòng)名詞（短語(yǔ)）或從句在某個(gè)句子中作賓語(yǔ)時(shí)，為保

持句子結(jié)構(gòu)平衡，避免句式結(jié)構(gòu)的混亂，常用it作形式賓語(yǔ)，而將真正的賓語(yǔ)放在句尾，

此時(shí)it只起引導(dǎo)作用，本文沒(méi)有含義。常用句型有：

1）當(dāng)不定式（短語(yǔ)）、動(dòng)名詞（短語(yǔ)）或從句作think,make,find,consider,feel,

suppose,find等動(dòng)詞賓語(yǔ)時(shí)，可用it作形式賓語(yǔ)。

2）在如like,enjoy,love,hate等表示“喜、怒、哀、樂(lè)'’等動(dòng)詞后，往往不能直接接賓語(yǔ)

從句，故可接it作形式賓語(yǔ)。

3）that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句不能直接作介詞的賓語(yǔ)，可以用it作形式賓語(yǔ)。

本題中從句符合固定句型結(jié)構(gòu)It+be+adj+todosth/doingsth/that從句，可以用it作形式主語(yǔ)

指代動(dòng)詞不定式，故選it為正確答案。

5.B

【解析】

【詳解】

句意：我很幸運(yùn)，因?yàn)楫?dāng)我遇到麻煩的時(shí)候，我有如此多朋友可以依靠。

考查形容詞。此處有be動(dòng)詞am,可知填寫形容詞作表語(yǔ)。nervous形容詞，緊張的；lucky

形容詞，幸運(yùn)的；strict形容詞，嚴(yán)格的；serious形容詞，嚴(yán)重的。根據(jù)后半句句意”因?yàn)?/p>

當(dāng)我遇到麻煩的時(shí)候，我有如此多朋友可以依靠。"可知"我''是幸運(yùn)的，lucky符合題意，

故選Bo

答案第2頁(yè)，共15頁(yè)

6.D

【解析】

【詳解】

句意：當(dāng)音樂(lè)會(huì)開始的時(shí)候，所有在音樂(lè)廳的人們都要保持安靜。

考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)句意可知，本句是包含when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句的主從復(fù)合句，且

主句時(shí)態(tài)為一般將來(lái)時(shí)，按照“主將從現(xiàn)”規(guī)則，從句時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，從句主語(yǔ)為the

concert,為第三人稱單數(shù)形式，故謂語(yǔ)動(dòng)詞用三單形式。begin動(dòng)詞，開始，began過(guò)去

式；willbegin一般將來(lái)時(shí)形式；hasbegun現(xiàn)在完成時(shí)形式；begins三單形式。故選D。

【點(diǎn)睛】

“主將從現(xiàn)”是指在時(shí)間狀語(yǔ)從句、條件狀語(yǔ)從句和讓步狀語(yǔ)從句中，如果主句表達(dá)將來(lái)含

義，從句用一般現(xiàn)在時(shí)替代一般將來(lái)時(shí)。通常有以下幾種情況：

1）如果主句是將來(lái)時(shí)或表示將來(lái)含義時(shí)，那么條件和時(shí)間狀語(yǔ)從句多用一般現(xiàn)在時(shí)。

2）如果主句是祈使句，那么從句通常要用一般現(xiàn)在時(shí)。

3）如果主句是含有情態(tài)動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)，根據(jù)需要從句多用一般現(xiàn)在時(shí)

4）如果主句的時(shí)態(tài)是過(guò)去將來(lái)時(shí)，那么從句要用一般過(guò)去時(shí)

如本題符合第（1）項(xiàng)，主句為將來(lái)時(shí)，時(shí)間狀語(yǔ)從句中用一般現(xiàn)在時(shí)。

7.C

【解析】

【詳解】

句意：每個(gè)人都應(yīng)該做點(diǎn)什么來(lái)保護(hù)環(huán)境，否則一切都太晚了。

考查連詞。after在……之后，可引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句；since自從，可引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句；

before在……之前，可以引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句；when當(dāng)什么時(shí)候，引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句。根據(jù)

句意，希望每個(gè)人在一切都太晚之前都作出努力，before符合題意，故選C。

8.A

【解析】

【詳解】

句意：——我必須這周完成這項(xiàng)工作嗎?——不，你不需要。下周三就可以。

考查情態(tài)動(dòng)詞。needn't不需要；can't不能夠，肯定不；mustn't禁止；shouldn't不應(yīng)該。

根據(jù)前一句"MustIfinishtheworkthisweek?”可知，must在句中表示“必須”，答句為“No”，

為否定的回答，應(yīng)該用needrTt。故選A。

答案第3頁(yè)，共15頁(yè)

9.D

【解析】

【詳解】

句意：天正在下雨。小男孩拿起他的傘，把它送給他的母親。

考查動(dòng)詞短語(yǔ)。putback放回原處；cutoff切斷；brokedown折斷；pickedup撿起。根據(jù)

句意可知，天下雨了，小男孩拿起傘，送傘給媽媽。此處表示“拿起"，pickup符合題意。

故選Do

10.D

【解析】

【詳解】

句意：多么令人興奮啊!丟失的孩子昨晚被警察找到了。

考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。根據(jù)句中“bythepolice”被警察，可知主語(yǔ)thelostchildren和謂語(yǔ)動(dòng)詞find

之間為被動(dòng)關(guān)系，用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，結(jié)構(gòu)為be+動(dòng)詞過(guò)去分詞。故排除A和B。且根據(jù)時(shí)間狀

語(yǔ)lastnight可知，本句時(shí)態(tài)為一般過(guò)去式，主語(yǔ)children為復(fù)數(shù)形式，故用werefound,

故選Do

11.C

12.B

13.D

14.A

15.A

16.C

17.D

18.C

19.B

20.D

【解析】

【分析】

本文是一篇記敘文，主要講述了作者和姐姐一起成長(zhǎng)的故事。從小作者認(rèn)為姐姐很酷，但

是姐姐不以為然。由于爸爸要離家很遠(yuǎn)工作，伴隨著年齡的增長(zhǎng)，姐妹之間的感情越來(lái)越

深厚，他們一起寫歌，什么也阻止不了他們成為姐妹。

答案第4頁(yè)，共15頁(yè)

11.句意：我過(guò)去常常跟著她，因?yàn)槲曳浅Ｏ牒退谝黄稹?/p>

考查動(dòng)詞。hit動(dòng)詞，擊打；catch動(dòng)詞，抓住；follow動(dòng)詞，跟隨；take動(dòng)詞，帶走。根據(jù)

前一句"Camiewasreallycool”可知作者感覺(jué)姐姐很酷，所以作者總是跟隨她，follow符合

題意。故選C。

12.句意：我過(guò)去常常跟著她，因?yàn)槲曳浅Ｏ牒退谝黄?，但她?duì)我一點(diǎn)都不感興趣。

考查連詞。so從屬連詞，因此，表示結(jié)果；but并列連詞，但是，表示轉(zhuǎn)折；and并列連

詞，和,表示并列;also副詞，也。根據(jù)上一句"Iwantedtobewithherverymuch"及"she

wasn'tinterestedinmeatall.”可知兩句是轉(zhuǎn)折的關(guān)系，故用表示轉(zhuǎn)折的連詞but,故選B。

13.句意：他的假期一結(jié)束，我的家庭就不得不分開，我們和媽媽呆在一起。

考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。met遇見(jiàn)；refused拒絕；punished懲罰；separated分離。根據(jù)前一句“My

fatherworkedinasmallcityfarsway.”我父親在一個(gè)偏僻的小城市工作。推斷可知，假期結(jié)

束后我們要分離。故選D。

14.句意：我們很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到爸爸了。這真的傷害了我們。

考查副詞。really副詞，真正地；never副詞，從不；not副詞，不；only副詞，只有。根據(jù)

前一句"Wedidn'tseeDadforquitealongtime”,推斷可知這件事真正地傷害了作者。really

符合題意，故選A。

15.句意：但這也是讓我和Camie走得更近的原因。

考查副詞。根據(jù)后一句"Andwestartedto7witheachotherandtowritesongs

together.”推斷可知，Camie和我是更親近了。closer更親近；farther更遠(yuǎn)；poorer更可憐；

lazier更懶惰。closer符合題意,故選A。

16.句意：當(dāng)我16或17歲的時(shí)候。我們之間的年齡差距不再重要。

考查動(dòng)詞°leave動(dòng)詞，離開；continue動(dòng)詞，繼續(xù)；matter動(dòng)詞，有重大影響；cost動(dòng)

詞，花費(fèi)。根據(jù)后一句"Andwestartedto7witheachotherandtowritesongs

together.”提示可知，姐姐和我已經(jīng)不再受年齡的差距的影響，，開始在一起。matter符合題

意，故選C。

17.句意：并且我們開始一起出來(lái)并開始一起寫歌。

考查動(dòng)詞短語(yǔ)。geton上車；catchup趕上；godown走下去；comeout出來(lái)。根據(jù)后半句

“andtowritesongstogether.”推斷可知姐妹倆一起出來(lái)開始寫歌。comeout符合題意。故選

Do

18.句意：在一個(gè)樂(lè)隊(duì)里或者與一個(gè)家庭成員一起工作會(huì)是很困難的。

答案第5頁(yè)，共15頁(yè)

考查名詞cpartner名詞，同伴；leader名詞，領(lǐng)導(dǎo)；member名詞，成員；builder名詞，建

造者。根據(jù)上——句"Andwestartedto7witheachotherandtowritesongstogether.^^

作者和姐姐一起寫歌，他們都是家庭的一員，作者希望和姐姐這個(gè)家庭成員一起共事，

member符合題意，故選C。

19.句意：……但是它還是有優(yōu)勢(shì)的。

考查名詞。mistakes名詞，錯(cuò)誤；advantages名詞，優(yōu)勢(shì)；questions名詞，問(wèn)題；choices

名詞，選擇。根據(jù)前一句及轉(zhuǎn)折連詞but,可知這兩句句意是相反的，雖然一起有困難，但

是還是有優(yōu)勢(shì)的。advantage符合題意，故選B。

20.句意：如果我們對(duì)一首歌有很大的分歧，過(guò)了一會(huì)兒，我們想起我們是姐妹，我們就

和好了?？疾閯?dòng)詞。forget動(dòng)詞，忘記；discuss動(dòng)詞，討論；doubt動(dòng)詞，懷疑；remember

動(dòng)詞，記得。根據(jù)后半句"wemakeitup”推斷可知我們和好了，記起了我們是姐妹。

remember符合題意，故選D。

21.B

22.A

23.C

24.D

25.A

26.C

27.A

28.B

29.D

30.B

【解析】

【分析】

本文是一篇記敘文，主要講述了每天我們都會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾。人們過(guò)去在扔垃圾前都沒(méi)

有對(duì)垃圾進(jìn)行處理，現(xiàn)在人們已經(jīng)意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，情況發(fā)生了改變。在我們的社區(qū)里人

們都很重視，專門為孩子舉辦了活動(dòng)，吸引他們的注意。

21.句意：在過(guò)去，人們通常在扔掉廢物之前沒(méi)有正確地處理它們的廢物，

考查動(dòng)詞o根據(jù)前——句"Everyday,weproducealotofgarbage,suchas,paper,kitchenwaste,

andsomethinguselessareallthrowaway^^每天，我們都會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾，如紙、廚房垃圾

答案第6頁(yè)，共15頁(yè)

和無(wú)用的東西都會(huì)扔掉。可知人們沒(méi)有正確處理垃圾就扔掉了垃圾。此處有介詞before,

后填動(dòng)名詞。putting動(dòng)詞，放置；throwing動(dòng)詞，投，扔；giving動(dòng)詞，給；taking動(dòng)詞，

拿。故選B。

22.句意：用于裝垃圾的垃圾箱沒(méi)有得到廣泛的應(yīng)用。

考查過(guò)去分詞。used過(guò)去分詞，使用；bought過(guò)去分詞，買；cleaned過(guò)去分詞，打掃；

shown過(guò)去分詞，給……看。根據(jù)句意可知此處表示垃圾桶被使用。此處有be動(dòng)詞were,

為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，動(dòng)詞用過(guò)去分詞。故選A。

23.句意：然而，隨著我們認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，情況正在發(fā)生變化。

考查名詞。此處有定冠詞the,故填名詞。direction名詞，方法；research名詞，研究；

problem名詞，問(wèn)題；courage名詞，勇氣。根據(jù)"aswehaverealizedthe3”可知止匕

處表示“認(rèn)識(shí)到問(wèn)題”含義，problem符合題意。故選C。

24.句意：我的社區(qū)非常重視它，甚至從小就教育它的居民。

考查名詞。time名詞，時(shí)間；notice名詞，注意，布告；money名詞，金錢；attention名

詞，注意力。本句謂語(yǔ)動(dòng)詞為pay,固定搭配為payattentionto表示“注意”，故選D。

25.句意：最近，我們?yōu)橐恍┓浅Ｐ〉暮⒆优e辦了一個(gè)有趣的活動(dòng)。

考查名詞。此處有不定冠詞a,故填寫名詞做動(dòng)詞held的賓語(yǔ)。activity名詞，活動(dòng)；

meeting名詞，會(huì)議；speech名詞，演講；report名詞，報(bào)告。hold動(dòng)詞，舉辦，此處表示

“舉辦活動(dòng)”的含義，activity符合題意，故選A。

26.句意：我們打扮得像垃圾箱，以引起他們的注意。

考查動(dòng)詞。lose動(dòng)詞，丟失；find動(dòng)詞，發(fā)現(xiàn)；catch動(dòng)詞，趕上，抓??；pass動(dòng)詞，走

過(guò)，通過(guò)。根據(jù)本句“Wedresseduplikedustbins”我們裝扮成垃圾桶，目的是要抓住孩子們

的注意力。catch符合題意，故選C。

27.句意：活動(dòng)結(jié)束后，我們覺(jué)得受到所有孩子的歡迎。

考查形容詞。welcomed過(guò)去分詞，被歡迎；relaxed形容詞，放松的；troubled形容

詞，擔(dān)憂的；worried形容詞，擔(dān)心的。本句中有介詞by,表示“被...”的含義，felt為感

官動(dòng)詞，可以作系動(dòng)詞，故此處為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，動(dòng)詞用過(guò)去分詞，表示“被孩子們歡迎”，

welcomed符合題意，故選A。

28.句意：他們高興地來(lái)到我們身邊。

考查副詞。coldly副詞，冷地，冷淡地；happily副詞，快樂(lè)地；clearly副詞，清晰地；

答案第7頁(yè)，共15頁(yè)

strictly副詞，嚴(yán)格地。根據(jù)前一句"Aftertheactivity,wefeltso7byallthekids.“可

知活動(dòng)結(jié)束后，孩子們高興地來(lái)到我們身邊。happily符合題意，故選B。

29.句意：我聽(tīng)到一個(gè)甜美的聲音問(wèn)……

考查名詞。note名詞，筆記；star名詞，星星；sign名詞，簽字；voice名詞，嗓音。根據(jù)

語(yǔ)境可知，孩子們圍過(guò)來(lái)問(wèn)他們問(wèn)題，故此處表示人的嗓音，故voice符合題意，故選

Do

30.句意：“這對(duì)環(huán)境有好處。你想做點(diǎn)什么來(lái)幫忙嗎？“我回答。"是的，我保證！”是他

們的回答。

考查動(dòng)詞。change動(dòng)詞，改變；promise動(dòng)詞，保證；count動(dòng)詞，數(shù)；clean動(dòng)詞，清潔。

根據(jù)句意，作者向孩子們解釋這對(duì)環(huán)境有好處，他們?cè)敢鈳兔ψ鲂┦虑閱幔亢⒆觽儽硎驹?/p>

意并保證。promise符合題意。故選B。

31.B

32.E

33.G

34.F

35.C

【解析】

【分析】

本篇對(duì)話是發(fā)生在Jason和David之間，Jason詢問(wèn)David暑假是什么安排，計(jì)劃要去哪里

度假，去多長(zhǎng)時(shí)間，以及出發(fā)時(shí)間。

31.句意：我想要去旅行。

根據(jù)前一句問(wèn)句“Howdoyouplanyoursummervacation?”你如何計(jì)劃你的暑假？可知此處詢

問(wèn)對(duì)暑假的計(jì)劃，故回答為想要去旅行。故選B。

32.句意：這真是一個(gè)好主意。

根據(jù)前一句"Totheseaside”去海邊；及后一句"Takingawalkonthebeachandlyinginthesun

areprettygood.”在海灘上散步，躺在陽(yáng)光下是很好的；可知空白處是對(duì)上一句提出的方案

進(jìn)行肯定，故表示“這是一個(gè)好主意”符合文意。故選E。

33.句意：我聽(tīng)說(shuō)那里的景色不錯(cuò)。

根據(jù)后一句"It'sreallyabeautifulandcleanplace”那里真得很漂亮和干凈的地方。推斷可知

此處可以表示自己聽(tīng)說(shuō)巴厘島很不錯(cuò)。故選G。

答案第8頁(yè)，共15頁(yè)

34.句意：你的假期會(huì)持續(xù)多久？

根據(jù)后一句答句“Fortwoweeks”可知，此處是在詢問(wèn)要度假多長(zhǎng)時(shí)間。故選F。

35.句意：你什么時(shí)候出發(fā)？

根據(jù)后一句答句“OnJuly18.”可知此處是在詢問(wèn)什么時(shí)候出發(fā)，故選C。

36.D

37.A

38.C

39.A

【解析】

【分析】

本文是一篇記敘文，主要講述了作者一直為中華文化之美而心動(dòng)，這次在朋友的邀請(qǐng)下，

終于有機(jī)會(huì)到北京一游，并介紹了游覽時(shí)看到的景象以及對(duì)中國(guó)的印象和感受。

36.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“SowhenoneofmyfriendsmovedtoBeijingfromtheUK.Itwasthe

perfectexcusetovisit.”提示可知作者對(duì)中國(guó)文化感興趣，并且朋友Tony搬到了北京，這是

一個(gè)完美的理由。故選D。

37.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Thefirstthingthatsurpriseduswasthespace.Beijingisreallyhuge.^^

第一件讓我們驚訝的事是空間。北京真的很大?？芍屪髡邔?duì)北京第一驚訝的是巨大的空

間。故選A。

38.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Butthemostexcitingpartofourvisitwasridingaroundinthesunshine

onbicycles—wefeltveryChineseaswetravelledaroundthecityonsharedbikes.^^但我們這次

訪問(wèn)最令人興奮的部分是騎自行車在陽(yáng)光下兜風(fēng)，當(dāng)我們騎著共享自行車環(huán)游城市時(shí)，我

感到非常中國(guó)化?？芍髡呗眯兄凶詈玫牟糠志褪球T著共享單車和朋友們四處兜風(fēng)。故選

Co

39.推理判斷題。根據(jù)文末一段“ItwasgreattoexperienceBeijinginperson.Thiswasmyfirst

visittoChina,butcertainlynotmylast.”親自體驗(yàn)北京是很棒的。這是我第一次訪問(wèn)中國(guó)。

但肯定不是我最后一次。可知作者計(jì)劃再次到中國(guó)旅行。故選A。

40.A

41.C

42.D

43.B

答案第9頁(yè)，共15頁(yè)

【解析】

【分析】

本文是一篇說(shuō)明文，主要講述了大米、番茄、巧克力及冰激凌這幾種食物的來(lái)源。

40.推理判斷題。根據(jù)第一段“WhenRomanstravelledtoIndiaaround326BC.theytookrice

backtoGreece.”可知大米在公元前326年，由羅馬人帶到歐洲；根據(jù)第二段“Later,inthethe

16thcentury,theyweretakentoSpain,ItalyandFrance.”可知番茄在16世紀(jì)，番茄被帶到歐

洲；根據(jù)第三段“ChristopherColumnbustooktheseedsbacktoSpainin1493.”可知可可樹的

種子在1493年被帶到歐洲；根據(jù)“In1547.QueenofFranceaskedacooktomakeicecream.^^

可知冰激凌在1547年由法國(guó)的女王要求廚師做出來(lái)。根據(jù)以上可知，大米是最早被帶到歐

洲的，故選A。

41.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段“TheFrenchevengavetomatoesaspecialname,loveapples.”法

國(guó)人甚至給西紅柿起了一個(gè)特別的名字，愛(ài)蘋果?？芍欠▏?guó)人把番茄叫做loveapple。

故選Co

42.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段“However,chocolatewasn'tpopularuntilitwasmadeassweets

intFranceinthe1600s."然而，巧克力在17世紀(jì)60年代作為甜點(diǎn)在法國(guó)制造之前并不受歡

迎?？芍煽肆υ?7世紀(jì)60年代在法國(guó)變得流行。故選D。

43.主旨大意題。根據(jù)文意可知，本文分別描述了大米，番茄，巧克力和冰激凌的來(lái)源，

以及后來(lái)逐步傳播到了歐洲和其他地區(qū)。故選B。

44.D

45.B

46.A

47.D

【解析】

【分析】

本文是一篇記敘文，主要講述了查爾斯幫助貧窮的喬伊學(xué)習(xí)的故事，作者通過(guò)這個(gè)故事告

訴我們真正的快樂(lè)在于幫助他人。

44.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第?段“CharlesRoselivedint