【8年級語文上學(xué)期期末試卷2020】2020中考語文試卷

【8年級語文上學(xué)期期末試卷2020】2020中考語文試卷□□一、積累與運(yùn)用（21分）請你給下面這段話中的兩個加點(diǎn)字注音，并改正這段話中的兩個錯別字。（4分）我國風(fēng)景優(yōu)美的地方數(shù)不勝數(shù)：有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰，有莽莽蒼蒼的黃土咼原，有亭臺軒榭的蘇州園林，有綠波瀲（^丿滟的洪澤湖，有氣勢磅薄的萬里長城，有貫通南北的京杭運(yùn)河，有金碧輝煌的紫禁城……這些美景都是祖國大地上的瑰（▲）寶，令人心弛神往?！臑椤臑椤谙旅娴倪@段文字中劃線的兩個句子都有語病。請進(jìn)行修改。（可以添加、刪除或更換詞語，但不得改變原句所表達(dá)的意思。）（2分）中央發(fā)布的“一號文件”指導(dǎo)三農(nóng)工作，猶如“金牌”照亮了中國三農(nóng)巨變之路。①在農(nóng)村義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”的推行下，實(shí)現(xiàn)了真正意義上免費(fèi)義務(wù)教育;②新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的推廣與建立,減輕了農(nóng)民看病就醫(yī)的負(fù)擔(dān)，目前受保障農(nóng)民超過8億;農(nóng)村水、電路、氣等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，更改善了農(nóng)民的生產(chǎn)生活條件。修改①：▲口修改②：▲口詩、文名句填空。（共6分，每題1分。）▲，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）^,恨別鳥驚心。（杜甫《春望》）^,鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）□不畏浮云遮望眼，（王安石《登飛來峰》）落紅不是無情物，（龔自珍《已亥雜詩》）煙籠寒水月籠沙，（杜牧《泊秦淮》口名著（5分）當(dāng)他躺在手術(shù)臺上，手術(shù)刀割開他的頸子，切除一側(cè)的副甲狀腺時，死神的黑色翅膀曾經(jīng)三次觸及到他。然而保爾的生命力非常頑強(qiáng)。焦急不安地守候在外面，幾個小時以后，她看見丈夫的臉色像死人般蒼白，但仍然很有生氣，而且像往常一樣平靜溫存：“好姑娘，你別擔(dān)心，我可不會這么容易就進(jìn)棺材的……我們走著瞧吧!”保爾堅定地選擇了一條道路，決心通過這條道路回到新生活建設(shè)者的隊伍中去。⑴選文出自前蘇聯(lián)作家▲的作品^,文中空缺處的人物是（3分）⑵“決心通過這條道路回到新生活建設(shè)者的隊伍中去?！薄斑@條道路”是指什么?保爾面對生活的態(tài)度對我們新時代的廣大青少年有什么意義?（2分）▲閱讀下面的文字，簡述江蘇人形成“大冬小年”說法的原因。（4分）江蘇人形成“大冬小年”的說法，有兩個原因。四季氣象和節(jié)令變化對農(nóng)耕影響極大，江蘇山溫水軟，一向就是國家的糧倉。宋朝以來流行的“蘇湖熟，天下足”，應(yīng)該不僅僅體現(xiàn)國家對江蘇作為糧食大后方的重視，而更體現(xiàn)了江蘇人對農(nóng)業(yè)、水利的重視。江蘇是個文化底蘊(yùn)十分濃厚的地方，它有著很強(qiáng)的傳承文明的能力。按周歷計算，一年的開始是以農(nóng)歷十一月為正月的。本地居民有不少是周朝的一部分后裔，因此江蘇人沿襲周以來的習(xí)俗，特別重視冬至，也就不足為怪了。二、閱讀與理解（39分）（一）閱讀《天賜良“源”》，回答6—9題。（9分）浩瀚的海洋不僅面積占整個地球表面積的70.8%，而且是世界上最大的太陽能接收器：6000萬平方千米的熱帶海洋平均每天吸收的太陽能就相當(dāng)于2500億桶石油所含的熱量。吸收太陽熱能的海洋表面溫度較高，而在一定深度下的海水溫度較低。海洋表面在太陽的照射之下，和長期未受到光線照射的深海產(chǎn)生了溫差。一般在熱帶地區(qū)，地層與1000米深處的海水溫差可達(dá)25°C。由于存在溫差，就可以利用海洋表面和海洋深處的溫度差來發(fā)電。按資源普查的經(jīng)驗(yàn)公式計算，在幾種海洋能利用中，海洋溫差能可開發(fā)總裝機(jī)容量為148億兆瓦。單從數(shù)量上來講，溫差能是最大的。A利用海洋溫差產(chǎn)生電力的研究已有120多年的歷史，海洋溫差發(fā)電的概念最早于1881年提出，但是當(dāng)時世界上大部分科技發(fā)達(dá)的國家都處于緯度較高的溫、寒帶地區(qū)或者是內(nèi)陸國，缺乏發(fā)展海洋溫差發(fā)電的基本條件。1926年法國科學(xué)家克勞德利用分別裝在兩個燒瓶里的28C溫水和冰塊實(shí)現(xiàn)了溫差能至電能之間的轉(zhuǎn)換。這個試驗(yàn)雖然產(chǎn)生的電力不大，只能使幾個燈泡發(fā)光，但卻已經(jīng)從原理上說明利用海洋溫差發(fā)電是完全可能的。理論上的可行并不代表在工程上就可以立即應(yīng)用。海洋溫差發(fā)電直到上世紀(jì)70年代全球爆發(fā)能源危機(jī)時期，在美國夏威夷成功建設(shè)了世界上第一座海洋溫差發(fā)電裝置后才得到重視，近年來的研究使它取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。海洋溫差發(fā)電機(jī)的工作流程海洋溫差發(fā)電機(jī)系統(tǒng)是由蒸發(fā)器、渦輪機(jī)、發(fā)電機(jī)、冷凝器等幾部分組成。各部分間由很大的管道連接。蒸發(fā)器中是一種在13?15C間即可蒸發(fā)的液體物質(zhì)，向其中導(dǎo)入15?28C的表層溫海水時，工作流體因受溫海水加熱，而致沸騰，蒸汽經(jīng)由連接管路送到渦輪機(jī)，使其轉(zhuǎn)動。逸出的蒸汽則匯入冷凝器，當(dāng)向其中導(dǎo)入1?7C的深層冷海水時，這些蒸汽受冷凝結(jié)成液態(tài)的工作流體，隨由其他裝置重新送回蒸發(fā)器。這樣的操作周而復(fù)始地進(jìn)行，只要表層溫海水管與深層冷海水管間存有溫差，即能經(jīng)由上述循環(huán)從海水中不斷獲得電力。廣闊的利用前景對于海洋溫差能的利用存在的不足之處在于，它工作過程中所需換熱面積大，導(dǎo)致建設(shè)費(fèi)用較高，并且海水會腐蝕設(shè)備，海洋生物也會在機(jī)器工作過程中進(jìn)入設(shè)備等等。但是海洋溫差能發(fā)電對能源的浪費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于普通火力發(fā)電。當(dāng)海洋電站離陸地較近時，可考慮直接向陸地上的變電站輸送電能;人們還可以利用海水在工作過程中分解出的氫作為燃料，或從濃縮海水中提取鈾、重水以及一些稀有金屬，送往陸地供核電站使用。同時它幾乎不會產(chǎn)生污染物和溫室氣體，因此對海洋溫差能這種清潔能源的利用前景可謂十分廣闊。請在文章的A處撰寫一個適當(dāng)?shù)男?biāo)題。（2分）▲文章第①段畫線的句子主要運(yùn)用了什么說明方法?試簡要分析其作用。（3分）▲寫出下列句子中加點(diǎn)字的作用。（2分）同時它幾乎不會產(chǎn)生污染物和溫室氣體?！喿x下面材料，結(jié)合本文內(nèi)容，寫出你從中的發(fā)現(xiàn)或思考。（2分）材料：上海電力公司大力發(fā)展清潔能源發(fā)電項(xiàng)目，風(fēng)力、太陽能生物質(zhì)能發(fā)電齊頭并進(jìn)。根據(jù)測算，世博會召開時，上海并網(wǎng)清潔能源發(fā)電將達(dá)到146.4兆瓦，其中風(fēng)電139.4兆瓦、太陽能光伏發(fā)電7兆瓦，可為世博園區(qū)提供三分之一的用電這將減少二氧化碳排放約16萬噸?！ǘ╅喿x《最美的善舉》，回答10—14題。（16分）從第一次踏進(jìn)這間病房時起，我便有些討厭3號床那個陪床的男人。男人姓蘇,四十出頭的樣子,穿一件皺皺巴巴的短衫,濃眉凹目，絡(luò)腮胡子,看上去挺嚇人的?！敖j(luò)腮胡子”大大咧咧的，說話時聲帶像是安了喇叭，從不掩飾自己的喜怒哀樂。他非常愛吃肉，羊排、豬雜兒、紅燒牛肉是他食譜上的主角。尤其是到了中午，他總是喜歡買回五六個醬紫色的豬蹄兒，啃得嘖嘖作響，弄得那張原本就膩乎乎的臉像是剛從油鍋里浸過一般。每天中午只要一吃完飯，“絡(luò)腮胡子”便毫不客氣地把挨著窗臺的那個空床據(jù)為己有，人往上面一躺，兩分鐘不到便鼾聲大作，給人的感覺這兒不是病房倒像是他的家。同“絡(luò)腮胡子”形成鮮明對比的是1號床的那對母子，他們總是安安靜靜的。1號床的女人患乳腺癌，剛剛做了手術(shù)。她有兩個孩子，女兒讀高三，兒子上小學(xué)。她的男人只靠種地養(yǎng)些雞鴨掙生活。正值夏播季節(jié)，男人極少來探望，更多的時候只有那個十二三歲的男孩守候著母親。男孩很懂事，主動包攬了整個病房里的熱水供應(yīng)，每次有人幫他扶著母親去做檢查，男孩總忘不了說聲“謝謝”。1號床的桌上基本沒什么水果，偶爾有個蘋果或一兩塊西瓜，母子倆也是推來讓去的。有時男人會從街上買點(diǎn)兒鹵肉來，女人就埋怨他亂花錢，然后把大部分肉夾到孩子的碗里。一天，男人來探視時竟帶了一小袋炸蟬蛹來，黃燦燦、香脆脆的。男人給我和“絡(luò)腮胡子”各抓了一把，一屋子人都嚼出了滿嘴的香尤其是“絡(luò)腮胡子”，像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，一再懇求1號床的男人幫自己弄點(diǎn)兒來。說在飯店里吃過這東西，25塊錢一盤，卻沒這個新鮮。只要能幫著弄些來，愿意按一元一個買他的。1號床的男人笑了笑，沒說什么。幾天后，1號床的男人果然又弄了些來?！敖j(luò)腮胡子”如獲至寶，點(diǎn)過數(shù)，非要給對方27塊錢不可。1號床的男人不肯收，“絡(luò)腮胡子”便硬是把錢塞給了男孩，并且說就喜歡吃這口兒，只要是活的，有多少要多少。1號床的男人并沒在意，男孩卻把這話放在了心上。一到傍晚便跑到醫(yī)院后面的樹林里去找，最多時一晚上竟能找到二三十個，“絡(luò)腮胡子”總是照數(shù)全收。有了這項(xiàng)收入，1號床的餐桌上漸漸豐盛起來。中午時，男孩會為母親買上一個肉菜;晚上，再加一袋鮮奶。這樣的日子持續(xù)了半個月。一天，男孩悄悄地告訴我，“絡(luò)腮胡子”吃蟬蛹上了癮，現(xiàn)在有兩個小朋友在幫著找，他按2毛錢一個從小朋友手里收來再賣給“絡(luò)腮胡子”。我驚訝于男孩的精明，也為他能找到這樣一個賺錢的途徑而高興。婆婆出院時，我把親友送的水果、奶粉和罐頭之類的東西都留給了1號床。起初1號床的女人不肯收，我謊稱車小，再跑一趟還不夠油錢，那女人才訕訕地接受了。后來的一天，我去醫(yī)院辦理醫(yī)保退款手續(xù)，從停車場出來，剛走了幾步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到“絡(luò)腮胡子”手里拎著一個塑料袋兒，徑直走進(jìn)路旁的灌木叢中。等到走近，我才發(fā)現(xiàn)，他從塑料袋里倒出的，竟是一堆兒蟬蛹!“蘇大哥，這……”□他抬頭，見是我，尷尬地笑了笑：“買得太多了……”□“那你還買它干嘛?”我疑惑地瞅著他。“嘿嘿，”他撓了撓頭，露出一臉和他的性格極不相稱的靦腆，“看那一家怪不容易的，大忙咱也幫不上，添個菜錢還是有的?！蔽一腥淮笪?，原來蘇大哥一直在用這樣的方式幫助1號床的病友。那一刻，我的心頭忽然涌起一股別樣的溫暖（選文有改動）選文題目中的“善舉”指什么事情?為什么說它是“最美”的?（4分）▲對下面句子中畫線部分進(jìn)行簡要賞析。（2分）尤其是到了中午，他總是喜歡買回五六個醬紫色的豬蹄兒，啃得嘖嘖作響，弄得那張原本就膩乎乎的臉像是剛從油鍋里浸過一般?！Y(jié)合具體語境，理解下列句子中加著重號詞語的含義。（4分）⑴起初1號床的女人不肯收，我謊稱車小，再跑一趟還不夠油錢，那女人才訕訕地接受了。▲⑵他抬頭，見是我，尷尬地笑了笑：“買得太多了……”□▲選文用第一人稱來寫有什么好處?（2分）▲選文主要運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑和對比的寫法，請就其中的一種寫法結(jié)合選文作簡要分析。（4分）▲（三）古文積累解釋下列加點(diǎn)的詞語。（4分）圣人非所與熙也▲斗折蛇行，明滅可見▲口懷民亦未寢▲不可執(zhí)一，泥于掌故▲口用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子（4分）潭中魚可百許頭，皆若空游無所依▲庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也?！ㄋ模╅喿x《長安何如日遠(yuǎn)》一文，完成文后17—19題。（6分）晉明帝數(shù)歲，坐元帝膝上。有人從長安來，元帝問洛下①消息，潸然流涕。明帝問:“何以致泣”具以東渡意告之。因問明帝:“汝意謂②長安何如日遠(yuǎn)”答曰：“日遠(yuǎn)，不聞人從日邊來，居然可知③?！痹郛愔?。明日，集群臣宴會，告以此意。更重問之，乃答曰：“日近。”元帝失色，曰：“爾何故異昨日之言邪④”答曰：“舉目見日,不見長安?！弊⑨專簳x室東渡建康，是因?yàn)橥庾迩致哉哒碱I(lǐng)了中原地區(qū)①洛下:洛陽，西晉時京都所在地。②意謂：心里認(rèn)為。③居然可知：根據(jù)這一點(diǎn)可以知道。④邪（y。）：同“耶”。□解釋加點(diǎn)的詞（2分）潸然流涕▲元帝異之▲口翻譯（2分）爾何故異昨日之言邪▲明帝的第二次回答有什么深刻的含義嗎?（2分）▲三、表達(dá)與交流（40分）或許是一次選擇，或許是一種堅守，或許是一個嘗試……當(dāng)我們回眸時，因?yàn)樗憩F(xiàn)了真我，磨煉了意志，增加了勇氣，豐富了我們?nèi)松拈啔v，從而讓我們銘記，并為之深深回味。以“這樣做，值得”為題，寫一篇記敘文。要求：①要寫出自己真實(shí)的體驗(yàn)和感悟，不得抄襲;口除詩歌外，文體不限;口不少于600字;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名;口書寫要正確、規(guī)范、美觀?！鮨.lidngul將“薄”改為“礡”“弛”改為“馳”（每空1分）①將“在……下”去掉。（1分）②將“推廣”和“建立”調(diào)換位置。（1分）①會當(dāng)凌絕頂②感時花濺淚③夜闌臥聽風(fēng)吹雨④自緣身在最高⑤化作春泥更護(hù)花⑥夜泊秦淮近酒家（每空1分）（1）奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》達(dá)雅（每空1分）⑵“這條道路”是指文學(xué)創(chuàng)作。意義：隨著社會發(fā)展，人類對理想和激情的追求更迫切。中華民族的青少年也面臨嚴(yán)峻的精神挑戰(zhàn)和重塑理想的機(jī)遇，只有重新對理想主義、集體主義、英雄主義進(jìn)行評價和反思，才能創(chuàng)造美好生活?！氨柧瘛薄B強(qiáng)、執(zhí)著刻苦、奉獻(xiàn)、勇敢、奮進(jìn)的人格操守，應(yīng)成為青少年永恒的人生精神坐標(biāo)。（2分）江蘇人對農(nóng)業(yè)、水利重視;（2分）江蘇有著很強(qiáng)的傳承文明的能力（或江蘇人沿襲周以來的習(xí)俗）。（2分）A.漫長（長久）的研究歷史。（2分）列數(shù)字或作比較（寫出一種即可）。（1分）突出說明海洋是世界上最大的太陽能接收器。（或：突出說明海洋接受太陽能數(shù)量之大）（2分）“幾乎”表示程度，說明產(chǎn)生的污染物和溫室氣體很少，但不代表沒有。體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性。意思對即可。（2分）清潔能源將越來越受到人們的青睞。（2分）“善舉”指“絡(luò)腮胡子”通過收買蟬蛹暗中幫助1號床病友的事情;因?yàn)椤敖j(luò)腮胡子”既幫助了身處困境的人，又使被幫助的人得到尊重，所以說他的善舉是“最美”的。（共4分，每問2分）示例：用“啃”和“嘖嘖”寫出了“絡(luò)腮胡子”吃相的不雅用詞準(zhǔn)確而生動;“像是剛從油鍋里浸過一般”，用夸張的修辭手法突出（強(qiáng)調(diào)）“絡(luò)腮胡子”臉面油膩的特點(diǎn)。畫線句子傳神地表達(dá)了“我”對“絡(luò)腮胡子”的厭惡之感。（4分）（1）女人因接受別人的施舍而感到不好意思。（1分）（2）“絡(luò)腮胡子”助人的秘密被發(fā)現(xiàn)后表情很不自然。（1分）給人以真實(shí)可信之感。（2分）示例一：選文運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑的寫法，先寫“絡(luò)腮胡子”的粗俗，后寫他的善舉。這樣寫使文章內(nèi)容更有波瀾，使人物形象更加鮮明。示例二：選文運(yùn)用了對比的寫法，如“絡(luò)腮胡子”的粗俗與他的細(xì)心善良對比（答“我”的施舍與“絡(luò)腮胡子”的善舉對比;“絡(luò)腮胡子”的大大咧咧與1號床母子的安安靜靜對比等也可）。對比手法的運(yùn)用，突出了人物形象和文章主題。（共4分，結(jié)合選文簡析寫法和作用各2分。如兩種寫法都做答，以第一種寫法評分。）嬉，開玩笑像北斗星睡覺據(jù)泥（每空1分）小石潭中的魚大約一百多條，都像在空中游動，沒有什么依靠一樣。（2分）月光照在庭院中,如水一般清澈透明,水中的水草交錯縱橫,原來是竹子柏樹的影子。（2分）眼淚感到詫異（以……為異）（每空1分）你為什么和昨天回答不同呢?（2分）長安已淪入敵手，不要忘記家仇國恨。含有激勵群臣的意思。（2分）參考中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)，切入分為30。看了“8年級語文上學(xué)期期末試卷2017”的人還看了：1.8年級語文上冊期末考試試卷及答案20172.8年級語文2017上冊期末試卷3.2017年八年級上冊語文期末試卷4.2017八年級上期末語文試卷5.2017年初二上冊語文期末考試試卷及答案□□□［杭州江干區(qū)哪里有中考數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班,初三語數(shù)英全科輔導(dǎo)多少錢］2020中考數(shù)學(xué)試卷□□□缺步解答。對一個疑難問題，確實(shí)啃不動時，一個明智的解題策略是：將它劃分為一個個子問題或一系列的步驟，先解決問題的一部分，即能解決到什么程度就解決到什么程度，能演算幾步就寫幾步，每進(jìn)行一步就可得到這一步的分?jǐn)?shù)。如從比較初的把文字語言譯成符號語言，把條件和目標(biāo)譯成數(shù)學(xué)表達(dá)式，設(shè)應(yīng)用題的未知數(shù)設(shè)軌跡題的動點(diǎn)坐標(biāo)，依題意正確畫出圖形等，都能得分。還有象完成數(shù)學(xué)歸納法的第一步，分類討論，反證法的簡單情形等，都能得分。而且可望在上述處理中，從感性到理性，從特殊到一般，從局部到整體，產(chǎn)生頓悟，形成思路，獲得解題成功。杭州口碑比較好的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)咨詢電話（即日起撥打400免費(fèi)熱線電話有免費(fèi)試聽課，400詢電話使用方法：先撥前10位總機(jī)號，聽到提示音后再撥后幾位分機(jī)號即可咨詢詳情）：杭州精銳教育-免費(fèi)咨詢電話：400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)12339【江干區(qū)】鳳起路學(xué)習(xí)中心杭州納思教育-免費(fèi)咨詢電話：400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)15048【江干區(qū)】慶春廣場校區(qū)□【招生對象】小學(xué)一年級—高三學(xué)員【熱門課程】數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理、奧數(shù)作文閱讀以上的是各個學(xué)校的免費(fèi)咨詢電話，課程費(fèi)用因年級不同、科目不同收費(fèi)不同，家長如需給孩子提高學(xué)習(xí)成績可直接撥打上面400免費(fèi)電話咨詢。免費(fèi)預(yù)約試聽電話：400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)12339溫馨提示:400免費(fèi)咨詢電話使用方法--先撥打前十位,聽到語音提示“請輸入分機(jī)號碼”后按“轉(zhuǎn)分機(jī)”后的幾位分機(jī)號即可。您可以咨詢最近校區(qū)、價格、師資等情況！瀏覽十個廣告，不如一個400免費(fèi)咨詢電話了解快！跳步解答。解題過程卡在一中間環(huán)節(jié)上時，可以承認(rèn)中間結(jié)論，往下推，看能否得到正確結(jié)論，如得不出，說明此途徑不對，立即否得到正確結(jié)論，如得不出，說明此途徑不對，立即改變方向，尋找它途；如能得到預(yù)期結(jié)論，就再回頭集中力量攻克這一過渡環(huán)節(jié)若因時間限制，中間結(jié)論來不及得到證實(shí)，就只好跳過這一步，寫出后繼各步，一直做到底；另外，若題目有兩問，第一問做不上，可以第一問為“已知”，完成第二問，這都叫跳步解答。也許后來由于解題的正遷移對中間步驟想起來了，或在時間允許的情況下，經(jīng)努力而攻下了中間難點(diǎn)，可在相應(yīng)題尾補(bǔ)上。執(zhí)果索因，逆向思考，正難則反對一個問題正面思考發(fā)生思維受阻時，用逆向思維的方法去探求新的解題途徑，往往能得到突破性的進(jìn)展，如果順向推有困難就逆推，直接證有困難就反證，如用分析法，從肯定結(jié)論或中間步驟入手，找充分條件；用反證法，從否定結(jié)論入手找必要條件。如需了解更多課程詳情，歡迎撥打我們的免費(fèi)咨詢電話：400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)12339□相關(guān)熱詞搜索：□廣東九年級期中考語文試卷帶答案□□廣東九年級期中考語文試卷帶答案□1、根據(jù)課文默寫詩文。(10分)(1)落紅不是無情物， 。(龔自珍《己亥雜詩》)(2)安得廣廈千萬間， !(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)《記承天寺夜游》中用奇妙的比喻描寫月光灑滿庭院的句子是： ， 。， ，古道西風(fēng)瘦馬。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》)默寫韓愈的《早春呈水部張十八員外》。 ， 。 ， 。2、根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(4分)、“正確答案只有一個”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地genshendigu()o口、在cangmang()的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云?！?、它們的傳統(tǒng)是yinjingsh6ulU(),即使是神話作家也不曾說森林逃亡?！酢⑦@些顧客，多是短衣幫，大抵沒有這樣kuochuo()o3、 下列各句中，加點(diǎn)成語使用錯誤的一項(xiàng)是()(3分)伏爾泰畢生都在嘲諷那些道貌岸然的貴族，他被譽(yù)為“歐洲的良心”。而今，窗往往被可怕的防盜網(wǎng)封死，躲在厚厚的簾布后面，已形同虛設(shè)了?！叭巳讼碛谢踞t(yī)療衛(wèi)生服務(wù)”是百姓夢寐以求的。但我們在高興之余，心中仍有一種“望梅止渴”的感覺。每天到人才市場前來求職的大學(xué)生川流不息。□4、 下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）（3分）從2011年6月1日起，我國所有動車組列車將基本完全實(shí)行實(shí)名制購票。三月的昆明是一年中最美好的季節(jié)，每到這個時節(jié)就會有大批的中外游客慕名前來。如果進(jìn)行認(rèn)真的反思和探索，付出加倍的努力，中國歌壇一定能夠走出低谷，進(jìn)而走向更為堅實(shí)的繁榮。新時代的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、善于思考、善于創(chuàng)造的水平。5、 根據(jù)語境，續(xù)寫兩個分句，使之構(gòu)成一個語意相關(guān)的排比句（4分）成長是一件最豐饒的事情，它是一個千面女郎。因?yàn)槌砷L，今天的麥苗是鮮綠的，明天就會變成金黃;因?yàn)槌砷L，，;因?yàn)槌砷L，，第二部分閱讀（46分）（一）課內(nèi)文言文閱讀（10分）公輸《墨子》公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于魯，行十日十夜而至于郢，見公輸盤。公輸盤曰：“夫子何命焉為?”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子殺之。”公輸盤不說。子墨子曰：“請獻(xiàn)十金?！惫敱P曰：“吾義固不殺人?！弊幽悠?，再拜，曰：“請說之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋宋何罪之有?荊國有余于地而不足于民，殺所不足而爭所有余，不可謂智。宋無罪而攻之，不可謂仁。知而不爭，不可謂忠。爭而不得不可謂強(qiáng)。義不殺少而殺眾，不可謂知類?！惫敱P服。子墨子曰：“然胡不已乎?”公輸盤曰：“不可，吾既已言之王矣?！弊幽釉唬骸昂灰娢矣谕?”公輸盤曰：“諾?！?、下列加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（）（3分）公輸盤為楚造云梯之械/吾從北方聞子為梯口然胡不已乎/胡不見我于王口將以攻宋/臣以王吏之攻宋也口子墨子聞之/宋何罪之有口7、用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。（2分）夫子何命焉為?9、下列對選文內(nèi)容的理解和寫法的分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）“行十日十夜而至于郢”以時間之長來表明路途遙遠(yuǎn)，更加突出墨子的驚人毅力。墨子見公輸盤，并沒有直接勸阻，而是先設(shè)下圈套，請求公輸盤替他殺人，借此激怒公輸盤。墨子一連用五個“不可謂”，重重否定，極有氣勢，使公輸盤無從辯駁。這段文字以對話為主，語氣時緩時急，語言長短交錯，富于表現(xiàn)力。課外文言文閱讀(9分)閱讀下列文段，完成后面問題。魯國之法，魯人為臣妾于諸侯，有能贖之者，取金于府①。子貢②贖魯人于諸侯而讓其金?？鬃釉唬骸百n③失之矣!夫圣人之舉事，可以移風(fēng)易俗，而教導(dǎo)可施于百姓，非獨(dú)適己之行也。今魯國富者寡而貧者多，取其金則無損于行，不取其金，則不復(fù)贖人矣。”子路④拯溺者，其人拜之以牛，子路受之。孔子喜曰：“魯人必多拯溺者矣?！薄咀⑨尅竣俑褐竾鴰?。②子貢：孔子的學(xué)生。③賜：子貢的名。④子路：孔子的學(xué)生?！跽埥忉屛闹屑狱c(diǎn)詞的意思。(2分)(1)賜失之矣()(2)可以移風(fēng)易俗()對劃線句“子貢贖魯人于諸侯而讓其金”翻譯正確的一項(xiàng)是()(3分)A子貢在諸侯那里買了個魯國人，并給了那人一些錢。B子貢在諸侯那里贖回魯國人，卻拒收給他的賞金。C子貢在諸侯那里買了個魯國人，卻拒收給他的賞金。D子貢在諸侯那里贖回魯國人，并給了那人一些錢?？鬃訉蓚€學(xué)生的做法分別持什么態(tài)度?他的理由是什么?請用自己的話回答。（4分）（三）實(shí)用類文本閱讀（10分）運(yùn)動提高孩子智力花一定時間參加運(yùn)動，能讓孩子上課時精神更集中。新近一項(xiàng)研究顯示，學(xué)生認(rèn)知水平的高低與身體的健康程度有關(guān)。還有研究顯示，短期的動作練習(xí)也能讓孩子注意力更加集中。2006年，馬修?馬哈爾讓243名學(xué)生每天在學(xué)?；顒?0-20分鐘，測評他們的專注度，訓(xùn)練5周后發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們在聽課時保持專注的時間比以前平均增加了8%.最不專心的學(xué)生注意力集中時間增加了20%。盡管科學(xué)家們還不清楚，鍛煉為什么會對大腦有好處，但動物實(shí)驗(yàn)表明，體育活動也許能刺激一些腦區(qū)的神經(jīng)元生長，而這些腦區(qū)對記憶和執(zhí)行功能極為重要。上世紀(jì)70年代的一項(xiàng)研究顯示，把大鼠放在裝滿玩具、可攀爬物體等各種東西的較大鼠籠里，這些物體對大鼠的體力和腦力都有刺激，所以這些大鼠的大腦皮層會發(fā)育得比較厚，而大腦皮層掌管著高級推理和決策能力。身體活動和智力刺激兩種因素都有助于提高大鼠的認(rèn)知能力.但究竟是哪個因素，還是兩個因素共同造成了這種變化，就不得而知了。但是，強(qiáng)度過大的鍛煉對智力的刺激作用也許還比不上強(qiáng)度適中的體育活動。2008年，日本流行病學(xué)家熊谷秋三與同事研究了12名3年來每周長跑或打網(wǎng)球16小時以上的男性與14名很少運(yùn)動的男性。對比后發(fā)現(xiàn)，前一組男性大腦中的BDNF濃度相對較低。□可見，家長應(yīng)當(dāng)鼓勵孩子多鍛煉身體;教育者若想要學(xué)生注意力更集中，就應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生足量的體育課和體活課。13、下列對文章分析表述錯誤的一項(xiàng)是（）。（3分）這篇文章援用了一些實(shí)驗(yàn)事例，雖增強(qiáng)了可信度，但例子過多,如③④⑤段中都用有關(guān)老鼠作實(shí)驗(yàn)的例子，重復(fù)贅余，使文章不夠簡潔。這篇文章中援用了一些科學(xué)術(shù)語，如第④段中的“腦源性神經(jīng)營養(yǎng)因子”，使文章闡述的內(nèi)容更科學(xué)、更準(zhǔn)確。這篇文章的語言非常嚴(yán)密，運(yùn)用詞語十分講究分寸，如“也許”“極為”即屬于此。下列對文章內(nèi)容的理解正確的是（）。（3分）據(jù)文章可知，在課間進(jìn)行體育運(yùn)動都有利于延長保持專注的時間。VEGF是一種促進(jìn)神經(jīng)生長和興奮的因子?！躞w育鍛煉并非越強(qiáng)烈越好，應(yīng)該進(jìn)行強(qiáng)度適中的運(yùn)動?！跣陆豁?xiàng)研究顯示，學(xué)生認(rèn)知水平的高低與平時運(yùn)動的時間和強(qiáng)度有關(guān)。適量的運(yùn)動除了可以防止肥胖，使孩子上課注意力更集中，集中時間更長，還有哪些益處，請依據(jù)原文分條概括。（4分）（四）文學(xué)類文本閱讀（17分）遲到的牽手清揚(yáng)婉兮風(fēng)來了。城市的風(fēng)，從各條巷道各個角落匆匆奔至，廝繞糾纏，擁擠一如街道上的車和人。母親在看?？瘩R路對面那家“大自在佛具店”，那是她想去的地方;看眼前的車水馬龍，那是她必須穿越的一個陣。這條馬路，北端斜斜伸向一條河。南頭最近的十字路口也得走一刻鐘。所以，母親別無選擇。母親來自伏牛山，那里滿眼是綠樹青山和各色莊稼，沒有這么多的車和人。母親說，車真多，這人咋都在街上哩?山村的路多是土路坑坑洼洼，歪歪扭扭，近些年修得像模像樣了，但也沒有這么漂亮母親說，路真寬，真平，能照出車影兒了吧?在故鄉(xiāng)那個小盆地里，多的是大山小山溝溝坎坎，多的是黃土地亂石灘，獨(dú)獨(dú)缺乏溫情。那里的孩子與田野上的花花草草，與滿地跑的小貓小狗沒有兩樣，都是望天收的自然生命。大人們忙大人的事，孩子們玩自己的，即使有時被指使干點(diǎn)兒大人的活，也沒有手把手教這回事。也有被母親拉了手扯回家的，但大抵是挨打的前奏與牽手的柔情毫不相干。我是老小，據(jù)說挨打最少。盡管如此，即便是跟了母親去誰家吃酒席，我也是小心地跟在她后面，亦步亦趨，誠惶誠恐，生怕一不小心出了差錯。對于母親的手，我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望，暗暗揣想;牽手，那是夢里也不敢企及的，不招來一頓責(zé)打就已經(jīng)很是滿足了。那時也不覺得這有什么，一切似乎理該如此。今天我卻有些傷感了。母親已經(jīng)七十，我也不再是那個跟在母親身后的小女孩了，歲月把一切掩埋在一個叫做七里坪的地方。也許有些事已經(jīng)改變了，在我所看不見的地方?譬如，父親去世后，母親偶爾流露的脆弱?譬如，這兩年母親漸漸顯出的溫情?老一輩的感情表達(dá)是典型中國式的，花落不聞，水流不動，深潭一般波瀾不驚。【A】母親的手就在眼前，青筋暴露，皴皺瘦削，老人斑星星點(diǎn)點(diǎn)，或隱或現(xiàn)地昭示著蒼老。這樣的手，今生我還能再牽幾次啊?還遲疑什么呢?我伸手過去，兩寸，一寸……將要觸到時，我的女兒喊了她外婆一聲，母親回過頭來看向人行道。我的手偏離了方向。便就勢攙住母親的胳膊，心里同時有如釋重負(fù)的感覺?！綛】“咋了？咋了？”母親一邊問我的女兒，一邊使勁甩開我的手，用慣有的語氣說：“哎呀，干啥哩?冇事兒，我冇事兒!”母親還是那個剛強(qiáng)的母親，我悵然若失。再注意母親時，我看見她終于要過了。她小心地探出一只腳，像春汛時過村前那條翻水橋先試深淺一樣，保持重心靠后，以便隨時撤回。過了許久，沒有發(fā)現(xiàn)什么危險，母親便試著伸出另一只腳……一輛雪鐵龍正好疾駛而過，那刺耳的尖叫聲明顯帶著警告，把母親嚇得連連后退。我被母親的神態(tài)嚇得趕緊過去，忙亂中不覺伸出了雙手，母親一把抓住，立定身體，大大地喘了口氣。女兒在一邊笑起來，大約是笑外婆被汽車嚇著。母親也笑了，臉上訕訕的還強(qiáng)自鎮(zhèn)靜著，但并沒有松開我的手?，F(xiàn)在，母親的手就在我的手中了，并沒有文學(xué)作品里描述過無數(shù)次的那種柔滑——母親老了——那手只是一味的干燥粗糙，刺刺的但是很溫暖，是血肉相連的那種暖，一直暖到心底最深處?，F(xiàn)在，我要過馬路了，牽著我的母親的手走我們的路了。真希望這馬路再寬些再遠(yuǎn)些，讓我牽著母親長長久久地走下去，走到?？菔癄€地老天荒，走出她艱辛的人生，走出一段細(xì)膩溫情的晚年。現(xiàn)在，現(xiàn)在……我說不下去了！秋日暖陽里，我突然想流淚：可是，母親呵，我情愿你不牽我的手，情愿依舊隨在你身后，只要你依舊是那個倔強(qiáng)有力從容前行決不后顧的年輕的母親！文中畫線句子“牽手，于我們母女，生疏至旁人無法想象的地步”，為什么會這樣?（6分）自選角度，賞析文中的畫線句子【A】。（4分）母親的手就在眼前，青筋暴露，皴皺瘦削，老人斑星星點(diǎn)點(diǎn)，或隱或現(xiàn)地昭示著蒼老。文中畫線句子【B】“‘咋了？咋了？'母親一邊問我的女兒，一邊使勁甩開我的手，用慣有的語氣說：‘哎呀，干啥哩?冇事兒，我冇事兒！'”年老的母親為什么要甩開“我”的手?而后文中母親為什么又不再甩開“我”的手?（4分）本文標(biāo)題為“遲到的牽手”，蘊(yùn)涵著作者怎樣的思想感情?（3分）第三部分作文（50分）閱讀下面的文字，按要求作文。請以“我有一片晴天”為題目，聯(lián)系生活實(shí)際，寫一篇不少于500字的作文，文體（除詩歌外）不限，不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名、地名等。附加題(10分)閱讀下面名著選段，回答后面問題?！炯住?1月4日—早晨，我開始制定一份工作、外出、睡覺、娛樂的時間表。每天早上，如果下雨，我就帶槍外出兩到三小時。十一點(diǎn)左右，回家吃點(diǎn)東西，有什么吃什么。十二點(diǎn)到兩點(diǎn)，天氣極其炎熱，我躺下睡覺。傍晚繼續(xù)干活。這一天和下一天都花在制作桌子上。我的手藝很糟糕，所以出活兒很慢。但不久，時間和需要會把我訓(xùn)練成一個無師自通的工匠。我相信每個人經(jīng)過這番磨練都會跟我一樣。【乙】10月份14日一A出院了。我們親切地握手道別?！跛挠已弁耆髁耍呀?jīng)不纏繃帶了，從外表看和正常的眼睛沒有什么區(qū)別。只是他的前額還包扎著繃帶。和一個如此頑強(qiáng)的同志告別，我感到十分難過。向來都是如此：傷員好了，就離我們而去，而且不希望再回來見我們。臨別的時候，A無可奈何而又傷心地說：“我寧可失明的是左眼!——現(xiàn)在，叫我如何瞄準(zhǔn)開槍呀?”他仍然一心掛念著前線。1、 兩個選段分別出自哪部作品?其中的人物是誰?(4分)2、 比較兩段日記文字，從字里行間體會兩者敘事的特點(diǎn)，進(jìn)行點(diǎn)評。(3分)1、(1)化作春泥更護(hù)花。(2)大庇天下寒士俱歡顏。(3)庭下如積水空明，水中藻荇交橫。(4)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。(5)天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。2、 (1)根深蒂固(2)蒼茫(3)引勁受戮(4)闊綽3、 D【解析】道貌岸然：指神態(tài)嚴(yán)肅，一本正經(jīng)的樣子。形同虛設(shè)：形式上雖有，卻不起作用，如同沒有一樣。望梅止渴：比喻愿望無法實(shí)現(xiàn)，用空想安慰自己。川流不息：形容行人、車馬等象水流一樣連續(xù)不斷。4、 C【解析】A項(xiàng)語意矛盾，應(yīng)刪去“基本”；B項(xiàng)搭配不當(dāng)，“三月的昆明”應(yīng)改為“昆明的三月”；D項(xiàng)搭配不當(dāng)，應(yīng)將“水平”改為“能力”。5、 示例：因?yàn)槌砷L，今天的玫瑰是含苞的，明天就會嬌艷綻放；因?yàn)槌砷L，今天的花蕊是芬芳的，明天就融進(jìn)了泥土的溫床。（意思合理，即可得分）6、 B（A幫助/制造C憑借/認(rèn)為D代詞，指這件事/結(jié)構(gòu)助詞）7、 先生有什么見教呢?8、 請求：北方有侮臣者，愿借子殺之。措施：請獻(xiàn)十金。9、 A（“十日十夜”除了表明路途遙遠(yuǎn)，更顯示墨子晝夜兼程的焦急心態(tài)，他為了阻止楚宋之戰(zhàn)而不辭勞苦，并非為了表現(xiàn)他的驚人毅力。情感分析出現(xiàn)偏差。）10、 失：錯易：改變TOC\o"1-5"\h\z11、 B13、 B14、 C15、 ①也許能刺激一些腦區(qū)的神經(jīng)元生長，提高認(rèn)知能力；（1分）②促使一些有助于構(gòu)建與學(xué)習(xí)、記憶相關(guān)的大腦結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵蛋白含量有所提高；（1.5分）③還可以刺激腦部海馬區(qū)的齒狀回部分，使神經(jīng)生長因子增多。（1.5分）16、 因?yàn)殚L期的生活磨礪，特殊的人生經(jīng)歷，使母親有了剛強(qiáng)的性格，也有了自己的一套處世方式。（2分）她克己，律己，做事力求完滿，絕對不給人挑出錯來。（2分）對自家孩子要求尤其嚴(yán)格，甚至于苛刻的地步，孩子們都很怕她，（2分）所以，牽手于“我們”母女很生疏。此句運(yùn)用了外貌描寫，詳細(xì)描寫了老年母親的手，突出了她的手的蒼老，表現(xiàn)了母親為家庭和子女操勞一生，才有了這樣的一雙手。（3分）從側(cè)面表現(xiàn)出作者對母親的感激和憐愛之情。（1分）母親一生剛強(qiáng)，已經(jīng)形成了習(xí)慣，所以，她習(xí)慣性地甩開“我”的手。（2分）到后文，母親回到了現(xiàn)實(shí)，終于意識到自己的衰老，所以，不再甩開“我”的手。（2分）本文的標(biāo)題為“遲到的牽手”，蘊(yùn)涵著作者對母親勤勞一生的無限感激和憐愛之情。附加題1、魯濱孫漂流記魯濱孫鋼鐵是怎樣煉成的保爾（柯察金）2、示例：兩則日記的敘事很樸素，但【甲】平靜、干脆，絲毫不流露感情，頗有記賬式的井井有條;【乙】樸素自然，飽含深情，流露出對保爾深切的同情和敬佩。3、示例：（1）我更喜歡魯濱孫的英雄!試看他在孤島上制定的作息時間表!臨絕境而不亂，意志頑強(qiáng)，冷靜沉著，踏實(shí)地，充滿自信儼然有大將之風(fēng)范。當(dāng)你面對人生的坎坷與挫折時，向魯濱孫學(xué)習(xí)吧，相信你會“勝似閑庭信步”!（2）我更喜歡英雄保爾!“我寧可失明的是左眼!”他傷心的不是自己受傷，而是可能無法再上前線!他對抗病魔的意志是何等頑強(qiáng)!他為信念獻(xiàn)身的精神是何等熾熱!在今天這樣一個功利的時代，我們更需要執(zhí)著于理想和信念的英雄!【參考譯文】魯國有一條法律，魯國人在國外淪為奴隸，有人能把他們贖出來的，可以到國庫中報銷贖金。有一次，孔子的弟子子貢（端木賜）在諸侯國贖了一個魯國人，回國后拒絕收下國家補(bǔ)償金?？鬃诱f：“賜（子貢的名）呀，你采取的不是好辦法。圣人所做之事，可以改變風(fēng)俗習(xí)慣，影響老百姓的行為，并非個人的事情。現(xiàn)今，魯國富人少而窮人多，你收回國家的補(bǔ)償金，并不會損害你的行為的價值;而你不肯拿回你抵付的錢，從今以后，魯國人就不肯再替淪為奴隸的本國同胞贖身了?！弊勇肪绕鹨幻渌?，那人感謝他，送了一頭牛，子路收下了?？鬃诱f：'這下子魯國人一定會勇于救落水者了'□□□2020年中考數(shù)學(xué)考前適應(yīng)性模擬檢測試卷（含答

案解析）□□2020年中考數(shù)學(xué)考前適應(yīng)性模擬檢測試卷一．選擇題（共10小題，滿分30分，每小題3分）1．下列說法正確的是（）A.負(fù)數(shù)沒有倒數(shù)B.正數(shù)的倒數(shù)比自身小口C.任何有理數(shù)都有倒數(shù)D.-1的倒數(shù)是-12.如圖所示的四個圖案是四國冬季奧林匹克運(yùn)動會會徽圖案上的一部分圖形，其中為軸對稱圖形的是（）A.B.口C.D.3.十九大報告指出，我國目前經(jīng)濟(jì)保持了中高速增長，在世界主要國家中名列前茅，國內(nèi)生產(chǎn)總值從54萬億元增長80萬億元，穩(wěn)居世界第二，其中80萬億用科學(xué)記數(shù)法表示為（）8X1012B.8X1013C.8X1014D.0.8X10134.下列運(yùn)算中，正確的是（）A.2=B.x6三x3=x2C.2-l=-2D.a3?a2=a55.女口圖，直線11〃12,且分別與直線l交于C,D兩點(diǎn)，把一塊含30°角的三角尺按如圖所示的位置擺放，若Z1=52°，則Z2的度數(shù)為（）92°B.98°C.102°D.108°6.將多項(xiàng)式x-x3因式分解正確的是（）A.x（l-x2）B.x（x2-1）□C.x（1+x）（1-x）D.x（x+1）（x-1）7.如圖，AABC內(nèi)接于?0,AC是00的直徑，ZACB=40°，點(diǎn)D是劣弧上一點(diǎn)，連結(jié)CD、BD，貝UZD的度數(shù)是（）50°B.45°C.140°D.130°8.下列敘述，錯誤的是（）A.對角線互相垂直且相等的平行四邊形是正方形口對角線互相垂直平分的四邊形是菱形口對角線互相平分的四邊形是平行四邊形口D.對角線相等的四邊形是矩形9.如圖，這是根據(jù)某班40名同學(xué)一周的體育鍛煉情況繪制的條形統(tǒng)計圖，根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息可得到該班40名同學(xué)一周參加體育鍛煉時間的眾數(shù)、中位數(shù)分別是（）8,9B.8,8.5C.16,8.5D.16,10.510.二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示，則下列結(jié)論中錯誤的是（）A?函數(shù)有最小值口當(dāng)-1VxV2時，y〉0pa+b+cV0p當(dāng)xV,y隨x的增大而減小二.填空題（共6小題，滿分24分,每小題4分）11.一個多邊形的每一個外角為30°,那么這個多邊形的邊數(shù)為.12.若函數(shù)丫=的圖象在每個象限內(nèi)y的值隨x值的增大而增大,則m的取值范圍為.13.如圖，以點(diǎn)0為位似中心，將△ABC縮小得到厶A'B'C,若AA，=20A，,則厶ABC與厶A^B^C^的周長比為口?□14.已知關(guān)于x的一元二次方程x2+bx+1=0有兩個相等的實(shí)數(shù)根，則b的值為．15．如圖，是由10個完全相同的小正方體堆成的幾何體．若現(xiàn)在你還有若干個相同的小正方體，在保證該幾何體的從上面、從正面、從左面看到的圖形都不變的情況下，最多還能放個小正方體．16.如圖，ABCD是圍墻，AB〃CD,ZABC=120°,一根6m長的繩子，一端拴在圍墻一角的柱子B處，另一端E處拴著一只羊，這只羊活動區(qū)域的最大面積為三．解答題(共3小題，滿分18分，每小題6分)17．計算：+2-1-cos60°-(1_)0.18.先化簡，再求值：，其中x=-1.19.如圖，已知△ABC,ZBAC=90°,(1)尺規(guī)作圖：作ZABC的平分線交AC于D點(diǎn)(保留作圖痕跡，不寫作法)(2)若ZC=30°，求證：DC=DB.□四.解答題(共3小題，滿分21分，每小題7分)20.有一塊形狀如圖所示的玻璃，不小心把DEF部分打碎，現(xiàn)在只測得AB=60cm,BC=80cm，ZA=120°，ZB=60°，ZC=150°，你能設(shè)計一個方案，根據(jù)測得的數(shù)據(jù)求出AD的長嗎？口21.為建設(shè)“生態(tài)園林城市”吉安市綠化提質(zhì)改造工程正如火如荼地進(jìn)行，某施工隊計劃購買甲、乙兩種樹苗共400棵對某標(biāo)段道路進(jìn)行綠化改造，已知甲種樹苗每棵200元，乙種樹苗每棵300元.(1)若購買兩種樹苗的總金額為90000元，求需購買甲、乙兩種樹苗各多少棵？(2)若購買甲種樹苗的金額不少于購買乙種樹苗的金額，至少應(yīng)購買甲種樹苗多少棵？22.某縣教育局為了豐富初中學(xué)生的大課間活動，要求各學(xué)校開展形式多樣的陽光體育活動.某中學(xué)就“學(xué)生體育活動興趣愛好”的問題，隨機(jī)調(diào)查了本校某班的學(xué)生，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下的不完整的扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖：在這次調(diào)查中，喜歡籃球項(xiàng)目的同學(xué)有人，在扇形統(tǒng)計圖中，“乒乓球”的百分比為%，如果學(xué)校有800名學(xué)生，估計全校學(xué)生中有人喜歡籃球項(xiàng)目.(2)請將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整.(3)在被調(diào)查的學(xué)生中，喜歡籃球的有2名女同學(xué)，其余為男同學(xué).現(xiàn)要從中隨機(jī)抽取2名同學(xué)代表班級參加校籃球隊，請直接寫出所抽取的2名同學(xué)恰好是1名女同學(xué)和1名男同學(xué)的概率.五.解答題(共3小題，滿分27分，每小題9分)23.如圖，已知拋物線y=-x2+bx+c與一直線相交于A(1，0)、C(-2，3)兩點(diǎn)，與y軸交于點(diǎn)N，其頂點(diǎn)為D.(1)求拋物線及直線AC的函數(shù)關(guān)系式；(2)若P是拋物線上位于直線AC上方的一個動點(diǎn)，求△APC的面積的最大值及此時點(diǎn)P的坐標(biāo)；（3）在對稱軸上是否存在一點(diǎn)M,使△ANM的周長最小.若存在，請求出M點(diǎn)的坐標(biāo)和AANM周長的最小值；若不存在,請說明理由．已知如圖1,在厶ABC中，ZACB=90°,BC=AC，點(diǎn)D在AB上,DE丄AB交BC于E,點(diǎn)F是AE的中點(diǎn)（1）寫出線段FD與線段FC的關(guān)系并證明；（2）如圖2,將厶BDE繞點(diǎn)B逆時針旋轉(zhuǎn)a（0°VaV90°），其它條件不變，線段FD與線段FC的關(guān)系是否變化，寫出你的結(jié)論并證明；（3）將厶BDE繞點(diǎn)B逆時針旋轉(zhuǎn)一周,如果BC=4,BE=2,直接寫出線段BF的范圍.口如圖，AB是00的直徑，=，連結(jié)AC,過點(diǎn)C作直線l〃AB,點(diǎn)P是直線l上的一個動點(diǎn)，直線PA與00交于另一點(diǎn)D,連結(jié)CD,設(shè)直線PB與直線AC交于點(diǎn)E. （1）求ZBAC的度數(shù)；（2）當(dāng)點(diǎn)D在AB上方，且CD丄BP時，求證：PC=AC；（3）在點(diǎn)P的運(yùn)動過程中①當(dāng)點(diǎn)A在線段PB的中垂線上或點(diǎn)B在線段PA的中垂線上時，求出所有滿足條件的ZACD的度數(shù)；②設(shè)00的半徑為6,點(diǎn)E到直線l的距離為3,連結(jié)BD,DE,直接寫出厶BDE的面積.口參考答案與試題解析一.選擇題（共10小題，滿分30分，每小題3分）1.【分析】根據(jù)倒數(shù)的定義可知.【解答】解：A、負(fù)數(shù)有倒數(shù)，例如-1的倒數(shù)是-1,選項(xiàng)錯誤；B、正數(shù)的倒數(shù)不一定比自身小，例如0.5的倒數(shù)是2,選項(xiàng)錯誤；C、0沒有倒數(shù)，選項(xiàng)錯誤；D、-1的倒數(shù)是-1,正確.故選：D.【點(diǎn)評】本題主要考查了倒數(shù)的定義及性質(zhì).乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)，除0以外的任何數(shù)都有倒數(shù)，倒數(shù)等于它本身的數(shù)是±1.2.【分析】根據(jù)軸對稱圖形的概念求解.【解答】解：根據(jù)軸對稱圖形的概念，A、B、C都不是軸對稱圖形，D是軸對稱圖形.故選：D.【點(diǎn)評】本題主要考查軸對稱圖形，軸對稱圖形的判斷方法：如果一個圖形沿一條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個圖形叫做軸對稱圖形.3.【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為aX10n的形式，其中1W|a|V10,n為整數(shù).確定n的值時，要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點(diǎn)移動了多少位，n的絕對值與小數(shù)點(diǎn)移動的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對值〉1時，n是正數(shù)；當(dāng)原數(shù)的絕對值V1時，n是負(fù)數(shù).【解答】解：80萬億用科學(xué)記數(shù)法表示為8X1013.故選：【點(diǎn)評】此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為aX10n的形式，其中1W|a|V10,n為整數(shù)，表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.4.【分析】根據(jù)實(shí)數(shù)的加法對A進(jìn)行判斷；根據(jù)同底數(shù)幕的乘法對B進(jìn)行判斷；根據(jù)負(fù)整數(shù)指數(shù)幕的意義對C進(jìn)行判斷；根據(jù)同底數(shù)幕的除法對D進(jìn)行判斷.【解答】解：A、2與不能合并，所以A選項(xiàng)錯誤；B、x6三x3=x3,所以B選項(xiàng)錯誤;C、 2-1=，所以C選項(xiàng)錯誤；D、a3?a2=a5，所以D選項(xiàng)正確.故選：D.【點(diǎn)評】本題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算：先算乘方，再算乘除，然后進(jìn)行加減運(yùn)算；有括號先算括號．也考查了負(fù)整數(shù)指數(shù)幕、同底數(shù)幕的乘法與除法.5.【分析】依據(jù)11〃12，即可得到Z1=Z3=52°，再根據(jù)Z4=30。，即可得出從Z2=180°-Z3-Z4=98°.【解答】解：如圖，?.?11〃12，???Z1=Z3=52°，又VZ4=30°，AZ2=180°-Z3-Z4=180°-52°-30°=98°，故選：B.□【點(diǎn)評】此題主要考查了平行線的性質(zhì)，三角板的特征，角度的計算，解本題的關(guān)鍵是利用平行線的性質(zhì).6.【分析】直接提取公因式x，再利用平方差公式分解因式即可.【解答】解：x-x3=x(1-x2)=x(1-x)(1+x).故選：C.【點(diǎn)評】此題主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式，正確運(yùn)用公式是解題關(guān)鍵.7.【分析】先根據(jù)圓周角定理，由ZABC=90°，則利用互余可計算出ZA=50°，然后根據(jù)圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)得到ZD的度數(shù).【解答】解：???AC是00的直徑，???ZABC=90°，???ZA=90°-ZACB=90°-40°=50°，?ZD+ZA=180°，?ZD=180°-50°=130°.故選：D.【點(diǎn)評】本題考查了三角形的外接圓與外心：熟練掌握三角形的外心的定義與性質(zhì).也考查了圓周角定理.8.【分析】根據(jù)菱形的判定方法，矩形的判定方法，正方形的判定方法，平行四邊形的判定方法分別分析即可得出答案.【解答】解：A、根據(jù)對角線互相垂直的平行四邊形可判定為菱形，再有對角線且相等可判定為正方形，故此選項(xiàng)正確，不符合題意；B、根據(jù)菱形的判定方法可得對角線互相垂直平分的四邊形是菱形正確，故此選項(xiàng)正確，不符合題意；C、對角線互相平分的四邊形是平行四邊形是判斷平行四邊形的重要方法之一，故此選項(xiàng)正確，不符合題意；D、根據(jù)矩形的判定方法：對角線互相平分且相等的四邊形是矩形，因此只有對角線相等的四邊形不能判定是矩形，故此選項(xiàng)錯誤，符合題意；故選：D.【點(diǎn)評】此題主要考查了菱形，矩形，正方形，平行四邊形的判定，關(guān)鍵是需要同學(xué)們準(zhǔn)確把握矩形、菱形正方形以及平行四邊形的判定定理之間的區(qū)別與聯(lián)系．9．【分析】根據(jù)中位數(shù)、眾數(shù)的概念分別求得這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)．【解答】解：眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)，即8；而將這組數(shù)據(jù)從小到大的順序排列后，處于20，21兩個數(shù)的平均數(shù)，由中位數(shù)的定義可知，這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是9；故選：A.【點(diǎn)評】考查了中位數(shù)、眾數(shù)的概念．本題為統(tǒng)計題，考查眾數(shù)與中位數(shù)的意義，中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大（或從大到?。┲匦屡帕泻螅钪虚g的那個數(shù)（最中間兩個數(shù)的平均數(shù)），叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)，如果中位數(shù)的概念掌握得不好，不把數(shù)據(jù)按要求重新排列，就會錯誤地將這組數(shù)據(jù)最中間的那個數(shù)當(dāng)作中位數(shù).10.【分析】A、觀察可判斷函數(shù)有最小值；B、由拋物線可知當(dāng)-1VxV2時，可判斷函數(shù)值的符號;C、觀察當(dāng)x=1時，函數(shù)值的符號，可判斷a+b+c的符號；D、由拋物線對稱軸和開口方向可知y隨x的增大而減小，可判斷結(jié)論.【解答】解：A、由圖象可知函數(shù)有最小值，故正確；B、由拋物線可知當(dāng)-1VxV2時，yV0，故錯誤；C、當(dāng)x=l時，yV0，即a+b+c<0，故正確；D、由圖象可知在對稱軸的左側(cè)y隨x的增大而減小，故正確.故選：B.【點(diǎn)評】本題考查了二次函數(shù)圖象的性質(zhì)與解析式的系數(shù)的關(guān)系．關(guān)鍵是熟悉各項(xiàng)系數(shù)與拋物線的各性質(zhì)的聯(lián)系．二．填空題（共6小題，滿分24分，每小題4分）11．【分析】一個正多邊形的每個內(nèi)角都相等，根據(jù)內(nèi)角與外角互為鄰補(bǔ)角，因而就可以求出外角的度數(shù)．根據(jù)任何多邊形的外角和都是360°，利用360°除以外角的度數(shù)就可以求出外角和中外角的個數(shù)，即多邊形的邊數(shù).【解答】解：多邊形的邊數(shù)：360°三30°=12，則這個多邊形的邊數(shù)為12．故答案為：12．【點(diǎn)評】根據(jù)外角和的大小與多邊形的邊數(shù)無關(guān)，由外角和求正多邊形的邊數(shù)，是常見的題目，需要熟練掌握．12．【分析】先根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì)列出關(guān)于m的不等式，求出m的取值范圍即可.【解答】解：???函數(shù)y=的圖象在每個象限內(nèi)y的值隨x值的增大而增大，「.m-2V0,解得mV2.故答案為mV2.【點(diǎn)評】本題考查的是反比例函數(shù)的性質(zhì)，熟知反比例函數(shù)y=(kH0)中，當(dāng)kV0時，雙曲線的兩支分別位于第二、四象限，在每一象限內(nèi)y隨x的增大而增大是解答此題的關(guān)鍵．13．【分析】由位似的定義可得其位似比為3：1利用相似三角形的周它比等于相似比可求得答案．【解答】解：由題意可知△ABCsAA'B'C',???AA'=20A',???0A=30A',???==,???==，故答案為：3：1.【點(diǎn)評】本題主要考查位似變換,由位似變換的定義求得相似三角形的相似比是解題的關(guān)鍵．14．【分析】根據(jù)方程有兩個相等的實(shí)數(shù)根,得到根的判別式的值等于0,即可求出b的值.【解答】解：根據(jù)題意知，△=b2-4=0,解得：b=±2,故答案為：土2?【點(diǎn)評】本題考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a#0)的根的判別式△=b2-4ac:當(dāng)△>0，方程有兩個不相等的實(shí)數(shù)根；當(dāng)厶=0，方程有兩個相等的實(shí)數(shù)根；當(dāng)厶V0,方程沒有實(shí)數(shù)根.15.【分析】根據(jù)主視圖是從正面看得到圖形是主視圖,從上面看得到的圖形是俯視圖,從左面看得到的圖形是左視圖,可得答案.【解答】解:主視圖是第一層三個小正方形,第二層是左邊一個小正方形,中間一個小正方形,第三層是左邊一個小正方形,俯視圖是第一層三個小正方形,第二層三個小正方形,左視圖是第一層兩個小正方形,第二層兩個小正方形第三層左邊一個小正方形,不改變?nèi)晥D,中間第二層加一個,故答案為:1.【點(diǎn)評】本題考查了簡單幾何體的三視圖,主視圖是從正面看得到圖形是主視圖,從上面看得到的圖形是俯視圖,從左面看得到的圖形是左視圖.16.【分析】羊的活動區(qū)域應(yīng)該分為兩部分:①以ZABC為圓心角，BE長為半徑的扇形；②以ZBCD的補(bǔ)角為圓心角，以(BE-BC)長為半徑的扇形；可根據(jù)兩個扇形各自的圓心角和半徑,計算出羊活動區(qū)域的面積.【解答】解:(1)如圖扇形BFG和扇形CGH為羊活動的區(qū)域.口S扇形GBF==12nm2S扇形HCG==m2?羊活動區(qū)域的面積為：12n+m2.故答案是：12n+m2.口【點(diǎn)評】此題主要考查的是扇形的面積計算方法,正確的判斷出羊的活動區(qū)域是解答此題的關(guān)鍵.三.解答題(共3小題,滿分18分,每小題6分)17.【分析】原式利用零指數(shù)冪、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪法則，絕對值的代數(shù)意義，以及特殊角的三角函數(shù)值計算即可求出值.【解答】解：原式=2-+--1=1-.【點(diǎn)評】此題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．18．【分析】原式括號中兩項(xiàng)通分并利用同分母分式的減法法則計算，同時利用除法法則變形，約分得到最簡結(jié)果，把x的值代入計算即可求出值.【解答】解：原式=三=?=-，當(dāng)x=-l時，原式=-1．【點(diǎn)評】此題考查了分式的化簡求值，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．19．【分析】(1)根據(jù)角平分線的作法求出角平分線BD；(2)想辦法證明ZC=ZCBD即可；【解答】(1)解：射線BD即為所求；(2)VZA=90°，ZC=30°，AZABC=90°-30°=60°，VBD平分ZABC，AZCBD=ZABC=30°，AZC=ZCBD=30°，???DC=DB.【點(diǎn)評】本題考查作圖-基本作圖，等腰三角形的判斷等知識，解題的關(guān)鍵是熟練掌握五種基本作圖，屬于中考?？碱}型．四．解答題(共3小題，滿分21分，每小題7分)20．【分析】過C作CM〃AB，交AD于M，推出平行四邊形ABCM，推出AM=BC=80cm，AB=CM=60cm，ZB=ZAMC，求出ZD=ZMCD，求出CM=DM=60cm，代入AD=AM+DM求出即可.【解答】解：口過C作CM〃AB，交AD于M，?.?ZA=120°，ZB=60°，???ZA+ZB=180°，???AM〃BC，???AB〃CM，???四邊形ABCM是平行四邊形，?：AB=CM=60cm，BC=AM=80cm，ZB=ZAMC=60°，VAD#BC，ZC=150°，AZD=180°-150°=30°，AZMCD=60°-30°=30°=ZD，??CM=DM=60cm，??AD=60cm+80cm=140cm.【點(diǎn)評】本題考查了平行四邊形的性質(zhì)和判定，平行線的判定，等腰三角形的性質(zhì)和判定的應(yīng)用，主要考查學(xué)生的推理能力，題目比較典型，是一道比較好的題目.21.【分析】(1)設(shè)需購買甲種樹苗x棵，則需購買乙種樹苗(400-x)棵，根據(jù)“購買兩種樹苗的總金額為90000元”列一元一次方程求解即可得；(2)設(shè)購買甲種樹苗a棵，則需購買乙種樹苗(400-a)棵，根據(jù)“購買甲種樹苗的金額上購買乙種樹苗的金額”列不等式求解可得.【解答】解：(1)設(shè)需購買甲種樹苗x棵，則需購買乙種樹苗(400-x)棵,根據(jù)題意，得：200X+300(400-x)=90000，解得：x=300，A購買乙種樹苗400-300=100（棵），答：需購買甲種樹苗300棵，則需購買乙種樹苗100棵；（2） 設(shè)購買甲種樹苗a棵，則需購買乙種樹苗（400-a）棵，根據(jù)題意，得：200a$300（400-a），解得：a$240，答：至少應(yīng)購買甲種樹苗240棵．【點(diǎn)評】本題主要考查一元一次方程與一元一次不等式的應(yīng)用，根據(jù)題意抓住相等關(guān)系與不等關(guān)系列出方程或不等式是解題的關(guān)鍵．22．【分析】（1）先利用跳繩的人數(shù)和它所占的百分比計算出調(diào)查的總?cè)藬?shù)，再用總?cè)藬?shù)分別減去喜歡其它項(xiàng)目的人數(shù)可得到喜歡籃球項(xiàng)目的人數(shù)，再計算出喜歡乒乓球項(xiàng)目的百分比，然后用800乘以樣本中喜歡籃球項(xiàng)目的百分比可估計全校學(xué)生中喜歡籃球項(xiàng)目的人數(shù)；（2）畫樹狀圖展示所有20種等可能的結(jié)果數(shù)，再找出所抽取的2名同學(xué)恰好是1名女同學(xué)和1名男同學(xué)的結(jié)果數(shù)，然后根據(jù)概率公式求解【解答】解：（1）調(diào)查的總?cè)藬?shù)為20三40%=50（人），所以喜歡籃球項(xiàng)目的同學(xué)的人數(shù)=5020-10-15=5（人）；“乒乓球”的百分比==20%，因?yàn)?00X=80，所以估計全校學(xué)生中有80人喜歡籃球項(xiàng)目；故答案為5，2080；（2）如圖，（3） 畫樹狀圖為：共有20種等可能的結(jié)果數(shù)，其中所抽取的2名同學(xué)恰好是1名女同學(xué)和1名男同學(xué)的結(jié)果數(shù)為12，所以所抽取的2名同學(xué)恰好是1名女同學(xué)和1名男同學(xué)的概率==．【點(diǎn)評】本題考查了列表法與樹狀圖法：利用列表法或樹狀圖法展示所有等可能的結(jié)果n,再從中選出符合事件A或B的結(jié)果數(shù)目m,然后利用概率公式計算事件A或事件B的概率.也考查了統(tǒng)計圖.五.解答題（共3小題，滿分27分，每小題9分）23.【分析】（1）根據(jù)點(diǎn)A，C的坐標(biāo)，利用待定系數(shù)法即可求出拋物線及直線AC的函數(shù)關(guān)系式；（2）過點(diǎn)P作PE〃y軸交x軸于點(diǎn)E，交直線AC于點(diǎn)F，過點(diǎn)C作CQ〃y軸交x軸于點(diǎn)Q，設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為（x，-x2-2x+3）（-2VxV1），則點(diǎn)E的坐標(biāo)為（x，0），點(diǎn)F的坐標(biāo)為（x，-x+1），進(jìn)而可得出PF的值，由點(diǎn)C的坐標(biāo)可得出點(diǎn)Q的坐標(biāo)，進(jìn)而可得出AQ的值，利用三角形的面積公式可得出SAAPC=-x2-x+3，再利用二次函數(shù)的性質(zhì)，即可解決最值問題；（3）利用二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征可得出點(diǎn)N的坐標(biāo)，利用配方法可找出拋物線的對稱軸，由點(diǎn)C，N的坐標(biāo)可得出點(diǎn)C，N關(guān)于拋物線的對稱軸對稱，令直線AC與拋物線的對稱軸的交點(diǎn)為點(diǎn)M,則此時AANM周長取最小值，再利用一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征求出點(diǎn)M的坐標(biāo)，以及利用兩點(diǎn)間的距離公式結(jié)合三角形的周長公式求出AANM周長的最小值即可得出結(jié)論.【解答】解:(1)將A(1,0),CC-2,3)代入y=-x2+bx+c,得：□，解得：，.??拋物線的函數(shù)關(guān)系式為y=-x2-2x+3；設(shè)直線AC的函數(shù)關(guān)系式為y=mx+n(m#0)，將A(1,0),C(-2,3)代入y=mx+n，得：□，解得：，???直線AC的函數(shù)關(guān)系式為y=-x+l.(2)過點(diǎn)P作PE〃y軸交x軸于點(diǎn)E，交直線AC于點(diǎn)F，過點(diǎn)C作CQ〃y軸交x軸于點(diǎn)Q，如圖1所示.設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(x，-x2-2x+3)(-2VxVl)，則點(diǎn)E的坐標(biāo)為(x，0)，點(diǎn)F的坐標(biāo)為(x，-x+1)，???PE=-x2-2x+3，EF=-x+1，EF=PE-EF=-x2-2x+3-(-x+l)=-x2-x+2.V點(diǎn)C的坐標(biāo)為(-2，3)，?.點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(-2，0)，???AQ=l-(-2)=3，???SAAPC=AQ?PF=-x2-x+3=-(x+)2+.T-V0，.：當(dāng)x=-時，AAPC的面積取最大值，最大值為，此時點(diǎn)P的坐標(biāo)為(-，).(3)當(dāng)滅=0時，y=-x2-2x+3=3，???點(diǎn)N的坐標(biāo)為(0，3).???y=-x2-2x+3=-(x+l)2+4，???拋物線的對稱軸為直線x=-1.???點(diǎn)C的坐標(biāo)為(-2，3)，?點(diǎn)C，N關(guān)于拋物線的對稱軸對稱.令直線AC與拋物線的對稱軸的交點(diǎn)為點(diǎn)M，如圖2所示.??點(diǎn)C，N關(guān)于拋物線的對稱軸對稱，???MN=CM，???AM+MN=AM+MC=AC，???此時△ANM周長取最小值.當(dāng)x=-1時，y=-x+l=2，?此時點(diǎn)M的坐標(biāo)為(-1，2).?點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1，0)，點(diǎn)C的坐標(biāo)為(-2,3)，點(diǎn)N的坐標(biāo)為(0，3),?.AC==3,AN==,?.CAAN