2021年《教育學(xué)》（小學(xué)）押題試卷12VIP

2021年《教育學(xué)》（小學(xué)）押題試卷12卷面總分：61分答題時(shí)間：240分鐘試卷題量：61題練習(xí)次數(shù)：6次

單選題（共20題，共20分）

1.教育制度化的形成是以（）為標(biāo)志的。

A.高等教育

B.中等教育

C.成人教育

D.學(xué)校教育系統(tǒng)

正確答案：D

您的答案：

本題解析：學(xué)校教育系統(tǒng)的形成，意味著教育制度化形成。

2.教師不得因?yàn)楦鞣N理由隨意對學(xué)生進(jìn)行搜査，不得關(guān)禁閉，這是由學(xué)生的（）決定的。

A.身心健康權(quán)

B.人身自由權(quán)

C.人格尊嚴(yán)權(quán)

D.隱私權(quán)

正確答案：B

您的答案：

本題解析：學(xué)生有支配自己人身和行動(dòng)的自由。

3.學(xué)生課余生活的良好形式是（）。

A.課外活動(dòng)

B.課余活動(dòng)

C.群眾活動(dòng)

D.文娛活動(dòng)

正確答案：A

您的答案：

本題解析：課外活動(dòng)是學(xué)生課余生活的良好形式。

4.衡量各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)是（）。

A.教學(xué)大綱

B.教學(xué)計(jì)劃

C.課程目標(biāo)

D.教學(xué)目標(biāo)

正確答案：A

您的答案：

本題解析：教師檢查教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校評(píng)價(jià)各科教學(xué)質(zhì)量都以大綱為標(biāo)準(zhǔn)。

5.教學(xué)大綱具體化的表現(xiàn)形式是（）。

A.教學(xué)計(jì)劃

B.課程目標(biāo)

C.教學(xué)目標(biāo)

D.教科書

正確答案：D

您的答案：

本題解析：教科書是教學(xué)大綱的具體化。

6.教學(xué)的中心環(huán)節(jié)是（）。

A.領(lǐng)會(huì)知識(shí)

B.鞏固知識(shí)

C.運(yùn)用知識(shí)

D.檢查知識(shí)

正確答案：A

您的答案：

本題解析：沒有知識(shí)的領(lǐng)會(huì)，鞏固和運(yùn)用等環(huán)節(jié)就毫無意義了。

7.由于學(xué)生身心發(fā)展存在著個(gè)別差異，因此要（）。

A.堅(jiān)持以教師為中心

B.因材施教

C.堅(jiān)持以教材為中心

D.實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化考試

正確答案：B

您的答案：

本題解析：在教育工作中發(fā)現(xiàn)并研究個(gè)體間的差異特征，因材施教是非常重要的。

8.講述是教師主要的教學(xué)手段，一般可分（）三個(gè)階段進(jìn)行。

A.導(dǎo)入、詳述和匯總

B.導(dǎo)入、分析和匯總

C.分析、詳述和總結(jié)

D.分析、質(zhì)疑和總結(jié)

正確答案：A

您的答案：

本題解析：講述的三個(gè)階段分別是導(dǎo)入、詳述和匯總。

9.特別有助于激發(fā)學(xué)生的思維，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性的方法是（）。

A.講授法

B.談話法

C.討論法

D.實(shí)驗(yàn)法

正確答案：B

您的答案：

本題解析：談話法是通過問答的方式來引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識(shí)的,所以特別有助于激發(fā)學(xué)生的思維。

10.進(jìn)行自我教育的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)是（）。

A.自我評(píng)價(jià)能力

B.自我激勵(lì)能力

C.自我調(diào)控能力

D.自我分析能力

正確答案：A

您的答案：

本題解析：自我評(píng)價(jià)能力是進(jìn)行自我教育的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。

11.教師不得對學(xué)生進(jìn)行謾罵，體罰或其他侮辱學(xué)生的行為，這是由學(xué)生的（）決

定的。

A.身心健康權(quán)

B.人身自由權(quán)

C.人格尊嚴(yán)權(quán)

D.隱私權(quán)

正確答案：C

您的答案：

本題解析：學(xué)生享有受他人尊重,保持良好形象及尊嚴(yán)的權(quán)利。

12.課外活動(dòng)不包括（）。

A.群眾活動(dòng)

B.文娛活動(dòng)

C.自習(xí)課

D.科技活動(dòng)

正確答案：C

您的答案：

本題解析：自習(xí)課不屬于課外活動(dòng)，它是課堂教學(xué)的一種。

13.清政府下決心推行現(xiàn)代小學(xué)始于（）。

A.1878年

B.1897年

C.1898年

D.1904年

正確答案：C

您的答案：

本題解析：1898年5月清政府命各省府州縣設(shè)學(xué)堂,并將各州縣的書院改為小學(xué)堂。這是推行現(xiàn)代小學(xué)的開始。

14.我國最早的公立小學(xué)的創(chuàng)辦者是（）。

A.張煥綸

B.張之洞

C.陶行知

D.盛宣懷

正確答案：D

您的答案：

本題解析：1897年，盛宣懷創(chuàng)辦的南洋公學(xué)外院即為小學(xué)，它是我國最早的公立小學(xué)。

15.教育工作要根據(jù)不同年齡分階段進(jìn)行是因?yàn)閭€(gè)體身心發(fā)展具有（）。

A.階段性

B.差異性

C.不均衡性

D.順序性

正確答案：A

您的答案：

本題解析：人的身心發(fā)展在不同年齡段表現(xiàn)出不同的特征，要給予不同的教育影響。

16.身心發(fā)展的關(guān)鍵期表明人的身心發(fā)展具有（）。

A.階段性

B.差異性

C.不均衡性

D.順序性

正確答案：C

您的答案：

本題解析：人的身心發(fā)展有時(shí)快，有時(shí)慢，不平衡，教育要抓住關(guān)鍵期。

17.德育為學(xué)生的品德健康發(fā)展指明方向，這體現(xiàn)了德育的（）。

A.疏導(dǎo)原則

B.導(dǎo)向性原則

C.因材施教原則

D.尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合原則

正確答案：B

您的答案：

本題解析：導(dǎo)向性原則是指導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。

18.我國最早采用的班級(jí)授課制是在（）。

A.1862年

B.1898年

C.1902年

D.1922年

正確答案：A

您的答案：

本題解析：1862年我國在京師同文館首先采用了班級(jí)授課制。

19.班級(jí)工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者是（）。

A.校長

B.教育主任

C.班主任

D.科任教師

正確答案：C

您的答案：

本題解析：班主任主要全面負(fù)責(zé)一個(gè)班級(jí)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活，所以題干所指是班主任。

20.嚴(yán)格意義上的學(xué)校教育系統(tǒng)的基本形成是在（）。

A.17世紀(jì)下半期

B.18世紀(jì)下半期

C.19世紀(jì)下半期

D.20世紀(jì)初

正確答案：C

您的答案：

本題解析：從17世紀(jì)開始各資本主義國家紛紛建立近代學(xué)校教育系統(tǒng)，但嚴(yán)格來講，近代學(xué)校教育系統(tǒng)是在19世紀(jì)下半期基本形成。

多選題（共10題，共10分）

21.我國教育內(nèi)容的規(guī)范形式有（）。

A.教科書

B.參考書

C.練習(xí)冊

D.課程計(jì)劃

E.教學(xué)大綱

正確答案：A、E

您的答案：

本題解析：教學(xué)大綱是課程計(jì)劃中每門學(xué)科以綱要的形式編定的、有關(guān)學(xué)科內(nèi)容的指導(dǎo)性文件。教科書是教師和學(xué)生據(jù)以進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的材料,包括教科書、講義、講授提綱、參考書、活動(dòng)指導(dǎo)書以及各種視聽材料。

22.課外活動(dòng)的特點(diǎn)有（)

A.自愿性

B.靈活性

C.自主性

D.多樣性

E.強(qiáng)迫性

正確答案：A、B、C、D

您的答案：

本題解析：見大綱中課外活動(dòng)的含義與特點(diǎn)部分。

23.建立學(xué)生檔案一般有四個(gè)環(huán)節(jié)，即（）。

A.收集

B.整理

C.鑒定

D.研究

E.保管

正確答案：A、B、C、E

您的答案：

本題解析：研究不屬于建檔的工作，是它的目的。

24.廣義德育包括（）。

A.社會(huì)德育

B.社區(qū)德育

C.學(xué)校德育

D.家庭德育

E.環(huán)境德育

正確答案：A、B、C、D

您的答案：

本題解析：環(huán)境德育可以看做一種德育的途徑，所以它不是廣義德育的類型。

25.我國目前小學(xué)教學(xué)中常用的教學(xué)原則有（）。

A.直觀性原則

B.啟發(fā)性原則

C.鞏固性原則

D.循序漸進(jìn)原則

E.理論聯(lián)系實(shí)際原則

正確答案：A、B、C、D、E

您的答案：

本題解析：這些原則都是我國中小學(xué)常用的一些教學(xué)原則。

26.從功能上看，教學(xué)是（）的基本途徑。

A.進(jìn)行教育

B.進(jìn)行素質(zhì)教育

C.實(shí)現(xiàn)教育目的

D.實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)

E.轉(zhuǎn)變學(xué)生思想

正確答案：A、B、C、D

您的答案：

本題解析：教學(xué)是進(jìn)行教育和素質(zhì)教育的基本途徑，同時(shí)教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)也必須以教學(xué)為基本途徑。

27.在我國課程具體表現(xiàn)為（）。

A.教育目的

B.教學(xué)目標(biāo)

C.教學(xué)計(jì)劃

D.教學(xué)大綱

E.教科書

正確答案：C、D、E

您的答案：

本題解析：課程是由三個(gè)不同層次的文件組成的，即教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和教科書。

28.新型的師生關(guān)系要求（）。

A.教學(xué)上的授一受關(guān)系

B.保護(hù)與被保護(hù)關(guān)系

C.人格上的平等關(guān)系

D.朋友式的友好幫助關(guān)系

E.道德上的相互促進(jìn)關(guān)系

正確答案：C、D、E

您的答案：

本題解析：見大綱師生關(guān)系部分。

29.對環(huán)境給人的發(fā)展的影響，正確的說法是（）。

A.環(huán)境為人的發(fā)展提供了條件

B.人對環(huán)境的影響是積極地接受的

C.環(huán)境對人的發(fā)展沒有影響

D.環(huán)境可以影響人的發(fā)展方向、水平和速度

E.有的環(huán)境影響是消極的

正確答案：A、B、D、E

您的答案：

本題解析：環(huán)境對個(gè)體的發(fā)展有很大影響，但不能決定人的發(fā)展。

30.近代社會(huì)教育的巨大變化表現(xiàn)在（）。

A.公立教育迅速崛起

B.初等義務(wù)教育普遍實(shí)施

C.教育的全民化

D.教育的世俗化

E.重視教育立法

正確答案：A、B、D、E

您的答案：

本題解析：見大綱對近代教育的介紹。

判斷題（共10題，共10分）

31.中國早在夏代就有了學(xué)校教育形態(tài)。（）

正確答案：正確

您的答案：

本題解析：中國是學(xué)校產(chǎn)生最早的國家。

32.我國在春秋戰(zhàn)國以后就有了“國學(xué)”與“鄉(xiāng)學(xué)”之分。（）

正確答案：錯(cuò)誤

您的答案：

本題解析：西周以后出現(xiàn)“_學(xué)”與“鄉(xiāng)學(xué)”之分。春秋時(shí)期出現(xiàn)“官學(xué)”與“私學(xué)”之別。

33.德育就是政治教育。（）

正確答案：錯(cuò)誤

您的答案：

本題解析：就德育內(nèi)容而言,政治教育是德育內(nèi)容的一部分，因此，二者不能等同。

34.弗洛伊德把“基因復(fù)制”看做決定人的一切行為的本質(zhì)力量。（）

正確答案：錯(cuò)誤

您的答案：

本題解析：題干的觀點(diǎn)是威爾遜的主張。

35.教學(xué)原則就是教學(xué)規(guī)律。（）

正確答案：錯(cuò)誤

您的答案：

本題解析：教學(xué)原則反映教學(xué)規(guī)律，但不等同于教學(xué)規(guī)律。

36.教學(xué)與智育是兩個(gè)相互關(guān)聯(lián)又有區(qū)別的概念。（）

正確答案：正確

您的答案：

本題解析：教學(xué)是智育的基本途徑，智育是一種教育活動(dòng)，二者有區(qū)別也有聯(lián)系。

37.課程作為構(gòu)成教學(xué)活動(dòng)的基本要素，對保證學(xué)校教育功能的實(shí)現(xiàn)無意義。()

正確答案：錯(cuò)誤

您的答案：

本題解析：課程對保證學(xué)校教育功能的實(shí)現(xiàn)有其特殊的價(jià)值和意義。

38.學(xué)生具有與成人不同的身心特點(diǎn)。（）

正確答案：正確

您的答案：

本題解析：學(xué)生不是成人的雛形，而是具有自身身心發(fā)展特點(diǎn)的人。

39.我國教育史上，最早把小學(xué)教育規(guī)定為義務(wù)教育是在1986年。()

正確答案：錯(cuò)誤

您的答案：

本題解析：1904年清政府規(guī)定初等小學(xué)教育為義務(wù)教育。

40.不同時(shí)期的社會(huì)德育的內(nèi)容不同，所以德育不具有歷史性。()

正確答案：錯(cuò)誤

您的答案：

本題解析：不同的社會(huì)德育的內(nèi)容雖然不同,但其中卻存在著一定程度的繼承性，所以德育具有歷史性。

填空題（共10題，共10分）

41.“課程”是指課業(yè)及其（）。

正確答案：進(jìn)程,

您的答案：

本題解析：暫無解析

42.教育是（）的一種社會(huì)活動(dòng)。

正確答案：培養(yǎng)人,

您的答案：

本題解析：暫無解析

43.我國最早的小學(xué)產(chǎn)生于（）時(shí)代。

正確答案：殷周,

您的答案：

本題解析：暫無解析

44.小學(xué)生記憶的主要方式是（）。

正確答案：形象記憶,

您的答案：

本題解析：暫無解析

45.（）是不斷吸收新知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)形成技能的基礎(chǔ)。

正確答案：知識(shí)的鞏同,

您的答案：

本題解析：暫無解析

46.我國于（）年，第一次把課外活動(dòng)正式列入課程總計(jì)劃。

正確答案：1986,

您的答案：

本題解析：暫無解析

47.班集體的形成都會(huì)經(jīng)歷（）、（）、（）的過程，這樣一個(gè)過程，實(shí)

際上也是一個(gè)（）與（）的過程。

正確答案：組建,形成,發(fā)展,教育培養(yǎng),類化,

您的答案：

本題解析：暫無解析

48.教學(xué)以（）為根本目的，是通過（）的傳授和掌握，促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展

的活動(dòng)。

正確答案：培養(yǎng)全面發(fā)展的人,系統(tǒng)知識(shí)技能,

您的答案：

本題解析：暫無解析

49.教師的言行對學(xué)生具有潛移默化的影響是因?yàn)閷W(xué)生具有（）的特點(diǎn)。

正確答案：向師性,

您的答案：

本題解析：暫無解析

50.師生在教育內(nèi)容的教學(xué)上結(jié)成（）關(guān)系。

正確答案：授受,

您的答案：

本題解析：暫無解析

問答題（共11題，共11分）

51.簡述凱洛夫教育學(xué)的不足。

正確答案：

您的答案：

本題解析：凱洛夫教育學(xué)的不足表現(xiàn)在如下方面：

(1)國家行政領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校的關(guān)系上，忽視了學(xué)校的自主性；

(2)在學(xué)校與教師的關(guān)系上，忽視了教師的自主性；

(3)在教師與學(xué)生的關(guān)系上，忽視了學(xué)生的自主性；

(4)過于強(qiáng)調(diào)課程、教學(xué)大綱、教材的統(tǒng)一性、嚴(yán)肅性，忽視了它們的靈活性和不斷變革的必要性。

52.教學(xué)過程

正確答案：

您的答案：

本題解析：教學(xué)過程是指教師根據(jù)教學(xué)目的、任務(wù)和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，通過指導(dǎo)學(xué)生有目的、有計(jì)劃地掌握系統(tǒng)的文化科學(xué)基本知識(shí)和基本技能，發(fā)展學(xué)生智力和體力，形成科學(xué)世界觀及培養(yǎng)道德品質(zhì)、發(fā)展個(gè)性的過程。其內(nèi)部發(fā)展動(dòng)力是教師提出的教學(xué)任務(wù)同學(xué)生完成這些任務(wù)的需要、實(shí)際水平之間的矛盾。教學(xué)過程的本質(zhì)是一種特殊的認(rèn)識(shí)過程，引導(dǎo)學(xué)生掌握人類長期積累起來的科學(xué)文化知識(shí)的過程，要受認(rèn)識(shí)論的一般規(guī)律所制約。同時(shí)，它又是一種特殊的認(rèn)識(shí)過程，即它是學(xué)生個(gè)體的認(rèn)識(shí)過程。教學(xué)過程也是一個(gè)促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展的過程，能夠強(qiáng)有力地促進(jìn)青少年學(xué)生智、德、美、體充分發(fā)展。

53.班級(jí)授課制

正確答案：班級(jí)授課制：它是一種集體教學(xué)形式。它是把學(xué)生按年齡和文化程度分成固定人數(shù)的班級(jí)，教師根據(jù)課程計(jì)劃和規(guī)定的時(shí)間表進(jìn)行教學(xué)的一種組織形式。

您的答案：

本題解析：班級(jí)授課制是指由一定數(shù)量、年齡、文化程度的學(xué)生組成教學(xué)班，教師根據(jù)規(guī)定的課程、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)時(shí)間表，對學(xué)生進(jìn)行集體教學(xué)的一種組織形式，它是我國學(xué)校教學(xué)的基本組織形式。班級(jí)授課制的主要特征是學(xué)生固定、教師固定、內(nèi)容固定、時(shí)間固定和場所固定。

班級(jí)授課制的優(yōu)點(diǎn)是：①有利于提高教學(xué)工作的效率；②有利于發(fā)揮教師優(yōu)勢；③有利于發(fā)揮辦集體的教育作用；④有利于師生身心健康發(fā)展；⑤有利于提高教學(xué)質(zhì)量。

其缺點(diǎn)是：①這種教學(xué)組織形式面向班級(jí)，使用統(tǒng)一的教材、統(tǒng)一的教學(xué)要求和教學(xué)進(jìn)度，不利于因材施教；②教學(xué)主要局限于課堂，容易產(chǎn)生理論脫離實(shí)際的現(xiàn)象；③學(xué)生的主體地位或獨(dú)立性受到一定的限制，教學(xué)活動(dòng)多由教師直接做主；④實(shí)踐性不強(qiáng)，學(xué)生動(dòng)手機(jī)會(huì)少等。

54.陶冶法

正確答案：

您的答案：

本題解析：陶冶法即情感陶冶法，是通過創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法。情感陶冶法包括人格感化、環(huán)境陶冶和藝術(shù)陶冶等方式。

55.復(fù)式教學(xué)

正確答案：

您的答案：

本題解析：復(fù)式教學(xué)：是把兩個(gè)或兩個(gè)以上年級(jí)的學(xué)生編在一個(gè)教室里，由一位教師在同一節(jié)課內(nèi)分別對不同年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的組織形式。

56.操行評(píng)定

正確答案：

您的答案：

本題解析：操行評(píng)定：是以教育目的為指導(dǎo)思想，以“學(xué)生守則”為基本依據(jù)，對學(xué)生在一個(gè)學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活、品行等方面的小結(jié)與評(píng)價(jià)。

57.我國小學(xué)課程改革的發(fā)展趨勢如何?

正確答案：

您的答案：

本題解析：(1)加強(qiáng)綜合性,突出課程的整體教育功能;（2)加強(qiáng)實(shí)踐性，突出學(xué)生自主性、探索性學(xué)習(xí)；（3)加強(qiáng)彈性、體現(xiàn)課程的適應(yīng)性。

58.簡述小學(xué)德育的三個(gè)構(gòu)成要素之間的關(guān)系。

正確答案：

您的答案：

本題解析：小學(xué)德育是由政治教育、道德教育和思想教育三部分組成的，它們相互聯(lián)系、相互促進(jìn)又相互區(qū)別，各自有其自身的特點(diǎn)與規(guī)律。政治、思想教育是目標(biāo)、是方向，它們完成的是兒童發(fā)展的定向性任務(wù)，道德教育則是基礎(chǔ)、是關(guān)鍵，它完成的是教學(xué)生做人的思想與行為上的準(zhǔn)備。

59.班主任應(yīng)怎樣建立班集體的核心隊(duì)伍?

正確答案：

您的答案：

本題解析：首先，班主任要善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子。其次，班主任應(yīng)把對積極分子的使用與培養(yǎng)結(jié)合起來。既要鼓勵(lì)他們獨(dú)立開展工作，又要耐心幫助他們提髙工作能力；既要維護(hù)他們的威信，又要對他們嚴(yán)格要求；既要肯定他們的工作成績，又要指出他們工作中的不足。

60.試述教育過程中班主任應(yīng)怎樣做好后進(jìn)生的工