2022-2023學年山東省兗州市小學語文三年級下冊期末點睛提升試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學年三年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、閱讀課文，根據(jù)不同花的開放時間將下列花排排序。

①牽牛花

②紫茉莉

③曇花

④睡蓮

⑤萬壽菊

⑥月光花

⑦薔薇

⑧午時花

⑨夜來香

正確順序是_________________________

2、積累。

1．人間四月芳菲盡，________________________。

長恨春歸無覓處，________________________。

2．《漏》中，老虎和賊都以為對方是“______”，最后都______________________，真有意思！

3．《棗核》中的棗核不光__________還__________，他機智地把______從縣衙救回來，還懲治了縣官。

4．學習了《慢性子裁縫和急性子顧客》，我知道了在生活中，我們既不能____________，也不能______________。

3、用“舉”組詞。

（1）趙州橋的設計，在建橋史上是一個(

)?！九e：發(fā)起，興辦。】

（2）他通過(

)來證明自己的說法是對的?！九e：提出。】

（3）大家一致通過，(

)林磊為新一任班長?！九e：推選，推薦?！?/p>

（4）他(

)高雅，待人很有禮貌?！九e：動作行為。】

4、看拼音，寫詞語。

1．媽媽昨天剛在網(wǎng)上買了一件chènshān(

)，今天快遞員叔叔就打電話讓下樓qǔhuò(

)了，這樣的效率真值得kuājiǎng(

)。

2．一天深夜，一個zéi(

)溜進了李大伯家的院子，被小pànglǘ()發(fā)現(xiàn)了，它叫喚得太lì(

)害了，把李大伯都吵醒了。

3．姐姐出門給流浪貓wèishí(

)，她臨走時關照我wùbì()要把shūjià(

)上的童話書給鄰居小弟弟送去。

5、辨字組詞。

約(

)

驗(

)

社(

)

藥(

)

檢(

)

杜(

)

趙(

)

佳(

)

術(

)

超(

)

掛(

)

木(

)

6、把下面的詞語補充完整，并根據(jù)意思選擇填空。

A．()山()嶺

B．大()大()

C．人()人()

D．()罷()休

E．走()闖()

F．各()各()

1．形容四處闖蕩，到過許多地方。(

)

2．輕易地了結糾紛，心甘情愿地停止再鬧。(

)

3．翻越不少出頭。形容野外工作或旅途的辛苦。(

)

4．形容聚集的人極多。(

)二、書寫題7、我能寫詞語。

jī

ròu

hǎi

dǐ

qiè

qiè

sī

yǔ

cháng

tú

lǚ

xíng

shēn

suō

三、信息匹配8、根據(jù)句子的意思，給加點字選擇正確的讀音，打上“√”。

1．我扒著門縫（fèngféng）往大街上瞧，正好張明和王新嚷（r?ngrāng）嚷著路過。當我大聲叫他們時，沒想到他們竟然撒（s?s?。┩染团埽涣铮╨iùliū）煙就沒了蹤影。

2．這兩個藝術品的模（mómú）型幾乎一模（múmó）一樣，做工精致，質地勻稱（chēngchèn），參觀者們都拍手稱贊，這樣的藝術珍品真是鮮（xiānxi?n）有見到。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀課內文段，完成練習。鹿不敢猶豫，撒開長腿就跑。有力的長腿在灌木叢中蹦來跳去，不一會兒，就把兇猛的獅子遠遠地甩在了后面。就在獅子灰心喪氣不想再追的時候，鹿的角卻被樹枝掛住了。獅子趕緊抓住這個機會，猛撲過來。眼看就要追上了，鹿用盡全身力氣，使勁一扯，才把兩只角從樹枝中掙脫出來，然后又拼命向前奔去。這次，獅子再也沒有追上。鹿跑到一條小溪邊，停下腳步，一邊喘氣，一邊休息。他嘆了口氣，說：“兩只美麗的角差點兒讓我送了命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！”1．在逃命過程中，幫助鹿的是他的______，差點害了鹿的是他的______。

2．“獅子趕緊抓住這個機會”中的“這個機會”指的是_____________。

3．獅口逃生以后，鹿會對他的角和腿分別說些什么呢？

（1）鹿對角說：“角啊角，你雖然，_______________但是______________。

（2）鹿對腿說：“腿啊腿，你雖然_________________，但是_____________。

4．通過這個故事，你明白了什么道理？

________________________________五、語言表達10、按照要求完成句子練習。

1．北京人把瓢蟲叫作“花大姐”。（改成“被”字句）

__________________________

2．獨角仙的力氣很大，難道不是昆蟲里的霸王嗎？（改成肯定句）

__________________________

3．凡是有復眼的昆蟲，視覺都很靈敏。（用加點的詞造句）

__________________________11、按要求完成句子練習。

（1）把句子寫具體。

①薄球就散裂了。

______________________

②浮光在球面上亂轉。

______________________

（2）我把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里。（改為“被”字句）

______________________

（3）