2023-2024學(xué)年廣西壯族自治區(qū)東興市初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)期末高分預(yù)測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、加點(diǎn)字注音完全正確的一組是（

）A．氣魄pò

污穢huì

澎湃bài

哽gěng住B．哺pǔ育

懲chéng罰

懊ào悔

胡騎jìC．屏障píng可汗hán

滋zī長(zhǎng)

熾zhì痛D．燕yān山

泛fàn濫

鎬gǎo頭

逼狹xiá2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A．顛峰

奴隸

污穢

埋葬B．詫異

濁流

纏繞

田壟C．斑斕

亙古

懊侮

石碾D．屏嶂

鑰匙

誓言

嗥鳴3、下列句子中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．謝天謝地,這些家伙終于趕來(lái)了,眾人如卸千鈞重負(fù),長(zhǎng)長(zhǎng)吐出一口大氣。B．那清風(fēng)碧波,像是從天上,從地下,從四面八方,從我的五臟六腑間一起涌過(guò)。C．從高塔往下望,整個(gè)城市的風(fēng)光一目了然,令人有心曠神怡之感。D．科學(xué)家們借此機(jī)會(huì)還將了解如果彗星碎片與地球發(fā)生類(lèi)似的碰撞,將會(huì)有怎樣驚心動(dòng)魄的后果。4、下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

（

）A．你不要以為我是為他們傷心，不，我是為他們驕傲。B．我無(wú)時(shí)無(wú)刻都聽(tīng)見(jiàn)她呼喚我的名字，無(wú)時(shí)無(wú)刻都聽(tīng)見(jiàn)她召喚我回去。C．沙丘的移動(dòng)雖然很慢，可是所到之處，森林全被摧毀，田園全被埋葬。D．在延安，美的觀念有更健康的內(nèi)容，那就是整治、樸素、自然。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫(xiě)（共6分）5、詩(shī)文默寫(xiě)。

（1）無(wú)絲竹之亂耳，__________________。

（2）__________________，草色入簾青。

（3）__________________，往來(lái)無(wú)白丁。

（4）《陋室銘》的主旨句：______________________，__________________。

（5）予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，________________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的文言文，完成各題。賣(mài)油翁陳康肅公善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢(qián)覆其口，徐以杓酌油知之，自錢(qián)孔入，而錢(qián)不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾。”康肅公笑而遣之。1．解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

（1）但微頷之(

)

（2）釋擔(dān)而立(

)

（3）徐以杓酌油知之(

)（4）笑而遣之(

)

2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

（1）汝亦知射乎？吾射不亦精乎？

（2）我亦無(wú)他，惟手熟爾。

3．下列對(duì)選文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．本文選自宋代文學(xué)家歐陽(yáng)修的筆記小說(shuō)集《歸田錄》，全文故事雖短，但記述簡(jiǎn)潔生動(dòng)，情趣盎然，人物形象鮮明，哲理深入淺出。B．當(dāng)陳堯咨“十中八九”，而不是百發(fā)百中時(shí)，賣(mài)油翁沒(méi)有惋惜，反而一副原來(lái)如此的樣子，這必然激怒陳堯咨前來(lái)質(zhì)問(wèn)。C．面對(duì)陳堯咨的怒火，賣(mài)油翁以針?shù)h相對(duì)的激憤，充滿智慧的應(yīng)對(duì)，征服了陳堯咨。D．賣(mài)油翁展示倒油絕活兒，以此諷喻陳堯咨，精湛的技藝無(wú)非是反復(fù)練習(xí)的結(jié)果。4．結(jié)合選文和鏈接材料，具體分析楊二相公與陳堯咨的形象有何異同？賣(mài)蒜叟【清】袁枚南陽(yáng)楊二相公精于拳術(shù)，每至演武場(chǎng)傳授槍棒，觀者如堵。一日，有賣(mài)蒜叟，咳嗽不絕①聲，旁睨而揶揄②之。楊大怒，招叟至前，以拳打磚墻，陷入尺許，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墻，不能打人?！睏盍R曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成③君之名，死亦何怨！”老人自縛于樹(shù)，解衣露腹。楊故取勢(shì)于十步外，奮拳擊之，拳已夾入老人腹中，老人寂然無(wú)聲，泰然自若。但見(jiàn)楊雙膝跪地，叩頭曰：“晩生知罪矣！”老人鼓腹縱之，默然無(wú)語(yǔ)，徐徐負(fù)蒜而歸，卒不肯告人姓氏。選自《子不語(yǔ)》

注釋：①絕：停止。②揶揄：出言嘲笑。③成：成全。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀課文《紫藤蘿瀑布》選段，完成小題。從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿，只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知道那是每一朵紫花中最淺淡的部分，在和陽(yáng)光互相挑逗?！龠@里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。②忽然記起十多年前家門(mén)外也曾有過(guò)一大株紫藤蘿。它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來(lái)都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹(shù)梢，好像在試探什么。③后來(lái)索性連那稀零的花串也沒(méi)有了。④園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹(shù)。⑤那時(shí)的說(shuō)法是，花和生活腐化有什么必然關(guān)系。⑥我曾遺憾地想：這里再也看不見(jiàn)藤蘿花了。……花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬(wàn)花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬(wàn)花燦爛的流動(dòng)的瀑布。在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺(jué)加快了腳步。1．節(jié)選第一段對(duì)紫藤花進(jìn)行了細(xì)致的描寫(xiě)，使用了哪些修辭？寫(xiě)出了花怎樣的特點(diǎn)？

2．第二段第②句詳寫(xiě)過(guò)去的紫藤蘿的衰頹零落，其作用何在？

3．第二段第⑥句去掉好嗎？為什么？

4．文中最后一段劃線句子“我不覺(jué)加快了腳步”的原因是什么？

5．聯(lián)系有關(guān)背景材料，說(shuō)說(shuō)紫藤蘿的命運(yùn)有什么象征意義？五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）課內(nèi)語(yǔ)段閱讀唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲,唯聞女嘆息。問(wèn)女何所思,問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思,女亦無(wú)所憶。昨夜見(jiàn)軍帖,可汗大點(diǎn)兵,軍書(shū)十二卷,卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒,木蘭無(wú)長(zhǎng)兄,愿為市鞍馬,從此替爺征。東市買(mǎi)駿馬,西市買(mǎi)鞍韉,南市買(mǎi)轡頭,北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去,暮宿黃河邊,不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去,暮至黑山頭,不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。歸來(lái)見(jiàn)天子,天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)。可汗問(wèn)所欲,木蘭不用尚書(shū)郎,愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來(lái),出郭相扶將;阿姊聞妹來(lái),當(dāng)戶理紅妝;小弟聞姊來(lái),磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門(mén),坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍,著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡帖花黃。出門(mén)看火伴,火伴皆驚忙:同行十二年,不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?1．對(duì)“將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸”翻譯正確的一項(xiàng)是()A．將軍和壯士從軍多年,經(jīng)歷了千百次戰(zhàn)斗。有的死了,有的勝利歸來(lái)。B．將軍戰(zhàn)斗死去了,壯士從軍十年勝利歸來(lái)。C．將軍在千百次戰(zhàn)斗中死去了,木蘭卻在十年后回來(lái)了。D．從軍十年,經(jīng)歷了千百次戰(zhàn)斗,將軍死去了,壯士歸來(lái)了。2．“開(kāi)我東閣門(mén),坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍,著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡帖花黃”,是什么描寫(xiě)?表現(xiàn)了木蘭的什么特點(diǎn)?

3．結(jié)尾一段吟唱附文,以兔類(lèi)比,贊頌了什么?

4．寫(xiě)木蘭的征途和戰(zhàn)地生活時(shí),詩(shī)中渲染了怎樣的氣氛?這跟表現(xiàn)木蘭的思想感情有什么關(guān)系?

5．本詩(shī)是寫(xiě)木蘭替父從軍的故事,但為什么對(duì)多年的征戰(zhàn)生活寫(xiě)得比較簡(jiǎn)略呢?請(qǐng)你探究一下其中的原因。

6．木蘭是中國(guó)文學(xué)史中不朽的巾幗英雄形象。這個(gè)形象集中了中華民族的哪些優(yōu)秀品質(zhì)?六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。

(1)爾輩不能究物理。是非木杮，豈能為暴漲攜之去？

(2)必于石下迎水處嚙沙為坎穴。

(3)然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？七、作文（共40分）任選一個(gè)作文寫(xiě)作。

在繁忙的學(xué)習(xí)生活中你是否留心身邊的生活了呢？在班級(jí)里有沒(méi)有有趣的事、感人的事、你認(rèn)為有意義的事和大家一起分享。請(qǐng)以“班級(jí)故事”為題寫(xiě)一篇作文。

時(shí)光飛逝，七年級(jí)的學(xué)習(xí)生活很快就將結(jié)束了。在這一年之間，每個(gè)人都經(jīng)歷了快樂(lè)與痛苦，成功與失敗。在此過(guò)程中，老師