2023-2024學(xué)年廣東省湛江市初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)期末?？继岱诸}

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿(mǎn)分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音，有誤的一項(xiàng)是（

）A．外套（tào）

熬過(guò)（áo）

嫩芽（nèn）

蹲下（dūn）B．砸碎（zá）

沉寂（jì）

豌豆（wān）

暴怒（bào）C．禱告（tǎo）

肩膀（bǎng）

侍弄（shì）

分歧（qí）D．徘徊（huái）

姊妹（zǐ）

攲斜（qī）

俄而（é）2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．御聘

瞟緲

愚蠢

孤苦伶仃B．貯立

贈(zèng)送

倏地

迫不及待C．斑蝥

灌溉

臃腫

見(jiàn)異思遷D．流淌

狹溢

長(zhǎng)喙

一塵不染3、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．我感到一種不可名狀的恐怖，一種同親人隔絕、同大地分離的孤獨(dú)感油然而生。B．經(jīng)過(guò)工程隊(duì)妙筆生花的整飾，老城區(qū)的許多破舊房屋面貌一新，確實(shí)令人賞心悅目。C．軍人沈星勇救落水少年壯烈犧牲，英雄壯舉可歌可泣，傳遍大江南北。D．生活對(duì)于任何人都非易事，我們必須要有堅(jiān)韌不拔的精神。4、下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．老舍紀(jì)念館是在豐富胡同19號(hào)的普通的一座四合院。B．溫晴的濟(jì)南，使?jié)先嗣駧?lái)了歡樂(lè)。C．雪后的濟(jì)南即使很寒冷，但絕對(duì)讓人感到溫馨。D．會(huì)不會(huì)用心觀察，能不能用上寫(xiě)景技巧，是能否寫(xiě)好景物的關(guān)鍵。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫(xiě)（共6分）5、按照要求默寫(xiě)。

（1）《〈論語(yǔ)〉十二章》中提醒人們應(yīng)該對(duì)朋友守信用的句子是：__________，__________。

（2）一個(gè)人應(yīng)該堅(jiān)定信念，矢志不渝。正如《〈論語(yǔ)〉十二章》中所說(shuō)：__________，__________。

（3）亞里士多德曾說(shuō)過(guò)：“人生的價(jià)值不只在學(xué)習(xí)，還必須有思考的能力。”這句話(huà)跟《〈論語(yǔ)〉十二章》中的“__________，__________”十分相似。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面兩篇文言文，完成小題?！炯住筷愄鹋c友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲?？蛦?wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！庇讶藨M，下車(chē)引之，元方入門(mén)不顧?！疽摇寇骶薏h(yuǎn)看友人疾，值①胡賊攻郡。友人語(yǔ)巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“遠(yuǎn)來(lái)相視，子令吾去，敗義以求生，豈荀巨伯所行邪②？”賊既至，謂巨伯曰：“大軍至，一③郡盡空；汝何男子，而敢獨(dú)止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，寧以我身代友人命?！辟\相謂④曰：“我輩無(wú)義之人，而入有義之國(guó)。”遂班軍而還，一郡并獲全。

注釋?zhuān)孩僦担呵》?，正趕上。②邪：句末語(yǔ)氣詞，表疑問(wèn)，相當(dāng)于“嗎”。③一：全，都。④相謂：互相議論。

1．解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

（1）下車(chē)引之___________

（2）元方入門(mén)不顧____________

（3）子令吾去____________

（4）不忍委之_____________

2．下列句子中“之”字用法與“不忍委之”中“之”字用法不相同的一項(xiàng)是（

）A．曲肱而枕之B．下車(chē)引之C．知之者D．學(xué)而時(shí)習(xí)之3．翻譯下列句子。

（1）待君久不至，已去。

（2）我輩無(wú)義之人，而入有義之國(guó)。

4．在主旨方面，甲乙兩文分別側(cè)重強(qiáng)調(diào)______和________的重要性（分別選用原文中的一個(gè)字填空）

5．讀完兩則故事，談?wù)勀銖闹惺艿搅耸裁磫l(fā)？四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。藏起來(lái)的右手祝師基站在城北邊的山上，不僅能感受滿(mǎn)山蒼翠，還能鳥(niǎo)瞰全城，這里自然成了攝影發(fā)燒友們經(jīng)常光顧的地方。好幾次，我在這里練習(xí)攝影的時(shí)候，都發(fā)現(xiàn)一個(gè)姓楊的老頭特別顯眼：他不僅攝影時(shí)只用左手，干其他事時(shí)也是只用左手，右手老是揣在衣服口袋里。我有點(diǎn)納悶，就好奇地問(wèn)他：“攝影是個(gè)技術(shù)活，你為何只用左手？”對(duì)我的好奇，老楊只是笑笑。后來(lái)，問(wèn)的人多了，他才回答說(shuō)：“我要試著用一只手來(lái)生活?！蔽以桨l(fā)感到納悶：兩只手好好的，干嗎只用一只手？時(shí)間久了，我知道了更多關(guān)于老楊的事。他原在一家公司工作，有一天，他突然只用一只手工作，用左手吃飯，用左手掃地，用左手寫(xiě)字……大家為此都很驚奇，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)這樣會(huì)影響工作，一氣之下便解雇了他。后來(lái)，老楊開(kāi)了一家雜貨店，他仍然用一只手搬貨、盤(pán)貨，用一只手給顧客遞貨，甚至在家也用一只手做飯、洗衣服。時(shí)間久了，大家都以為他是殘疾人。在打聽(tīng)到老楊的雜貨店的位置后，我悄悄過(guò)去看了他。果然，他都是用一只手做所有的事，而且做得利落極了，絲毫看不出任何的不方便。望著老楊那用一只手揮灑自如忙碌的身影，我更加納悶了：這到底是什么原因使他只用一只手？日子像水一樣慢慢流淌。我和老楊依舊經(jīng)常見(jiàn)面，也越來(lái)越熟。一天，我們?cè)谏缴吓恼?。結(jié)束之際，我提議：“找個(gè)地方去喝幾杯，如何？”老楊一聽(tīng)，笑著說(shuō)：“那還不如去我家，我那老婆子的廚藝不是我吹，絕對(duì)讓你的大飽口福?！碑?dāng)我們來(lái)到老楊家時(shí)，一桌豐盛的酒菜已擺了上來(lái)。果然，色香味俱佳。不過(guò)，很快我就發(fā)現(xiàn)了異樣情況：老楊兒子的右臂竟是空的！幾杯酒下肚后，老楊給我講了真相：兩年前，兒子因一場(chǎng)事故意外致殘，失去了右手。那時(shí)，兒子痛苦得要自殺，老楊每次抱著兒子都淚如泉涌。后來(lái)，為了喚起兒子生活的勇氣，老楊決定與兒子一樣，從此開(kāi)始了藏起右手，只用左手生活的日子。說(shuō)話(huà)間，只見(jiàn)老楊的兒子用左手端上來(lái)一道菜，放在桌子上，對(duì)老楊說(shuō)：“爸，這是我今天學(xué)炒的菜，你嘗嘗?！蓖鴥鹤映吹牟?，老楊顯出很吃驚的樣子，漸漸地眼里蓄滿(mǎn)了淚水。盡管菜切得有些粗糙，可老楊拿起筷子毫不猶豫地大口大口吃起來(lái)，仿佛那是天底下最美味的佳肴。這時(shí)，兒子用左手又給父親倒了一杯酒，并拭去父親眼角的淚水，說(shuō)：“爸，我能用一只手生活了。你能，我也能?！崩蠗钤僖踩滩蛔×?，他緩緩伸出藏了兩年多的右手，與兒子緊緊相擁，哽咽著說(shuō)：“孩子，一只手也能好好生活?！蓖o緊抱在一起的父子倆，我的眼窩子也濕潤(rùn)了。原來(lái)，老楊藏起右手，是為了給兒子活下去的希望?。。ㄟx自《思維與智慧》，有刪改）1．“我”是文章中的線(xiàn)索人物，請(qǐng)抓住“我”的情感變化，仿照示例，在橫線(xiàn)處依次填寫(xiě)相應(yīng)的內(nèi)容。

納悶好奇——________——更加納悶——大吃一驚——________

2．從記敘順序來(lái)看，第四，五段屬于________，作用是________。

3．本文情節(jié)安排上最大的特點(diǎn)是設(shè)置懸念，試舉一例并說(shuō)說(shuō)其作用。

4．文中的老楊是怎樣的一個(gè)人？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)事例作答。

5．結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)題目“藏起來(lái)的右手”的理解。五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）閱讀下面的詩(shī)歌，完成問(wèn)題。行軍九日思長(zhǎng)安故園岑參強(qiáng)欲登高去，無(wú)人送酒來(lái)。遙憐故因菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)。

(1)下列對(duì)詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．這首五絕，構(gòu)思精巧，情韻無(wú)限。B．在長(zhǎng)安被安史叛軍所占領(lǐng)的特定情境下，詩(shī)人登高時(shí)的心情愈趨復(fù)雜。C．詩(shī)中巧妙化用王弘送酒給陶淵明的典故，其中的惆悵凄涼，難以言表。D．“應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)”真實(shí)描繪叢叢菊花寂寞開(kāi)放在城中斷墻殘壁間的景象。(2)詩(shī)中“故園菊”已突破了單純的惜花和思鄉(xiāng)之意，更寄托作者什么情感？六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）仔細(xì)觀察張保山的漫畫(huà)《后顧之憂(yōu)》，談?wù)劦哪愀惺?。七、作文（?0分）在成長(zhǎng)的道路上。嘗試是人生的必