2022年小學(xué)教師新學(xué)期個(gè)人計(jì)劃5篇

11/112022年小學(xué)教師新學(xué)期個(gè)人計(jì)劃5篇不斷為自己充電，每天支配確定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供應(yīng)同學(xué)一杯水的自來水。

三、教學(xué)工作

(一)主要任務(wù)——課堂教學(xué)

課堂是老師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是同學(xué)健壯成長(zhǎng)的歡快園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包涵性大，信息量多、形式活躍、貼近同學(xué)的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用。我將留意在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備同學(xué)，生疏教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的預(yù)備工作準(zhǔn)時(shí)、充分。課中全神貫注。依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓同學(xué)在一種輕松快樂的氛圍中學(xué)習(xí)?？鞓返男那槭钱a(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣入手，運(yùn)用（謎語(yǔ)）導(dǎo)入新課、（故事）貫穿課堂始終等充分地調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，引導(dǎo)同學(xué)在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了同學(xué)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。課后準(zhǔn)時(shí)反饋。記下教學(xué)中的（成功）點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為同學(xué)創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，留意培育同學(xué)養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們?cè)谳p松快樂、歡愉快潑的狀態(tài)下進(jìn)行主動(dòng)地學(xué)習(xí)

(二)具體措施

1、鉆研教法，認(rèn)真?zhèn)湔n，抓好常規(guī)教學(xué)。

(1)深入到到爭(zhēng)論教材教法，新課標(biāo)要求以同學(xué)為中心，同學(xué)是主體，設(shè)計(jì)讓同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)的教法。

(2)多閱讀課外輔導(dǎo)材料，充實(shí)自己，要做學(xué)習(xí)型老師。由于作為老師想要教給同學(xué)一杯水的內(nèi)容自己就要有一缸水。曾經(jīng)聽說過這樣一句話：“老師應(yīng)當(dāng)是一名雜家”，這是說作為一名老師要把握方方面面的學(xué)問。

(3)了解同學(xué)的狀況，一班級(jí)同學(xué)剛?cè)雽W(xué)，要準(zhǔn)時(shí)了解他們的狀況，為設(shè)計(jì)適合他們的教案打下基礎(chǔ)。要做到每一堂課的內(nèi)容能保證學(xué)困生學(xué)會(huì)，而對(duì)于接受力氣強(qiáng)的同學(xué)要做做到上不封頂

(4)了解后進(jìn)生狀況，課堂的設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)以讓中下等的同學(xué)學(xué)會(huì)為目的，由于新課標(biāo)是讓全體同學(xué)得到進(jìn)展。

2、全面關(guān)懷同學(xué)，促進(jìn)和諧進(jìn)展

(1)關(guān)懷學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，敬重和信任他們，探尋他們身上的閃光點(diǎn)，鼓舞他們自尊自愛，要求上進(jìn)。另外，認(rèn)真分析這些同學(xué)的狀況，接受應(yīng)用適合他們進(jìn)展的方法，急躁關(guān)懷和輔導(dǎo)他們，促使他們進(jìn)步。

(2)培育同學(xué)良好的（英語(yǔ)學(xué)習(xí)）習(xí)慣，上課做好筆記，課后準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真做好預(yù)（復(fù)習(xí)），指導(dǎo)同學(xué)把握正確的預(yù)復(fù)習(xí)方法。依據(jù)不同的話題，創(chuàng)設(shè)情境，提高同學(xué)英語(yǔ)情景交際力氣。

四、教研工作

1、貫徹學(xué)校教學(xué)工作總目標(biāo)，以常規(guī)教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控為抓手，以同學(xué)的進(jìn)展為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革為中心，扎實(shí)開展工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效率，充分發(fā)揮教研活動(dòng)的實(shí)效性。

2、本學(xué)期，將在上級(jí)主管部門及校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力培育和提高同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐力氣，提高教學(xué)效率和質(zhì)量為目標(biāo)，以更新訓(xùn)練觀念為前提，提高訓(xùn)練效率為重點(diǎn)，主動(dòng)實(shí)踐課程改革理念，抓好課堂訓(xùn)練關(guān)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)下小語(yǔ)的創(chuàng)新理念，提高自身整體素養(yǎng)，從而培育和提高同學(xué)創(chuàng)新和實(shí)踐力氣，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

3、突出常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)性地位，定期進(jìn)行教學(xué)檢查，時(shí)常進(jìn)行不定期抽查。提倡課堂教學(xué)的實(shí)效性，扎扎實(shí)實(shí)建設(shè)一支業(yè)務(wù)力氣強(qiáng)的低班級(jí)老師隊(duì)伍。

五、培訓(xùn)工作

要進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代訓(xùn)練信息，學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，提高自身素養(yǎng)，充分體現(xiàn)現(xiàn)代老師轉(zhuǎn)型。

(1)多參預(yù)集體備課這樣的活動(dòng)，向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)。并多和各學(xué)校的同班級(jí)的老師進(jìn)行相互溝通，取人特長(zhǎng)。

(2)多閱讀訓(xùn)練方面的書籍。只有把握了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，才能在教學(xué)中發(fā)揮的更好。

20xx年學(xué)校老師新學(xué)期個(gè)人方案4

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校的教學(xué)工作以深化課程改革為主題，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教研室和學(xué)校工作的（看法），開展扎實(shí)細(xì)致的教學(xué)管理，深入到到有效的教學(xué)爭(zhēng)論，主動(dòng)務(wù)實(shí)的教學(xué)改革，全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

二、工作策略：

立足實(shí)際，認(rèn)真爭(zhēng)論，主動(dòng)探究，加強(qiáng)合作。

樹立四個(gè)意識(shí)：質(zhì)量意識(shí)——立校之本

課程意識(shí)——教學(xué)之基

科研意識(shí)——興校之源

外宣意識(shí)——揚(yáng)校之帆

三、具體工作：

(一)深入到到推動(dòng)前進(jìn)課程改革

1、結(jié)合我校“學(xué)校生探究性學(xué)習(xí)的爭(zhēng)論”的課題，切實(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)的改革，探究最佳的教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式，讓同學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，能主動(dòng)主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，從而提高每堂課的課堂效益。

2、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，重視各種學(xué)科，各種課程的綜合進(jìn)展、均衡進(jìn)展。

3、充分開發(fā)課題內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)容與生活的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)從“教課本”向“用課本教”的轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)學(xué)科之間的學(xué)問聯(lián)系，培育同學(xué)的綜合應(yīng)用學(xué)問的力氣。

4、結(jié)合同同學(xué)活實(shí)際及四周環(huán)境，認(rèn)真做好新一輪的綜合實(shí)踐課的選題工作并切實(shí)有效地開展?fàn)幷摴ぷ?詳見綜合實(shí)踐方案)。

5、改革課程評(píng)價(jià)制度，提倡綜合性、多元性、進(jìn)展性評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變：

(1)由學(xué)問性評(píng)價(jià)向智、能、情的綜合評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)變;

(2)由定量評(píng)價(jià)向定性、定量相結(jié)合的評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)變;

(3)由書面評(píng)價(jià)向口試、筆試結(jié)合的評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)變;

(4)由老師評(píng)價(jià)向（自我評(píng)價(jià)）、同學(xué)互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)結(jié)合轉(zhuǎn)變。并做好

一、二班級(jí)成長(zhǎng)記錄袋資料的（收集）工作，真正發(fā)揮其作用。

6、扎實(shí)開展校本教研活動(dòng)，通過學(xué)科組的上課、說課、評(píng)課活動(dòng)，提高校本教研的實(shí)效性，并邀請(qǐng)專家、教研員來校共同參預(yù)校本教研，與老師面對(duì)面對(duì)話商討，解決教學(xué)中的實(shí)際問題，提高老師的業(yè)務(wù)力氣。

7、堅(jiān)持在常態(tài)下開展教研活動(dòng)，連續(xù)完善集體備課活動(dòng)(在個(gè)人鉆研教材的基礎(chǔ)上)，做到有預(yù)備、有時(shí)間、有質(zhì)量，訓(xùn)練處準(zhǔn)時(shí)做好記載和（考核）。學(xué)期結(jié)束，依據(jù)市、區(qū)教研室的要求，將評(píng)比先進(jìn)教研組和先進(jìn)教研組長(zhǎng)。

(二)加強(qiáng)老師連續(xù)訓(xùn)練工作

1、認(rèn)真組織老師參預(yù)各種理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，并締造條件為老師供應(yīng)更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

2、連續(xù)開展青年老師的“三個(gè)一”活動(dòng)，四月底將進(jìn)行（讀書心得）的相互溝通與評(píng)比。

3、嘗試進(jìn)行部分班級(jí)的備課改革，加強(qiáng)校際間的相互溝通與合作，促使各位老師認(rèn)真鉆研教材，轉(zhuǎn)變死抄教案的習(xí)慣，能寫出有質(zhì)量的教案，實(shí)現(xiàn)資源共享。

4、支持并鼓舞老師參預(yù)各種有助于提高訓(xùn)練教學(xué)力氣的培訓(xùn)和進(jìn)修。

5、加強(qiáng)老師之間的相互聽課，每學(xué)期在本校聽課不得少于10節(jié)。

(三)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)

1、認(rèn)真落實(shí)“五認(rèn)真”，具體指認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置工作、認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)批改同學(xué)作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)同學(xué)，訓(xùn)練處將接受應(yīng)用自查、互查與抽查相結(jié)合的方法進(jìn)行作業(yè)評(píng)比，提高同學(xué)的作業(yè)質(zhì)量。

2、嚴(yán)格依據(jù)課表上課，不拖課，不任憑剝奪同學(xué)上課的權(quán)利。

3、培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，重點(diǎn)對(duì)一、二班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)常規(guī)進(jìn)行檢查評(píng)比。

(四)提高教學(xué)質(zhì)量

1、各學(xué)科連續(xù)實(shí)行每月一考制度，平行班共同批卷，共同研討，認(rèn)真分析，準(zhǔn)時(shí)整改，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2、各班做好期初、期中、期末語(yǔ)、數(shù)、英的質(zhì)量調(diào)查與分析，提高本班的及格率與達(dá)成度。

3、嚴(yán)格按要求組織好區(qū)的質(zhì)量監(jiān)控，迎接六月底市教研中心對(duì)三、四、五班級(jí)四門學(xué)科(語(yǔ)、數(shù)、英、科學(xué))的期末抽測(cè)調(diào)研。

4、認(rèn)真做好畢業(yè)復(fù)習(xí)工作與畢業(yè)考試工作。

5、開展各種教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)同同學(xué)動(dòng)活潑進(jìn)展，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

語(yǔ)文：朗讀角逐當(dāng)場(chǎng)作文角逐(60分鐘)、（優(yōu)秀作文）選編

數(shù)學(xué)：口算角逐解題力氣角逐

英語(yǔ)：百詞角逐

(五)做好特殊訓(xùn)練工作

1、對(duì)待隨班跟讀的同學(xué)，老師要有愛心、急躁、信念、認(rèn)真落實(shí)幫教方案，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、做好隨班跟讀同學(xué)的資料收集歸檔工作。

四、具體支配：

二月份

1、制訂好各科（教學(xué)方案），班級(jí)組活動(dòng)方案。

2、各班級(jí)期初質(zhì)量調(diào)查。

3、教學(xué)常規(guī)檢查及一班級(jí)學(xué)習(xí)常規(guī)檢查評(píng)比。

三月份

1、輔導(dǎo)區(qū)數(shù)學(xué)課改優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

2、品德與生活(社會(huì))優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

3、在我校進(jìn)行區(qū)（六班級(jí)語(yǔ)文）教材教法活動(dòng)。

4、教學(xué)常規(guī)檢查及二班級(jí)學(xué)習(xí)常規(guī)檢查評(píng)比。

四月份

1、青年老師讀書心得相互溝通會(huì)。

2、同學(xué)當(dāng)場(chǎng)作文角逐。

3、同學(xué)口算與解題力氣角逐。

4、期中質(zhì)量檢查。

五月份

1、?。▽W(xué)英語(yǔ)）教學(xué)對(duì)口連接活動(dòng)。

2、學(xué)?！翱蒲兄堋薄?/p>

3、（六班級(jí)英語(yǔ)）詞匯過關(guān)驗(yàn)收周。

4、（三班級(jí)英語(yǔ)）字母驗(yàn)收。

5、在我校進(jìn)行區(qū)（四班級(jí)語(yǔ)文）教材教法活動(dòng)。

六月份、七月份

1、各班進(jìn)行過程性評(píng)價(jià)。

2、六班級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)畢業(yè)考試。

3、市教研中心對(duì)三個(gè)班級(jí)四門學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量抽查。

4、1-5班級(jí)期末考試。

5、各種教學(xué)資料歸檔。

20xx年學(xué)校老師新學(xué)期個(gè)人方案5

為了更好的完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)中能夠有的放矢的實(shí)施教學(xué)，我特將本學(xué)期的工作方案支配如下：

一、思想政治

以全面貫徹實(shí)施黨的訓(xùn)練方針政策為宗旨，以加強(qiáng)師德建設(shè)為基礎(chǔ)，進(jìn)一步提高老師職業(yè)道德水平，增加教書育人的責(zé)任感，始終如一地寵愛本職工作，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，提高覺悟和意識(shí)。留意個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)、生活。團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)。敬重同志、團(tuán)結(jié)同志，搞好協(xié)作，顧全大局。正確對(duì)待個(gè)人和集體的關(guān)系，維護(hù)集體榮譽(yù)，熱心公益活動(dòng)。作為青年老師，要虛心拜師，懇切請(qǐng)教，互（相學(xué)）習(xí)，相互支持，心往一處想，勁往一處使，促進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練的全面實(shí)施。

二、個(gè)人業(yè)務(wù)

1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

(1)課前預(yù)備：備好課。

①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，選擇實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。

(2)了解課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，締造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白，克服了以前語(yǔ)言重復(fù)且口頭禪多的毛病，課堂提問面對(duì)全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。

(3)準(zhǔn)時(shí)寫好課后小結(jié)，為今后的教學(xué)打好基礎(chǔ)。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)校生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控力氣，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有部分同學(xué)抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題