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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、漢字積累——下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是(
)A.緊繃(bēng)概率
五臟六腑(fǔ)
黑嶂B.負(fù)荷(hè)
摩擦
憂心忡忡(zhǒng)
確鑿C.紅暈(yùn)
瞬間
屏息凝神(bǐng)
釋然D.燕山(yàn)
舷窗
驚心動(dòng)魄(pò)
叮矚2、下列語(yǔ)句書寫無(wú)誤的一項(xiàng)是(
)A.只見一片輝煌的淡紫色,像一條曝布,從空中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終極。B.這里春紅已榭,沒有賞花的人群,也沒有蜂圍蝶陣。C.我侵在這繁密的花朵的光輝中,別的一切暫時(shí)都不存在,有的只是精神的寧?kù)o和生的喜悅。D.花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。3、把下列句子組合成語(yǔ)序合理、語(yǔ)意聯(lián)貫的一段話,是恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)
①每個(gè)人都有自己控制意義的不同能力和不同角度
②也表明每個(gè)人都擁有一個(gè)屬于自己的世界
③人之所以有今天的成就,是因?yàn)槿祟悇?chuàng)造了一個(gè)有意義的世界
④這不僅構(gòu)成了世界的多樣性
⑤實(shí)際上卻是由古往今來(lái)的每個(gè)人分別構(gòu)成的
⑥而這個(gè)有意義的世界,表面上看是人類共有的A.①②③⑥④⑤B.①③⑥④⑤②C.③①④②⑤⑥D(zhuǎn).③⑥⑤①④②4、下列句子中,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
)A.因?yàn)槌傻叵滤?,月牙泉水域面積縮小了兩倍。B.擁有健康的體魄,是判斷一個(gè)人能否為社會(huì)多做貢獻(xiàn)的前提。C.那石板多年前由父親從山上背下來(lái),每塊大約有三百斤重。D.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我們磨煉了意志,增長(zhǎng)了見識(shí)。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、古詩(shī)文默寫。
(1)深林人不知,________________。(王維《竹里館》)
(2)水何澹澹,________________。(曹操《觀滄?!?
(3)《逢入京使》中運(yùn)用夸張手法傳達(dá)惜別深情的詩(shī)句是:________________,________________。
(4)思鄉(xiāng)念親是古詩(shī)詞永恒的主題。“________________,________________”(李白《春夜洛城聞笛》),笛聲勾起了詩(shī)人濃濃的思鄉(xiāng)之情;“________________?________________”(王灣《次北固山下》),詩(shī)人借鄉(xiāng)書表達(dá)出對(duì)親人的無(wú)限思念之情。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面的文言文,完成下列小題。愛蓮說(shuō)水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來(lái),世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。子謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣!1.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。
(1)可愛者甚蕃(
)
(2)濯清漣而不妖(
)
2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的文言文句子。
香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
3.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)《愛蓮說(shuō)》的結(jié)構(gòu)可以概括為:一條線索,即以______為線索;兩個(gè)陪襯,即以______為蓮的總陪襯,以______和______作為蓮的旁襯和反襯;三種類型,即以寫三種花來(lái)寫三種人:______、______、______。
(2)比喻君子通達(dá)事理,行為方正,美名遠(yuǎn)揚(yáng)的句子是:____________。
(3)比喻君子志潔行廉,莊重而又令人敬佩的句子是:____________。
(4)“與近朱者赤,近墨者黑”意思相反的一句是:____________。
(5)《愛蓮說(shuō)》作者通過(guò)描寫蓮的形象,賦予蓮以美好的品質(zhì),進(jìn)而以花喻人,揭示作者_(dá)_____、______的品質(zhì)。
4.理解課文,回答問(wèn)題。
作者描寫蓮花,為什么要先寫陶淵明愛菊,世人愛牡丹?這樣寫有什么作用?四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀名著選段。完成下面小題。【選段一】我被嚇傻了,一動(dòng)不動(dòng)待在原地。這頭饑餓的畜生,擺過(guò)巨大的魚鰭,撲向印度人,印度人一個(gè)側(cè)身,避開了鯊魚的血盆大口,可是鯊魚的尾巴卻打在了他的胸口上。這個(gè)可憐的人沉入了水底。這一切發(fā)生在瞬息之間。鯊魚轉(zhuǎn)身,翻過(guò)白肚皮,正準(zhǔn)備把印度人咬成兩截的時(shí)候,我感覺到,一直蹲在我身邊的尼摩船長(zhǎng)突然躥了出去,手里緊握著劍,向怪物的右側(cè)沖了過(guò)去,企圖與怪物近身搏斗。那鯊魚正準(zhǔn)備去收獲他的獵物那個(gè)可憐的印度人--它突然發(fā)覺了新敵人的來(lái)臨。它趕緊反轉(zhuǎn)肚皮,朝船長(zhǎng)撲去。我似乎到現(xiàn)在還能回想起當(dāng)時(shí)尼摩船長(zhǎng)的動(dòng)作。他縮成一團(tuán),出奇得冷靜,靜待鯊魚的靠近。當(dāng)鯊魚撲向他時(shí),他異常敏捷地閃到一邊,避開鯊魚的攻擊,同時(shí)將手中的劍插進(jìn)了鯊魚的腹中??上?,勝負(fù)還未見分曉,可怕的戰(zhàn)斗才剛剛開始?!具x段二】海浪被血水染紅了。受了致命傷的鯊魚憤怒地掙扎著。A一舉正中心臟。康塞爾被鯊魚最后的垂死掙扎掀翻了過(guò)去。A跑過(guò)去許船長(zhǎng)扶起來(lái),還好他并沒有受傷,船長(zhǎng)起身徑直走向印度人,果斷割斷了連著他的大石頭的繩索,將他抱在懷里,雙腳一蹬,浮出了海面。我們?nèi)齻€(gè)都跟著船長(zhǎng)浮出了海面,不一會(huì)兒,劫后余生的我們,帶著后怕,爬上了采珠人的小艇。現(xiàn)在,船長(zhǎng)關(guān)心的唯一的事兒就是較采珠人的性命。我不知道他能不能成功。但是,我希望采珠人能夠活下來(lái),因?yàn)檫@可憐的家伙并沒有在水底暈厥很久。但是鯊魚尾巴那一擊,弄不好是真的會(huì)把人打死的。幸運(yùn)的是,在康塞爾和船長(zhǎng)的大力按摩下,可憐的采珠人漸漸恢復(fù)了知覺。我看到他睜開了眼睛。我想,當(dāng)他一睜眼,看到四個(gè)有著大大的銅腦袋的人圍在他身邊。他指不定有多驚訝,或者說(shuō)有多恐懼。再說(shuō)了,當(dāng)尼摩船長(zhǎng)從自己的衣服口袋里掏出一袋珍珠,放進(jìn)印度人手里時(shí),他會(huì)怎么想呢?錫蘭島可憐的印度人,顫抖的雙手,接過(guò)了水中人慷慨的施舍。(選自《海底兩萬(wàn)里》江蘇人民出版社)1.選段涉及到了《海底兩萬(wàn)里》中的一個(gè)精彩情節(jié),這個(gè)情節(jié)是_____,選段二中的A是____。
2.從選文內(nèi)容看,尼摩船長(zhǎng)有什么性格特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
3.除選文外。尼摩船長(zhǎng)一行人在海底航行的過(guò)程中還遭遇了哪些險(xiǎn)情,又是怎樣脫險(xiǎn)的。請(qǐng)你聯(lián)系整部作品列舉兩例并加以說(shuō)明。五、詩(shī)歌鑒賞(共5分)閱讀下面一首詩(shī),完成后面小題。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月,拄杖無(wú)時(shí)夜叩門。1.請(qǐng)概括詩(shī)人游山西村時(shí)的所見所聞。
2.請(qǐng)結(jié)合“無(wú)時(shí)”一詞,分析尾聯(lián)中詩(shī)人所表達(dá)的情感。六、語(yǔ)言表達(dá)(共10分)翻譯句子。
(1)見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。
(2)汝亦知射乎?吾射不亦精乎?
(3)無(wú)他,但手熟爾
(4)爾安敢輕吾射!
(5)以我酌油知之。
(6)康肅笑而遣之。七、作文(共40分)請(qǐng)從下面兩道作文題中選擇一題,按要求作文。
題一:精彩的瞬間、美好的永恒,點(diǎn)亮了
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