2023-2024學(xué)年河北省初中語文九年級(jí)下冊(cè)期末自測(cè)提分卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是（

）A．闊綽（chuò）拭去（shì）

頹唐（tú）B．腌臜（yān）

捯氣（dáo）

榮膺（yīng）C．醋栗（lì）

坎肩（kǎn）

魁梧（kuí）D．盤桓（huán）頃刻（qīng）

俯身（fǔ）2、下列句中加點(diǎn)字的注音和畫線詞語的書寫全都正確的一項(xiàng)是（

）A．海南是弛名中外的國際旅游島，是鑲嵌在中國浩瀚南海上的一顆璀璨（càn）明珠。2018年，海南一躍成為全球最大的自貿(mào)區(qū)（港），萬眾矚（zhǔ）目。B．西湖龍井茶的歷史可以追朔到我國唐代，在“茶圣”陸羽撰（zuàn）寫的《茶經(jīng)》中，就有杭州天竺、靈隱二寺產(chǎn)茶的記載（zǎi）。C．2018年3月14日，巨星隕（yǔn）落?；艚鸬囊簧屷屃巳祟惿娴慕K極意義：既使身體受限，思想?yún)s不會(huì)。D．裊裊（niǎo）煙云在我身邊飄浮，而你那充滿生機(jī)的樹梢，卻剛夠得著我腳尖。3、下列加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．人類的智慧和大自然的智慧相比實(shí)在是相形見絀。B．網(wǎng)傳天然氣要漲價(jià)，爭(zhēng)先恐后前往燃?xì)夤緺I業(yè)廳購氣的市民濟(jì)濟(jì)一堂。C．“最美新娘”李成環(huán)的事跡可歌可泣，她被蘭州市婦聯(lián)授予“三八紅旗手”。D．誦讀經(jīng)典對(duì)提升學(xué)生修養(yǎng)、陶冶學(xué)生性情的作用是不容置疑的。4、下列句子有語病的一項(xiàng)是（

）A．“最美女教師”張麗莉在生死考驗(yàn)關(guān)頭，臨危不懼舍己救人，用愛譜寫了一曲生命的贊歌，用生命詮釋了師愛的真諦。B．中央電視臺(tái)攝制的紀(jì)錄片《舌尖上的中國》日前播出后，觀眾反應(yīng)異常強(qiáng)烈，簡(jiǎn)直到了人人談?wù)摰某潭取．隨著國產(chǎn)001A型航母航海試驗(yàn)的不斷進(jìn)行，海外對(duì)中國航母的關(guān)注在持續(xù)升溫。D．“新四大天王”林俊杰在昨晚一年一度的“音樂之聲”頒獎(jiǎng)典禮上更是一舉奪得港臺(tái)“最佳制作人”以及“最佳男歌手”兩項(xiàng)大獎(jiǎng)。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、默寫古詩文中的名句。

(1)補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。

①懷舊空吟聞笛賦,__________________。(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》)

②東風(fēng)不與周郎便,__________________。(杜牧《赤壁》)

③__________________,衡陽雁去無留意。(范仲淹《漁家傲·秋思》)

④__________________,西北望,射天狼。(蘇軾《江城子·密州出獵》)

⑤二十余年如一夢(mèng),__________________。(陳與義《臨江仙·夜登小閣,憶洛中舊游》)

⑥__________________,八年風(fēng)味徒思浙。(秋瑾《滿江紅》)

(2)根據(jù)提示寫出相應(yīng)的名句。

①《魚我所欲也》中,孟子以魚和熊掌為喻引出自己的觀點(diǎn),他認(rèn)為正確的選擇是“__________________”。

②《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中,從聽覺角度描述軍營生活的句子是“__________________”。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面甲、乙兩則文言文選段，按要求完成小題?！炯住坑嘤讜r(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)或遇其叱咄色逾恭禮逾至不敢出一言以復(fù)俟其欣悅則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。（節(jié)選自宋濂《送東陽馬生序》）【乙】金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族①為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理②皆有可觀者。邑人奇之，稍稍③賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁④于邑人，不使學(xué)。余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問焉。曰：“泯然⑤眾人矣?！保ㄟx自王安石《傷仲永》）

【注釋】①收族：和同一宗族的人搞好關(guān)系。②文理：文采和道理。③稍稍：漸漸。④環(huán)謁：四處拜訪。⑤泯然：消失的樣子。

1．下列句中加點(diǎn)字的意義和用法的判斷，不正確的一組是（

）A．以是人多以書假余（介詞，因?yàn)椋〣．嘗趨百里外（動(dòng)詞，快步走）C．未嘗識(shí)書具（副詞，曾經(jīng)）D．日扳仲永環(huán)謁于邑人（動(dòng)詞，同“攀”，牽）2．對(duì)文中畫波浪線句子斷句正確的一項(xiàng)是（

）A．俯身傾耳/以請(qǐng)或遇其叱咄/色逾恭/禮逾至/不敢出一言以復(fù)/俟其欣悅/則又請(qǐng)焉。B．俯身傾耳以請(qǐng)/或遇其叱咄色/逾恭/禮逾至/不敢出一言以復(fù)/俟其欣悅/則又請(qǐng)焉。C．俯身傾耳以請(qǐng)/或遇其叱咄/色逾恭/禮逾至/不敢出一言以復(fù)/俟其欣悅/則又請(qǐng)焉。D．俯身傾耳/以請(qǐng)/或遇其叱咄色/逾恭/禮逾至/不敢出一言以復(fù)/俟其欣悅/則又請(qǐng)焉。3．對(duì)選文內(nèi)容的理解、分析、概括及運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（

）A．【甲】文“余幼時(shí)即嗜學(xué)”一句中的“嗜”指特別的愛好，暗含著學(xué)習(xí)成癖、欲罷不能之意。B．【甲】文中的“我”是一個(gè)勤奮、好學(xué)、恭敬虔誠的人；【乙】文中的方仲永是一個(gè)少時(shí)天資過人，才華橫溢，長(zhǎng)大后平庸無奇的人。C．對(duì)聯(lián)“五歲作詩弱冠漸平庸，誰之過？天資為賜后天須勤奮，學(xué)為先”體現(xiàn)了【乙】文的主旨。D．你要寫一篇談學(xué)習(xí)的演講稿，【甲】【乙】?jī)晌牡氖吕勺鳛橹巍皩W(xué)習(xí)促進(jìn)我成才”這一觀點(diǎn)的正面材料。4．將【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)文段中畫橫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。

②自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的文字,回答問題。老院三棵樹鄭長(zhǎng)春①我至今仍懷念著老家院子里的三棵樹:年輪最長(zhǎng)的棗樹、奉獻(xiàn)最多的梨樹、命運(yùn)最糟的杏樹。有了它們的存在,生活從此不再寂寞——我家黃土摻青磚壘砌的院落里才有了四季分明的氣象。那粉紅的、淡黃的、雪白的花瓣,隨著青枝綠葉變奏著春華秋實(shí)的樂章,在我幼小的記憶中定格成永不變色的情調(diào)。②果子還沒熟,就被村里饞嘴的孩子們盯上了,隔三岔五總能看到張牙舞爪的棍棒或噗噗嗵嗵的磚頭瓦片撲來,沒過多久就被打光了。只剩下那些遮風(fēng)擋雨的樹枝,到該春花爛漫的季節(jié)不見青綠枝條,而是在風(fēng)里雨里遍體鱗傷的瑟瑟發(fā)抖,任憑成群結(jié)隊(duì)的蜂蝶乘興而來,目睹慘狀,嗡嗡半天,又掃興而歸。盡管喜新厭舊的蜂蝶不是那般傾情地迷戀,可通過它們無意的騷擾,我家院落里倒也比其他人家較早地呈現(xiàn)出一派春的鬧意。③許多人從我家門口經(jīng)過時(shí),都會(huì)忍不住抬頭看看樹上那一疙瘩一疙瘩棉花團(tuán)似的蜜蜂,還有小精靈一樣穿梭在斑駁枝葉間的花蝴蝶。獨(dú)家小院里有根深葉茂的大樹,春來花香四溢,夏來綠蔭蔽日,秋來碩果高掛,冬來玉樹臨風(fēng),一年四季都是風(fēng)景。在田間地頭勞作了一天的大人小孩,黃昏時(shí)分端著飯碗,靠著樹杈說長(zhǎng)道短,逗得大家哈哈大笑抱腹而去,偶有幾只麻雀和斑鳩暮色中掠過枝頭,留下喳聲一片……④小小院子里,北邊是棗,南邊是杏,中間是梨。它們距離均等,高低有致,相映成趣。棗樹長(zhǎng)得高大壯實(shí)且干脆利落,有大家風(fēng)范、將帥之氣,開花遲而結(jié)果多,鋼針一樣的棗針,成了棗樹自我保護(hù)的優(yōu)勢(shì)。就是發(fā)育太慢,十幾年才長(zhǎng)拳頭那么粗,所以棗樹果子酸甜,木質(zhì)高貴,在我家院子繁茂生長(zhǎng)實(shí)乃幸事。⑤棗樹長(zhǎng)得魁梧高大,卻不及杏樹的樸拙和梨樹的灑脫。杏樹皮黑而葉茂,枝干不高但粗大結(jié)實(shí),葉子茂密,層疊覆蓋,像一頂蔥綠的安全帽,每年五六月份麥黃杏也黃。肉嘟嘟的杏兒,用指頭一捏,酸甜酸甜的汁兒咧嘴而出,感覺是一種酥酥的柔,含在嘴里是酸酸的甜,真不忍一口吞下。吃過杏兒再吃梨,這是我們家的“老規(guī)矩”。梨樹長(zhǎng)在棗杏之間,細(xì)高細(xì)高,亭亭玉立,像一位弱不禁風(fēng)的美人兒,可到了開花結(jié)果那陣子,是一個(gè)勁兒一個(gè)勁兒地猛長(zhǎng),花像小喇叭,果似綠瑪瑙,綠絲絲的,油光光的,咬一口是脆脆的甜。甜是甜,只是大多果子很小,偶爾能見到大果子,能長(zhǎng)得皮發(fā)黃,汁水撐開果皮直往外流,如果不提前摘下,嗅覺敏感的黃蜂就會(huì)捷足先登,提前替你大飽口福。⑥這三棵樹雖朝夕相處,卻是各有特點(diǎn)地成長(zhǎng)。它們靜靜地排列在小院里,不卑不亢、任勞任怨,我們這些頑皮的熊孩子,可以在中間綁根麻繩蕩秋千,可以拴個(gè)布條搭衣曬被子,不需要澆水施肥,不需要剪枝修葉,一切順其自然。⑦那年秋天,母親為即將到西安求學(xué)的我送行,特意讓年近五旬的父親爬到大棗樹上摘了半書包青棗。母親流著淚說,娃兒,這棗樹在所有果樹中適應(yīng)性最強(qiáng)、用途也廣,生吃提神,熟吃健胃,不要忘了這是家鄉(xiāng)的水土,拿到學(xué)校也讓老師、同學(xué)們嘗嘗咱家的“特產(chǎn)”。⑧數(shù)年后,當(dāng)我再回到家鄉(xiāng)老院,發(fā)現(xiàn)周圍已建起了許多陌生的新房。白花花的瓷磚,把一家家小洋樓裝修得像個(gè)精致的碉堡。只有我家那幾間破舊不堪的老房子,靜靜地橫臥在一堆臟亂的瓦礫中。瓦礫中,還有那三棵依舊傲然挺立的杏樹、梨樹和棗樹。風(fēng)雨經(jīng)年,它們明顯老多了,或是被人為地摧殘得風(fēng)光殆盡,能看得見昔日那曾伸展在高空的枝葉已頹廢得不成樣子了。雖是花開季節(jié),卻難覓花的蹤影,更不見當(dāng)年的招蜂引蝶。尤其是那棵看似年輕的梨樹,也開始出現(xiàn)枯萎的跡象了。⑨荒涼的小院里,到處是牛羊的糞堆,有幾只呆頭呆腦的老母雞使勁用爪子扒著、撓著,時(shí)而瞪著一對(duì)狐疑的眼睛警視四周,時(shí)而抖抖干癟的翅膀拍打滿身的灰土,發(fā)出咕咕咕的淺叫。突然,一只老鼠從樹洞里露個(gè)頭,母雞尖叫著驚惶而逃,留下一串紛亂的或深或淺的梅花般的印痕……這難道就是我夢(mèng)中的老院、童年的樂園嗎?⑩正準(zhǔn)備返身,驀地發(fā)現(xiàn)那棵棗樹下的瓦礫間,隱隱地露出些綠意來。那是一束抖著黃尖兒的棗樹幼苗,是從老棗樹深扎在土層的根部爆發(fā)出來的。我知道,我終于找到了記憶的綠色。在我老家那宅破敗的院落里有一處多么獨(dú)特的風(fēng)景,三棵再普通不過的老樹,驚人地堅(jiān)守著破宅一角,它們的后代在惡劣的環(huán)境中奇妙地?zé)òl(fā)著新生!(有刪改)1．閱讀第②~⑥段,說說老院三棵樹都給“我”帶來了哪些永不變色的情調(diào)。

2．賞析文中畫線句子的表達(dá)效果。梨樹長(zhǎng)在棗杏之間,細(xì)高細(xì)高,亭亭玉立,像一位弱不禁風(fēng)的美人兒,可到了開花結(jié)果那陣子,是一個(gè)勁兒一個(gè)勁兒地猛長(zhǎng),花像小喇叭,果似綠瑪瑙,綠絲絲的,油光光的,咬一口是脆脆的甜。3．作者描寫數(shù)年后回到家鄉(xiāng)老院的情景,運(yùn)用了對(duì)比的手法,具體表現(xiàn)在哪些方面?

4．全文蘊(yùn)含著作者怎樣的復(fù)雜情感?

5．魯迅的小說《故鄉(xiāng)》和本文都寫到了故鄉(xiāng)的變化。兩篇文章所表達(dá)的主旨有什么不同?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要概括。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面一首詩，完成下面小題。破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之[宋]辛棄疾醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！1．下列對(duì)這首詞的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．詞的上片實(shí)寫軍旅生活，看寶劍、聽號(hào)角、分麾下炙、聽塞外聲、沙場(chǎng)點(diǎn)兵都是詞人熱愛的生活和抹不掉的記憶。B．詞的下片一、二句寫馬快弦急，戰(zhàn)斗激烈，從側(cè)面襯托了詞人的意氣風(fēng)發(fā)、英勇無畏，從氣氛上向人們預(yù)示著戰(zhàn)事的勝利。C．“了卻君王天下事，贏得生前身后名”表明了詞人率師北伐、統(tǒng)一南北的愿望，充分表達(dá)了詞人的愛國激情和雄心壯志。D．這首詞前九句每句詠一事，節(jié)奏緊湊，寫聲繪色，形象鮮麗，結(jié)句雖戛然而止，卻內(nèi)涵豐富，讀之余味無窮。2．有同學(xué)梳理古詩詞曲中有關(guān)“夢(mèng)”的意象，發(fā)現(xiàn)陸游《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》中有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來”的詩句，李清照《漁家傲（天接云濤連曉霧）》和本