2017蘇教版語文五年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷2

蘇教版五年級(jí)語文下冊(cè)期末比賽試題班級(jí)姓名一、給以下多音字注音。A．好種（）種好西瓜，西瓜留種再種（）好瓜。B．這個(gè)惡（）人真可惡（）。C．你怎么還（）不還（）我的錢？二、把以下詞語按必定次序擺列。傍晚子夜清晨斜陽西下拂曉晌午三、括號(hào)里填上12生肖，構(gòu)成12生肖歇后語。（

）出洞——東張西望

（

）王爺遷居——厲害

（

）屁股——摸不得（

）拿耗子——多管閑事

（

）吃草——吞吞吐吐

（

）吃辣椒——抓耳撓腮亡（

）補(bǔ)牢——為時(shí)已晚

洞里的（

）——不知長短

盲人騎瞎（

）——亂撞（

）八戒戴花——臭美

（）拉車——連蹦帶跳

（）給黃鼠狼賀年——死奉承四、綜合知識(shí)填空。A．明末地理學(xué)家徐霞客有“五岳回來不見山，黃山回來不看岳”之說，請(qǐng)問：其中的五岳是指：泰山、

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。B．“歲寒三友”是指：

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。C．“紙墨筆硯”是指：

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。D．“四大發(fā)明”是指：

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、E．《三國演義》中“桃園結(jié)義”是指哪三個(gè)人：

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。五、寫出以下句子的修辭方法。⑴準(zhǔn)是怕其他東西損害了它的“寶寶”吧！

（

）⑵荷葉出水很高，像亭亭的舞女的裙。

（

）⑶延安的歌聲它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。

（

）⑷我呢，我莫非沒有應(yīng)當(dāng)責(zé)怪的地方嗎？

（

）⑸一個(gè)全身黑色的人，站在老栓眼前，目光正像兩把刀，刺得老栓減小了一半。（）六、選擇與例句意思同樣的句子，在句后打“√”。例句：杭州西湖的風(fēng)景真美。⑴杭州西湖的風(fēng)景不可以說很美。（）⑵杭州西湖的風(fēng)景誰不說美？（）⑶杭州西湖的風(fēng)景不可以不說很美。（）⑷杭州西湖的風(fēng)景沒有一個(gè)人不說不美。（）⑸杭州西湖的風(fēng)景沒有一個(gè)人不說美。（）⑹杭州西湖的風(fēng)景誰說不美？（）⑺杭州西湖的風(fēng)景不可以不說不美。（）七、名句聯(lián)句，并說出詩題、作者。1．少兒相見不認(rèn)識(shí)，（）。2．鶴發(fā)三千丈，（）。3．（），早有蜻蜓立上頭。4.空山不見人，（）。5.（），二月春風(fēng)似剪刀。6.接天蓮葉無量碧，（）。7.（），欲飲琵琶立刻催。8.柴門聞犬吠，（）。9.（），天下誰人不識(shí)君？10.（），孤帆一片日邊來。11.（），白銀盤里一青螺。12.（），不過近傍晚。八、將以下習(xí)習(xí)用語的上半部分或下半部分填出來出人意料——（）翻手為云——（）福無雙至——（）撿了芝麻——（）智者千慮，終有一失——（）（）——一波又起九、填主角。危機(jī)四伏_______同室操戈________破釜沉舟_____