【推薦】班主任工作計劃11篇

18/18【推薦】班主任工作計劃11篇

本班共有61名同學，男生34人，女生27人，經(jīng)過和孩子們一學期的學習和生活，我們已經(jīng)形成了一種友好、和諧的學習氛圍，孩子們也已有確定的學習習慣和生活習慣。大多數(shù)同學集體榮譽感強，有很強的上進心和責任感，能把自己的事情和班級的工作認真的做好。孩子們之間都夠相互團結，友好相處，遇到問題相互關懷和關懷。他們能夠敬重每一位老師，所以課堂紀律相對較好，但由于同學的年齡特征和共性特點，個別孩子課堂上的自制力氣差，時常不能把握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作，甚至有的孩子的書寫需進一步努力，很多行為習慣有待進一步培育。特別是“三姿”、課堂學習氛圍很需要進一步加強。

二、抓好常規(guī)工作

1、了解同學思想狀況。

了解和爭論同學是做好班主任工作的前提。為了深入到到了解同學的思想狀況，我主要選擇實行以下幾種途徑：

⑴與同學交談。有方案地利用班會課與同學交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解同學狀況，增加師生感情消退同學與老師之間的隔膜，有利于開展工作。

⑵不定期檢查同學的作業(yè)。通過平常的觀看與檢查同學的書面作業(yè)，了解同學的學習態(tài)度和進度，同學消逝較大的進步要準時鼓舞與表揚，當同學的成果消逝較大的退步時，要準時調(diào)查緣由，扭轉局勢。

⑶進行家庭訪問、召開家長會。通過與學校生父母的對話，了解學校生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)狀況。爭取家長對學校工作的協(xié)作。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好同學參預升旗和做操。

組織同學參預每一周的升國旗，是對同學進行形象具體的愛國主義訓練，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。

組織和指導同學的課間操，是保證學校生時常熬煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求同學做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。

⑵檢查本班同學值日生工作。

班級的值日制是培育學校生良好道德品質和自治自理力氣的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不行避開地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關懷他人，關懷集體，寵愛勞動，培育勞動習慣等方面的訓練，都有著重要的現(xiàn)實意義。

3、組織和培育班集體。

班級集體是班主任訓練的對象，又是班主任工作依靠的訓練力氣。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培育。

⑴確立共同的奮斗目標、培育良好的班風。

共同的目標是班集體形成和進展的動力。班主任在了解和爭論同學的基礎上，向全班同學提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓舞全班同學努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和進展。一個優(yōu)秀的班集體還應當有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對同學有很大的訓練作用。為此，班主任必需培育良好的班風，而培育班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。

4、認真、主動組織同學共同過好科技節(jié)、藝術節(jié)、讀書節(jié)，使同學在每一個活動中都能呈現(xiàn)自己，充分感受到在活動中的樂趣，培育集體榮譽感和自主活動意識。

5、做好個別同學的訓練工作。

班主任在組織同學開展集體活動的同時，要留意對同學進行個別訓練工作。班集體中總有一些比較特殊的同學，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特殊同學的訓練工作。具體做法如下：

對于個別同學的訓練，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對學困生要一分為二，擅長發(fā)覺身上的主動因素，特別是要留意培育學困生的自尊心和自信念，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。

三、班級紀律方面

一個班級要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“每天進步一點點?！?/p>

2、課間紀律

課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。豐富多彩的課間活動，既能活躍同學的思維，又能培育同學之間的友情，班主任老師更要主動和同學一起活動，徹底解決課間紀律亂的問題。

3、路隊紀律

為了讓同學養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展"路隊小標兵"評比活動，使同學不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊狀況，準時監(jiān)督，準時管理。

四、衛(wèi)生方面

樹立講究衛(wèi)生的良好觀念。俗話說，病從口入，整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著潔凈，做好“三勤”，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，準時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。

五、班干部的培育方面

我擔當班主任后，首先留意選拔培育班級的主動分子，物色班干部，組成班委會，讓同學初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，賜予準時培育和訓練，訓練同學要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的同學有得到熬煉的機會，同時也培育了同學既能當領導，又能被領導的適應力氣。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作

班主任工作方案9

同學剛從學校進入學校，面對他們的是一個全新的環(huán)境——新的學校、新的老師、新的同學、新的課程、新的學習方法等。剛進入學校的新同學對別人的依靠還特殊高，自理力氣較差，特殊需要老師的主動的引導來適應新的環(huán)境。

因此，做好初一新生的入學訓練是每個班主任必需做好的第一件事，也是關系到一個班集體是否健康進展的關鍵，為更好地讓同學在學校學習、生活，本學期制定如下方案：

一、基本狀況分析：

七班級六班是新入學的新生，共55人，其中男生26人，女生29人，寄宿生49人，走讀生6人。這些剛入學的新生還不適應學校的環(huán)境，自制力氣差，時常不能把握自己，上課時常說話、做小動作。同學的好動影響班級紀律，特別是住校生，沒有基本的生活常識，需要逐步培育。

二、本學期主要工作：

1、協(xié)調(diào)各課任老師，認真做好同學的思想轉變工作，確保教學任務的順當完成。

（1）準時了解同學的狀況：精確把握同學對學問的把握特點，因材施教，讓同學很快融入學校生活，以便同學更好地學習。

（2）面對全體同學，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關懷、疼惜同學的角度動身，了解關懷同學，使他們主動學習。

（3）準時了解同學的心理變化，把握他們成長道路上的進展狀況。準時調(diào)整讓他們沿著正確的方向進展。

（4）時常保持與同學家長聯(lián)系，使學校訓練和家庭訓練有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

2、重視同學行為習慣的養(yǎng)成，落實素養(yǎng)訓練。

（1）加強常規(guī)訓練，重視養(yǎng)成訓練：

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個同學不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下圓滿，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，開學第一周認真學習“中同學守則”、“中同學日常行為規(guī)范”“中同學一日常規(guī)”等行為規(guī)范，學校的規(guī)章制度。

（2）明確學習目標，留意同學素養(yǎng)進展

有目標才有動力。學期開頭讓同學制定個人的期中目標、期末目標。以及行為準則的目標，讓每一個同學明確自己正在努力奮斗的目標是什么，避開盲目、低效地學習和生活，從而增加集體的分散力和動力。

目標擬訂后，要求每個同學認真切實地執(zhí)行自己的方案，將集體的動力落實到每個同學身上，關懷和鼓舞每個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。努力完成自己的目標。

（3）培育班級干部：發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作力氣。

班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于老師把更多的精力投入到教學中，更利于班干部工作力氣的培育。我們班級里班干部的人數(shù)很多，但我總覺得有很多事要親自操勞，覺得這樣比較放心。

其實我可以換個角度思索問題，沒有一個人生來不會犯錯，關鍵是知錯就改。要多給同學熬煉自己的機會，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進步。

（4）主動參預學校組織的各項文體活動：

訓練同學上好全部學校開設的課程，主動參預體育熬煉，主動參預學校組織的文娛活動，重視各項角逐的主動參預，培育同學的參預意識。豐富課余生活，培育興趣。認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動；要求同學認真上好各專業(yè)課；

3、做好平安訓練和平安管理

對同學進行平安訓練，增加平安意識和自我防范意識，在學習和生活中自我愛惜力氣，以確保學習任務的正常開展和同學在學校的平安工作。

4、重視情感訓練：

（1）要關懷同學的生活，愛惜他們的冷暖，對于生活中消逝的問題，準時和家長聯(lián)系；

（2）做好和同學的溝通，了解他們的心理，建立公正和諧的師生關系，做同學的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。

三、具體措施

1、充分利用班會時間向同學進行思想訓練。讓同學了解《中同學日常行為規(guī)范》，并要求同學遵守其中的規(guī)章制度，對同學進行良好行為習慣訓練。讓同學之間友好相處，增加班級分散力。對于班級中發(fā)生的不文明現(xiàn)象要嚴峻處理，慢慢的杜絕不文明現(xiàn)象。

2、加強后進生的訓練和輔導，盡可能提高他們的學習成果，提高他們的行為水平。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛動身”。主動接近，真誠、公正對待，深入到到了解他們落后的緣由，關懷他們解決困難，還要擅長發(fā)覺后進生身上的閃光點，努力培育他們對學習的興趣。給學差生進行“一對一”活動，支配學習好的同學在日常學習中給他們進行關懷，并要求每周進行小結，從中看到自己的不足，爭取在下周進步、改正。

3、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。盡量把同學能做的事情讓同學自己去做，發(fā)揚同學的主體地位，對于同學要以表揚和鼓舞為主。給每個班干部一本本子，要求班干部每天寫下自己的工作感受，寫下自己的工作支配，對班級工作進行條理化管理，這同時可以監(jiān)督班干部的工作。

4、給每個同學樹立“班級主人翁思想”，讓每個同學知道班級就是自己的家，讓每個同學可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個同學都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里同學盡量能做到各有支配，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有猛烈的責任感和歸屬感。

四、班級主題活動支配：

第一、二周

1、支配好開學軍訓，一日常規(guī)。

2、學習“中學守則”“中同學日常行為規(guī)范”，學校的規(guī)章制度。

3、行為習慣訓練，中同學禮儀，文明禮貌訓練。

4、平安訓練養(yǎng)成良好的習慣。

第三、四周

1、連續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容。

2、加強勞動觀念訓練，搞好個人和集體衛(wèi)生。

3、學習方法學習，用正確的方法，高效學習。

4、做好秋運會的預備，鼓舞同學主動熬煉身體。

第五周

10月1日愛國主義訓練。

第六、七周

1、對同學進行平安訓練。

2、培育同學的參預意識和集體主義精神。

3、組織好秋運會。

第八、九周

1、連續(xù)抓好課堂常規(guī)訓練。

2、進行敬重父母的訓練。

第十周期中考試

第十一周

1、做好期中考試分析，開好同學座談會，學習分析會。

2、連續(xù)抓好紀律和學習目的訓練。

第十二、十三周

1、訓練同學樹立正確的學習目的訓練

2、再次進行平安訓練，重點是防火平安。

第十四、十五周

1、進行勤儉節(jié)約訓練。

2、對同學進行疼惜公物訓練。

第十六、十七周

1、寫字角逐，養(yǎng)成良好的書寫習慣。

2、訓練同學早睡早起，不能因天冷而貪睡。

第十八周

1、制定復習方案，鼓舞同學努力學習。

2、自覺查缺補漏，找準復習方向。

3、其余時間復習迎接期末考試

班主任工作方案10

一、訓練教學工作

在教學中，為了實現(xiàn)有效教學必需認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，供應充分的操作材料，留意將理論貫穿于教學實踐中。擅長總結閱歷，認真撰寫訓練隨筆，以提高自身力氣與寫作力氣。了解幼兒原有學問技能質量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新學問可能遇到的困難，并選擇實行相應措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生快樂的心境，創(chuàng)設良好的課堂氣氛。要主動參預公開課，多看對業(yè)務有關懷的書籍。不斷拓寬學問面，為教學內(nèi)容注入新的活力。在教學活動中，依據(jù)班上幼兒年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物。在一日活動中留意教給幼兒初淺的、簡潔的生活學問閱歷，培育幼兒獨立解決問題的力氣。在教學中處理好師幼關系，以多種形式引導幼兒有興趣地參預活動，并主動地去學習，更好的因材施教，因人施教，更好的培育幼兒全面進展力氣。

二、班級日常管理

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參預集體活動。訓練幼兒關懷集體，關懷同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德訓練，使幼兒養(yǎng)成有道德、有才智、有禮貌的好孩子，并同家長親熱聯(lián)系，加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成訓練，加強幼兒幼兒各種行為習慣培育訓練，使幼兒生活習慣、學習習慣在上學期原有基礎上有確定進展。

加強晨檢工作，照實填寫“消毒記錄”、“出勤率記錄”、“交接班記錄”等各項表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。堅持用紫外線消毒，加強晨檢工作，對傳染病做到早發(fā)覺、早（報告）、早消毒。時常開展戶外體育活動，增加幼兒體質，依據(jù)天氣的變化，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關愛，按時喂藥，觀看孩子身體的微小變化，做到早發(fā)覺、早治療。

三、平安工作

教給幼兒一些平安學問，強化幼兒平安意識和自我愛惜力氣。不吞食異物，不玩火、水、電、不從高處往下跳，不亂爬高，不吃生疏人東西，不跟生疏人走，發(fā)生危險時會大聲呼救。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，做到人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。

我們中班共有幼兒30名，其中男孩12名，女孩18名，大多數(shù)幼兒為獨生子女，但經(jīng)過小班培育，入園后心情還比較穩(wěn)定，能正常的參預各項活動。由于都是原班幼兒，彼此都比較生疏，大家的心情都很穩(wěn)定，開學第一天就能正常地開展教學活動。一段時間下來，幼兒們都較去年有了不同程度的進步，但也有部分幼兒在家養(yǎng)成了一些不良習慣，具體表現(xiàn)在：

三、工作任務與具體措施

(一)訓練教學方面

1、促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)進展，增加體質，培育良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參預體育活動的興趣。

2、進展幼兒智力，培育正確運用感官和運用語言交往的基本力氣，增進對環(huán)境的熟識，培育有益的興趣和求知欲望，培育初步的動手力氣。

3、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培育懇切、自信、好問、友愛、勇敢、疼惜公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣，以及活潑開朗的性格。

4、鼓舞幼兒堅持自己能做的事情自己做，不依靠別人，一日生活的各個環(huán)節(jié)都能有規(guī)律、自覺地進行活動。

措施：

1、依據(jù)中班幼兒年齡特征，運用直觀教具、玩耍，結合多媒體手段進行教學。

2、留意個別差異，教學中因地制宜，因人施教，對不同力氣的幼兒提出不同要求。

3、連續(xù)以預成課程與生成課程相結合的方式進行教學活動，嘗試方案教學，充分挖掘利用自然資源,豐富幼兒學問，充實幼兒的感性閱歷，從而提高幼兒的主動性，促進每個幼兒的共性進展。

4、通過日常生活及訓練活動引導幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，每周有重點在生活活動中以故事、情景表演、談話及請幼兒示范，集體學習等方法進行。

5、連續(xù)開展民族文化課題爭論，創(chuàng)設較有特色的活動區(qū)域，開展富有特色的民間玩?；顒?，調(diào)動幼兒參預民間玩耍的主動性。

(二)家園共育方面

1、把日常生活訓練與家庭訓練親熱聯(lián)系，讓家長主動協(xié)作引導幼兒，使家長成為日常生活訓練的參預者。家園互動，共同培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和行為習慣。

2、請家長來班級觀看或參預活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的訓練內(nèi)容及訓練方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解老師工作狀況，增加與老師的相互了解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸供應了條件。

措施：

1、通過“家園聯(lián)系欄”，向家長介紹一些保教常識以及班級工作支配、教學活動內(nèi)容等等，鼓舞家長踴躍投稿，充分發(fā)揮家園的互動作用。

2、召開班級家長會，與家長相互溝通信息。

3、挖掘家長中的訓練資源和社會資源使家長更深入到到的參預到幼兒園訓練活動中，使家長與老師間、家長與家長形成相互探討、溝通、學習的良好家園互動氣氛。

4、做好家訪工作，全班幼兒本學期普訪一次，以訂正一些家長不正確是教養(yǎng)態(tài)度，家園合作，共同訓練好孩子。

班主任工作方案11

畢業(yè)后始終找不到合適的工作，成天在家愁悶的呆著，最終實在是呆煩