大學(xué)社團(tuán)活動總結(jié)范文5篇

大學(xué)社團(tuán)活動總結(jié)范文5篇大學(xué)社團(tuán)活動總結(jié)范文1在過去幾個月中，經(jīng)過社團(tuán)中各位的勤勞與付出中，與大家共同快樂地度過了一年的時間，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不時在眼，回眸望過去的一幕幕，在不知不覺中充分自己大學(xué)生活。在系十佳歌腕表演工作時候，社團(tuán)部和其余部門輔助合作順利展開工作。在學(xué)校舉辦運(yùn)動會中，我們社團(tuán)部主要負(fù)責(zé)供給釘鞋服務(wù)給同學(xué)們，還有每個月的獻(xiàn)血活動時候我們部門負(fù)責(zé)提進(jìn)獻(xiàn)血者填寫表格工作等。工作無小事，事事都不可以懶惰。我們做事更要不停地提高自己的素質(zhì)才能更好地服務(wù)同學(xué)。在過的時間里，我腳扎實(shí)地做了一些工作，但因?yàn)樽约核揭捉?jīng)驗(yàn)不足還存在著必定的問題還一定地努力求取更好。總之，因?yàn)橛羞@樣一個團(tuán)隊，使我大學(xué)里不停的展現(xiàn)自我，提高自我，團(tuán)結(jié)，和睦默契在一個學(xué)期的工作中，主要將工作重點(diǎn)放在了社團(tuán)發(fā)展及社團(tuán)活動的展開雙方面上。在這一學(xué)期我部組織了各社團(tuán)常務(wù)會長對大學(xué)生舉辦的活動進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí)，增添了各社團(tuán)負(fù)責(zé)人之間的交流，使各社團(tuán)之間相互學(xué)習(xí)，相互借鑒。在活動的審批上我部在堅持各社團(tuán)的社團(tuán)主旨下，對各社團(tuán)活動進(jìn)行了改正、審批，現(xiàn)將社團(tuán)發(fā)展?fàn)顩r與我部工作狀況簡介以下：一、各社團(tuán)整體凝集力與上一年對比有了很大的提高，各社團(tuán)負(fù)責(zé)人在任務(wù)分派，人員調(diào)換上都有了很大的改良，各部門協(xié)調(diào)合作，進(jìn)而使得各社團(tuán)成員積極性很高。二、為了豐富廣大學(xué)生的校園生活，各社團(tuán)舉辦了豐富的社團(tuán)活動，獲得廣大學(xué)生的好評，也獲得了院領(lǐng)導(dǎo)的必定，同時也提高了各社團(tuán)在全校的影響力。三、各社團(tuán)都明確了自己的發(fā)展方向，有理論研究的，有做學(xué)術(shù)的，有做公益的，有做環(huán)保的等等。各社團(tuán)也踴躍與學(xué)生會各部門共建，或與其余院系社團(tuán)合作等等。在本學(xué)期，我部也獲得了一些成績，在各社團(tuán)的交流，活動策劃部都做了一些有效的工作，但工作中仍存在一些問題：一、與團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)和社團(tuán)負(fù)責(zé)人交流太少，以致團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)對社聯(lián)及社團(tuán)發(fā)展認(rèn)識較少。在此后的工作中必定要實(shí)時向團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)報告工作，準(zhǔn)時與社團(tuán)各負(fù)責(zé)人交流。二、在活動審批上也缺乏必需的一些整理和改良，此后會重視活動的策劃，嚴(yán)格審批，撤消一些沒有明確主題和意義不大的活動。三、在與其余部門合作上也存在一些問題，因?yàn)樵诤枚喙ぷ魃吓c其余部門有交集，部門合作也顯得尤其重要，各部門很好的合作，才能將工作做得更好。一學(xué)期的工作使我們更為認(rèn)識了自己的工作，也更為堅信我們能做好自己的工作，把自己的工作做得更好。在此后的工作中，我部門人員將團(tuán)聯(lián)合作，把自己的工作做的更好大學(xué)社團(tuán)活動總結(jié)范文2經(jīng)過近兩個禮拜的招新工作，我們協(xié)會的xxxx年招新活動圓滿達(dá)成，整體狀況還算理想，本次活動報名人數(shù)達(dá)到240多人，經(jīng)過三次面試及查核期的挑選，最后錄取了47人。自然，在這一過程中，出現(xiàn)過一些突提問題，也發(fā)生過很多安排上的失誤，但從整體上看還算較為成功的。下邊我就宣傳、擺攤及面試分別作剖析總結(jié)。一、先期宣傳一項活動成功與否，很大程度上取決于先期宣傳能否到位。與以前活動對比，本次活動我們加大了宣傳力度，主要有視頻播放、海報宣傳、掃樓、派發(fā)傳單等宣傳渠道。此外，我們?nèi)耸虏吭谛麄饕郧斑€進(jìn)行了招新動員及培訓(xùn)會議，讓所有人在思想上重視此次招新活動，內(nèi)行動大將每個環(huán)節(jié)落實(shí)到位。整體來說，此次的宣傳成效仍是值得必定的，從擺攤當(dāng)日的反應(yīng)狀況也能夠看出。不足之處就是宣傳方式過于老套，缺乏新奇獨(dú)到的想法，在宣傳過程中也未能很好地抓住宣傳的重點(diǎn)，影響工作效率。二、擺攤階段擺攤當(dāng)日我們的活動獲得了大一重生及從肇慶校區(qū)回來的大二同學(xué)的踴躍響應(yīng)，夜晚六七點(diǎn)仍舊有部分重生熱忱不減，借助手機(jī)閃光燈達(dá)成報名表的填寫，截止到當(dāng)日夜晚報名人數(shù)達(dá)到240人左右，結(jié)果高出我們的預(yù)料。獲得這樣成就的原由除了宣傳工作的落實(shí)、現(xiàn)場攤點(diǎn)的設(shè)置以及攤位的有利地點(diǎn)外，工作人員一致服飾、踴躍宣傳也是其有利要素，這些都離不開大家的共同配合與努力。不足之處就是工作人員分工不太合理及明確，主要表此刻時間上，開初工作人員到位狀況不是很理想，以致人手不夠，現(xiàn)場次序有些雜亂，不事此后經(jīng)過調(diào)整，次序有所改良。其次，一小部分做事自覺性不高，提早離場。最后一點(diǎn)，筆的準(zhǔn)備不是很充分。此外提一個建議，最幸虧每個部門咨詢點(diǎn)處粘貼詳盡介紹本部門的卡紙，可減少好多宣傳工作量，提高宣傳效率。三、三輪面試第一輪面試堪稱是一波三折!因?yàn)閳竺藬?shù)許多，我們改變了本來的面試時間和形式，最后確立第一輪面試為10號到14號，歷時5天。第一個晚長進(jìn)展順利，可第二個夜晚面試場所出現(xiàn)了狀況，因?yàn)槲覀兊膽?yīng)急方案考慮不夠周祥，顯得有些猝不及防。明顯，改換場所后沒能達(dá)到我們想要的面試成效。出于對面試時間及場所的考慮，當(dāng)日夜晚經(jīng)過議論決定將12、13、14號夜晚的面試時間改為12、13號正午，第一輪面試最后用了4天，進(jìn)入第二輪的有100人左右。第二輪面試以交流會的形式進(jìn)行，主假如加深各新成員對商學(xué)會及所在部門工作職能等的認(rèn)識。第三輪采納壓力面試的形式進(jìn)行，分紅兩個晚長進(jìn)行，所有的面試官和面試者都需要穿正裝。這三次面試基本上達(dá)到了預(yù)期成效，但因?yàn)楦鳂右氐挠绊?，也存在好多的不足，比方?yīng)急方案考慮不周到;個別面試者聯(lián)系不到位;部分面試官準(zhǔn)備不充分，表此刻沒能很好地掌握如何才能更好地觀察面試者的能力和水平以及沒能正直作為面試官身份所具備的要求，面試氛圍有待改良;工作人員交流交流短缺，以致某方面工作脫節(jié);部分做事短缺主動性和不夠講究效率，以致浪費(fèi)人力、財力發(fā)現(xiàn)問題是解決問題的前提，此刻我們發(fā)現(xiàn)了問題，這樣才能幫助我們在此后的實(shí)踐中更為順利地解決問題，這些都將是我們商學(xué)會此后發(fā)展的可貴經(jīng)驗(yàn)。此次招新為商學(xué)會注入新鮮的血液，經(jīng)過查核期的新成員將成為商學(xué)會一股強(qiáng)盛的生力軍，此后我們商學(xué)會將在借鑒本次活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，加入新的想法，連續(xù)增強(qiáng)團(tuán)隊凝集力和部門合作，促使商學(xué)會更好的發(fā)展。大學(xué)社團(tuán)活動總結(jié)范文3英語社團(tuán)聯(lián)合自己實(shí)質(zhì)，踴躍創(chuàng)建英語學(xué)習(xí)氛圍、介紹英美文化民俗，培育學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，漸漸培育學(xué)生的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣，并聯(lián)合英美節(jié)日風(fēng)俗，為學(xué)生拓展課外知識，展張口語活動。依據(jù)要求，我們參加了英語社團(tuán)活動。自開學(xué)以來，參加英語社團(tuán)活動的同學(xué)在英語教課優(yōu)秀的環(huán)境下，為學(xué)生們創(chuàng)建了英語學(xué)習(xí)氛圍、介紹英美國家的文化民俗。本次教課是我校英語學(xué)科課外活動和英語教課水平的展現(xiàn)。學(xué)生們在老師的指導(dǎo)幫助下，勇敢張口說英語。他們以飽滿的熱忱，和出色的表演征服了在場的學(xué)生。每次活動學(xué)生們的風(fēng)趣開朗的表演和委婉婉轉(zhuǎn)的歌聲，總把氛圍推向了熱潮。固然學(xué)生有些語句子不通暢，但這畢竟是我們學(xué)生第一次登臺說英語。英語社團(tuán)活動我們會辦的更好。以下是我社團(tuán)工作的小結(jié)，不足的地方，請領(lǐng)導(dǎo)指正。社團(tuán)活動是為充分調(diào)換學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，豐富業(yè)余生活。我們組織展開了一系列英語學(xué)科課外活動。創(chuàng)建英語學(xué)習(xí)氛圍、介紹英美國家的文化民俗。我們播放英文原版電影，教唱英文歌曲，舉辦書法知識和作文比賽。鼓舞學(xué)生寬泛參加，為他們供給充分展現(xiàn)自我的時機(jī)，各班學(xué)生舉行了英語歌舞短劇表演。為著力突出我校英語教課特點(diǎn)，培育學(xué)生的英語社交能力和跨文化意識，打下了堅固的基礎(chǔ)。在我社的精心策劃、耐心指導(dǎo)和熱忱幫助下，我們舉辦了背單詞比賽，背課文比賽，選擇學(xué)生們心中英語口語最好的同學(xué)，來與教師做即興表演和游戲等。這類形式不單知足學(xué)生們的好奇心求知欲，并且也豐富了課外知識。此次英語社團(tuán)活動充分展現(xiàn)了我校英語教課的成就。不單實(shí)現(xiàn)了英語學(xué)習(xí)由知識向能力的轉(zhuǎn)變，并且為學(xué)生們供給了更為廣闊自由的發(fā)展個性，表現(xiàn)自我價值的空間，進(jìn)而進(jìn)一步培育了學(xué)生高度自我表現(xiàn)能力和創(chuàng)建能力，激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣，提高了英語能力。大學(xué)社團(tuán)活動總結(jié)范文4一、部門建設(shè)自職業(yè)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會第二屆第一任換屆結(jié)束以來，部門建設(shè)就向來作為活動與策劃部工作的重點(diǎn)。一方面，為了部門后期工作順利、高效的展開，給部門打下優(yōu)秀的基礎(chǔ)，我們成立了完美的部門規(guī)章制度，在基礎(chǔ)建設(shè)方面狠下功夫，在最短的時間內(nèi)讓部門工作全面正規(guī)化、正軌化;另一方面，為了成立合理的人事組織構(gòu)造，讓新成員盡早熟習(xí)工作，以便部門各項工作的順利展開，我們組織了多次部門成員的培訓(xùn)會，并獲得了可喜的成就。、基礎(chǔ)建設(shè)工作基礎(chǔ)建設(shè)方面，我們以規(guī)范、高效、溫馨為基本目標(biāo)，在規(guī)章制度、檔案整理等方面花心思、動腦筋，制度與感情并重，既規(guī)范了各項部門工作，又創(chuàng)建了家庭般的工作氛圍。規(guī)章制度：活動策劃部部門基本規(guī)章制度分為值班制度、財務(wù)制度、例會制度、成員分組制度、部門考評制度等五方面內(nèi)容。規(guī)章制度共經(jīng)過一次起草、兩次改正后最后定稿。對部門的各項工作起到了優(yōu)秀的規(guī)范作用。所有成員都一定嚴(yán)格恪守部門制度，并以此相互監(jiān)察，做到言之有憑，行之有據(jù)。辦公室的部署：我們的辦公室部署簡短大方，既表現(xiàn)了適用性——將與部門工作有關(guān)的資料所有上墻，便于供給最新工作信息;又創(chuàng)建一種溫馨的工作環(huán)境——為部門建立了照片欄、留言板等，讓大家在工作之余也倍感暖和。檔案資料：我們將每次活動的策劃、流程、注意事項等有關(guān)資料都做了仔細(xì)的分類存檔。優(yōu)秀的歸檔工作有利于我們對前階段工作的總結(jié)，也為此后的工作借鑒之所用。同時，我們還成立人材貯備庫，將部門人材資源最優(yōu)化。辦公資料：部門平時辦公資料有值班表、分組表、值班記錄本、工作記錄本、通信錄，以及特別制作的簽到表、電話通知表、部門專用告假條等。準(zhǔn)備齊備的辦公資料是為了方便工作，讓全部正規(guī)化、正軌化，幫助我們高效的達(dá)成工作、重生培訓(xùn)工作重生的培訓(xùn)工作向來是社聯(lián)的傳統(tǒng)項目。為了讓新的部門成員趕快認(rèn)識工作，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，除社聯(lián)的全體培訓(xùn)會以外，我們還針對部門自己的性質(zhì)和特點(diǎn)，組織了多次部門成員培訓(xùn)會：年10月16日，在社聯(lián)辦公室舉行了部門初次全領(lǐng)會面會。分管副主席和其余幾位副主席也列席了此次會面會。會上分管副主席、部長和各位副部長分別作了發(fā)言，部委們也作了富裕個性的自我介紹。經(jīng)過此次會議，讓新成員對社聯(lián)、對活動策劃部都有了初步的認(rèn)識。會后，大家還做了一些輕松的游戲，讓氛圍變得更為活躍，讓大家既感覺到了感覺到了我們活策的團(tuán)結(jié)向上的工作精神，同時也感覺到了活策家同樣的暖和。月22日，我們在社聯(lián)會議室對新部委進(jìn)行了一次早期的培訓(xùn)。會上，部長組織大家學(xué)習(xí)了活動策劃部規(guī)章制度，對部門職能及常務(wù)工作做了詳盡的解說，并對分組和值班等作了部署安排。月31日，在社聯(lián)活動事務(wù)部召開了部門第三次全領(lǐng)會議，同時也是我們的第二次培訓(xùn)會。所有部門成員均列席，分管副主席列席指導(dǎo)并發(fā)言。培訓(xùn)主要由秘書組、活動策劃組和活動現(xiàn)場組每個組的副部長針對本組工作方面的重點(diǎn)進(jìn)行解說培訓(xùn)。別的還波及了許多跨部門、跨職能的工作培訓(xùn)，打破工作職能的界限，讓大家能做到博而有所長。培訓(xùn)后，部門成員之間進(jìn)行了優(yōu)秀的交流。整個會議連續(xù)了兩個多小時，應(yīng)當(dāng)說是一次十分紅功的培訓(xùn)會。此外，在王老師和主席團(tuán)的安排下，部門全體成員對《學(xué)生干部培訓(xùn)手冊》進(jìn)行了學(xué)習(xí)。經(jīng)過學(xué)習(xí)，大家對社聯(lián)的工作、工作性質(zhì)、規(guī)章制度等都有了進(jìn)一步認(rèn)識。這也是作為部門培訓(xùn)的一個重要環(huán)節(jié)。二、部門常務(wù)工作部門例會每周三下午5：40準(zhǔn)時在社聯(lián)會議室召開活動與策劃部部門例會。例會基本內(nèi)容是對上周的工作作回首與總結(jié)，并對下周的工作做出安排;同時提出部門工作中存在的問題，并針對性的解決。值班工作我們依據(jù)部門各成員狀況，安排了辦公室值班工作任務(wù)，以保證工作正常、實(shí)時的展開，同時也供給時機(jī)讓大家相互交流、交流，更多的參加到部門工作中來。只管每日只安排兩名同學(xué)值班，但值班時間部門經(jīng)常非常喧鬧，可見大家真正把活策當(dāng)成自己的又一個家了。大學(xué)社團(tuán)活動總結(jié)范文5書法是中國所獨(dú)有的一門視覺藝術(shù)，它擁有語言文字所擁有的適用價值，同時也擁有審美的藝術(shù)價值。二者組成了書法藝術(shù)的雙重特征。小學(xué)書法教育的內(nèi)容宜采納放-收-放三段式安排低、中、高各年級的書法教課內(nèi)容，技術(shù)技巧、基礎(chǔ)知識、賞識三位一體。一、整體規(guī)劃、低段學(xué)生的書法入門教課心理學(xué)告訴我們，7至8歲少兒的知覺經(jīng)驗(yàn)是運(yùn)動感，運(yùn)動感越強(qiáng)，能吸引少兒，激發(fā)他們的好奇心，培育書法的學(xué)習(xí)興趣。以簡單，少兒易于掌握的字下手，使他們寫得像來知足少兒成就感。在這一同始階段，教課宜放，指引學(xué)生放得開，松開寫去。發(fā)揮想象力，激發(fā)創(chuàng)建力，為此后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。、對中段學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的技法訓(xùn)練。中段學(xué)生的自我意識感漸漸增強(qiáng)，并能開始意識到自己身體的動作，如手段的運(yùn)動，手指的配合等。經(jīng)過低段的書法訓(xùn)練，學(xué)生已經(jīng)掌握了必定的書法技巧，能較穩(wěn)固地書寫，進(jìn)行嚴(yán)格而正規(guī)的激發(fā)訓(xùn)練已成為可能并且合時。、尊敬學(xué)生的主體選擇，確立高年級的書法教課內(nèi)容。五、六年級學(xué)生的自主性更為強(qiáng)，學(xué)生對進(jìn)一步學(xué)習(xí)書法的趨勢已能依據(jù)自己的喜好作出自主性的選擇。學(xué)生表現(xiàn)出濃郁興趣，形成小學(xué)階段學(xué)習(xí)書法的第二喜悅期。（第一喜悅期為一年級的入門階段）。高年級的書法課氛圍是寬松和睦的。學(xué)生已體驗(yàn)到了書寫的情味，享遇到了精神的歡樂，書法的怡情性功能、審美功能獲得了完整的展現(xiàn)。、技術(shù)技巧、理論、賞識三位一體。書法是一門技巧性較強(qiáng)的藝術(shù)，但假如對書法的學(xué)習(xí)只顧技巧而不及其余，總非學(xué)藝之道。因此，我們在小學(xué)階段一開始應(yīng)十分著重學(xué)生書法藝術(shù)素質(zhì)的全面培育。如低年段的書法理論與賞識以提高學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)求知欲為目的，應(yīng)以故事性描繪為主。中高年級則漸漸指向書法藝術(shù)的實(shí)質(zhì)，使學(xué)生在自覺或不自覺的學(xué)習(xí)涵養(yǎng)中提高整體的素質(zhì)。此外，小學(xué)書法教課要注意學(xué)以致用。能夠教課生進(jìn)行書法創(chuàng)作，以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。自然，小學(xué)生的書法創(chuàng)作與成人特別是書法家的創(chuàng)作不可以相提并論。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行書法創(chuàng)作要以激勵學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新思想為主要目的，教師宜多加采納。集字，顧名思義，依據(jù)書寫內(nèi)容將字帖中出現(xiàn)過的字集起來，一致到一幅作品中。在這一過程中一方面需要將字帖中的字和睦一致同來成一幅作品，另一方面，又要修業(yè)生依據(jù)字帖上的典范，集出字帖上沒有的字，為此后的全面創(chuàng)作做準(zhǔn)備。二、在詳細(xì)實(shí)行過程中我們著重：、轉(zhuǎn)變教育觀