2022學(xué)校學(xué)生德育工作計劃范文

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2022學(xué)校同學(xué)德育工作方案范文學(xué)校德育工作的具體內(nèi)容最新

學(xué)校同學(xué)德育工作方案范文一

一、加強隊伍建設(shè)，提高管理水平，把德育隊伍建設(shè)放在首位。

德育工的觀念和水平準備了訓(xùn)練管理的層次和效果，因此，加強德育工隊伍建設(shè)，不斷與時俱進，更新觀念，提高責任意識，管理水平和施教力氣，是德育工作的首要任務(wù)。

1、完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，增加德育隊伍人力，由副校長主管德育，主持全面工作。實行層級管理，明確職責范圍、工作對象和操作方式。每月第一周定期進行例會活動，加強對德育工作的方案、督促及考評。

2、班主任是學(xué)校德育管理工作主力軍，提高班主任的管理素養(yǎng)是重中之重。特別本學(xué)期年輕班主任比較多，為提高班主任的素養(yǎng)和管理水平，本學(xué)期特地制定班主任培訓(xùn)工作方案，充分利用每周周一班主任例會，舉辦多層次、多類型的培訓(xùn)研討活動，開展科研探討、班主任工作論壇、閱歷相互溝通、學(xué)問講座、工作方法培訓(xùn)等活動，接受應(yīng)用"請進來，走出去'，培育班主任的創(chuàng)新意識，責任意識，服務(wù)意識，提高班主任管理水平。

二、加強級組、班主任對同學(xué)的學(xué)習方法、學(xué)習習慣進行指導(dǎo)，切實搞好學(xué)校的學(xué)習氛圍和提高同學(xué)的學(xué)習質(zhì)量，使我校盡快達到梁校長提出的"把三中建設(shè)成xx區(qū)乃至xx市的學(xué)校'這一目標。

無論是哪個班級，同學(xué)首先面臨的是學(xué)習任務(wù)，他們?nèi)魧W(xué)習有興趣、有信念，通常在日常行為規(guī)范方面會有較好的表現(xiàn)，反之，亦然。因此，班主任對同學(xué)的學(xué)習必需有指導(dǎo)，包括成果分析、科目協(xié)調(diào)、習慣養(yǎng)成、學(xué)習方法調(diào)整等。這樣才簡潔樹立班主任的權(quán)威，從而有利于班主任在各方面的管理，更重要的是能直接促進同學(xué)提高學(xué)習質(zhì)量。

三、充分發(fā)揮同學(xué)自我管理、自我訓(xùn)練、自我評價的作用。（重點在同學(xué)干部培訓(xùn)）

1、加強同學(xué)干部思想道德素養(yǎng)訓(xùn)練與培訓(xùn)。對同學(xué)干部要嚴格要求，使其既成為班主任管理班級的有力助手，又成為同學(xué)學(xué)習的榜樣，培育同學(xué)干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及沖突的方法，從培育高素養(yǎng)復(fù)合型人才角度去培育干部，使用干部。

2、實行"班級量化考核制'，連續(xù)抓好各班級文明班、標兵班評比工作，充分發(fā)揮各班級級委參預(yù)、民主管理作用，訓(xùn)練同學(xué)以猛烈的責任心提高評價的客觀性、公正性、精確性，并依據(jù)學(xué)校進展要求，學(xué)校統(tǒng)一評價內(nèi)容，準時上報，在校內(nèi)宣布傳達欄和網(wǎng)站公布，促進同學(xué)自我管理、自我訓(xùn)練、自我評價。

3、充分發(fā)揮共青團、學(xué)會生在同學(xué)中的主動作用，制定學(xué)校同學(xué)會、團委干部主動參預(yù)學(xué)校日常行為規(guī)范管理的原則，充分發(fā)揮同學(xué)干部的作用，在實踐中提高同學(xué)干部的素養(yǎng)，形成三中同學(xué)干部的優(yōu)良傳統(tǒng)。

學(xué)校同學(xué)德育工作方案范文二

一、全期德育工作目標：

1、做好晨檢，預(yù)防甲流。師生平安，無重大事故。

2、圍繞"xx'工程目標，培育同學(xué)形成良好的行為習慣和道德品質(zhì)。

3、加強同學(xué)自主管理，提高同學(xué)自我管理的力氣

4、主動參預(yù)學(xué)校組織的各項活動，使同學(xué)在活動中受到訓(xùn)練。

二、本期班德育工作基本要點：

1、確立班級奮斗目標：

在實現(xiàn)班集體的奮斗目標的過程中，充分發(fā)揮集體每個成員的主動性，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2、在同學(xué)中培育競爭意識，有"你追我趕'的比學(xué)風格。

（1）通過各種方式，端正同學(xué)的學(xué)習動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們把握科學(xué)的方法和良好的習慣。

（2）指導(dǎo)本班同學(xué)的課外閱讀，組織和進行讀書會，培育他們良好的文化底蘊。

（3）時常與各門學(xué)科的任課老師進行溝通，了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作。

3、督促同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到不亂扔、亂吐、亂畫。學(xué)會清理書包、抽屜，學(xué)會打掃教室衛(wèi)生。

4、主動參預(yù)學(xué)校組織的各項活動，使同學(xué)在活動中受到訓(xùn)練。

5、健全班委會，明確分工，提高小干部的管理力氣。

三、班級基本狀況：

本班共有同學(xué)48名，男生21人，女生27人，孩子們都寵愛學(xué)校，寵愛班級，學(xué)習主動性高，能聽老師的話。但也有部分孩子自我約束力氣極差，衛(wèi)生習慣差。

四、具體措施：

1、充分利用班會向同學(xué)進行思想訓(xùn)練。

2、發(fā)揮小干部作用，師生共同管理班級。

3、充分利用課堂40分鐘向同學(xué)進行訓(xùn)練。

4、加強平安訓(xùn)練，利用晨會、集會、升旗、黑板報等形式開展平安學(xué)問訓(xùn)練，平常多深入到到了解，準時發(fā)覺問題，準時處理，確保同學(xué)平安。

5、抓好兩操的訓(xùn)練。

6、加強家校聯(lián)系，家長與老師共同訓(xùn)練孩子。

學(xué)校同學(xué)德育工作方案范文三

一、加強培訓(xùn)，完善考核，提升德育隊伍的素養(yǎng)。

1、加強班主任隊伍建設(shè)，連續(xù)對青年班主任實施導(dǎo)師制，用榜樣引領(lǐng)進步，以科學(xué)的方法引導(dǎo)人，樹立具有時代特征的德育工作思想。

2、進一步完善《葛江中學(xué)班主任考核方案》，加強出勤考核（早操跑操、班主任會議等的出勤及紀律要求）、管理考核（認真上好上足班會課、同學(xué)的常規(guī)管理、完成學(xué)校布置的各項任務(wù)等），以考核促進步，激勵班主任工作熱忱。

3、認真組織班主任進行理論學(xué)習，開展每周一次班主任工作例會，明確班主任的崗位職責，利用學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源推廣優(yōu)秀班主任的成功閱歷（班主任論壇、班主任基本功角逐、于潔工作室等），著力打造一支思想穩(wěn)、業(yè)務(wù)精、作風硬，具有創(chuàng)新精神的班主任隊伍。

二、加強班級管理，以班級文化提升校內(nèi)文化。

1、利用班主任例會，對每周的班級工作預(yù)先支配，分解、落實學(xué)校每月的訓(xùn)練要點，認真主動開展各主題月活動，并且深化主題訓(xùn)練活動。

2、培育同學(xué)骨干參預(yù)班級、學(xué)校管理，讓同學(xué)充分呈現(xiàn)自己的聰慧才智，使班級的分散力、向心力不斷加強，促使良好班風和校風的形成。以班級文化建設(shè)為重點，通過黑板報、教室文化布置營造奮勉向上的環(huán)境氛圍，以特色鮮亮的班級文化感染人，發(fā)揮環(huán)境育人的主動作用。

三、加強養(yǎng)成訓(xùn)練，加強法宣訓(xùn)練，提高青少年法制意識，從而推動同學(xué)良好品質(zhì)和行為習慣的形成。

1、以開展"創(chuàng)文明班級，做文明同學(xué)'活動為抓手，強化《中同學(xué)日常行

為規(guī)范》、《葛江中學(xué)同學(xué)一日常規(guī)》的要求，使同學(xué)明確道德規(guī)范，養(yǎng)成道德行為，增加道德修養(yǎng)，學(xué)會道德評價。樹立典型，弘揚先進，形成人人爭做"葛江中學(xué)文明禮儀之星'、爭取"昆山市葛江氏德育嘉獎金'的良好局面，推動同學(xué)良好品質(zhì)和行為習慣的形成，促進良好校風的形成。利用"12.4'法制宣布傳達日等訓(xùn)練時機，分層次、分階段，適時、適量地對同學(xué)進行生動活潑的法制訓(xùn)練，開展法制才藝呈現(xiàn)活動，主動申報創(chuàng)建"昆山市六五普法（中期）先進學(xué)校'。

2、強化學(xué)校行政、老師、文明監(jiān)督崗值日意識，加強對班級包干區(qū)衛(wèi)生、早操眼保健操、胸卡佩戴、同學(xué)文明禮儀等日常巡檢，認真做好記錄。德育處每周匯總，準時公布，班主任例會進行總結(jié)，從而發(fā)覺德育管理各條線工作中存在的問題，準時進行溝通，使每個細節(jié)都成為學(xué)校德育工作的落實處。

四、加強德育訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，創(chuàng)設(shè)"全員育人'的德育氛圍。

1、學(xué)?，F(xiàn)推行副班主任的聘任制度，每學(xué)年由老師提出申請學(xué)校統(tǒng)一支配擔當副班主任，以此加大班主任培育的廣度，提高班主任工作的深度。

2、扎實開展特殊同學(xué)德育導(dǎo)師制工作，通過建立特殊同學(xué)檔案，聘請學(xué)校行政、黨員同志及部分任課老師擔當特殊同學(xué)的德育導(dǎo)師，一對一進行幫教，關(guān)注和關(guān)愛每一位同學(xué)的健康成長，準時化解學(xué)校"特殊同學(xué)'可能引發(fā)的平安事故隱患。

3、（校外）建立健全學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合德育訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)，科學(xué)利用"家校路路通'"家校E通'及家長學(xué)校，關(guān)懷家長不斷提高家庭訓(xùn)練水平。通過上門家訪、電話聯(lián)系、邀請座談、參預(yù)社區(qū)活動等形式，讓學(xué)校、家庭、社會形成訓(xùn)練合力。

學(xué)校同學(xué)德育工作方案范文四

一、指導(dǎo)思想：

從大處著眼，小處著手，"文化育人，和諧進展'，切實推動前進少年兒童社會主義核心價值觀訓(xùn)練，努力提高同學(xué)的道德水準。

二、重點工作：

（一）班規(guī)方面：

1、充分利用晨會、班會的時間強調(diào)《一日常規(guī)》、《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓同學(xué)知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣。

2、發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己，主動做到模范帶頭作用，督促班中的同學(xué)自覺遵守行為規(guī)范，力爭上游。

3、培育同學(xué)講衛(wèi)生，重禮儀，守紀律、愛公物的良好行為習慣，把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處，努力積累"道德資金'。

4、通過班會課，訓(xùn)練同學(xué)要端正學(xué)習態(tài)度，懂得學(xué)習沒有捷徑可走，必需主動學(xué)習，克服學(xué)習上的種種困難，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣

5、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強同學(xué)的德育訓(xùn)練。這學(xué)期利用"學(xué)雷鋒'、"婦女節(jié)'等重大活動進行一些有意義的主題班隊會，使同學(xué)懂得做人的道理，培育愛國主義情感。

6、加強家校聯(lián)系，準時了解同學(xué)在家的生活和學(xué)習狀況，做到準時發(fā)覺問題，解決問題，與家長共同訓(xùn)練孩子，使他們?nèi)孢M展。

（二）家庭訓(xùn)練方面：

1、抓兩頭，促中間。扎扎實實做好家訪工作，家訪率達100%，上門家訪率達20%。對一些特殊家庭同學(xué)做到重點家訪，對重點指導(dǎo)的學(xué)習型家庭做到上門指導(dǎo)。

2、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，主動培育家長的先進典型。

（三）推動前進溫馨教室創(chuàng)建和校內(nèi)文化建設(shè)。

1、結(jié)合少先隊歡快中隊建設(shè)，加強教室物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)建，力求凸顯班級特色。

2、充分發(fā)揮升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、家校小報、小隊報等宣布傳達陣地的作用，營造和諧規(guī)范、主動進取的育人氛圍。

3、利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要大事和重要人物的紀念日，開展專題訓(xùn)練活動。將中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日文化作為重要載體，讓同學(xué)感受親情和友情，感受對民族文化的認同，對國家的認同，增加民族精神的分散力。

4、依據(jù)同學(xué)的年齡特點，發(fā)揮老師們的聰慧才智，爭創(chuàng)班級組、班級特色文化，主動開展班級文化活動，并利用網(wǎng)絡(luò)平臺相互學(xué)習、相相互互溝通。

學(xué)校同學(xué)德育工作方案范文五

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育訓(xùn)練的思路為指導(dǎo)，結(jié)合同學(xué)的實際狀況，通過開展各種訓(xùn)練活動，培育同學(xué)良好的行為習慣和道德意識，增加同學(xué)的自我激勵、自我訓(xùn)練、自我管理的力氣，主動探究共性培育的途徑。努力提高訓(xùn)練質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面進展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二、班級狀況分析：

本班共有同學(xué)18人，其中男生13人，女生5人。這些孩子都聰慧活潑，俏皮可愛，有很強的可塑性；但一班級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學(xué)習習慣。在本學(xué)期，我把同學(xué)良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標。

三、主要工作及目標：

作為一名新老師，接手一班級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老老師學(xué)習，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任方案如下:

（一）常規(guī)訓(xùn)練方面

剛踏入一班級的學(xué)校生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使同學(xué)能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向同學(xué)進行有針對性的常規(guī)訓(xùn)練。因此，我準備從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨檢的時間讓同學(xué)知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗'，特地負責監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，并在每周五進行一周總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出"拇指獎'。對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準時進行點撥、指導(dǎo)，加強訓(xùn)練。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強同學(xué)的德育訓(xùn)練。這學(xué)期利用三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)和四月革命傳統(tǒng)訓(xùn)練等重大活動進行一些有意義的主題班隊會，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的訓(xùn)練陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽感，使同學(xué)心中有他人、有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的展版的訓(xùn)練作用，接受應(yīng)用"自理小屋'、"衛(wèi)生小天使'和"禮儀花園'等欄目進一步規(guī)范同學(xué)的行為習慣。對于同學(xué)的書寫讀的姿態(tài)，我將接受應(yīng)用"誰的小樹長得最直'的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與關(guān)懷。

（二）班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。'

2、課間紀律

課間是同學(xué)輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學(xué)的年齡特點，接受應(yīng)用各種同學(xué)寵愛的形式組織課間活動，使同學(xué)既健體又受訓(xùn)練，還能增進師生之間的感情，擴大相互溝通的空間。

3、路隊紀律

為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展"路隊小標兵'評比活動，使同學(xué)不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊狀況，準時監(jiān)督，準時管理。

（三）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。嚴禁亂扔紙屑。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著潔凈，做好"三勤'，桌堂勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于環(huán)境衛(wèi)生保持好的的同學(xué)或小組，進行嘉獎。

（四）班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將選擇實行班干部輪番制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

（五）學(xué)習方面

為了讓每個孩子都學(xué)有所長，取得優(yōu)異的成果。在教學(xué)方面我準備從以下幾個方面來做：

1、態(tài)度習慣。

找個別同學(xué)談心，嘵之以理，動之以情。與部分家長聯(lián)系（包括優(yōu)生與后進生），主要從更上一層樓的角度，與家進步行溝通。

2、學(xué)問力氣

利用下午課外活動時間進行必要的輔導(dǎo)，（為不增加同學(xué)負擔，輔導(dǎo)的同時適當削減書面作業(yè)）發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助，選擇實行先同學(xué)自愿結(jié)對，后老師統(tǒng)籌支配的方法，給每一位后進生找到自己的關(guān)懷人，為達到相互提高的目的。

3、檢查習慣的培育。

老師利用上課時間，進行一步一步的指導(dǎo)，從培育同學(xué)檢查意識開頭，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對同學(xué)的作業(yè)力爭面批。

（六）其他方面

班級管理中還應(yīng)留意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評比、小書法家、小締造家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家呈現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學(xué)的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

四、具體措施如下:

1、對同學(xué)進行思想品德訓(xùn)練，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使同學(xué)主動學(xué)習，提高學(xué)習成果。

2、重視后進生