蘇教版七年級(jí)下冊(cè)第三單元無(wú)錫景3

蘇教版七班級(jí)下冊(cè)第三單元無(wú)錫景3?無(wú)錫景?教案

一、教材分析：

教材為人民音樂(lè)出版社初級(jí)中學(xué)七班級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教材，特點(diǎn)是堅(jiān)持以同學(xué)為本，根據(jù)同學(xué)的心理特點(diǎn)、愛(ài)好點(diǎn)，并堅(jiān)持藝術(shù)的原那么。

內(nèi)容：共六個(gè)單元。每個(gè)單元大致分為唱歌和觀賞兩個(gè)局部。并且每個(gè)單元的后面都設(shè)置了題目，關(guān)心同學(xué)觀賞音樂(lè)，學(xué)習(xí)音樂(lè)。

二、學(xué)情分析：

同學(xué)分析：

七班級(jí)的同學(xué)活潑好動(dòng)，對(duì)一切新奇事物有很劇烈的奇怪???心，所以在樂(lè)課上的互動(dòng)中表現(xiàn)的很樂(lè)觀，但是音樂(lè)最主要的實(shí)踐內(nèi)容之一就是唱歌，由于同學(xué)的認(rèn)知水平有限，許多時(shí)候只是機(jī)械的唱歌，對(duì)于演唱過(guò)程重的力度，速度，節(jié)奏都不能很精確?????的把握。

學(xué)習(xí)本課可能遇到的困難和問(wèn)題：

?無(wú)錫景?這首歌曲中有許多波音和裝飾音，所以想要很精確?????的唱出特點(diǎn)還是有肯定困難的。

解決方式：

反復(fù)聽(tīng)音頻；單獨(dú)的裝飾音、波音節(jié)奏訓(xùn)練；老師鋼琴伴奏示范。

三、教學(xué)目標(biāo)：

學(xué)問(wèn)目標(biāo)：了解江蘇民歌的主要特點(diǎn)。理解裝飾音、波音在歌曲中的作用。

力量目標(biāo)：能夠精確?????的富有情感演唱?無(wú)錫景?。

情感目標(biāo)：培育同學(xué)正確的音樂(lè)審美情趣，加深對(duì)中國(guó)民歌中的小調(diào)的寵愛(ài)。

四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱?無(wú)錫景?。

教學(xué)難點(diǎn)：把握?無(wú)錫景?中裝飾音、波音的根本特點(diǎn)，感受歌曲的特點(diǎn)，能精確?????把握其情感。

五、教學(xué)用具：

多媒體、鋼琴。

七、教學(xué)過(guò)程：

一、走入無(wú)錫。

1、播放有關(guān)江蘇的風(fēng)光片片段。展現(xiàn)江蘇的主要樂(lè)器圖片。

2、對(duì)江蘇無(wú)錫進(jìn)行簡(jiǎn)潔的介紹。觀看影片及聽(tīng)老師的介紹，初步感受一下無(wú)錫的風(fēng)土人情。

二、曲目分析。

1、播放?無(wú)錫景?的視頻。

2、由老師

3、師：請(qǐng)以小組為單位爭(zhēng)論一下?無(wú)錫景?的音樂(lè)要素。每組派一名代表公布答案。

三、學(xué)唱歌曲

1、由老師示范彈唱本曲一遍，說(shuō)出本歌中的重難點(diǎn)―波音、裝飾音。帶著同學(xué)著重練習(xí)。

2、老師彈伴奏，同學(xué)跟學(xué)第一段。第一段唱熟后，分組自學(xué)其次段。

3、老師彈伴奏連續(xù)學(xué)習(xí)二三段。

4、點(diǎn)同學(xué)起來(lái)唱。

由老師引導(dǎo)同學(xué)演唱有利于同學(xué)樂(lè)觀參加到活動(dòng)中，也有利于老師對(duì)同學(xué)演唱時(shí)所發(fā)生的錯(cuò)誤進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)的訂正。

四、拓展訓(xùn)練

播放江蘇民歌?茉莉花?視頻，同學(xué)跟隨演唱。以同學(xué)聽(tīng)唱，結(jié)束本課的學(xué)習(xí)。

?茉莉花?與?無(wú)錫景?的風(fēng)格相像，使同學(xué)加深江蘇民歌小調(diào)的印象。

五、教學(xué)反思

本次教學(xué)采納的教學(xué)理念和教學(xué)方式？有什么好的閱歷？有什么值得留意的問(wèn)題，你有哪些應(yīng)對(duì)建議？

教學(xué)理念：

老師與同學(xué)角色的定位：教學(xué)的主要目的是讓同學(xué)從課堂中感受到音樂(lè)的魅力，并能精確?????的表達(dá)出對(duì)于音樂(lè)的感覺(jué)。所以，本人堅(jiān)持以同學(xué)實(shí)踐活動(dòng)為主，老師引導(dǎo)為輔進(jìn)行音樂(lè)教學(xué)。

以簡(jiǎn)潔的唱歌變?yōu)楹?jiǎn)潔的唱歌。本人認(rèn)為唱歌和唱歌是有明顯區(qū)分的。唱歌，任憑哼哼兩句，不帶任何情感的也叫唱歌。而唱歌是需要富有感情的去演繹作品。感情的精確?????把握需要我們對(duì)作品有一個(gè)理論上的熟悉。最根底的就是作品的背景、旋律、節(jié)奏、力度等等方面的了解。只有對(duì)作品進(jìn)行剖析，才為唱歌做好