一年級語文下冊短文閱讀訓(xùn)練15

一年級語文閱讀訓(xùn)練1一、閱讀短文，完成習(xí)題。小池塘白云倒映在池塘里，像一群白鵝。太陽倒映在池塘里，像一只鮮紅的氣球。月牙倒映在池塘里，像一只彎彎的小船。星星倒映在池塘里，像許多閃亮的珍珠。1.這段話一共句話。2.這段話講了天上的、、和倒映在池塘里的樣子。3.請你照樣子寫一句。月牙倒映在池塘里，像一只彎彎的小船。倒映在池塘里，像。二、閱讀短文，完成習(xí)題。可愛的小白兔我家養(yǎng)了一只小白兔，長得非?？蓯?。小白兔的毛雪白雪白的，在燦爛的陽光下，真像一堆(duī)閃閃發(fā)光的雪花。它頭上豎(shù)著一對長長的耳朵，只要一有動靜，就不停地?cái)[(bǎi)動著。最好看的，還是它那對紅光閃閃的大眼睛，真像鑲（xiāng）在白玉里的紅寶石。我很喜歡小白兔，每天給它吃新鮮的青草。1.這篇短文有個(gè)自然段。2.小白兔的、和都很可愛。3.文中把小白兔的毛比作，把小白兔的大眼睛比作。三、閱讀短文，完成習(xí)題。騎牛比賽好幾個(gè)騎手騎在野性大發(fā)的公牛背(bēibèi)上，只（zhīzhǐ）兩三秒鐘就摔了下來。只有一個(gè)騎手技藝高超，盡(jǐnjìn)管公牛瘋狂地上下蹦跳，他還是牢牢地騎在牛背上。1.用“”畫出短文中加點(diǎn)字的正確讀音。2.這段話共有句話。3.用“”畫出寫騎手技藝高超的句子。4.這位騎手沒有從牛背上摔下來，是因?yàn)椤Ｒ荒昙壵Z文閱讀訓(xùn)練2一、閱讀短文，完成習(xí)題。春天春天來了，大地都披上了新裝。小草，綠綠的；桃花，紅紅的；柳枝，青青的；小溪，亮亮的。山林里可熱鬧了。小鳥，快快樂樂；蜜蜂，忙著采蜜；蝴蝶，飛來飛去。1.短文共有句話。用“”畫出第三句。2.找出文中寫顏色的詞，用“”畫出來。3.照樣子寫詞語?？炜鞓窐范?、閱讀短文，完成習(xí)題。春天真美好寒冷的冬天過去了，溫暖的春天來了，小草鉆出了地面，樹枝上長出了嫩葉，紅色的桃花、白色的梨花在陽光下張開了笑臉，竹筍也一個(gè)一個(gè)地冒出來了，燕子也飛回來了。春天真美好！1.短文一共句話。最后一句的標(biāo)點(diǎn)符號叫。2.文章寫了小草、、、、和燕子。3.在短文中找到下面詞語的近義詞。暖和——（）很冷——（）三、閱讀短文，完成習(xí)題。桃花桃樹枝頭上，探出了一個(gè)個(gè)粉紅的小腦袋。這些小姑娘像剛睡醒一樣，睜（zhēng）開眼睛，望（wàng）著這新奇的世界?？矗∷齻兟貜堥_小嘴，笑啊，笑啊，笑出一個(gè)美麗的春天。1.根據(jù)短文的內(nèi)容，在括號里填上合適的詞。（）的桃花（）的世界（）的小姑娘（）的春天2.短文中的小姑娘是指。3.你能把寫桃花顏色的詞語用“”畫出來嗎？4.在短文中找到下面詞語的近義詞。奇怪——（）漂亮——（）一年級語文閱讀訓(xùn)練3一、閱讀短文，完成習(xí)題。銀杏樹春天到了，銀杏樹悄悄地?fù)Q上了綠色的外衣。樹枝上新長出的扇形的小葉子顯得那么嫩，那么綠。綠葉中間還開著一朵朵黃綠色的小花，真漂亮！1.照樣子寫詞語。一朵朵2.用“那么……那么……”寫一句話。3.這段話共有句，第句寫銀杏樹的花，第句寫銀杏樹的葉子。4.銀杏樹的葉子是形的，它在春天是色的。銀杏樹的花是色的。二、閱讀短文，完成習(xí)題。樹醫(yī)生一棵老樹生了?。╞ìnɡ），有些葉子黃了。一個(gè)醫(yī)生飛來，落在樹上。他用嘴這里敲敲（qiāo），那里敲敲，找到了生蟲子的地方，就啄一個(gè)洞。他伸進(jìn)長舌頭，把蟲子一個(gè)一個(gè)地鉤(ɡōu)出來吃。吃完蟲子，張開翅膀飛走了。老樹的病讓醫(yī)生治好了，慢慢地長出新葉子來。這個(gè)醫(yī)生就是啄木鳥。1.本文有個(gè)自然段。樹醫(yī)生是。2.根據(jù)短文內(nèi)容填上動詞。（）舌頭（）走了（）蟲子（）葉子三、閱讀短文，完成習(xí)題。春天，陽光燦爛，田野里百花盛開。白的梨花，粉紅的桃花，還有金黃的油菜花，散發(fā)出一陣陣濃濃的香味。1.短文共有句話，寫的是季的的景象。2.春天的田野里，散發(fā)出濃濃的。3.用“”畫出文中表示顏色的詞。4.根據(jù)短文內(nèi)容填上表示合適的詞語。（）的桃花（）油菜花（）的香味一年級語文閱讀訓(xùn)練4一、閱讀短文，完成習(xí)題。人有兩件寶人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考。手不用腦，事情做不好。用腦不用手，啥(shá)也做不好。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造靠(kào)勞動，勞動要用手和腦。1.人有兩件寶是指和。做工靠，思考靠。2.做事情要用又用。這樣才能。3.詞語搭配，用線連起來。認(rèn)真地勞動一雙手指辛勤地雙手一根手表勤勞的頭腦一只小手聰明的思考一塊手套（tào）二、閱讀短文，完成習(xí)題。美麗的石榴花初夏，石榴(liu)花開了。遠(yuǎn)看，那紅色的花朵像一簇(cù)簇火焰(yàn)。近看，一朵朵石榴花像一個(gè)個(gè)小喇叭(lǎba)。淡黃色的花蕊(ruǐ)在風(fēng)中搖(yáo)動，就像一群仙女在翩(piān)翩起舞(wǔ)。我愛美麗的石榴花。1.用畫出第2、3兩句句子。2.石榴花在開放。它的花蕊是的，花朵是的。3.文中的一對反義詞是：（）——（）4.我喜歡石榴花是因?yàn)?。三、閱讀短文，完成習(xí)題。放學(xué)了，滿天都是烏云，馬上就要下雨了。小紅和明明來到學(xué)校給學(xué)校老師送雨傘和雨鞋。傳達(dá)室的老爺爺看見他們這么懂事，高興地笑了。1.這篇短文有句話。2.天就快下雨了，和給老師送傘和雨鞋。3.在短文中找到下面詞語的近義詞。開心——（）立刻——（）一年級語文閱讀訓(xùn)練5一、閱讀短文，完成習(xí)題。美麗的秋天到了，山羊老師帶著小動物來到花園里看周圍(zhōuwéi)的風(fēng)景(jǐnɡ)山羊老師說：“在你們面前有那么多美麗的色彩，你們喜歡什么顏(yán)色呀？”小熊(xiónɡ)說：“我喜歡金色，因?yàn)榈?dào)子是金黃金黃的，它給我們帶來了豐收(fēnɡshōu)和喜悅(xǐyuè)?！毙‰u說：“我喜歡紅色，因?yàn)樘O果是紅紅的。紅色的蘋果又香又甜，象征著熱情。”小松鼠(shǔ)說：“我喜歡紫（zǐ）色，因?yàn)榍炎邮亲仙?，紫色象?zhēnɡ)著高貴(ɡuì)?！鄙窖蚶蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭說：“?。∶利惖纳?！把我們的世界打扮(bàn)得多么美麗！”1.短文一共有個(gè)自然段。2.山羊老師帶、、到看周圍的風(fēng)景。3.把我們的世界打扮得這樣美麗。4.請把短文的題目補(bǔ)充完整，填在橫線上。5.小朋友，你喜歡什么顏色呀？為什么？我喜歡，因?yàn)?。二、閱讀短文，完成習(xí)題。

我家院子里有一棵古老而又高又大的棗樹。春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。夏天，花落了，棗樹上結(jié)滿了小青棗。到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了紅紅的大棗。這時(shí)，樹上好像掛滿了圓圓的小燈籠。１、讀短文，找出合適的詞填在括號里。（）的棗樹（）的棗花（）的大棗（）的小燈籠２、文中“小燈籠”指的是。３、想想棗樹在不同季節(jié)的變化，再填空。春天，棗樹上。夏天，棗樹上。秋天，棗樹上。一年級語文閱讀訓(xùn)練6一、閱讀短文，完成習(xí)題。人有兩件寶人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考。手不用腦，事情做不好。用腦不用手，啥(shá)也做不好。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造靠(kào)勞動，勞動要用手和腦。1.人有兩件寶是指和。做工靠，思考靠。2.做事情要用又用。這樣才能。3.詞語搭配，用線連起來。認(rèn)真地勞動一雙手指辛勤地雙手一根手表勤勞的頭腦一只小手聰明的思考一塊手套（tào）二、閱讀短文，完成習(xí)題。美麗的石榴花初夏，石榴(liu)花開了。遠(yuǎn)看，那紅色的花朵像一簇(cù)簇火焰(yàn)。近看，一朵朵石榴花像一個(gè)個(gè)小喇叭(lǎba)。淡黃色的花蕊(ruǐ)在風(fēng)中搖(yáo)動，就像一群仙女在翩(piān)翩起舞(wǔ)。我愛美麗的石榴花。1.用畫出第2、3兩句句子。2.石榴花在開放。它的花蕊是的，花朵是的。3