人教版六年級下語文課內(nèi)閱讀練習sry

六年級下冊課內(nèi)閱讀專項練習一、選擇題1、下列表述正確的一項是（）。A.《北京春節(jié)》是按時間順序來寫的，重要日子有臘八、二十三小年、除夕、正月初一、元宵節(jié)。B.《臘八粥》一文通過主人公八兒的語言、動作、神態(tài)和心理描寫，體現(xiàn)八兒迫不及待地想吃臘八粥,心理活動變化構(gòu)成了本文的線索。C.課文主要寫了等粥、喝粥兩件事，其中等粥又寫了四個場景：盼粥、分粥、猜粥、看粥。

D.藏戲的“開山鼻祖”唐東杰布帶著面具演出，沒有舞臺，一部戲可以演出三五天才結(jié)束。2、下列說法正確的一項是()A.沈從文的《臘八粥》主要講述了臘八粥的來歷。B.老舍在《北京的春節(jié)》中使用了詳略得當?shù)膶懽魇址?。C.《那個星期天》的作者是朱自清,里面的“我”不是作者自己。D.《魯濱遜漂流記》的作者是英國的馬克·吐溫。3、《北京的春節(jié)》詳寫的部分有()(多選)，這篇課文是按()順序?qū)懙摹.臘八B.臘月二十三C.除夕D.正月初一E.正月初六F.正月十五G.正月十九H.時間1.說明事物的不同方面J.事情發(fā)展4、《臘八粥》主要寫了()和()兩件事，詳寫的部分是()。A.等粥B.想粥C.喝粥D.評粥5、《藏戲》以()為序,課文的結(jié)構(gòu)是()。A.時間B.說明事物的不同方面C.事情發(fā)展的先后D.總—分—總E.總—分F.分—總6、下面對古詩理解不正確的一項是()。A.《寒食》描寫了古代寒食日禁火的習俗。B.《迢迢牽牛星》記敘了古時候人們在七夕節(jié)望月的習俗。C.《十五夜望月》描寫了中秋節(jié)賞月的習俗。D.《十五夜望月》分別寫了中秋月色和望月懷人的心情，展現(xiàn)了一幅寂寥冷清沉靜的中秋之夜的圖畫。7、北京人過春節(jié)前的“彩排”是(),春節(jié)過后的又一個高潮是()。(4分)A.臘八 B.臘月二十三過小年C.正月初六 D.正月十五8、《臘八粥》這篇課文的主要線索是()(2分)A.八兒的心理活動 B.八兒的語言C.八兒和母親的對話 D.母親熬臘八粥的經(jīng)過9.對下列古詩理解不正確的一項是()(2分)A.《寒食》描寫了古代寒食日天下一律禁火的習俗,但權(quán)貴豪門得到皇帝賜火,可以例外,詩歌暗寓諷刺之意。B.《迢迢牽牛星》記敘了古時候人們在七夕節(jié)望月的習俗。C.《十五夜望月》描寫了中秋節(jié)賞月的習俗。D.《十五夜望月》分別寫了中秋月色和望月懷人的心情,展現(xiàn)了一幅寂寥、冷清、沉靜的中秋之夜的圖畫。10.對《那個星期天》一文,理解正確的一項是()(3分)A.本文著重表現(xiàn)了“我”童年的無知,看到母親為了生計不停地忙碌,還硬要母親陪自己出去玩。B.母親沒有兌現(xiàn)承諾,給“我”幼小的心靈帶來傷害,這讓“我”難以忘懷;母親辛勞忙碌的身影也在“我”的記憶中揮之不去。C.本文既表現(xiàn)了“我”的無知,也表達了母親的勞碌和母愛的偉大。D.本文中母親沒有兌現(xiàn)對“我”的承諾,因此她不是一位好母親。11、選出下列句子中的加點字與選項中的加點字的意思相同的一項。(3分)及其日中如探湯。()A．赴湯．蹈火B(yǎng)．四菜一湯．C．柴胡湯．為是其智弗若與？曰：非然也。()A．不盡然．B．不以為然．C．飄飄然．及日中則如盤盂。()A．老吾老，以及．人之老B．望塵莫及．C．目力所及．12.“孔子不能決也”說明孔子()A.有實事求是的態(tài)度，值得推崇。B.根本沒有什么學問，只不過好為人師罷了13.從孔子的回答中，我想到了孔子的一句名言()A.人而無信，不知其可也。B.知之為知之，不知為不知，是知也。14.兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎?”這句話表現(xiàn)了兩小兒的()A.天真可愛。B.瞧不起他人。15.對下列句子所使用的修辭手法判斷有誤的一項是()(2分)A.燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。(排比)B.太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。(擬人)C.在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里。(比喻)D.在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?(設(shè)問)16.讀《魯濱遜漂流記》《騎鵝旅行記》和《湯姆?索亞歷險記》，根據(jù)要求完成下列各題。1．根據(jù)作品內(nèi)容給下面的情節(jié)排序。(填序號，9分)(1)《魯濱遜漂流記》：______________________①畜牧種植 ②回到英國 ③建房安居④流落荒島⑤救“星期五”(2)《騎鵝旅行記》：______________________①騎鵝旅行 ②一路歷險 ③變成“小人”④回到家中⑤變回人形(3)《湯姆?索亞歷險記》：______________________①山洞迷路 ②鬼屋尋寶 ③墓地試膽④洞中尋寶⑤荒島冒險2．根據(jù)作品內(nèi)容進行選擇，把正確答案的字母填入括號里。(1)魯濱遜流落到荒島后，為了解決糧食缺乏的問題，他開始種植()A．玉米 B．高粱 C．水稻 D．麥子(2)魯濱遜在荒島上生活了()年左右。他的荒島生活高度濃縮地體現(xiàn)了人的本質(zhì)和人類進步的歷程，他成了一位獨自創(chuàng)造文明的英雄。A．二十八 B．十 C．八 D．二十一(3)魯濱遜在荒島上救了一個野人，給他起名叫()A．星期二 B．星期四 C．星期五 D．星期六(4)《騎鵝旅行記》中，尼爾斯變小的原因是()A．被他欺負的動物請求小狐仙把他變小了。B．他得罪了小狐仙，小狐仙把他變小了。C．他因為撒謊騙人，被小狐仙變小了。D．他因為偷吃東西，被小狐仙變小了。(5)《騎鵝旅行記》中，()把尼爾斯帶上了天空。A．大雄鵝 B．大雁 C．小狐仙 D．仙鶴(6)大公羊?qū)δ釥査拐f要當心島上的裂縫，他們把島上最大的裂縫稱為()A．山洞B．窯洞C．地獄洞D．樹洞(7)《湯姆?索亞歷險記》一文中，和湯姆?索亞一起在魔克托爾山洞中迷路的是()A．艾美?勞倫斯 B．貝奇?薩契爾 C．哈克 D．格雷賽?米勒(8)湯姆和哈克去一個鬼屋“尋找海盜埋藏的財寶”的時候，發(fā)現(xiàn)喬裝的印江?喬埃和一個同伙在鬼屋中找到了一部分財寶，并且偷聽到有一個“二號”?！岸枴敝?)A.某個旅館的房間號碼 B．另一個藏寶藏的地方C.海盜中的副首領(lǐng) D.寫有“2號”兩字的山洞(9)《湯姆?索亞歷險記》這部作品講的故事發(fā)生在19世紀上半葉()畔的一個普通小鎮(zhèn)上。A.伏爾加河 B．圣勞倫斯河 C．多瑙河 D．密西西比河二、判斷題，對的打“√”，錯的打“×”1.《學弈》和《兩小兒辯日》兩篇古文都選自《列子·湯問》。 ()2.“孔子不能決也”中的“決”是“猶豫不決”的意思。 ()3.《表里的生物》一文,題目中的“生物”指的是秒針。 ()4.《三門記》是元代著名書法家趙孟的楷書代表作之一5.《為人民服務(wù)》一文著重圍繞“為人民服務(wù)”這一中心論點逐層展開的。（

）6.“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！贝司涫敲珴蓶|講的。（

）7.“精兵簡政”是我黨采納了司馬遷提出的意見。（

）

8.“元旦的光景與除夕截然不同”,句中的“元旦”指的是公歷一月一日。 ()9.《北京的春節(jié)》重點寫了臘八、臘月二十三、除夕、元旦、正月十五這幾天過節(jié)的內(nèi)容。 ()10.《臘八粥》主要寫了等粥和喝粥兩件事情,其中喝粥寫得最詳細。 ()11.傳說,藏戲的開山鼻祖是西藏僧人唐東杰布。 ()12.《匆匆》一文情景交融,處處流露出作者對時光流逝的無奈和惋惜。 ()13.《那個星期天》一文有著強烈的感染力,這主要得益于心理描寫。但文中的直接描寫并不多,更多的是間接表現(xiàn)人物心理。 ()14.讀名著,先大致了解它的寫作背景,能幫助理解作品的內(nèi)容和價值。 ()15.《匆匆》一文緊扣“匆匆”二字,細膩地刻畫了作者忙碌的蹤跡,表達了作者對時間不夠用的無奈和惋惜。 ()16.《魯濱遜漂流記》一文中的魯濱遜是一個冒險家和航海家,他獨自一人在一座荒島上生活了28年以后被救,終于回到了英國。()17.“耄耋老人”指的是100歲的老人。 ()18. 《那個星期天》的作者是史鐵生，文章采用了直接抒情的方法來寫“我”的心理變化。 ()19.《別了，語文課》寫出了“我”對中國語文課發(fā)自內(nèi)心的熱愛，表達了“我”對祖國的熱愛之情。 ()20.《陽光的兩種用法》講了“我”的母親把“老陽兒”疊在被子里和畢大媽把“老陽兒”煮在水里面兩件事，從中我們可以體會到母愛的溫暖。 ()21.李大釗犧牲的日子是1927年4月28日。 ()22.《為人民服務(wù)》是抗日戰(zhàn)爭期間，毛澤東為了號召全國人民團結(jié)起來，趕走日本侵略者而專門寫的一篇演講稿。()23.《金色的魚鉤》講述的是紅軍長征途中發(fā)生的感人故事。24.《十六年前的回憶》一課是按照“被捕前—被捕時—法庭上—被害后”的時間順序來寫的。 ()25.《馬詩》這首詩的作者是唐代詩人李賀。 ()26.《為人民服務(wù)》一文中,黨外人士李鼎銘提出了“勤儉節(jié)約”的意見。 ()27.《金色的魚鉤》中的老班長是一個忠于革命、舍己為人的感人形象。 ()28.《為人民服務(wù)》是毛澤東為悼念張思德寫的一篇記敘文。()29.《十六年前的回憶》采用了倒敘的寫作順序。()30.“精兵簡政”這一條意見是司馬遷提出來的。()31.《馬詩》《石灰吟》《竹石》這三首詩都運用了托物言志的手法，借描寫事物來表達自己的志向。（）32.《為人民服務(wù)》這篇課文的題目就是文章的中心意思。 ()33.“荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝?！边@兩句詩運用了借古諷今的寫法。 ()34.“孔子不能決也?！北憩F(xiàn)了孔子實事求是的科學態(tài)度,也說明了學無止境的道理。 ()35.《真理誕生于一百個問號之后》這篇課文的體裁是說明文。 ()36.《學弈》和《兩小兒辯日》兩篇古文都選自《列子·湯問》。 ()37.“孔子不能決也”中的“決”是“猶豫不決”的意思。 ()38.《表里的生物》一文,題目中的“生物”指的是秒針。 ()39.《三門記》是元代著名書法家趙孟的楷書代表作之一。 ()40.“父母從教堂回來時,發(fā)現(xiàn)雄鵝不見了,他們會傷心的?！弊x到這里,我覺得尼爾斯其實也是一個好孩子。 ()41.《魯濱遜漂流記》是按照“流落荒島—建房定居—救“星期五”—畜牧種植—回到英國”的順序來寫的。 ()42.湯姆·索亞是英國作家笛福筆下著名的兒童形象。 ()43.《學弈》這篇課文告訴我們學習必須持之以恒，不能半途而廢。()44.《兩小兒辯日》中兩個孩子爭論的問題是：太陽什么時候離人近。()45.《表里的生物》中“我看得入神，唯恐父親再把這美麗的世界蓋上”，這句話表明了“我”小時候是個天真的孩子，且對懷表充滿無限的好奇。()46.“最后把‘?拉直變成‘！’，找到了真理。”這句話中“！”是指通過探索，還解決不了疑間，發(fā)現(xiàn)不了真理，因而感到驚嘆。()47.《為人民服務(wù)》一文著重圍繞“為人民服務(wù)”這一中心論點逐層展開的。（

）48.“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”此句是毛澤東講的。（

）49.“精兵簡政”是我黨采納了司馬遷提出的意見。（

）50.“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去”這句話中作者不用“二十四年”，卻說“八千多日子”，是為了突出時間多，表達內(nèi)心的空虛。（）51.“像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子”這句話中作者把“時間的流”比喻成“大?！?，表達了作者對時間流逝的惋惜和無奈。（）52.“只有徘徊罷了，只有匆匆罷了”中“罷了”的意思是“僅此而已”。（）53.課文《那個星期天》按照一天從早晨到黃昏的變化表現(xiàn)了“我”由滿懷希望到因希望落空而失望的心理過程，同時也表現(xiàn)了母親操勞家務(wù)的辛勞。（）54.《魯濱遜漂流記》的主人公是魯濱遜，他已經(jīng)成為冒險家的代名詞，是千千萬萬讀者心目中的英雄。 （）55.《騎鵝旅行記》的主人公是尼爾斯，他原本是個聰明活潑、調(diào)皮可愛的男孩，后來變成了一個心地善良、樂于助人的人。 （）三、根據(jù)課文內(nèi)容填空1.《北京的春節(jié)》的作者是________。一文按_______順序重點寫了臘八、________、____________、正月初一和____________這幾天北京地區(qū)過春節(jié)的獨特習俗，給我留下了深刻的印象。2.瑞典作家塞爾瑪?拉格洛芙的《______________》是享譽世界的著名童話作品。3.《匆匆》一文，作者原名沈岳煥，作家。主要作品有小説《》《》、散文集《》等。文章緊扣“________”二字，細膩地刻畫了____________流逝的蹤跡。4.過年的時候，許多同學都收到了不少壓歲錢。有人拿錢去買煙花爆竹玩。請結(jié)合當前我市禁燃煙花爆竹的規(guī)定，談?wù)勀愕目捶?。______________________________________________________________________________過年的時候吃年糕，寓意________________________。中秋節(jié)賞月，寓意________________________。6.《臘八粥》的作者是__________，課文寫了__________和__________兩件事。7.你知道下列古詩與哪個節(jié)日有關(guān)嗎？這些節(jié)日有什么風俗習慣？請連一連。(4分)《寒食》 春節(jié) 賞月、吃月餅《十五夜望月》 七夕節(jié) 禁火、吃生食《迢迢牽牛星》 寒食節(jié) 貼對聯(lián)、貼年畫《元日》 中秋節(jié) 穿針乞巧8.《湯姆?索亞歷險記》是美國著名小說家_________________的代表作品，小說的主人公湯姆?索亞是一個__________________________________的孩子。9.《魯濱遜漂流記》處處緊扣“險”，塑造了一個__________________________________________________的人物形象。10.《騎鵝旅行記》是一部______________作品，主要講述了小男孩變成__________后，意外地騎在了一只__________的背上，開始了一場神奇的旅行的故事。11.《石灰吟》是_______代詩人_________寫的一首詩，其中抒發(fā)了詩人高尚氣節(jié)的詩句是：___________________________，_____________________________。12.只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎋_____________________，為人民的利益____________，我們這個隊伍就一定會____________。13.《十六年前的回憶》寫的是_________年的事情，是按李大釗__________、____________、____________、____________的順序記敘的，條理清楚，結(jié)構(gòu)嚴謹。14.《學弈》告訴我們，做事要__________，不能__________；《兩小兒辯日》告訴我們要____________觀察事物、看待問題；15、積少成多。(寫出詩句、對聯(lián)中加點詞語所代表的年齡,填在括號里,10分)1.富家生女才及笄,阿官門前筑新堤。 ()2.娉娉裊裊十三余,豆蔻梢頭二月初。 ()3.弱冠同懷長者憂,臨岐回想盡悠悠。 ()4.花甲一周,尚余半百歲月;古稀雙慶,猶欠三十春秋。 ()()四、課內(nèi)閱讀（一）照北京的老規(guī)矩，春節(jié)差不多在臘月的初旬就開始了。“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時候。在臘八這天，家家都熬臘八粥。粥是用各種米，各種豆，與各種干果熬成的。這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會。除此之外，這一天還要泡臘八蒜。把蒜瓣放進醋里，封起來，為過年吃餃子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個餃子。在北京，過年時，家家吃餃子。孩子們準備過年，第一件大事就是買雜拌兒。這是用花生、膠棗、榛子、栗子等干果與蜜餞摻和成的。孩子們喜歡吃這些零七八碎兒。第二件大事是買爆竹，特別是男孩子們?？峙碌谌虏攀琴I各種玩意兒——風箏、空竹、口琴等。孩子們忙亂，大人們也緊張。他們必須預(yù)備過年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年時顯出萬象更新的氣象。1．選文所描寫的老北京過臘八節(jié)的兩個習俗是__________和__________，作者對它們進行了________(詳寫略寫)，給人留下了深刻的印象。(3分)2．這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會。(1)這句話把臘八粥比作____________，寫出了熬臘八粥的材料__________。(3分)(2)透過臘八粥可以看出這是一個()年。(3分)A．團圓喜慶 B．福壽滿堂 C．五谷豐登D．財運亨通3．對文中畫線句子理解不正確的一項是()(3分)A．“吃的、喝的、穿的、用的”寫出了大人們?yōu)檫^春節(jié)而準備的東西極為豐富。B．“萬象更新”寫出人們籌備這些東西的主要目的是要在新年時顯出新的氣象。C．這句話詳寫了大人們過春節(jié)的準備，仿佛讓我們看到了大人們忙碌的身影。D．這句話通過寫大人們過春節(jié)的準備，說明了人們對新的一年寄予了美好的愿望。4．對文中的“京味兒”語言理解正確的一項是()(3分)A．“雜拌兒”指外形不規(guī)則的干果。B．“零七八碎兒”指干果零散不全。C．“玩意兒”指玩具。（二）“呃……”他驚異得喊起來了,鍋中的一切已進了他的眼中。這不能不說是奇怪呀,栗子跌進鍋里,不久就得粉碎,那是他知道的。他曾見過跌進黃燜雞鍋子里的一群栗子,不久就融掉了。飯豆煮得腫脹,那也是往常熬粥時常見的事?；ㄉ拭摿怂募t外套,這是不消說的事。鍋巴,正是圍了鍋邊成一圈?？傊?一切都成了如他所猜的樣子了,但他卻沒想到今日粥的顏色是深褐。1.“呃……”要用()的語氣來讀。(2分)A.緊張 B.興奮 C.驚訝 D.納悶2.下列不屬于“鍋中的一切已進了他的眼中”中“一切”的是()(2分)A.在鍋里粉碎的栗子 B.黃燜雞鍋子里的栗子C.煮得腫脹的飯豆 D.脫了皮的花生仁和鍋巴3.讓八兒感到意外的是。(3分)

4.想一想:此時八兒的頭腦里會想些什么?(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）照北京的老規(guī)矩，春節(jié)差不多在臘月的初旬就開始了。“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時候。在臘八這天，家家都熬臘八粥。粥是用各種米，各種豆，與各種干果熬成的。這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會。除此之外，這一天還要泡臘八蒜。吧蒜瓣放進醋里，封起來，為過年吃餃子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個餃子，在北京，過年時，家家吃餃子。孩子準備過年，第一件大事就是買雜拌兒。這是用花生、膠棗、榛子、栗子等干果與蜜餞摻和成的。孩子們喜歡吃這些零七八碎兒。第二件大事是買爆竹，特別是男孩子們?？峙碌谌虏攀琴I各種玩意兒——風箏、空竹、口琴等。孩子們歡喜，大人們也忙亂。他們必須預(yù)備過年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年時顯出萬象更新的氣象。臘月二十三過小年，差不多就是過春節(jié)的“彩排”。天一擦黑，鞭炮響起來，便有了過年的味道。這一天，是要吃糖的，街上早有好多賣麥芽糖與江米糖的，糖形或為長方塊或為瓜形，又甜又黏，小孩子們最喜歡。過了二十三，大家更忙。必須大掃除一次，還要把肉、雞、魚、青菜、年糕什么的都預(yù)備充足——店鋪多數(shù)正月初一到初五關(guān)門，到正月初六才開張。1.這個片斷主要寫2.請在片斷中找出一個諺語是:()，這個諺語說明了（）。3.為什么說“這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會”呢？4.臘八這天，還要泡臘八蒜，臘八蒜的做法是這樣的：5?！吧峨p美”的意思是顏色和味道都很好。請用橫線畫出說明臘八蒜色味雙美的句子。6.孩子們準備過年，有哪幾件事是喜歡做的呢？7.找出一個過渡句，畫波浪線。8.北京的春節(jié)，年前的臘八要熬臘八粥，泡臘八蒜，臘月二十三過小年，吃糖，還要大掃除，一片繁忙的景象。同學們想想，你們的年前都有哪些準備或活動呢？9.文段的寫了作順序是：（）。（四）除夕真熱鬧。家家趕作年菜，到處是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，門外貼上了紅紅的對聯(lián)，屋里貼好了各色的年畫。除夕夜家家燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊作事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團圓飯。這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。

正月初一的光景與除夕截然不同：鋪戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。

男人們午前到親戚家、朋友家去拜年。女人們在家中接待客人。城內(nèi)城外有許多寺院舉辦廟會，小販們在廟外擺攤、賣茶、食品、和各種玩具。小孩們特別愛逛廟會，為的是有機會到城外看看野景，可以騎毛驢，還能買到那些新年特有的玩具。廟會上有賽馬的，還有賽駱駝的。這些比賽并不爭誰第一誰第二，而是在觀眾面前表演馬、駱駝與騎者的美好姿態(tài)與嫻熟技能。

多數(shù)的鋪戶在正月初六開張，不過并不很忙，鋪中的伙計們還可以輪流去逛廟會、逛天橋和聽戲。片斷的第一自然段的主要內(nèi)容是什么？摘錄文中的句子。（）除夕真正體現(xiàn)出了過年的喜慶氣氛，可以有熱鬧來概括，請找出表示“熱鬧”的句子。從哪兩個方面體會到除夕真熱鬧：3、除夕真熱鬧，主要的活動有：、、貼（對聯(lián)）和（年畫）、、，。4、文中說“正月初一的光景與除夕截然不同”，表現(xiàn)在哪里？用波浪線在文中畫出來。5、“光景”這個詞在文中指（）；“截然不同”的意思是（）6、第三自然段寫了哪些人？他們進行什么活動？選擇這些人物來進行描寫，說明了什么？（五）十八年過去了。有一天，魯濱遜忽然發(fā)現(xiàn)海邊沙灘上有人的腳印。他恐懼萬分，猜想這一定是附近陸地上的野人留下來的。他擔心這些野人會來吃掉他。于是他在住所前的空地上插下楊柳樁子，又將羊群分成幾個地方圈養(yǎng)。他在這種不安的心情下又生活了兩年。后來，魯濱遜再一次看到野人留下的生火的痕跡和滿地的人骨，這使他聯(lián)想到他們野蠻的宴會。魯濱遜在恐懼之中開始考慮怎樣對付這些可能出現(xiàn)的野人。在荒島上生活了二十六年之后，有一天，魯濱遜看到三十多個野人乘著小木船上了岸。他們拖出兩個倒霉的同伴，殺了其中一個人，另一個則掙扎著逃跑。他逃的方向正是魯濱遜住所的方向。魯濱遜決心救下這個逃跑的野人，于是他開槍打死了追趕他的另外兩個野人。他給救下的野人取名“星期五”?！靶瞧谖濉焙芸斐闪怂暮脦褪?，他們愉快地生活在島上，擴大了糧食種植面積，又增加了幾個羊圈，曬了很多葡萄干。魯濱遜差不多淡忘了要回到英國、回到文明社會去。1．給選文第二段選擇一個合適的小標題。()(3分)A．畜牧種植 B．救“星期五” C．流落荒島2．“‘星期五’很快成了他的好幫手”，這句話中“星期五”加引號，其作用是()(3分)A．表示重點強調(diào)。 B．表示特定稱謂。3．選文中魯濱遜的心情發(fā)生了怎樣的變化？請把表示心情的詞語寫在下面。(4分)( )——( )從這個片段中，你感受到魯濱遜是一個什么樣的人？(4分)（六）在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做什么呢?只有徘徊(huíhuái)罷了,只有匆匆罷了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄(báobó)霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?

你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?1.用“√”從文中括號里選出正確的音節(jié)。 (1分)2.選文節(jié)選自課文《》,作者是。(2分)

3.選文中的畫線句運用了什么修辭手法?在文章表達上有什么好處?(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.“但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?”這句話飽含著作者怎樣的心情?(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（七）去的盡管去了,來的盡管來著,去來的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時候,小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了,我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去;我覺察他去得匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽的手邊過去;天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛走了;等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日;我掩面嘆息,但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。1.選文開始的問句的作用是:。(2分)

2.時間的匆匆體現(xiàn)在生活中的、、、等方面。(2分)3.“我掩面嘆息”,“嘆息”的是()(多選)(3分)A.明知時間易逝,而自己卻毫無辦法來阻止。B.這一天來,又毫無所獲。C.時間都浪費在生活中的點點滴滴上,自己沒有做出有意義、有價值的事情來。D.自己碌碌無為的一生。4.“我掩面嘆息,但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了”中的“閃”字用得好,體現(xiàn)在哪兒?(3分)5.選文的內(nèi)容和俗語()意思相近。(填序號)(2分)A.失之毫厘,謬以千里 B.機不可失,時不再來C.光陰似箭,日月如梭 D.千里之行,始于足下（八）去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去；我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽的手邊過去；天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上______，從我腳邊______了；等我睜開眼和太陽再見，這算又________了一日；我掩面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里________了。1．根據(jù)原文內(nèi)容填空。(2分)2．用“____”畫出文段中的排比句，這個排比句具體寫出了時間________________的特點。(2分)3．“我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)”，對“茫茫然”的理解有誤的一項是()(2分)A．表現(xiàn)出不知道如何面對匆匆而去的時光。B．時光匆匆而去，令人眼花繚亂。C．與時代背景有關(guān)，說明在匆匆而去的時光中，看不到自己努力的方向。4．讀了選文，你有什么感受？請用名言或詩句將自己的感受表達出來。(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.指出下列句子的修辭手法：1、過去的日子如輕煙，被微風吹散了。（）2、太陽他有肢啊，輕輕悄悄地挪移了。（）3、我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？()（九）【甲】局勢越來越嚴峻,父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京,母親也幾次勸他。父親堅決地對母親說:“不是常對你說嗎?我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時候,這里的工作多么重要。我哪能離開呢?”母親只好不再說什么了?！疽摇扛赣H瞅了瞅我們,沒有說一句話。他的神情非常安定,非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心。1.【乙】段中破折號的作用是()(2分)A.解釋說明 B.遞進 C.轉(zhuǎn)折 D.引出下文2.這兩個片段對父親的描寫方法有()(多選)(3分)A.語言描寫 B.動作描寫 C.神態(tài)描寫 D.心理描寫3.從“堅決”“安定”“沉著”等詞語中可以感受到父親的革命精神。(2分)

4.從“你要知道現(xiàn)在是什么時候,這里的工作多么重要。我哪能離開呢”中,你體會到在個人生命安全與革命事業(yè)之間,“父親”是如何選擇的?這說明了什么?(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.“父親瞅了瞅我們,沒有說一句話?！薄案赣H”心里會想些什么?請你寫一寫。(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（十）父親瞅了瞅我們，沒對我們說一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他面玲瓏的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心。1、寫出下列詞語的近義詞。安定（）

信心

（

）2、用“”畫出描寫父親神態(tài)的句子。3、父親臉上的表情為什么是“非常安定，非常沉著”的？（十一）在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?！暗　蔽胰滩蛔『俺雎晛?。母親哭了，妹妹也跟著哭了起來了?！安辉S亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。父親瞅了瞅我們，沒對我們說一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心?！斑@是我的妻子?！彼钢赣H說。接著他又指了一下我和妹妹，“這是我的兩個女孩子?！薄八悄阕畲蟮暮⒆訂?？”法官指著我問父親。

是的

我是最大的我怕父親說出哥哥來就這樣搶著說了我不知道當時哪里來的機智和勇敢?！安灰嘧?！”法官怒氣沖沖的，又拿起他面前那塊木板狠狠地拍了幾下。父親立刻會意了，接著說：“似的，她是我最大的孩子。我的妻子是個鄉(xiāng)下人，我的孩子年紀都還小，她們什么也不懂。一切都跟她們沒有關(guān)系?！备赣H說完了這段話，又望了望我們。請給這個文段加上一個小標題：用“”找出描寫父親外貌的句子，并說說你從中體會到了什么？3、他的心被一種偉大的力量占據(jù)著?！皞ゴ蟮牧α俊笔侵福?、這段話主要寫了一件什么事？作者通過這件事表達了怎樣的思想感情？

6、父親瞅了瞅我們，沒對我們說一句話。這時他心里也許在想：在文中的空白處加上適當?shù)臉它c符號。在文中找出下列詞語的近義詞。和藹（）

機敏（）

火冒三丈（

）（十二）可怕的一天果然來了。4月6日的早晨，妹妹換上了新夾(jiājiá)衣，母親帶她到兒童娛樂場去散步了。父親在里間屋里寫字，我坐在外間的長木椅上看報。短短的一段新聞還沒看完，就聽見啪啪……幾聲尖銳的槍聲，接著是一陣紛亂的喊叫?！笆裁?？爹！”我瞪著眼睛問父親?！皼]有什么，不要怕。星兒，跟我到外面看看去?！备赣H不慌不忙地從抽屜里取出一支小手槍，就向外走。我緊跟在他的后面，走出屋子，暫時躲在一間僻靜的小屋里。一會兒，外面?zhèn)鱽硪魂嚦林兀╟hòngzhòng）的皮鞋聲。我的心劇烈地跳動起來，用恐怖的的目光瞅了瞅父親。“不要放走一個！”窗外一聲粗暴的吼聲。穿灰制服和長筒皮靴的憲兵，穿便(biànpián)衣的偵探，穿黑制服的警察，一擁而入，擠滿了這間小屋子。他們像一群魔鬼似的，把我們包圍起來。他們每人拿著一支手槍，槍口對著父親和我。在軍警中間，我發(fā)現(xiàn)了前幾天被捕的工友閻振三。他的胳膊上拴著繩子，被一個肥胖的便衣偵探拉著?！麄儕Z下了父親的槍，把父親全身搜了一遍。父親保持著他那慣有嚴峻態(tài)度，沒有向他們講任何道理。因為他明白，對他們是沒有道理可講的。殘暴的匪徒把父親綁起來，拖走了。我也被他們帶走了。在文中找出下列詞語的反義詞。（1.5分）居然（）溫柔（）平靜（）2、從文中找出下列句子的照應(yīng)句。（1分）工友閻振三一早上街買東西，直到夜里還不見回來。4、用“—”在片斷中帶點的字選擇正確的讀音。5、這兩個詞寫出了李大釗被捕時的緊張氣氛。6、找出兩個描寫父親神態(tài)的詞：、從這個詞可以看出父親非常沉著，鎮(zhèn)定。7、給這個片斷加上一個小標題是：8、找出“我”十分驚慌害怕的句子，畫波浪線9、片斷中帶有“看”的意思的字是。11、“他們像一群魔鬼似的”，“他們”是指_。這句話用了的修辭方法，寫出了敵人的兇惡殘忍。這一片斷寫出了李大釗具有精神和對敵人的英雄氣概。主要是通過人物的、、描寫來體現(xiàn)的?！稙槿嗣穹?wù)》閱讀訓練（十三）人總是要死的,但死的意義有不同。中國古時候有個文學家叫作司馬遷的說過:人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。為人民利益而死,就比泰山還重;替法西斯賣力,替剝削人民和壓迫人民的人去死,就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的,他的死是比泰山還要重的。1.解釋文中加點的詞語。(4分)固:或:于：泰山:鴻毛:2.舉例說明你對司馬遷說的那句話的理解。(2分)3.“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！边@句話的意思是：4．本段的中心句是：（），此句和后面三句是（）關(guān)系。5．“張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的?！蹦阍趺蠢斫膺@句話?答：《為人民服務(wù)》閱讀訓練（十四）我們都是來自五湖四海，為了一個共同的革命目標，走到一起來了。我們還要和全國大多數(shù)人民走這一條路。我們今天已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著有九千一百萬人口的根據(jù)地，但是還不夠，還要更大些，才能取得全民族的解放。我們的同志在困難的時候，要看到成績，要看到光明，要提高我們的勇氣。中國人民正在受難，我們有責任解救他們，我們要努力奮斗。要奮斗就會有犧牲，死人的事是經(jīng)常發(fā)生的。但是我們想到人民的利益，想到大多數(shù)人民的痛苦，我們?yōu)槿嗣穸?，就是死得其所。不過，我們應(yīng)當盡量地減少那些不必要的犧牲。我們的干部要關(guān)心每一個戰(zhàn)士，一切革命隊伍的人都要互相關(guān)心，互相愛護，互相幫助。1、什么叫“死得其所”？解釋為現(xiàn)代漢語。（）2、毛澤東同志認為，怎樣才算是“死得其所”？（）3、“我們都是來自五湖四海，為了一個共同的革命目標，走到一起來了?！泵珴蓶|同志所說的這個“共同的革命目標”是什么？請用原文中的句子回答。（）4、學完全文后，你對司馬遷的話有什么理解？談一談。（十五）有人說過這樣一句話：真理誕生于一百個問號之后。其實，這句話本身就是一個真理?？v觀千百年來的科學技術(shù)發(fā)展史，那些定理、定律、學說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者，差不多都是從細小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理?！丛杷匿鰷u、紫羅蘭的變色、睡覺時眼珠的轉(zhuǎn)動，這些都是很平常的事情。善于“打破砂鍋問到底”的人，卻從中有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所成就。在科學史上，這樣的事例還有很多，它說明科學并不神秘，真理并不遙遠，只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當你解答了一百個問號之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。當然，見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學家華羅庚說過的，科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些有準備的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。（1）本文的論點是：（2）按議論文的引論、本論和結(jié)論，把文章分成三個部分。（3）下面是對文章第③至⑦自然段層次結(jié)構(gòu)的圖示，正確的一項是：（）A．③┃④⑤⑥┃⑦B．③→④⑤⑥→⑦（并列結(jié)構(gòu)）（層進結(jié)構(gòu)）C．（分——總結(jié)構(gòu)）D．（總——分——總結(jié)構(gòu)）（4）議論文常用的論證方法有：A．例證法B．引證法C．對比論證法D．比喻論證法。本文運用的主