




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第9頁(yè)共9頁(yè)語(yǔ)文任課教師工作總結(jié)范本上半年,我擔(dān)任八年級(jí)三個(gè)班的生物教學(xué)工作,從各方面嚴(yán)格要求自己,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作?,F(xiàn)對(duì)上半年教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自己的教學(xué)能力。一、認(rèn)真?zhèn)湔n,制定教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加備課組活動(dòng),并經(jīng)常聽各科老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺(tái),以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。二、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量:在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。本人除注重研究教法,把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,還采用多媒體教學(xué),如:投影、幻燈、播放生物小片段等多樣形式,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)《生物學(xué)》的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。三、認(rèn)真批改作業(yè),落實(shí)教學(xué)過程:布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,有層次性,同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。四、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求。還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),相信一切問題都會(huì)迎刃而解,我也相信有耕耘總會(huì)有收獲。在以后的教學(xué)工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)方法,根據(jù)教學(xué)實(shí)際,在以后的工作中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),不斷提高自己的工作能力。語(yǔ)文任課教師工作總結(jié)范本(二)轉(zhuǎn)眼間,從____年____月份借調(diào)到一中已一年,經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),我獲益良多。這一年來(lái)我堅(jiān)決____領(lǐng)導(dǎo),積極參加時(shí)事政治學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治思想素質(zhì),加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),更新自己的教育觀念,樹立育人為本的思想,提高自身的思想覺悟,形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),提高依法從教的水平,刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真履行崗位職責(zé),關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動(dòng),這對(duì)我很有幫助,無(wú)論在什么情況下,我都沒忘記學(xué)為人師,行為世范,并以品德至上來(lái)要求自己。平時(shí)我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),共同工作,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。我很注意自身的品德行為,努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣。在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要,一天不學(xué)習(xí),就會(huì)落后一截,所以一年來(lái),我仍然不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈。因此,繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。不斷的增加知識(shí)的深度和廣度。這一年里,我努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面,自感收獲很多。當(dāng)然,這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)海無(wú)涯,在以后的工作里,還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方。特別是我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待提高,我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)過磨練,我會(huì)改善自己的不足,越做越好。請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注我們的頻道【自我總結(jié)】,還有更多的精彩在后面等著你哦。英語(yǔ)教師的工作自我總結(jié)英語(yǔ)教師的工作自我總結(jié)一、思想認(rèn)識(shí)教師是人類靈魂的工程師,是傳遞知識(shí)和文明的接力手,是點(diǎn)燃光明未來(lái)的火炬手。作為一名人民教師,我感到由衷的自豪,也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會(huì)主義精神文明工作者,就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn),開拓進(jìn)取已成為這個(gè)時(shí)代的主旋律,信息時(shí)代的教師一定要勤于學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,踏實(shí)肯干,用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時(shí)期的新一代勞動(dòng)者。二、教書育人教書育人是教師的天職,是教育過程中不可分割的兩個(gè)方面。教育的過程其實(shí)就是影響和被影響的過程。多年來(lái),我一直用自己正直、坦率、真誠(chéng)、友愛的樸素人格去影響一屆又一屆的學(xué)生;用自己的一言一行去為他們行為示范,用自己對(duì)學(xué)生、對(duì)事業(yè)的愛心去帶動(dòng)學(xué)生修正不健全的人生觀,幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)他們的社會(huì)、家庭、集體的責(zé)任感。____年____月,愛人要到醫(yī)院做腫瘤切除手術(shù),知道我當(dāng)天有課,也知道我不愿意請(qǐng)假,耽誤學(xué)生的課程,她就自己找了個(gè)朋友陪她去醫(yī)院手術(shù)。我下課回到家里,看到的是躺在床上動(dòng)彈不得的妻子在講授專業(yè)課的過程中,我總是把握各種時(shí)機(jī),教育學(xué)生奮發(fā)向上,拼搏進(jìn)取。四年級(jí)的一個(gè)課文講的是美國(guó)的民權(quán)運(yùn)動(dòng),我就幫助學(xué)生分析為什么黑人受歧視、受欺侮。告訴他們中國(guó)人在國(guó)外的經(jīng)歷,讓他們明白只有國(guó)家強(qiáng)盛,國(guó)民才有真正的國(guó)際地位可言。要想國(guó)家強(qiáng)盛,每個(gè)公民都要為之付出。作為學(xué)生就要學(xué)好本領(lǐng),提高素質(zhì),為將來(lái)做好準(zhǔn)備。一年級(jí)閱讀課的一篇課文講物質(zhì)能量衰退的規(guī)律,我啟發(fā)學(xué)生聯(lián)想生活中的例子,并及時(shí)把課文的主體與外語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)律結(jié)合起來(lái),讓學(xué)生懂得學(xué)好外語(yǔ)要有堅(jiān)持不懈的精神,并用我自身的經(jīng)歷幫助學(xué)生明白只要刻苦努力,就能把外語(yǔ)學(xué)好的道理。功夫不負(fù)有心人。我所教的學(xué)生中,每年有多人考取碩士研究生,我教的四年級(jí)班級(jí)在八級(jí)考試中平均通過率每年都高于年級(jí)平均及格率。在學(xué)校組織的對(duì)35歲以上教師教學(xué)效果的評(píng)估中,我的成績(jī)?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)院名列第一。____年我被評(píng)定為天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)教育方向碩士研究生導(dǎo)師。三、科研業(yè)績(jī)?cè)谧龊媒虝斯ぷ鞯耐瑫r(shí),我抓緊一切可能的時(shí)間,刻苦鉆研業(yè)務(wù),多出科研成果。幾年來(lái),我參與并完成省部級(jí)科研立項(xiàng)全球化的后現(xiàn)代主義思考;參與并完成天津市教委科研立項(xiàng)21世紀(jì)新知識(shí)叢書,擔(dān)任《大眾文化》分冊(cè)的主編;擔(dān)任《高級(jí)英語(yǔ)自學(xué)與考試》的副主編,____年由天津大學(xué)出版社出版;____年在《外語(yǔ)研究》(核心期刊,第一作者)發(fā)表論文談母語(yǔ)化外語(yǔ)教育的可行性;____年在《天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)》發(fā)表論文多種智力理論與多媒體外語(yǔ)教學(xué).四、勤政公仆微機(jī)教師工作的自我總結(jié)教師培訓(xùn)工作的自我總結(jié)下面由為大家整理以下這一份關(guān)于教師培訓(xùn)工作的自我總結(jié)范文,僅供大家參考。教師培訓(xùn)對(duì)于提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)、促進(jìn)教師個(gè)性發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量、獲取教育科研的豐碩成果等都具有重要的價(jià)值。經(jīng)過一年的實(shí)踐,我校圓滿地完成了對(duì)胡思準(zhǔn)、宮超、潘秀翠三位新教師的____-____年度校本培訓(xùn),取得預(yù)期的效果,現(xiàn)作自我總結(jié)如下:一、建立完善的校本培訓(xùn)機(jī)制為了加快新教師成長(zhǎng),我校建立以下四個(gè)方面培養(yǎng)機(jī)制:(1)科學(xué)培養(yǎng)機(jī)制-一構(gòu)建符合新教師成長(zhǎng)規(guī)律的培養(yǎng)機(jī)制。(2)正確的導(dǎo)向機(jī)制--樹立正確的價(jià)值觀,形成良好了的集體輿論,建立和諧的同事關(guān)系,創(chuàng)設(shè)了互幫互助的良好氛圍,制定學(xué)校新教師培訓(xùn)規(guī)劃和培訓(xùn)制度等,為新教師創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。(3)有效的激勵(lì)機(jī)制,激發(fā)、調(diào)動(dòng)新教師的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力,開發(fā)新教師的潛力,增強(qiáng)新教師的自我發(fā)展能力。(4)合理的保障機(jī)制,為新教師的成長(zhǎng)提供信息、時(shí)間和物質(zhì)條件,幫助新教師解決實(shí)際困難,使其全身心投入到校本培訓(xùn)之中。二、組建校本培訓(xùn)資源首先充分發(fā)揮了本校骨干教師的作用。通過本校骨干教師的傳、幫、帶,指導(dǎo)新教師成長(zhǎng)。其次借用了校外培訓(xùn)資源,讓新教師走出校門,充分參加區(qū)教育科研活動(dòng),進(jìn)行提高。三、加強(qiáng)了對(duì)校本培訓(xùn)效果的評(píng)價(jià)我校教導(dǎo)處對(duì)新教師的發(fā)展進(jìn)行了全面評(píng)價(jià)和針對(duì)新教師發(fā)展階段進(jìn)行了全程評(píng)價(jià)。首先是加強(qiáng)了處于適應(yīng)期的新教師的職業(yè)道德評(píng)價(jià),認(rèn)真貫徹《教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的基本精神,模范遵守市中小學(xué)教師師德規(guī)范,定期組織教育理論學(xué)習(xí),教育思想端正。第二,查了他們的教學(xué)基本功,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期聽課,教師之間相互聽課,并及時(shí)總結(jié),為他們打下了成長(zhǎng)的基礎(chǔ),使新教師在學(xué)習(xí)老教師的同時(shí)充分發(fā)展自我能力,積極投入到教育教學(xué)工作之中。四、加強(qiáng)了對(duì)校本培訓(xùn)的管理1.為加強(qiáng)新教師校本培訓(xùn)的管理,我們結(jié)合本校實(shí)際,制定了三級(jí)管理機(jī)構(gòu),成立了校級(jí)培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和專業(yè)指導(dǎo)小組,以確保我校新教師校本培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。2.制定了學(xué)校校本培訓(xùn)制度。3.在充分研究了學(xué)校新教師的實(shí)際情況后,根據(jù)校本培訓(xùn)的精神實(shí)質(zhì),將各門課程的考核形式進(jìn)行了針對(duì)性的劃分,確保了校本培訓(xùn)工作的有效實(shí)施。經(jīng)過一年的校本培訓(xùn),我校的三位新教師取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,他們已逐漸進(jìn)入了教師的角色,新教師也已具備了獨(dú)擋一面的能力,我校新教師的校本培訓(xùn)工作也因此得到了落實(shí),這是喜人的。但也存在著一些問題,如新老師的課堂教學(xué)還處在不成熟階段,方法還有待創(chuàng)新,教學(xué)管理及專業(yè)水平還有待提高,離教師專業(yè)化還有很大距離等等。在今后,我們會(huì)及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)的重點(diǎn),針對(duì)新教師自身特點(diǎn)更新教育教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方式,充實(shí)拓寬學(xué)科知識(shí),掌握現(xiàn)代信息技術(shù),提高實(shí)施新課程的能力,使新教師盡快適應(yīng)課程改革需要,盡快成長(zhǎng)起來(lái),在自己的一片天空中展翅高飛,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。教師教研工作的自我總結(jié)本學(xué)期,我校教研工作以全面實(shí)施素質(zhì)教育、提高小學(xué)生綜合素質(zhì)為教研工作的中心,以構(gòu)建規(guī)范、和諧、高效的小學(xué)教育為目標(biāo),以提高課堂教學(xué)效益活動(dòng)主題,強(qiáng)化教師專業(yè)能力的提高,狠抓教干教師素質(zhì),強(qiáng)化內(nèi)部管理,深化教研,堅(jiān)持依法治教,構(gòu)建和諧校園,全面提高教育質(zhì)量,堅(jiān)持教研教管一齊抓,教研科研一體化,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的工作思路,努力開創(chuàng)我校教研工作的新局面。具體作自我總結(jié)如下:一、明確指導(dǎo)思想,樹立責(zé)任意識(shí)新學(xué)期開始,召開全體教師會(huì)議,會(huì)議進(jìn)一步明確了教研工作的指導(dǎo)思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)管理規(guī)范試行》文件精神,要求各學(xué)科帶頭人樹立服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),倡導(dǎo)比和諧、比干事、比學(xué)習(xí)、比成果、比創(chuàng)新、比原則、比誠(chéng)實(shí)的活動(dòng)。讓全體教師明確本學(xué)期的努力方向,為我校開展好教研工作打好基礎(chǔ)。二、扎實(shí)開展教研活動(dòng),提高教研質(zhì)量1、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高課堂教學(xué)水平為提高我校小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)水平,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,我校數(shù)學(xué)教師積極參加鎮(zhèn)小學(xué)教研室組織的高效課堂觀摩活動(dòng),回校后組織教師進(jìn)行研討,然后教研組成員對(duì)全體數(shù)學(xué)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了逐一聽評(píng),對(duì)差課、一般課的教師進(jìn)行了多次聽評(píng)指導(dǎo),各位教師的教學(xué)水平有新的提高。2、積極組織第二次課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)通過這次活動(dòng),教師展示自我,相互學(xué)習(xí),也是對(duì)我校提出的先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)模式的一次檢閱。這次達(dá)標(biāo)活動(dòng)是在總結(jié)我校第一批教師課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,目的是讓每位教師以課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)為契機(jī),進(jìn)一步提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),提高課堂教學(xué)效率,為每位教師提供一個(gè)展示自己授課水平的平臺(tái),最終人人達(dá)標(biāo),成為一名合格的教師。本次參賽的共4位教師,其中語(yǔ)文3人,數(shù)學(xué)1人。學(xué)無(wú)止境,教藝無(wú)涯;以課為鑒,得失心知。相信他們的課堂教學(xué)會(huì)順利過關(guān)。為促進(jìn)教師參加教研活動(dòng)的興趣和熱情,每次活動(dòng),我們都組織教師進(jìn)行輪流觀摩,寫出課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表,為大面積提高課堂教學(xué)水平,提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3、通過教學(xué)論文評(píng)選,提高教師教研水平。我校教師積極開展音樂教學(xué)論文、品生(品社)教學(xué)論文、信息技術(shù)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)成果研討、撰寫、評(píng)比活動(dòng),根據(jù)教委要求按時(shí)上交各項(xiàng)活動(dòng)材料。4、組織示范課,做好引領(lǐng)為提高廣大教師各科課堂教學(xué)水平,我們?cè)诮M織教師外出學(xué)習(xí)后,通過對(duì)教師的課堂教學(xué)再指導(dǎo),安排他們?cè)谏鲜痉墩n,這樣的示范課更接近于教師的課堂教學(xué)實(shí)際。通過組織示范課,為全體教師提供了學(xué)習(xí)借鑒的機(jī)會(huì),為落實(shí)新課堂教學(xué)策略作了保障,既培養(yǎng)鍛煉了學(xué)科帶頭人,又促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長(zhǎng),為早日成為名師打下基礎(chǔ)。5、做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,掌握教學(xué)質(zhì)量動(dòng)態(tài)課程結(jié)束后,我們對(duì)全校一至六年
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 樓道維修合同范本
- MEAI-hydrochloride-生命科學(xué)試劑-MCE
- 財(cái)務(wù)報(bào)銷合同范本
- 口罩代工合同范本
- 2-5-Dihydroxybenzoic-acid-sodium-Gentisic-acid-sodium-生命科學(xué)試劑-MCE
- 科技創(chuàng)新與知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的同步發(fā)展
- 科技教育下的電子商務(wù)培訓(xùn)新模式
- 電子競(jìng)技文化的傳播與價(jià)值體現(xiàn)
- 演練預(yù)算合同范本
- 項(xiàng)目回收合同范本
- 第三節(jié)對(duì)化學(xué)武器的防護(hù)
- 人教版高一物理必修二第六章《圓周運(yùn)動(dòng)》課后練習(xí)(有答案解析)
- 施工進(jìn)度計(jì)劃-報(bào)審表本
- 基于單片機(jī)的老人跌倒報(bào)警裝置獲獎(jiǎng)科研報(bào)告
- 呼吸機(jī)及管路的管理課件
- 維修質(zhì)量檢驗(yàn)制度
- 統(tǒng)計(jì)學(xué)主要計(jì)算公式21098
- 品質(zhì)控制計(jì)劃(QC工程圖)
- DB15T 1193-2017 城市供水行業(yè)反恐怖防范要求
- 汽車營(yíng)銷學(xué)(全套課件)
- 現(xiàn)澆墩臺(tái)身軸線偏位、全高豎直度檢測(cè)記錄表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論