2023-2024學年黑龍江省富錦市初中語文八年級下冊期末提升測試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年八年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列詞語中加點字的注音有誤的一項是（

）A．掛罥（juàn）

翩翩（piān）

一丈綾（líng）B．塘坳（ào）

伐薪（xīn）

口稱敕（chì）C．兩鬢（bìn）

突兀（wù）

輾冰轍（niǎn）D．布衾（jīn）

庇護（bì）

風怒號（háo）2、下列詞語書寫有誤的一項是(

)A．漂移

陸地

緩慢

豪無疑問B．匯聚

流逝

碰撞

兩棲動物C．恐龍

滅絕

悲慘

天衣無縫D．覆蓋

措施

膨脹

冰天雪地3、下列句子中加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．我們應該加強不同文明的對話交流，協(xié)力構建各種文明兼容并蓄的和諧世界。。B．國家主席習近平提出的“一帶一路”戰(zhàn)略構想，高瞻遠矚，為發(fā)展中國家熱烈歡迎。C．《中國詩詞大會》影響巨大，上海復旦附中武亦姝現(xiàn)場的不俗表現(xiàn)至今讓人記憶猶新。D．“五．一”假期里，同學們結伴出游，既暢玩了景區(qū)，又享受了天倫之樂。4、下列語句中沒有語病的一項是（

）A．四川移動和摩拜單車合力啟動大數(shù)據(jù)交通工程，其目的是為了破解城市交通擁堵難題。B．關于《摔跤吧，爸爸》，看似簡單的勵志故事，實則深刻反映出印度社會的現(xiàn)實問題。C．隨著“綠滿蓉城，花重錦官，水潤天府”建設規(guī)劃的提出，成都再次成為全國關注的焦點。D．為提高節(jié)目的文化特色，《朗讀者》邀請文化藝術界重量級專家參與節(jié)目的策劃與制作。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、《禮記》的《大道之行也》中表達人們不只是敬愛自己的父母，不只是疼愛自己的子女的意思的句子是：“__________，__________?！倍⑽难晕拈喿x（每小題3分，共12分）閱讀《核舟記》，按要求完成小題核舟記①明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。②舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風徐來，水波不興”，石青糝之。③船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。

④舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。

⑤其船背稍夷，則題名其上，文曰“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠甫刻”，細若蚊足，鉤畫了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。

⑥通計一舟，為人五；為窗八；為箬篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一；對聯(lián)、題名并篆文，為字共三十有四。而計其長，曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。嘻，技亦靈怪矣哉！1．下列加點詞語意義相同的一組是（

）A．為宮室、器皿

中軒敞者為艙B．中峨冠而多髯者為東坡

而不知太守之樂其樂也C．東坡右手執(zhí)卷端

執(zhí)策而臨之D．明有奇巧人曰王叔遠

舟首尾長約八分有奇2．下列句子中沒有通假字的一項是（

）A．食馬者不知其能千里而食也B．臥右膝，詘右臂支船C．居右者椎髻仰面，左手倚一衡木D．中軒敞者為艙，箬篷覆之3．下列對選文理解不正確的一項是（

）A．本文以說明為主，輔之以描寫。舟上五人，須眉畢見，各見情態(tài)。文內(nèi)許多筆觸細膩飽滿，牽動人的想象。B．文章寥寥數(shù)語，便條理清楚，順序井然。②—④段寫核舟的正面，其寫作順序是先寫舟的中間部分，次寫船頭，最后寫船尾。C．選文③段詳細描寫的人物是蘇東坡，他戴著高高的帽子坐在兩人中間，右手撫魯直背。D．《核舟記》選自清代張潮編輯的《虞初新志》。一個長不盈寸的桃核，刻而成舟，生動地再現(xiàn)了宋代文壇上的著名掌故——"大蘇泛赤壁"，顯示了我國古代工藝美術的卓越成就。4．把文言文閱讀材料中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）罔不因勢象形，各具情態(tài)。

（2）蓋簡桃核修狹者為之。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）相遇伊瓜蘇瀑布劉長春①從布宜諾斯艾利斯起飛的飛機從1萬米高空逐漸降落的時候，機艙里忽然聽到了一片驚呼：“伊瓜蘇！伊瓜蘇！”我這才發(fā)現(xiàn)，在莽莽蒼蒼無盡的由亞熱帶雨林組成的綠色森林里，靜靜地懸掛著幾十條甚至上百條白色的瀑布，大的、小的、單獨的、間隔開來的、分散了又聚攏在一起的，各種各樣的瀑布展開自己的姿態(tài)，從高處向下墜落——那么的安靜和從容，沒有一聲喧嘩。②伊瓜蘇果然不同凡響。峰回路轉之際，它好像為了給人一個驚喜，突然地出現(xiàn)，展開于一個斷壁，數(shù)十條白色的蛟龍扭結在一起，編織成上下兩幅巨大的水珠簾懸掛在那里，裝飾著周圍綠色的森林。它垂直地懸掛著，靜靜地等待著風的吹動，然后掀起一角，讓我瞥見黑黝黝的山巖斷壁的一點兒真相。③水珠簾只是一個序幕。④山路曲折，瀑布的情節(jié)也曲折。我們又走進一條綠色的長廊，走進密密匝匝的樹林。高大的落葉松、山毛櫸樹，支撐起雄健的體魄直沖云霄，然后在天空中綻開它們繁茂的枝葉，遮掩了下午的烈日。在它們周圍，那些闊葉樹伸出自己的枝丫，與那些長長的蔓藤纏繞在一起，構成縱橫交叉的布局，光影投射下來，露出一處又一處空白。空處不虛。遠處，耳際忽然傳來了大水澎湃的聲音。我情不自禁地往空白處張望，搜尋瀑布的身影。只見它又在河的對面，我的眼前。變化了，變化了。一會兒，它是匹練懸空一線如注；一會兒，它又是浪漫組合飛流直下。既曲折而下又輕盈旋轉，既激情奔瀉又威猛跳躍。剛與柔的結合，壯與細的比較，單純與復沓的遞進，一個夢幻的群舞的世界。一條不到4000米的彎月形的峽谷走廊，卻形成了275股大小瀑布——世界最寬的瀑布?？吹侥欠N氣勢，不禁要問，是來自人間還是天堂？⑤綠廊不盡，瀑布不斷。我們還是興沖沖地往前走，然后又折向下行。真像一幕大戲，見了序幕，讀了情節(jié)，我們還要看到高潮。伊瓜蘇瀑布的高潮在“波塞蒂”，意為“鬼喉”的地方。億萬年前頻繁的地球運動，使巴西的南部出現(xiàn)許多裂縫，巖漿噴涌而出，形成玄武巖熔巖高原。然后又產(chǎn)生斷層，成為河谷，垂直切至伊瓜蘇河的河心。突然又在巴西與阿根廷交界處塌落一個大洞，形成了落差近百米的壯觀的U形大瀑布。耳邊，一個驚雷緊接著一個驚雷；眼前，一團白霧連續(xù)著一團白霧。水汽彌漫在河谷間，又升騰于天空，在太陽光的強烈照射下，又變成了一條美麗的彩虹——天上的橋。走上天橋可以到達天堂，在天堂上看伊瓜蘇，會有什么樣的感覺呢？來不及想象。地上也有一座橋。橋下是一條湍急的大河。我走上棧橋，跨過河心，一步步接近瀑布，顧不得雨花淋濕了衣衫。雷再響，雨再大，我也要走近，再走近。走到了橋的盡頭，抬眼看那劈頭蓋臉的瀑布，勢從天落，滾滾而下，在U形的幾百米寬面的峽谷，奔流咆哮。前面一排的巨流剛剛呼嘯而下，后面一排的巨流又接踵而至。只聽見“轟隆——轟隆”的巨響，震得天驚，震得山搖。⑥鋪天蓋地的飛瀑，是水的意志和偉力的抒情，它要沖垮一切，淹沒一切。人在它面前，渺小得好像是它的一滴水珠。水是白色的，但又不純粹是白色的，白色中又摻雜著幾股墨綠色，像是潑彩，沒有遮攔地傾倒，無休無止，只是不知這顏色是怎么變幻出來的。于是彩色的瀑布與彩色的河流、天上的彩虹一起走向高潮，演繹和展示人間最壯麗的一幕。⑦伊瓜蘇，印第安語的意思即“大水”。大水不是來自天上，而是來自密林深處的河流。（有刪改）1．“它垂直地懸掛著，靜靜地等待著風的吹動，然后掀起一角，讓我瞥見黑黝黝的山巖斷壁的一點兒真相?！边@句話運用了哪兩種表現(xiàn)手法？請簡要分析其作用。

2．第⑤段“真像一幕大戲，見了序幕，讀了情節(jié)，我們還要看到高潮”一句中的“大戲”“序幕”“情節(jié)”“高潮”分別是什么意思？

3．第④段“看到那種氣勢，不禁要問，來自人間還是天堂”和結尾段有著怎樣的關系？

4．綜觀全文，分條概括伊瓜蘇瀑布豐富的形態(tài)美。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面的詩歌，完成后面小題賣炭翁白居易賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。1．這首敘事詩反映了怎樣的社會現(xiàn)實，表達了詩人怎樣的思想情感？

2．請從寫法角度簡要賞析詩句“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”。六、語言表達（共10分）解釋下列句子中加點的字。

（1）雖有至道(

)

（2）弗學,不知其善也(

)

（3）是故學然后