2023-2024學(xué)年廣西壯族自治區(qū)防城港市初中語文九年級上冊期末評估題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是()A．陰晦(huì)

惘然(wǎng)打盹(dǔn)

埠頭(bù)B．祭祀(sì)

棧橋(zàn)

汲水(jí)

糶米(tiào)C．嗤笑(chī)

別墅(sù)

蹚水(tāng)

不懈(xiě)D．寒噤(jìng)牡蠣(lì)

腥臊(sāo)

負(fù)荷(hè)2、下列各組詞語中加點(diǎn)字的書寫或注音有誤的一組是（

）A．蕭索（xiāo）

與日具增

恣睢（jū）

莫名其妙B．嬉鬧（xī）

為期不遠(yuǎn)

鄙夷（bǐ）

一干二凈C．手帕（pà）

遲疑不決

棧橋（zhàn）

置之不理D．襤褸（lǚ）

無憂無慮

摻雜（chān）

浩浩蕩蕩3、下列句子中成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．泥濘的山路留下了一些零散的腳印，警察重蹈覆轍，想要找到犯罪人的行蹤。B．在專制制度下，社會(huì)缺乏公平與正義，媚上欺下的官吏橫行霸道，老百姓敢怒不敢言。C．當(dāng)今世界，局部戰(zhàn)爭接連不斷。這些戰(zhàn)爭無論打著什么旗號，受害的是無辜的黎民百姓。D．王爺爺在彌留之際還念叨著兒子的名字。4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．讀蘇軾的《水調(diào)歌頭》，只有理解了作品的內(nèi)容，走進(jìn)了詩人心靈，才能讀出“但愿人長久，千里共嬋娟”。B．一個(gè)有教養(yǎng)的人，必定從心里愿意尊重別人，也善于尊重別人。C．我們不能把課堂上的認(rèn)真聽講、合作交流作為衡量一個(gè)學(xué)生品德好壞的標(biāo)準(zhǔn)。D．《中華文明之美》致力于弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，自開播以來深受觀眾喜愛的原因是其新穎的內(nèi)容和多樣的形式造成的。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、默寫古詩文中的名句。

（1）悠哉悠哉，__________。（《詩經(jīng)·關(guān)雎》）

（2）黃發(fā)垂髫，__________。（陶淵明《桃花源記》）

（3）__________，不見曦月。（酈道元《三峽》）

（4）__________，往來無白丁。（劉禹錫《陋室銘》），

（5）__________，淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）

（6）無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。__________。（晏殊《浣溪沙》）

（7）《愛蓮說》中，周敦頤運(yùn)用正襯手法塑造蓮花的形象，評價(jià)菊花是：“__________”，蓮花是“__________”，更突出了對蓮花的喜愛。

（8）民生乃國之本，家安而民樂，這種思想與杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“__________，__________”所表達(dá)的濟(jì)世情懷一脈相承。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面文章，完成下面小題。甲嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？乙已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

丙到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”

1．下列語句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．予嘗求古仁人之心

求：探求B．微斯人，吾誰與歸

微：如果沒有C．禽鳥知山林之樂

樂：以……快樂D．是金陵人，客此

客：客居2．下列語句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的項(xiàng)是（

）A．不以物喜，不以己悲

醒能述以文者，太守也B．先天下之憂而憂

甚矣，汝之不惠C．而不知太守之樂其樂

起坐而喧嘩者D．醉能同其樂

其遠(yuǎn)而無所至極也3．對下列句子翻譯無誤的一項(xiàng)是（

）

居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。A．處在高高的朝堂上（在朝），就為平民百姓憂慮，處在荒遠(yuǎn)的江湖（被貶），就是替君主擔(dān)憂。B．處在高高的朝堂上（在朝），人民就為他憂慮：處在荒遠(yuǎn)的江湖（被貶）。君主就為他擔(dān)憂。C．處在高高的朝堂上（在朝），就為平民百姓憂慮；處在荒遠(yuǎn)的江湖（被貶），就替君主擔(dān)憂。D．處在高高的朝堂上（在朝），就為平民百姓憂慮，處在荒遠(yuǎn)的江湖（被貶），就為君主分憂。4．下列對選文理解和分析有誤的一項(xiàng)是（

）A．所選三文從內(nèi)容上看，句子的表達(dá)頗有深意：甲文“微斯人，吾誰與歸”暗含滕子京，作者以此規(guī)勸勉勵(lì)好友：乙文“太守謂誰”的問答，解開全篇懸念，余音綿綿，丙文“問其姓氏”而不言姓氏，暗含故國之思。B．所選三文從情感上看是有區(qū)別的：甲文是規(guī)勸老友“不以物喜，不以己悲”，并以自己憂樂情懷與之共勉；乙文通過“樂”字寫出了作者在貶謫遭遇下的樂觀曠達(dá)之情；丙文則是在錯(cuò)落互見的手法中表達(dá)了自己的故國之思。C．所選三文都有點(diǎn)明文章主旨的句子。甲文是作者“不以物喜，不以己悲”的闊大胸襟；乙文則是“醉能同其樂”將“醉”和“樂”統(tǒng)一起來；丙文以舟子的喃喃之語來收束全文。畫龍點(diǎn)睛，包含了作者對“癡”的贊賞。D．所選三文從表達(dá)方式上看，甲文以議論、抒情為主；乙文在敘事中融入議論和抒情；丙文在敘事中穿插了人物描寫。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀《中國人失掉自信力了嗎》節(jié)選的文字，完成18-21題。

①從公開的文字上看起來：兩年以前，我們總自夸著“地大物博”，是事實(shí)；不久就不再自夸了，只希望著國聯(lián)，也是事實(shí)；現(xiàn)在是既不夸自己，也不信國聯(lián)，改為一味求神拜佛，懷古傷今了——卻也是事實(shí)。于是有人慨嘆曰：中國人失掉自信力了。

②如果單據(jù)這一點(diǎn)現(xiàn)象而論，自信其實(shí)是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后來信“國聯(lián)”，都沒有相信過“自己”。假使這也算一種“信”，那也只能說中國人曾經(jīng)有過“他信力”，自從對國聯(lián)失望之后，便把這他信力都失掉了。

③失掉了他信力，就會(huì)疑，一個(gè)轉(zhuǎn)身，也許能夠只相信了自己，倒是一條新生路，但不幸的是逐漸玄虛起來了。信“地”和“物”，還是切實(shí)的東西，國聯(lián)就渺茫，不過這還可以令人不久就省悟到依賴它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虛之至了，有益或是有害，一時(shí)就找不出分明的結(jié)果來，它可以令人更長久的麻醉著自己。

④中國人現(xiàn)在是在發(fā)展著“自欺力”。

⑤“自欺”也并非現(xiàn)在的新東西，現(xiàn)在只不過日見其明顯，籠罩了一切罷了。然而，在這籠罩之下，我們有并不失掉自信力的中國人在。

⑥我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。

⑦這一類的人們，就是現(xiàn)在也何嘗少呢？他們有確信，不自欺；他們在前仆后繼的戰(zhàn)斗，不過一面總在被摧殘，被抹殺，消滅于黑暗中，不能為大家所知道罷了。說中國人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡直是誣蔑。

⑧要論中國人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙，卻看看他的筋骨和脊梁。自信力的有無，狀元宰相的文章是不足為據(jù)的，要自己去看地底下。

1．對第①段文字中加點(diǎn)字詞分析有誤的一項(xiàng)是（）A．“公開”暗示國民黨反動(dòng)派還有許多不原意讓人們知道的見不得人的事。B．“總”既然寫出了自我炫耀者的洋洋自得，又寫出自夸時(shí)的底氣不足。C．“只”字刻畫出的是一副真摯、虔誠、執(zhí)著、謙卑的形象。D．“一味”表現(xiàn)的是深陷其中，愚昧成習(xí)；沉迷其中不愿自拔，頑固不化。2．①—④自然段批駁的方式是（）A．通過駁論證來駁論點(diǎn)B．通過駁論據(jù)駁論點(diǎn)C．間接反駁D．直接駁論點(diǎn)3．下面對選段①-⑤的內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）A．第①段中的“事實(shí)”反復(fù)出現(xiàn)，起了強(qiáng)調(diào)作用，也可見作者關(guān)注著社會(huì)現(xiàn)實(shí)。B．第③段首句中加點(diǎn)的“新生路”指的是“相信自己”。C．第⑤段過渡，“然而”領(lǐng)起一句，使全文從前面的間接批駁轉(zhuǎn)向直接批駁。D．第⑤—⑧段論證的觀點(diǎn)是“我們有并不失掉自信力的中國人在”，主要采用舉例論證和比喻論證。4．下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A．本文運(yùn)用了仿擬的修辭方法，如仿照“自欺力”造出“自信力”“他信力”，顯示了作者高超的語言藝術(shù)。B．⑧段中加點(diǎn)詞“脂粉”“脊梁”都用了借喻的修辭手法；“狀元宰相”則是借代。C．“說中國人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡直是誣蔑”一句批駁了敵論證以偏概全的毛病。D．本文標(biāo)題聚焦當(dāng)時(shí)社會(huì)的熱點(diǎn)問題，采用問句的形式，把要談的對象和事件直接呈現(xiàn)在文題上，能引起讀者的思考和閱讀欲望。五、詩歌鑒賞（共5分）酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。1．古詩詞往往借助典故表情達(dá)意。本詩中，詩人借用“聞笛賦”表達(dá)了_______之情；而蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》的詩句“②______________，________________”是對“隔千里兮共明月”一句的化用，希望兄弟倆彼此珍重，在遠(yuǎn)別時(shí)光里共賞中秋美好的月色。

2．下面這首詩與本詩同為劉禹錫在被貶謫期間所做，他們都共同表現(xiàn)出了怎樣的精神特點(diǎn)？請你結(jié)合兩首詩中的具體形象簡要分析。秋詞自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。六、語言表達(dá)（共10分）①冬日離去，暖春中一覺醒來，你會(huì)（

)發(fā)現(xiàn)大自然已開始分配工作了【

】②小草，就交給細(xì)密的春雨去染綠吧；繁花，就交給殷勤的蜜蜂去細(xì)數(shù)吧；群星，就交給淘氣的螢火蟲去點(diǎn)亮吧；

，

。

（1）填入第①處括號里的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：(

)

A、竟然

B、突然