2022高二備課組工作計劃范本

12/122022高二備課組工作計劃范本20xx高二備課組工作方案范本

備課組需要進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，共同爭論改進(jìn)教學(xué)工作的方法和措施，落實提高教學(xué)質(zhì)量的有關(guān)措施。下面就讓職場帶你去看看20xx高二備課組工作方案范文，希望能關(guān)懷到大家!

高二備課組工作方案范本1

為全面貫徹落實學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)備課組建設(shè)的精神，高二下學(xué)期，高二備課組以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為中心，踏實學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作方案制定如下：

1.堅持集體備課活動

集體備課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，是備課組工作的一個重要方面。本學(xué)期，我們一方面堅持每周的定時定點備課外，還在參預(yù)各級各類教研活動的同時，不定期地開展集體備課活動。我們在集體備課中，每次主要由主講人主講，然后再相互研討，確定每單元，甚至是每份練習(xí)的重點、難點及其突破的方法，統(tǒng)一教案、統(tǒng)一練習(xí)和作業(yè)，教學(xué)過程中遇到問題，必需一起研討解決。遇到不清楚、難以把握的內(nèi)容共同爭論。

2.堅持互聽課制度

除了在無課狀況下必聽學(xué)校組織的每節(jié)掛牌課之外，我們英語備課組還要主動開展相互聽課活動，做到取長補(bǔ)短，共同提高。新老師聽了老老師的課后，可以快速地把握每節(jié)課的重要學(xué)問點，把握教學(xué)的整體框架，同時也不是一味地照搬照抄，而結(jié)合自己和同學(xué)的具體實際狀況進(jìn)行針對性地教學(xué)，取得較好的效果。而老老師聽了新老師的課后，也獲益非淺。在堅持聽課的過程中，不斷提高自己的教學(xué)水平。

3.定期檢查備課筆記

"不上無預(yù)備之課'是我們備課組始終堅持的準(zhǔn)則。統(tǒng)一教案，定期檢查，規(guī)范要求，是我們備課組的一貫作風(fēng)。嚴(yán)格的紀(jì)律和老師的高度自覺性是我們備課組能精彩地完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)的重要保證。

4.統(tǒng)一作業(yè)、練習(xí)，堅持講評

在一個單元內(nèi)容結(jié)束后，對同學(xué)進(jìn)行一次基礎(chǔ)過關(guān)練習(xí)，并做到準(zhǔn)時批閱和講評。而平常每一堂課前或課后，對一些基礎(chǔ)學(xué)問則堅持選擇實行聽寫、翻譯或課堂提問的方式，重點同學(xué)重點培優(yōu)補(bǔ)差，真正做到因材施教。利用業(yè)余時間主動對一些基礎(chǔ)很差的同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，真正體現(xiàn)備課組老師對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)。

5.很抓基礎(chǔ)，夯實雙基

每一單元的單詞和詞組逐個過關(guān)，對每一單元的重要學(xué)問點講清講透，隨堂練習(xí)，精講多練，講練結(jié)合，提高每一堂課的教學(xué)效果，向課堂要質(zhì)量，提高班級的整體英語成果。

總之，我們高二英語備課組是個團(tuán)結(jié)向上、很有分散力的備課組，在教學(xué)上認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作上自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。在以后的訓(xùn)練教學(xué)中，我們將一如既往的保持好的做法和工作作風(fēng)，不斷吸取先進(jìn)的訓(xùn)練教學(xué)閱歷，取長補(bǔ)短，進(jìn)一步提高我們的教學(xué)水平，完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，為我們學(xué)校的英語教學(xué)工作作出大的貢獻(xiàn)。

高二備課組工作方案范本2

一、指導(dǎo)思想

高二同學(xué)將于20xx年x月x日x日進(jìn)行學(xué)業(yè)水平測試，依據(jù)學(xué)校、班級領(lǐng)導(dǎo)的思路規(guī)劃，依據(jù)本屆高二同學(xué)的實際狀況，我們高二備課組經(jīng)過研討分析，制定了關(guān)于學(xué)業(yè)水平測試的復(fù)習(xí)方案。

二、面臨形勢：

1、時間短。從現(xiàn)在(2月初)到考試只有一個多月的時間。

2、任務(wù)重。政治學(xué)科學(xué)業(yè)水平測試范圍是：必修一、必修二、必修四共三本書;時政;今年還增加了民族團(tuán)結(jié)的內(nèi)容。

3、期望高。學(xué)業(yè)水平考試關(guān)乎同學(xué)的畢業(yè)，關(guān)乎學(xué)校的聲譽(yù)。無論是學(xué)校、同學(xué)和同學(xué)家長的期望值都很高。

三、應(yīng)對策略：

針對以上的形勢，我們高二政治組的全體老師經(jīng)過仔細(xì)的研討，確定以下備考策略：

1、備課組內(nèi)團(tuán)結(jié)協(xié)作，營造良好的備考氛圍。今日的集體備課時間我們備課組對整個備考思路進(jìn)行商討。在備課組內(nèi)部，4位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，重視集體備課，實現(xiàn)教學(xué)資源共享，分工合作，有事一起協(xié)商解決，營造良好的工作氛圍。

2、依綱據(jù)本、重視基礎(chǔ)。對考點的爭論在把握基本內(nèi)容的同時，要比較爭論近兩年考過的學(xué)問點。爭論題型的變化，了解關(guān)留意點。從考點或?qū)W問點入手進(jìn)行學(xué)問整理，梳理學(xué)問體系。學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)，要重視基礎(chǔ)學(xué)問，全面進(jìn)行復(fù)習(xí)。整理和梳理基礎(chǔ)學(xué)問，要把握五點。即要點、重點、難點、考點、熱點。在這一階段要做到要點過關(guān)，重點突出，難點突破，考點清晰，熱點嫻熟。我們將選擇實行教學(xué)案一體化式復(fù)習(xí)，每課編寫一份學(xué)案。重視抓好基本概念和基本原理。認(rèn)真爭論《20xx年學(xué)業(yè)水平測試考試說明》，將了解、理解、運(yùn)用的學(xué)問有側(cè)重的講解，力求將《考試說明》中的各學(xué)問點落實到位。每份學(xué)案后，會有相應(yīng)的基礎(chǔ)練習(xí)。在選擇練習(xí)題時，以基礎(chǔ)題和易錯題為主。

3、重視解題方法的指導(dǎo)。技巧培訓(xùn)是提高復(fù)習(xí)效果的極為重要的環(huán)節(jié)?？梢詺w納答題的基本思路和基本技巧。如審題技巧包括審材料，審設(shè)問，審題眼，審答案。特別強(qiáng)調(diào)：對于材料，要深入到到挖掘，解讀出它蘊(yùn)涵的全部信息，并找準(zhǔn)與教材和時事的切入點，從而規(guī)范設(shè)計試題答案。并留意適度關(guān)注熱點把握學(xué)問重點。

主觀題一向是同學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，每份復(fù)習(xí)學(xué)案后會出一至兩道主觀題，重視講解解題方法、總結(jié)歸納答題方式，消退同學(xué)對主觀題的抗拒感，培育同學(xué)的思維和力氣。選擇題則強(qiáng)調(diào)找出關(guān)鍵詞解題，引導(dǎo)同學(xué)慢慢積累和總結(jié)解題方法。

4、加大力度做好分層訓(xùn)練工作。我們依據(jù)上學(xué)期期中、期末考試中同學(xué)的語數(shù)外以及政治成果對應(yīng)狀況把全班級進(jìn)行分類。首先對全體同學(xué)進(jìn)行思想上的訓(xùn)練，激勵他們要高度重視水平測試。其次進(jìn)行分類指導(dǎo)，總體目標(biāo)是保C，優(yōu)秀生爭取沖A，一般生達(dá)B，困難生爭取C。落實到具體人，切實做好思想上和學(xué)習(xí)上的幫扶工作。

5、關(guān)注和用好各方考試資源。關(guān)注省市縣各級考試主管部門以及教研部門的最新動向，搜集各地模擬題，從中獵取一些有時效性的信息，針對水平測試，對信息進(jìn)行整合與思索。

高二備課組工作方案范本3

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)

20xx年我們將連續(xù)抓住新課程改革的契機(jī)，依據(jù)學(xué)校和教務(wù)處本年度教學(xué)工作要點，以不斷提高教學(xué)質(zhì)量為工作重心，堅持"以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)'的科學(xué)訓(xùn)練進(jìn)展觀為指導(dǎo)，在備課組活動中認(rèn)真爭論教學(xué)教法，主動開展各類學(xué)習(xí)、研討活動，爭論教學(xué)過程的優(yōu)化，提高歷史課堂教學(xué)的針對性、主動性和實效性，落實"高質(zhì)量，有特色'的目標(biāo)要求，實現(xiàn)"有效教學(xué)全面提高教學(xué)質(zhì)量'的教學(xué)工作目標(biāo)，為同學(xué)的全面進(jìn)展和高二班級的歷史教學(xué)水平的進(jìn)一步提高而努力!

二、主要措施：

(一)加強(qiáng)集體備課，把握教學(xué)重點，突破教學(xué)難點

1、以學(xué)期教學(xué)進(jìn)度為標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一資料，統(tǒng)一練習(xí)，精選學(xué)習(xí)情景材料，擴(kuò)充教學(xué)內(nèi)容，有效突出教學(xué)重點，突破教學(xué)難點。

2、了解把握學(xué)情，開展希望班師生的相互溝通會，相互溝通激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)主動性的有效方法，優(yōu)化課堂教學(xué)模式和同學(xué)學(xué)習(xí)方式。

3、爭論課標(biāo)和現(xiàn)代訓(xùn)練思想，爭論考試說明和學(xué)科指導(dǎo)看法，提高老師專業(yè)素養(yǎng)。加強(qiáng)組內(nèi)學(xué)術(shù)研討，開展拓展型課程的集體備課活動。

4、定時定點，規(guī)范集體備課制度。備課組成員準(zhǔn)時到教室閱覽室集中，按集體備課工作支配，認(rèn)真開展集體備課。

(二)加強(qiáng)高一高二高三互動教研，把握高考方向，相互溝通高二會考的閱歷和課改閱歷與反思。以備課組為載體進(jìn)行總結(jié)和反思，以提高課堂教學(xué)的針對性和時效性。

(三)實抓常規(guī)教學(xué)踏踏實實做好日常教學(xué)工作，落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)的實效。

⑴課堂上，做到精講到位，狠抓基礎(chǔ)學(xué)問的落實，理清學(xué)問之間的聯(lián)系，關(guān)懷同學(xué)構(gòu)建起從點、線、面、體(立體)的學(xué)問，上課求質(zhì)量不求進(jìn)度，真正提高課堂實效。文科班試驗班重抓培優(yōu)扶尖，勤抓幫困促穩(wěn)，在留意基礎(chǔ)的同時要加強(qiáng)同學(xué)的力氣培育。

⑵課后布置適量作業(yè)，做到準(zhǔn)時鞏固。作業(yè)方式以書面作業(yè)與口頭作業(yè)相結(jié)合;檢查方式以定期上交與不定期抽查相結(jié)合;訂正方式以集體訂正與個別面批相結(jié)合。

⑶通過階段測試和點評，檢驗學(xué)習(xí)效果，準(zhǔn)時查漏補(bǔ)缺。每月底備課組各科要進(jìn)行一次自測，自測時間和方式由任課老師協(xié)商準(zhǔn)備。

⑷加強(qiáng)聽課評課，學(xué)習(xí)優(yōu)點，指出不足，提高實效性。

(四)以科研促教研。圍繞"課堂教學(xué)模式構(gòu)建'、"同學(xué)學(xué)習(xí)方式優(yōu)化'、"提高課堂實效'等方面形成課題爭論方案，做好訓(xùn)練科研課題的爭論工作，以科研促教研，提高教學(xué)質(zhì)量。

(五)主動參預(yù)縣市等單位組織的各種教研活動，加強(qiáng)兄弟學(xué)校的教研相互溝通。

高二備課組工作方案范本4

本學(xué)期高二政治備課組將以新課程標(biāo)準(zhǔn)新教學(xué)觀念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心，以教法爭論為主線，努力打造高效課堂。全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論，主動實施素養(yǎng)訓(xùn)練，營造良好的教學(xué)教研氛圍。依據(jù)學(xué)校工作要點和高二會考綱要，保持主動的工作態(tài)度，高效務(wù)實地開展工作。

一、備課組基本狀況

全組三位老師：李虹蓮任教1、2、11--13班(備課組長)，陳澤輝任教3-7班，王妙婧任教8--9班。

二、加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)的教學(xué)理念指導(dǎo)工作。

1、本學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步領(lǐng)悟新課程的核心理論，探討新教材，切實提高教學(xué)質(zhì)量，連續(xù)落實到我們的訓(xùn)練教學(xué)行為中去。加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，加強(qiáng)集體備課，做學(xué)習(xí)型和創(chuàng)新型老師。

2、認(rèn)真參預(yù)各級各種教研活動，如公開課、推磨聽課和新老師匯報課，并認(rèn)真做好筆錄，以便在校教研活動時間能相相互互溝通，借鑒其他老師的寶貴閱歷。

三、加強(qiáng)常規(guī)教研，提高備課組整體水平。

1、加強(qiáng)常規(guī)檢查和教研活動，對部分課堂教學(xué)進(jìn)行課題評議，準(zhǔn)時地了解到自己的特長和不足，以不斷取得教學(xué)的點滴進(jìn)步。

2、結(jié)合班級學(xué)段特點，加強(qiáng)教材的分析和教法的爭論，探究集體備課的有效模式，通過集體備課提高學(xué)科整體教學(xué)水平特別要促進(jìn)青年老師業(yè)務(wù)的快速提高。

3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，優(yōu)化課堂教學(xué)，使本組的老師能利用資源庫的資源進(jìn)行備課，達(dá)到資源共享。

4、堅持多媒體教學(xué)，發(fā)揮自身教學(xué)特長，在教學(xué)過程中作適當(dāng)?shù)?、迅速而靈敏的處理，以提高同學(xué)學(xué)習(xí)興趣

5、加強(qiáng)選修課程建設(shè)，開發(fā)本學(xué)科的課程資源，主動穩(wěn)妥地推動前進(jìn)新課程改革。

6、備課組長認(rèn)真做好組內(nèi)活動的組織協(xié)調(diào)工作。認(rèn)真參預(yù)校主管部門主持召開的備課組長會議并準(zhǔn)時向組員傳達(dá)相關(guān)的會議內(nèi)容和精神。

四、用個人的認(rèn)真、備課組的協(xié)作主動支持和關(guān)注學(xué)校整體進(jìn)展，促進(jìn)個人進(jìn)步和整體素養(yǎng)的提升。

1、做好師帶徒工作，加快青年老師的成長，組內(nèi)主動推磨聽課和評課，主動協(xié)作教研組及學(xué)校的活動;

2、主動做好平常段考的出題和評卷工作，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，準(zhǔn)時總結(jié)。平常主動鼓舞老師撰寫訓(xùn)練教研論文，不斷進(jìn)步和提高。

高二備課組工作方案范本5

高二下學(xué)期是同學(xué)整個高中外語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，我們方案在高二上期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，連續(xù)拓寬同學(xué)的學(xué)問面，全面培育聽、說、讀、寫四會力氣，連續(xù)培育理解、分析和閱讀的力氣讓同學(xué)在高中系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中結(jié)實地把握基礎(chǔ)學(xué)問，并具備確定的自學(xué)力氣。

一、訓(xùn)練教學(xué)指導(dǎo)思想

樹立新觀念，連續(xù)鉆研新大綱，探究教材教法。進(jìn)一步明確任務(wù)性教學(xué)和其他教學(xué)理論相結(jié)合，探究培育同學(xué)全面語言力氣的路徑。

二、教學(xué)工作

1、加強(qiáng)備課組建設(shè)。全組成員以新大綱為本，認(rèn)真鉆研新教材。

1)按教研組的支配，加強(qiáng)備課組的集體備課，保證備課的時間和質(zhì)量，每周至少保證半天的時間。備課時重點考慮教法和課外讀本的處理，特別是對新教材的教法，要認(rèn)真把握。中心發(fā)言人要有明確的重難點，對疑難點要有自己的看法，提出來供大家爭辯，以取得相對統(tǒng)一的見解。本期還要留意和高考慢慢接軌。

2)開展組內(nèi)研討;轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課，并開放爭辯，認(rèn)真分析長短，相互促進(jìn)。

特別是加強(qiáng)本教學(xué)組老師之間的相互溝通，以形成一個具有猛烈的責(zé)任心，較強(qiáng)教學(xué)力氣的集體。

2、必修課：本期教學(xué)學(xué)問掩蓋面和詞匯量照舊大，所以，首先要加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)問的訓(xùn)練，在上好教本的同時，要特別考慮拓展學(xué)科的課外學(xué)問，人文學(xué)問，加強(qiáng)課外閱讀的補(bǔ)充和指導(dǎo)，具體方法如下：

1)抓好單元教學(xué)，突出單元教學(xué)重點。認(rèn)真學(xué)習(xí)任務(wù)性教學(xué)理論，貫穿于教學(xué)實踐中。

并留意和其他教學(xué)理論相結(jié)合，讓同學(xué)不僅學(xué)習(xí)學(xué)問，而且得到力氣的培育。

2)增加教改意識。要整體提高同學(xué)的思想熟識和文化品嘗，重視指導(dǎo)同學(xué)思維方法的學(xué)習(xí)，要引導(dǎo)并鼓舞同學(xué)的創(chuàng)新意識。相對淡化學(xué)問系統(tǒng)，強(qiáng)調(diào)運(yùn)用語言的力氣和語感力氣的培育，重視積累，感悟和熏陶。要讓同學(xué)充分活動，還要接受應(yīng)用多種形式拓展同學(xué)的英語實踐活動，努力提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語的興趣。

3)寫作

a.依據(jù)教材的編寫體例，把教本上的寫作內(nèi)容與同學(xué)練筆結(jié)合。

b.本期擬作作文每單元1次。

c.作文批改要講實效，要調(diào)動同學(xué)參預(yù)，可先由同學(xué)自評或互評，再由老師點評，對其得失進(jìn)行分析總結(jié)，并提倡同學(xué)寫后記或重作，以期不斷提高寫作力氣。

d.對優(yōu)秀的作文可進(jìn)行相互溝通。

3.充分利用電腦，投影儀，磁帶，錄像，影碟機(jī)等電教手段，適當(dāng)?shù)臅r候使用多媒體教室，使英語課堂更加形象，生動活潑。搞好我校的網(wǎng)校工作，制作各單元的電子文本。