部編人教版三年級下冊語文教學(xué)設(shè)計(jì)29 古詩兩首教案2

部編人教版三年級下冊語文精品教學(xué)設(shè)計(jì)29古詩兩首教學(xué)目標(biāo);1.會認(rèn)8個生字。2.背誦兩首詩，體會詩中豐富的想象。3.能用自己的話講講牛郎織女和嫦娥奔月的故事。教學(xué)重點(diǎn)：1、2、3教學(xué)難點(diǎn)：2、3教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生：收集牛郎織女（包括乞巧節(jié)）和嫦娥奔月的神話故事及其它神話故事。教師牛郎織女和嫦娥奔月神話故事的課（展示故事主要情節(jié)并教師配說對白。見后）第一節(jié)教學(xué)過程：一、讀本單元導(dǎo)語，了解本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容板書：神話故事、民間傳說）二、了解“乞巧節(jié)“乞1.引入課題今天我們學(xué)習(xí)29課古詩兩首的第一首齊“乞巧三聲，區(qū)別乞——?dú)猓?.通過課前搜集的信息，你了解“乞巧”嗎？（四人小組交流、抽說、補(bǔ)充。見124頁）三、讀詩“霄郎織女的神話故事，體會詩中豐富的想象。1.自讀，齊讀詩。2.學(xué)“霄夜。上“雨”字頭，下“肖3.詩中講了一個什么神話故事？（板書：牛郎織女）4.生用課前搜集的資料講故事。①四人小組交流、補(bǔ)充（可用圖書師參與交流補(bǔ)充。②抽講，其他學(xué)生可補(bǔ)充。③出示課件牛郎織女神話故事畫面，師說白。見后④每位學(xué)生自己講講故事（再出示故事課件）5.出示簡筆畫

天上的星星是不是真有這樣的故事？（板書：古人的部編人教版三年級下冊語文精品教學(xué)設(shè)計(jì)

部編人教版三年級下冊語文精品教學(xué)設(shè)計(jì)豐富想象）四、讀詩，理解大意。1.根據(jù)故事和信息自讀理解詩意，小聲說話。2.四人小組交流，師參加。3.抽說，其余補(bǔ)充（一年一度的七夕（即乞巧節(jié)）又到了，這天夜晚，家家戶戶的人們抬頭望無際的夜空，只見牛郎和織女在鵲橋上相見了。家家好在乞巧節(jié)時望著秋月，穿針，向織女乞取智巧4.讀詩、背詩①齊讀②比賽朗讀（男女生）③同桌互讀④齊讀⑤背（提示：根據(jù)第1、2句意）a.自背b.互相抽背c齊背五、拓展你還知道什么神話故事，講給同學(xué)聽聽。資料：織女是天帝的孫女，她心靈手巧，能織出五彩的云錦?？椗团＠山Y(jié)為夫妻后，織女再也不給天帝織云錦了，天帝用天河將她們夫妻隔開，只準(zhǔn)每年農(nóng)歷七月七日在鵲橋相會一次。第二節(jié)教學(xué)過程：一、

引入課題，講嫦娥故事，體會豐富的想象。1.這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)第二首古詩《嫦娥讀課題。2.根據(jù)課前搜集的信息資料講故事，體會豐富想象。①四人小組交流（出示資料）講故事，師參加。②抽講，其余補(bǔ)充或教師補(bǔ)充。③出示嫦娥神話故事課件（師配說白，見后部編人教版三年級下冊語文精品教學(xué)設(shè)計(jì)

二、

部編人教版三年級下冊語文精品教學(xué)設(shè)計(jì)④每生自己講講（再次出示課件）⑤從這個神話故事，你體會到什么？（板書：豐富的想象）學(xué)詩及生字1.讀詩

注意生字讀音2.自學(xué)生字、抽說音形義?！盃T翹音，生活中見到的蠟燭，所以“火”字旁，右“蟲“曉天快亮?xí)r，左“日”旁，右“堯”右上沒一點(diǎn)）3.學(xué)詩①根據(jù)課前預(yù)習(xí)自學(xué)詩意，四人小組討論討論交流不懂的地方教師參與。②抽說師生一起根據(jù)上下詩意和信息理解詩意發(fā)句”長河漸落曉星沉可知是人間云母屏風(fēng)燭影深”屏風(fēng)上映著燭影，說明是夜晚詩意：燭影映在云母屏風(fēng)上，快天亮了，主人公都沒入睡。不由想到，嫦娥眼望著碧海青天，夜夜心情孤獨(dú)，猜想嫦娥應(yīng)該后悔吃了不死仙藥。③讀詩、讀詩a.自讀b.互抽讀c.齊讀d.背三、

拓展課后搜集其它神話或明間故事，準(zhǔn)備園地八故事會講。資料仙人嫦娥來到人間后怕死丈夫羿經(jīng)過千辛萬苦到西王母那里要了一粒不死仙藥西王母叫他們夫妻吃了長生不老嫦娥不想當(dāng)凡人想成仙，就把靈藥一人吃了，她立刻飄起來，朝窗外飛去。丈夫羿飛回急得喊起來嫦娥身不由己越飛越高后悔不該私自吃了藥飛到南天門她怕嘲笑，就轉(zhuǎn)身向月亮飛去。月亮里有一只玉兔，一棵桂花樹和一只蟾蜍，她感到很冷清，很后悔，許多年后，吳剛被罰到月亮砍桂花樹。現(xiàn)在，玉部編人教版三年級下冊語文精品教學(xué)設(shè)計(jì)

部編人教版三年級下冊語文精品教學(xué)設(shè)計(jì)兔、嫦娥、吳剛還住在月亮里。不信，你朝月亮看看。第三節(jié)教學(xué)過程;一、

復(fù)習(xí)1.讀兩首詩2.說詩意二、三、

講講另外的神話故事（四人小組）寫字1.自己分析音形義（行用學(xué)過的方法