《計算機繪圖》教學大綱

第頁《計算機繪圖》教學大綱課程編號：13180108英文名稱：ComputerDrawing學分：2學時：總學時48學時，其中理論16學時，上機32學時先修課程：工程制圖、大學計算機課程類別：專業(yè)基礎課程授課對象：機械設計制造及其自動化專業(yè)學生教學單位：機械與電氣工程學院修讀學期：第3學期一、課程描述和目標《計算機繪圖》是以培養(yǎng)學生掌握二維設計軟件的使用為教育目標，著重提高其計算機操作能力。通過該課程的學習，使學生熟悉二維繪圖軟件AutoCAD/CAXA電子圖板軟件的工作環(huán)境，了解二維繪圖的基本原理和一般工作流程，掌握二維繪圖軟件AutoCAD/CAXA電子圖板的基本操作，能獨立、完整、準確、快速的利用計算機進行二維繪圖及三維建模，最終完成工程圖紙，為后續(xù)課程打下堅實的基礎，提高學生機械設計水平和工程應用能力。課程目標1：掌握本專業(yè)必須的二維AutoCAD/CAXA電子圖板基本知識和應用技巧，對機械系統(tǒng)的性能和結構進行預測與模擬。課程目標2：能夠應用AutoCAD/CAXA電子圖板軟件，掌握基本繪圖命令和編輯命令，能應用所學軟件繪制機械圖樣，或運用計算機和互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代信息技術工具獲取信息。二、課程目標對畢業(yè)要求的支撐關系畢業(yè)要求指標點課程目標權重指標點5-1.能夠應用工程軟件，對機械系統(tǒng)的性能和結構進行預測與模擬，并能夠理解其局限性。課程目標10.6課程目標20.4指標點5-3.能夠運用計算機和互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代信息技術工具獲取信息。課程目標10.5課程目標20.5三、教學內(nèi)容、基本要求與學時分配序號教學內(nèi)容基本要求學時教學方式對應課程目標1AutoCAD/CAXA電子圖板簡介了解其發(fā)展狀況及繪圖基礎理論2講授式課程目標1課程目標22系統(tǒng)設置及平面圖形繪制能應用平面圖形的畫法和尺寸注法理論4上機8講授式練習式課程目標1課程目標23圖形編輯能聯(lián)系各種位置的投影特性和并使用于作圖方法中理論4上機8講授式練習式課程目標1課程目標24尺寸標注理解三視圖的形成及其投影規(guī)律理論4上機8講授式練習式課程目標1課程目標25機械圖樣繪制應用于基本體視圖的畫法，基本體上點線面的投影分析理論2上機8講授式練習式課程目標1課程目標2合計48（理論16上機32）四、課程教學方法采用集中講授、討論、練習等教學方式。五、學業(yè)評價和課程考核考核依據(jù)建議分值考核/評價細則對應課程目標平時成績50作業(yè)40“完成很好”為40分，“完成較好”為32分，“基本完成”為24分，“完成很差或不完成作業(yè)”<24分。課程目標1課程目標2課堂表現(xiàn)10課堂表現(xiàn)包括課堂提問，課堂討論等，“課堂表現(xiàn)優(yōu)秀”為10分，“課堂表現(xiàn)良好”為10分，“課堂表現(xiàn)一般”為8分，“課堂表現(xiàn)差”<6分。課程目標1課程目標2上機考試50考試類型：閉卷；考試分制：百分制；考試題型：命題方式由該任課老師確定；考試時間：由教學管理部門統(tǒng)一安排；5、評價標準：由命題教師提供。課程目標1課程目標2六、達成度評價（一）教學目標達成度教學目標i的達成度=(期末相關試題得分×期末考試占比+平時成績得分×平時成績占比)/(期末相關試題總分×期末考試占比+平時成績總分×平時成績占比)（二）畢業(yè)要求指標點達成度畢業(yè)要求指標點的達成度=∑相關教學目標×權重七、教材與參考書（一）推薦教材1．《計算機繪圖》，管殿柱主編，機械工業(yè)出版社，2018年8月版；2．《計算機繪圖--CAXA電子圖板2009》，藏艷紅主編，機械工業(yè)出版社，2017年11月版。（二）參考資料1．《計算