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第3頁共3頁校園社團(tuán)的活動總結(jié)模板我校為了豐富學(xué)生的課余生活,鍛煉學(xué)生的各種能力,培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識和開拓少先隊工作的新局面,于____年____月創(chuàng)立校五個學(xué)生社團(tuán):墨香書法社、菁菁文學(xué)社、校園環(huán)保社、酷我籃球社和美美繪畫社。每個社團(tuán)內(nèi)社一名社長,若干名干事。在校大隊輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,每個社團(tuán)完成社團(tuán)簡介、社團(tuán)成員的招聘工作。1、墨香書法社,主要為軟筆書法的研習(xí),由文世強(qiáng)老師負(fù)責(zé)。2、菁菁文學(xué)社,主要為校園文學(xué)的研習(xí),由張小麗老師負(fù)責(zé)。3、校園環(huán)保社,主要為校園環(huán)境的維護(hù),由李方吉老師負(fù)責(zé)。4、酷我籃球社,主要為校籃球隊的訓(xùn)練,由蔣萬平老師負(fù)責(zé)。5、美美繪畫社,主要為校美術(shù)班的研習(xí),由劉陳老師負(fù)責(zé)。學(xué)校具體做了以下工作:一、抓出勤有道是:沒有規(guī)矩,不成方圓。在開班第一天,德育處就按時上課這個問題嚴(yán)肅提出,所以學(xué)生出勤情況比較令人滿意。實在身體不舒服或家里有急事不能來了,學(xué)生們都能事先向我請假,允許后方可不來。有些同學(xué)事先請好假了,但還抱病來上課,德育處就會當(dāng)全體學(xué)生面夸獎他,教育其他學(xué)生,讓他們明白興趣小組上課和平時到校沒啥兩樣。二、抓紀(jì)律社團(tuán)成員是由不同班的同學(xué)組成的,他們在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面相差比較大。于是上課老師努力綜合這些學(xué)生的上課風(fēng)格,揚(yáng)長避短,營造活潑但不放肆、輕松但不隨便的課堂氛圍,效果較好。三、重備課雖說興趣小組備課可以不用像平時上課那么一個步驟一個步驟寫得密密麻麻,但我們的輔導(dǎo)老師也絲毫不敢放松。老師們一直認(rèn)為興趣小組應(yīng)該是從培養(yǎng)學(xué)生興趣而著手。所以老師們在備課前常會先搜集許多資料,比較后確定學(xué)生們感興趣的,學(xué)習(xí)起來較容易的,又很有必要的內(nèi)容。最后老師們把每次上課的內(nèi)容鎖定在詩詞方面。一方面我國的詩詞歷來被世人所稱頌,有很高的學(xué)習(xí)價值。第二方面優(yōu)美凝練的詩詞可以激起學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。四、重上課上課是關(guān)鍵。四十分鐘時間,怎樣抓住學(xué)生的眼球,調(diào)動學(xué)生的思緒,是門學(xué)問。正如新課標(biāo)所述,教師的作用應(yīng)該是巧作點撥,而非灌輸。給學(xué)生自己說的空間,就會調(diào)動起他們的積極性。學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣一濃,再加教師巧妙引導(dǎo),一切也就水到渠成了??偨Y(jié)這一學(xué)期興趣小組教學(xué)情況,誠然還存在這樣那樣的不足。也因為學(xué)生基礎(chǔ)不同,不能全面照顧到每一個學(xué)生,像有些學(xué)生的個別指導(dǎo)還不夠。至于教學(xué)成績,那只代表過去。我相信在學(xué)校濃烈的學(xué)習(xí)氛圍里,老師們的教學(xué)水平一定能百尺竿頭,更上一個臺階。校園社團(tuán)的活動總結(jié)模板(二)快樂閱讀”社團(tuán)創(chuàng)建的目的在于通過繪本教學(xué)培養(yǎng)低年級孩子的閱讀興趣,喚醒孩子對真、善、美的追求,并在其過程中讓孩子真正愛上閱讀,為孩子的心靈點亮一盞明燈。通過繪本的教學(xué)來滋養(yǎng)孩子的心靈,從而實現(xiàn)美人之美,美美與共的和美教育。一學(xué)期的活動讓孩子們受益匪淺,回顧總結(jié)如下:一、組織好每位成員,認(rèn)真參加每次活動每周四下午兩節(jié)課后,孩子們就會按時來到教室,充滿期待地等待著今天要分享的繪本故事,不無故缺席。學(xué)生喜愛閱讀繪本,讓書成為他們的朋友。二、與繪本為友,在閱讀中提升能力繪本中的語言生動且簡單,內(nèi)涵豐富,學(xué)生聽說讀寫能力有所提高,在閱讀過程中不斷提升語文素養(yǎng)。通過主動閱讀、交流閱讀等形式,激勵學(xué)生開口說、認(rèn)真聽、樂于讀、用心寫。學(xué)生在一本本幽默詼諧、耐人尋味的繪本的引導(dǎo)下,輕松愉快地享受著閱讀所帶來的快樂和滿足,不知不覺地進(jìn)入閱讀構(gòu)建的精神殿堂。三、豐富多彩的活動內(nèi)容讓孩子們受益匪淺學(xué)生充分發(fā)揮自己的才能,他們對社團(tuán)活動有著巨大的熱情,享受生活的樂趣,感受生活的氣息,去觸摸生活的脈搏。通過本學(xué)期的社團(tuán)活動,學(xué)生學(xué)到的不只是知識與

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