工程建筑實(shí)習(xí)報(bào)告第一稿_第1頁(yè)
工程建筑實(shí)習(xí)報(bào)告第一稿_第2頁(yè)
工程建筑實(shí)習(xí)報(bào)告第一稿_第3頁(yè)
工程建筑實(shí)習(xí)報(bào)告第一稿_第4頁(yè)
工程建筑實(shí)習(xí)報(bào)告第一稿_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE頁(yè)碼8工程建筑實(shí)習(xí)報(bào)告第一稿20____工程建筑實(shí)習(xí)報(bào)告工程建筑實(shí)習(xí)報(bào)告三篇隨著人們自身素養(yǎng)提升,報(bào)告非常的重要,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要留意語(yǔ)言要精確、簡(jiǎn)潔。信任許多摯友都對(duì)寫報(bào)告感到特別苦惱吧,以下是我整理的工程建筑實(shí)習(xí)報(bào)告3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。工程建筑實(shí)習(xí)報(bào)告篇1經(jīng)過(guò)兩年半的學(xué)習(xí),今年即將畢業(yè)了,依據(jù)要求,在畢業(yè)之前,我進(jìn)行一次畢業(yè)前的實(shí)習(xí)工作,這次我學(xué)習(xí)的內(nèi)容是建筑工程施工管理。通過(guò)二個(gè)月間斷的建筑工程實(shí)習(xí),受益匪淺,許多在理論上的學(xué)問(wèn)在現(xiàn)實(shí)中呈現(xiàn)在我眼前,并初步了解了房屋的構(gòu)造組成、構(gòu)造原理及構(gòu)造方法。進(jìn)一步提高對(duì)建筑文化、建筑學(xué)問(wèn)以及建筑施工、建筑材料的相識(shí),鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論學(xué)問(wèn),提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性。下面就實(shí)習(xí)期間駕馭到得一些學(xué)問(wèn)的總結(jié):一、實(shí)習(xí)目的1、通過(guò)實(shí)習(xí),對(duì)般工業(yè)與民用建筑施工前的打算工作和整個(gè)施工過(guò)程有較深刻的了解;2、理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固和深化理解已學(xué)的理論學(xué)問(wèn)(如測(cè)量、建筑材料、建筑學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工等),并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)積累感性學(xué)問(wèn);3、通過(guò)親身參與施工實(shí)踐,培育____問(wèn)題和解決問(wèn)題的____工作實(shí)力,為將來(lái)參與工作打下基礎(chǔ);4、通過(guò)工作和勞動(dòng),了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過(guò)程(土石方、磚石、鋼筋混凝土、結(jié)構(gòu)安裝、裝飾等)中的生產(chǎn)技術(shù)技能;5、了解目前我國(guó)施工技術(shù)與施工組織管理的實(shí)際水平,聯(lián)系專業(yè)培育目標(biāo),樹立獻(xiàn)身現(xiàn)代化建設(shè)、提高我國(guó)建筑施工水平的遠(yuǎn)大志向;6、與工人和基層生產(chǎn)人員親密接觸,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹實(shí)習(xí)單位是xx建筑裝飾工程有限責(zé)任公司,屬于二級(jí)建筑施工裝飾企業(yè),實(shí)力較強(qiáng),有技術(shù)人員25人,工程師4人,高級(jí)工程師2人,設(shè)計(jì)工程師3人,設(shè)計(jì)員6人,工商注冊(cè)資本一千萬(wàn)元。崗位介紹:建筑工程施工員三、實(shí)習(xí)的內(nèi)容參與測(cè)量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過(guò)程的操作實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法,學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)施工過(guò)程中對(duì)技術(shù)的處理方法。四、實(shí)習(xí)概況在實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的平安規(guī)章制度,出勤率高,主動(dòng)向工人師傅請(qǐng)教擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)問(wèn)題,并運(yùn)用所學(xué)的理論學(xué)問(wèn),在工地技術(shù)員的幫助下解決問(wèn)題。對(duì)鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很詳細(xì)的了解,同時(shí)對(duì)部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。1、鋼筋工程鋼筋運(yùn)用必需堅(jiān)持先檢查后運(yùn)用的原則;鋼筋必需有出廠合格證和檢驗(yàn)報(bào)告,按國(guó)家規(guī)范進(jìn)行復(fù)檢合格后方可用于工程中,鋼筋在現(xiàn)場(chǎng)加工,制作加工工序?yàn)椋轰摻顧C(jī)械安裝→鋼筋對(duì)焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。2、模板工程模板及其支架應(yīng)依據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進(jìn)行設(shè)計(jì)。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載實(shí)力、剛度和穩(wěn)定性,能牢靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的狀況時(shí)有發(fā)生。為避開(kāi)事故,保證工程質(zhì)量和施工平安,提出了對(duì)模板及其支架進(jìn)行視察、維護(hù)和發(fā)生異樣狀況時(shí)進(jìn)行處理的要求。3、混凝土工程結(jié)構(gòu)混凝土的強(qiáng)度等級(jí)必需符合設(shè)計(jì)要求。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強(qiáng)度的試件,應(yīng)在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機(jī)抽取。取樣與試件留置應(yīng)符合下列規(guī)定:1、每拌制100盤且不超過(guò)100m3的同協(xié)作比的混凝土,取樣不得少于一次2、每工作班拌制的同一協(xié)作比的混凝土不足100盤時(shí),取樣不得少于一次3、當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過(guò)100m3時(shí),同一協(xié)作比的混凝土每200m3取樣不得少于一次4、每一樓層、同一協(xié)作比的混凝土,取樣不得少于一次5、每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件,同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)依據(jù)實(shí)際須要確定。五、實(shí)習(xí)主要工作任務(wù)我們這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實(shí)習(xí)工地的建筑類型,了解工程的性質(zhì),規(guī)模,建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容,了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程,多多請(qǐng)教了解看到的不知道的學(xué)問(wèn)。盡量爭(zhēng)取參加并了解工程開(kāi)工前和施工中的各項(xiàng)打算工作,參加進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的材料,收集有關(guān)技術(shù)資料,整理施工實(shí)習(xí)日記,做好實(shí)習(xí)收尾工作。我們應(yīng)當(dāng)去了解或者熟識(shí)工地上常用的機(jī)械設(shè)備的性能。帶著各種各樣的疑問(wèn),我們一邊參觀一邊詢問(wèn)著,嘗試了解常用的機(jī)械設(shè)備。為了了解不同機(jī)械設(shè)備的`操作范圍和規(guī)程,針對(duì)在施工現(xiàn)場(chǎng)看到的雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機(jī),操作的師傅細(xì)心的告知我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機(jī),主要按重力機(jī)理進(jìn)行攪拌作業(yè)。視察我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片,當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時(shí),葉片不斷將物料提升到肯定高度,然后自由落下,相互摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進(jìn)行有效的成本限制,工長(zhǎng)告知我們正確的放料依次為:石子,水,砂。因?yàn)榉帕弦来尾粚?duì)會(huì)造成奢侈。我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)看到有師傅在砌筑空心磚,據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能,主要用于非承重墻或框架結(jié)構(gòu)的填充墻等部位,比如陽(yáng)臺(tái)后砌墻。運(yùn)用砌筑砂漿,孔對(duì)孔(空心磚)處,孔向下(將少數(shù)分布筋埋入)交織搭接。若空心磚旁要開(kāi)門窗洞,應(yīng)將3塊實(shí)心磚填入其中再施工。我們又詢問(wèn)了為了節(jié)約用水,可不行以運(yùn)用生活用的污水來(lái)拌和混凝土。師傅笑了笑說(shuō),混凝土用水也須要干凈的水,因?yàn)槲鬯畷?huì)影響混凝土的質(zhì)量。不單是水,對(duì)砂、石的細(xì)度模數(shù)也有要求;對(duì)水泥標(biāo)號(hào)也有要求。工程建筑實(shí)習(xí)報(bào)告篇2我們這學(xué)期的前四周是畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間,之前我們分別進(jìn)行了相識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、建筑施工與管理實(shí)訓(xùn),這次是畢業(yè)實(shí)習(xí)。我們都很重視這次實(shí)習(xí),因?yàn)檫@是我們?cè)谛F陂g最終一次有學(xué)校組織的實(shí)習(xí)了。我們專業(yè)一共分為八組,我就在第八組,有胡老師帶領(lǐng),老師說(shuō)實(shí)習(xí)的工地可以自己找,我在同學(xué)的介紹下,在焦東塔東社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心綜合樓的一個(gè)舊房改變工地上實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間我常常和老師保持聯(lián)系,每周都有回報(bào)實(shí)習(xí)進(jìn)展和心得。在老師的熱心的關(guān)切和指導(dǎo)下,我們實(shí)習(xí)期間學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的學(xué)問(wèn),在實(shí)習(xí)中當(dāng)遇到不懂得地方,我們都剛好問(wèn)指導(dǎo)老師,所以在實(shí)習(xí)中我們都感到收獲很大,為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在20xx年2月28號(hào)我去了工地,工地地點(diǎn)在____和平街東段塔東社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,礦山機(jī)械廠對(duì)面,礦山小區(qū)院內(nèi)。到了工地見(jiàn)到了項(xiàng)目經(jīng)理劉經(jīng)理,他很樂(lè)意接受我這個(gè)實(shí)習(xí)生,他給我支配了我的工作內(nèi)容,我的工作是項(xiàng)目部里的施工技術(shù)員。本工程是一個(gè)舊房改變工程,工程是焦東塔東社區(qū)的醫(yī)院綜合樓,本樓房的樓房層數(shù)是三層,本樓是建于50年前,三層中沒(méi)有構(gòu)造柱和圈梁,只是樓板是現(xiàn)澆的混凝土樓板,這一點(diǎn)讓我很驚異,在50年前的設(shè)計(jì)師就已經(jīng)利用了現(xiàn)澆混凝土樓板了。本工程為加固工程,是由____廣成規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)有限公司設(shè)計(jì)的;是由____征信建筑工程有限公司進(jìn)行施工的;監(jiān)理方是____建達(dá)工程建設(shè)監(jiān)理公司進(jìn)行監(jiān)理施工的。本工程的合同工期為20xx年3月1號(hào)至20xx年9月1號(hào)。這次實(shí)習(xí)對(duì)我老說(shuō)是一個(gè)很好的熬煉,因?yàn)槲抑斑€沒(méi)有接觸過(guò)舊房改變工程呢,因此我很重視這次實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的職業(yè)生涯有很大的幫助,之前我實(shí)習(xí)過(guò)磚混結(jié)構(gòu)、實(shí)習(xí)過(guò)框架結(jié)構(gòu)的高層、實(shí)習(xí)過(guò)修馬路;這次實(shí)習(xí)舊房加固改變,我還是第一次,對(duì)我這方面的學(xué)問(wèn)是一個(gè)很好的補(bǔ)充,我從中學(xué)到了許多的學(xué)問(wèn),讓我對(duì)課本的學(xué)問(wèn)有了更進(jìn)一步的加深,為我的以后工作創(chuàng)建了更廣袤的空間。在實(shí)習(xí)中我常??磮D紙和圖集,因?yàn)槲乙黄鹣葘?duì)房屋加固的施工幾乎是一竅不通,但經(jīng)過(guò)我的努力,一個(gè)星期后我就能看懂是怎么一回事了,其實(shí)還是很簡(jiǎn)潔的嘛,只要把施工的細(xì)微環(huán)節(jié)搞清晰就行了。工程建筑實(shí)習(xí)報(bào)告篇3實(shí)習(xí)是工程管理專業(yè)培育安排中非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是對(duì)我們的勞動(dòng)觀念、是所學(xué)理論學(xué)問(wèn)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一、動(dòng)手實(shí)力及專業(yè)素養(yǎng)的基本訓(xùn)練過(guò)程,也是學(xué)生從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)不行缺少的過(guò)度階段。仔細(xì)做好實(shí)習(xí)工作,對(duì)提高實(shí)習(xí)質(zhì)量,培育我們的工____好具有重要的意義。學(xué)校學(xué)的專業(yè)學(xué)問(wèn)如何奇妙地運(yùn)用到實(shí)踐中,所以學(xué)校組織去了某工程參與工程造價(jià)實(shí)習(xí),支配我的主要是審計(jì)工作,因?yàn)閷W(xué)校學(xué)的不是很扎實(shí),所以實(shí)習(xí)下來(lái)對(duì)本專業(yè)的相識(shí)還是有限,所看到的東西很難和本專業(yè)聯(lián)系起來(lái),這一次的實(shí)習(xí)則使我對(duì)本專業(yè)所涉及的內(nèi)容有了全面的了解,也對(duì)審計(jì)工作有了肯定的認(rèn)知,也具備了肯定的動(dòng)手實(shí)力。從中,我們都學(xué)到了很多課堂上無(wú)法接觸到的東西,開(kāi)拓了視野,鞏固了專業(yè)學(xué)問(wèn),更重要的是,發(fā)覺(jué)了我們自身存在的很多不足之處。我是學(xué)工程管理的,在書本上學(xué)過(guò)許多的理論學(xué)問(wèn),好像通俗易懂,但從未付諸實(shí)踐過(guò),通過(guò)幾個(gè)月的實(shí)習(xí),我把理論和實(shí)際相結(jié)合,既鞏固了理論學(xué)問(wèn)還增加了動(dòng)手實(shí)力。在這短短的幾個(gè)月里最讓我欣慰的是參加并學(xué)會(huì)了審計(jì)對(duì)量,使我在行業(yè)工程造價(jià)預(yù)算的實(shí)習(xí)中獲得了實(shí)際的工作閱歷,鞏固并檢查了自己兩年內(nèi)所學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)和實(shí)際操作實(shí)力。同時(shí),明顯感覺(jué)到學(xué)校到社會(huì)的過(guò)渡,在學(xué)校,有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論