教師支教個(gè)人總結(jié)與收獲

第6頁共6頁教師支教個(gè)人總結(jié)與收獲路邊的稻苗由綠變黃，從有到無，又從無到有，慢慢的長大?？斓绞崭畹臅r(shí)候，我一年的支教生活也即將結(jié)束?；厥滓荒陙淼墓ぷ?，贏得了學(xué)生們的喜愛，得到了同事們的好評，是我這一年支教工作的安慰。我為支教的付出而自豪，為我有這樣的經(jīng)歷而高興，因?yàn)樗刮业慕虒W(xué)生涯變得更加豐富多彩。這一年里，我遇到了許多困難：早出晚歸、人多車擠、交通險(xiǎn)情、自家瑣事、老人照顧。我用內(nèi)心的執(zhí)著戰(zhàn)勝了他們，用支教的信念戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻。這一年的歷程為我的教學(xué)生涯添寫了不平凡的一頁，它讓我終生難忘。現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下：一、思想方面本人熱愛祖國，熱愛人民，堅(jiān)持國家的教育方針，忠誠國家的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，團(tuán)結(jié)支教學(xué)校老師，做到愛支教學(xué)校和自己的學(xué)校一樣。全心全意搞好教學(xué)，言傳身教，教書育人。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。二、教育教學(xué)方面首先，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退，不遲到，按時(shí)上下班，從不因?yàn)閭€(gè)人問題耽誤上課，出滿勤，給學(xué)生做了極好的表率。2、在教學(xué)上，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。我教三個(gè)年級的微機(jī)課，也就是每一天都得備三節(jié)不同的課，至少上節(jié)三不同的課，我盡我所能讓每個(gè)學(xué)生將本節(jié)課知識學(xué)會。4、積極參加學(xué)校的作課、聽課活動。我用二年級的學(xué)生上了一節(jié)公開課，課后得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評。認(rèn)真聽課，認(rèn)真做好聽課記錄，虛心向他人學(xué)習(xí)，取他人之長，補(bǔ)己之短。6、注重和學(xué)生交流。由于我教所有的班級，學(xué)生們都認(rèn)識我，這也成了我的一個(gè)優(yōu)勢，走到哪里，都能聽到“老師好”的招呼聲，我也微笑著和他們說著“同學(xué)們好”，并由此聊了起來。聊天時(shí)我特別注重人生觀和使命感的教育，讓他們在內(nèi)心深處隱隱有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我也得到了學(xué)生們深深的愛戴。三、其它方面剛到支教學(xué)校時(shí)，那里微機(jī)室的教師機(jī)已損壞多時(shí)，不能使用;學(xué)生機(jī)也有許多損壞的不能使用。我自己花錢買了系統(tǒng)盤和工具，自己動手修好了教師機(jī)。然后和其他老師一起又修復(fù)了許多學(xué)生機(jī)，這樣使微機(jī)室能正常上課了。歲月勿勿，一年時(shí)間很快就要過去了，我和這里的人們也要分別了?？墒沁@段經(jīng)歷卻不會和我分別，它永遠(yuǎn)的留在我的記憶里。在此，我感謝這里的領(lǐng)導(dǎo)，老師，感謝你們在這期間給我的各種各樣的幫助和照顧;感謝我所有的學(xué)生們，讓我的記憶里又多了一些痛苦和歡樂。最后，感謝上級領(lǐng)導(dǎo)給我這次支教的機(jī)會，讓我在教學(xué)生涯中寫下了濃重的一筆，讓我在未來的教學(xué)中更加堅(jiān)定了方向和信心。教師支教個(gè)人總結(jié)與收獲（二）支教之前，我從未到過____。____年____月底，當(dāng)我第一次穿過寬闊的渭河、涇河，踏入____，看到我所要支教的____中心小學(xué)時(shí)，我的心底涌起的感覺是好奇、新鮮，還有一絲激動。畢竟從教十幾年以來，我還從未在別的學(xué)校工作過，我相信，這段旅程，將會給我的生命留下一段鮮活而難忘的經(jīng)歷。一、克服困難，保證工作時(shí)間。____中心小學(xué)是一所新建學(xué)校，各方面設(shè)施都很完善，學(xué)校的環(huán)境十分優(yōu)美，與我想象中的農(nóng)村小學(xué)相差甚遠(yuǎn)。這里的老師也大都是年輕教師，工作積極、待人熱情，是一個(gè)很有活力的集體，我非常高興能夠加入到這個(gè)年輕的大家庭里?？蓭滋斓墓ぷ髦螅粋€(gè)難題就擺在我的眼前，那就是——路程太遠(yuǎn)，學(xué)校雖然環(huán)境很好，可是只有328一路公交車可以到。我家住在西安南郊，每天從南郊到北郊再到這里，要倒三次車，一趟需要2個(gè)多小時(shí)，毫不夸張地說，每天來回需要四、五個(gè)小時(shí)。自己孩子又小，不能夠住校，只能天天這樣從南到北的跋涉。說實(shí)話，起初的那段日子是新鮮的，后來的日子就成了煎熬，尤其是冬天天氣陰冷的時(shí)候，每天穿梭在公交車上，看著外面永遠(yuǎn)也散不去的霧霾，讓人幾乎失去了堅(jiān)持的勇氣。二、積極鉆研教材，提高教學(xué)質(zhì)量。三年級教材難度增加，生字較多，為了讓孩子們掌握好每課的生字，我綜合語文天地和練習(xí)冊中詞語，給每一課整理出聽寫詞語，發(fā)到班級群里，讓家長每天堅(jiān)持給孩子聽寫，第二天再在課堂上聽寫糾錯。這個(gè)做法堅(jiān)持了兩學(xué)期，孩子們對生字的掌握越來越牢固，在每次月考、期中期末考試上都有明顯的進(jìn)步。我們班的學(xué)生，在年級評比中一直名列前茅。三、使用各種方法，提高學(xué)生的寫作能力。四、提倡小組合作學(xué)習(xí)，提高課堂效率。支教之前，我一直在參與未央?yún)^(qū)EEPo教學(xué)實(shí)踐改革，到____中心小學(xué)之后，我把EEPo中一些好的做法也帶到了我的班里。課堂上，我經(jīng)常對他們進(jìn)行學(xué)習(xí)方式的訓(xùn)練，孩子們能夠在約定下快速形成小組，熟練地進(jìn)行二人組、四人組、六人組的單元組學(xué)習(xí)。剛給他們上課時(shí)，只有幾個(gè)同學(xué)回答問題聲音洪亮，而現(xiàn)在，無論是全班開火車讀詞語還是指名朗讀課文、回答問題，孩子們都是聲音洪亮、站姿端正了。五、自制“獎票”，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。為了激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的動力，提高課堂學(xué)習(xí)效率，我在班里采用了團(tuán)隊(duì)合作評價(jià)的方式，用彩紙自制了很多漂亮的“獎票”發(fā)給孩子們。這些獎票上是我給孩子們親筆寫的一句句鼓勵的話，如：“你真棒!”“勇往直前!”“梅花香自苦寒來!”等，或者是一個(gè)大大的“贊”。每天將各組的表現(xiàn)用“畫星”的方式展現(xiàn)在黑板上，最后得星最多的組每個(gè)同學(xué)都會獲得一張“獎票”。同時(shí)，聽寫全對和表現(xiàn)突出、有進(jìn)步的孩子也會獲得“獎票”。這些“獎票”積累多了，我會帶一些小獎品換給孩子們。自從有了團(tuán)隊(duì)評比和自制“獎票”，孩子們學(xué)習(xí)的積極性越來越高，一些不愛完成作業(yè)和不遵守課堂紀(jì)律的孩子都有了很大改變，我們班的____以前總是不能完成作業(yè)，自從小組評比后，為了不給小組拖后腿，變得積極主動了，每天都能按時(shí)完成作業(yè)，連家長都在群里感嘆孩子的變化真快!六、關(guān)心學(xué)生，關(guān)愛后進(jìn)生，填補(bǔ)他們心靈的空白。但這些孩子里面，最讓我印象深刻也是最讓我頭疼的是____，他是班里最調(diào)皮搗蛋的一個(gè)，班主任老師把他特意放在前面坐，可他還是管不住自己的手和腳，不光自己愛玩，還常常騷擾周圍的同學(xué)，下課了還經(jīng)常會欺負(fù)別的同學(xué)。雖然我不是他們的班主任老師，但對于這樣一個(gè)孩子，除了常規(guī)的管束外，我總是對他有一些好奇。他為什么會這樣呢我經(jīng)常利用下課或者活動時(shí)和他聊天，才知道他的爸爸媽媽關(guān)系并不好，對他也不是十分關(guān)心，有一段時(shí)間，爸爸媽媽都不在家，只有他和奶奶一起生活。爸爸媽媽雖然不關(guān)心他，但他一犯錯誤就會狠狠地打他，經(jīng)常在他的身上都會看到被抽打過后的痕跡。知道他的家庭情況后，我很同情這個(gè)孩子，為了讓他改掉愛欺負(fù)人的毛病，下課我常常讓他幫我做一些小事，讓他體會到老師對他的重視，也讓他沒有時(shí)間去騷擾別人;課堂上，我對他的點(diǎn)滴進(jìn)步進(jìn)行表揚(yáng)，發(fā)給他專屬的“進(jìn)步獎票”;爸爸媽媽不在家，他沒地方去的時(shí)候給他在學(xué)校食堂打飯吃……盡管他現(xiàn)在還是班里最調(diào)皮的孩子，盡管他還是會經(jīng)常闖一些小禍，但比起剛開始，他在語文課上的表現(xiàn)要好了很多，期中考試的時(shí)候破天荒考了85分。除了____，班里還有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的____、____，自卑不愛與交流的____，一年多來都有了明顯的進(jìn)步。____讀課文越來越認(rèn)真，____和____又常常能聽寫全對了?？粗麄兊淖兓液荛_心，希望在我的影響下他們能有所進(jìn)步，并且能夠持續(xù)進(jìn)步。后進(jìn)生通常并不是智力比別人差，往往是因?yàn)榧彝キh(huán)境的影響，只要多給他們一份愛，相信這些孩子都會給你一份意想不到的驚喜。在這支教的一年里，我時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，服從學(xué)校工作分配，認(rèn)認(rèn)真真地備課、上課、批改作業(yè)，一絲不茍地完成各項(xiàng)教學(xué)工作，教學(xué)風(fēng)格輕松活潑，班級學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評。我付出了很多，也收獲了很多，感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，對我工作的支持與肯定，正是有了這樣好的同事和可愛的學(xué)生們，讓我這一年的支教歷程分外的難以忘懷。一年的時(shí)間很長，無數(shù)次