幼兒園大班教案《果蔬汁》

-4-小朋友園大班教案《果蔬汁》【--大班科學教案】大班教案《果蔬汁》適用于大班的科學主題教學活動當中，讓小朋友能運用多種感官感知果蔬汁在顏色、味道等方面的不同，并能用不同的方法表征紀錄，喜愛動手操作，能與同伴合作榨出果蔬汁，并用完整的語言大膽表達自己發(fā)覺的結(jié)果，知道果蔬汁有豐富的養(yǎng)分，情愿多喝果蔬汁，快來看看小朋友園大班《果蔬汁》教案吧?；顒幽繕?、喜愛動手操作，能與同伴合作榨出果蔬汁，并用完整的語言大膽表達自己發(fā)覺的結(jié)果。2、能運用多種感官感知果蔬汁在顏色、味道等方面的不同，并能用不同的方法表征紀錄。3、知道果蔬汁有豐富的養(yǎng)分，情愿多喝果蔬汁。4、在溝通活動中能留意傾聽并敬重同伴的講話。5、知道人體需要各種不同的養(yǎng)分。活動預(yù)備1、各種榨汁機若干2、新奇水果、蔬菜若干（西紅柿、橘子、香蕉、菠菜、芹菜等）3、糖、蜂蜜等若干4、圖文并茂的記錄卡紙若干、大匯總表一個5、操作時用的各種小勺、小盆等若干活動過程一、老師出示橘子汁、西紅柿汁引發(fā)小朋友探究愛好。1、小朋友，你們知道我的手絹下面藏的是什么嗎？師幼共同說：5、4、3、2、1，老師打開手絹。2、請小朋友充分表達自己的想法，說一說他認為是什么東西。3、請小朋友觀看自己桌上的兩杯果蔬汁，通過聞味、觀看發(fā)覺有果粒等方法知道是果蔬汁。4、你覺得這會什么水果、蔬菜汁呢？為什么？5、究竟是什么呢？請小朋友品嘗。二、鼓舞小朋友自選材料動手榨果蔬汁。1、除了橘子和西紅柿，還有什么水果、蔬菜可以榨汁？會是什么顏色？味道的？2、出示各種果蔬，提問：怎樣做？那我們一起來試一試吧。3、小朋友自選材料進行榨汁活動，⑴、活動前老師提出操作要求：※每組小朋友自己分工，選出一名紀錄的小朋友，操作結(jié)束后，要將操作結(jié)果（榨的是什么？有沒有汁？多還是少？是什么顏色的？會是什么味道的？汁里渣粒剩余的多少？）記錄下來?！诓僮魇且粢馄桨玻梢哉埶闹艿睦蠋焷韼兔?。⑵、小朋友操作時，老師留意指導觀看小朋友操作過程，引導小朋友準時紀錄觀看結(jié)果。⑶、操作活動后，每組請一名小朋友到前面介紹自己組的記錄結(jié)果。引導小朋友思索：為什么有的汁多？有的汁少？有的沒有汁？怎樣才能炸出汁來?三、在品嘗活動中，感受果蔬汁的不同味道。1、那么，他們究竟是什么味道的呢？鼓舞小朋友用小勺隨便品嘗自己、同伴榨出的果蔬汁。2、在品嘗過程中，鼓舞小朋友相互溝通自己的感受，并將表示好喝或不好喝的標志貼在相應(yīng)的大統(tǒng)計表里。3、請小朋友觀看統(tǒng)計表?！奈栊∨笥颜f一說哪些果蔬汁是好喝的，告知孩子們果蔬汁特別有養(yǎng)分，要多喝果蔬汁?！秃⒆觽円黄鹫艺夷切┕咧遣缓煤鹊摹Ｌ釂枺汗咧貏e有養(yǎng)分，怎樣才能讓蔬菜汁變得好喝呢？4、出示老師供應(yīng)的各種材料，鼓舞小朋友進行嘗試，小朋友操作前，老師要提出相應(yīng)的要求。5、鼓舞小朋友再次和同伴共享自己的發(fā)覺。四、小結(jié)自然結(jié)束,請小朋友和老師一起將用過的材料進行整理歸類，分別放好?；顒咏Y(jié)束1、鼓舞小朋友用果蔬汁進行趣味染紙活動。2、和小朋