交響京劇賞析《大唐貴妃》

交響京劇賞析《大唐貴妃》湖南省長(zhǎng)沙市雨花區(qū)砂子塘小學(xué)第六都校區(qū)崔麗姿教學(xué)目標(biāo)：1．欣賞交響京劇《大唐貴妃》片段。了解京劇的四大行當(dāng)、伴奏樂(lè)器、唱念做打等基本表演方式。2．在聽(tīng)、唱的欣賞活動(dòng)中，激發(fā)學(xué)生對(duì)我國(guó)“國(guó)粹”的興趣與喜愛(ài)。教學(xué)重點(diǎn)：欣賞交響京劇，了解其四大行當(dāng)及藝術(shù)表演形式，感受其藝術(shù)魅力。教學(xué)難點(diǎn)：感受體驗(yàn)《梨花頌》唱段，學(xué)唱并體驗(yàn)簡(jiǎn)單表演動(dòng)作。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入：師生討論：我國(guó)的戲曲有哪些?(黃梅戲、花鼓戲、京劇、粵劇、豫劇等）欣賞交響京劇《大唐貴妃》簡(jiǎn)介交響京劇《大唐貴妃》，簡(jiǎn)介交響京劇，了解京劇的表演手段。師：今天我們要來(lái)聆聽(tīng)一個(gè)音樂(lè)故事《大唐貴妃》，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)是屬于哪種戲曲？有哪些表演形式？伴奏樂(lè)器有哪些？師生欣賞部分演出。<劇目3-8分鐘>師生活動(dòng)：1.交流表演的形式屬于京劇。2.交流傳統(tǒng)京劇的四大表現(xiàn)形式——唱、念、做、打。戲曲演員從小就要從這四個(gè)方面進(jìn)行訓(xùn)練，雖然有的演員擅長(zhǎng)唱功，有的行當(dāng)以做功為主，有的以武打?yàn)橹?。但是要求每一個(gè)演員必須有過(guò)硬的唱、念、做、打四種基本功。只有這樣才能充分地發(fā)揮京劇的藝術(shù)特色。更好地表現(xiàn)和刻畫(huà)戲中的各種人物形象。3.交響京劇的伴奏樂(lè)器由交響樂(lè)隊(duì)和傳統(tǒng)的京劇伴奏樂(lè)器一起組成，有時(shí)還加入合唱，更能達(dá)到更完美的舞臺(tái)效果。了解京劇的藝術(shù)魅力。師：《大唐貴妃》講述的是唐玄宗和楊貴妃的愛(ài)情故事，楊貴妃能歌善舞，非常美麗，但由于安史之亂戰(zhàn)爭(zhēng)和一些政治斗爭(zhēng)，唐玄宗不得不在馬嵬坡賜死了楊貴妃，但他們的愛(ài)情故事常被人歌頌，出現(xiàn)在劇場(chǎng)中演繹。其實(shí)故事內(nèi)容觀(guān)眾都很熟悉，為什么人們?nèi)韵矚g反復(fù)地欣賞呢？師生活動(dòng)：交流國(guó)粹京劇的魅力所在。幾百年前，徽州商人富甲一方，商業(yè)的成功引發(fā)了文化藝術(shù)的興起，戲班得到了前所未有的發(fā)展。后來(lái)幾百年，徽劇、、逐步合流，并借鑒吸收、京腔之長(zhǎng)而形成了京劇。由此產(chǎn)生的京劇，唱腔、服飾、臉譜、樂(lè)隊(duì)伴奏都達(dá)到了非常高的水平。人們欣賞京劇，非常熱愛(ài)京劇的藝術(shù)魅力。3、了解京劇的行當(dāng)師：有誰(shuí)知道京劇的四大行當(dāng)是什么呢？京劇的四大行當(dāng)就是生、旦、凈、丑。（出示圖片）結(jié)合臉譜，角色的分類(lèi)一目了然。生：男性正面形象。欣賞《大唐貴妃》片段，分別展現(xiàn)老生<劇目9分19>、小生、武生<劇目51分30>、并了解文生、娃娃生，武生等角色。凈：性格鮮明的男性人物。欣賞片段，找出凈角人物。<劇目11分安祿山>丑：滑稽、幽默、機(jī)敏、活躍的人物。欣賞劇目片段,<劇目38分23>，說(shuō)說(shuō)哪些人物是屬于丑角？旦：女性正面形象。分青衣、花旦、武旦和老旦。劇中哪個(gè)屬于旦角？師生討論旦角的特點(diǎn)。4、欣賞體驗(yàn)欣賞梅葆玖先生演唱《梨花頌》，學(xué)唱、并學(xué)習(xí)體驗(yàn)簡(jiǎn)單表演動(dòng)作。師生活動(dòng)：師生一起學(xué)唱、體驗(yàn)花旦簡(jiǎn)單表演動(dòng)作，感受京劇的神韻。5、簡(jiǎn)介梅派京劇京劇有眾多流派，其中著名的就有梅派。梅蘭芳先生在50余年的舞臺(tái)生活中，發(fā)展和提高了京劇旦腳的演唱和表演藝術(shù)，形成一個(gè)具有獨(dú)特風(fēng)格的藝術(shù)流派，世稱(chēng)“梅派”。其代表作有《》《》《宇宙鋒》《》等，并先后培