部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)文園地二 第二課時(shí)優(yōu)質(zhì)教案

第二課學(xué)習(xí)字詞句運(yùn)用和寫話。多媒體課件。一、情導(dǎo)入（課件示1）老師出示圖片月亮和高粱，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)它們分別像什么。月亮：生：像鐮刀。生：像鉤子?！瓗煟捍蠹沂菑脑铝恋男螤钕嗤c(diǎn)上來(lái)說(shuō)的。我們?cè)賮?lái)看看成熟的高粱像什么。生：像燃燒的火把。師：這句話既有形狀又有顏色，因?yàn)榛鹗羌t色的。下面有段話，請(qǐng)同學(xué)們讀一讀，然后也用這樣的句子把自己喜歡的景物寫下來(lái)。二、進(jìn)新課（課件示2）田野蔥蔥綠綠的像一片柔軟的綠毯天上的云一團(tuán)一團(tuán)的好像巨大的棉花糖大樹(shù)又粗又壯

精品資料出示學(xué)生比較熟悉的月亮、高粱這些事物，再讓學(xué)生根據(jù)它們的顏色、形狀來(lái)進(jìn)行打比方，為學(xué)習(xí)后面的新課打下了基礎(chǔ)。出示新課內(nèi)容，學(xué)生再找出課文內(nèi)容中的比喻句，分

就像……1.找出句子中相似之處。

精品資料析它們之間想像的部田野

綠毯

分，這樣，一團(tuán)一團(tuán)的云

棉花糖

學(xué)生就可以師講解：田野顏色是綠的

綠毯也是綠的，顏色一樣

真正地去理云是白的

棉花糖也是白的，顏色也一樣

解比喻句，生長(zhǎng)著莊稼的田野與綠毯在外形上也相像。白云和棉花糖的外形也相像。2.大家看一看，又粗又壯的樹(shù)像什么呢？學(xué)生回答。參考：又粗又壯的樹(shù)像一把大傘3.請(qǐng)你選取自己喜歡的景物寫一寫。學(xué)生寫。匯報(bào)交流。參考：天上的云霧好像一群小綿羊。山路兩旁盛開(kāi)著姹紫嫣紅的野花，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，真是美極了！4.練習(xí)課件出示3）請(qǐng)補(bǔ)充完下面的句子。

為以后的寫作做準(zhǔn)備。在學(xué)生基本掌握的情況下，進(jìn)①一望無(wú)際的田野里浪翻滾像。行練習(xí)，既②清晨，荷葉上滾動(dòng)著晶瑩的露珠，小小的露珠在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)光，好像。③漆黑的天幕上閃現(xiàn)絢麗奪目的光彩，有時(shí)像；有時(shí)像_________；有時(shí)像_________。參考答：①一望無(wú)際的田野里，麥浪翻滾，就像大海的波濤一樣隨風(fēng)起伏。②清晨，荷葉上滾動(dòng)著晶瑩的露珠，小小的露珠在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)光，好像珍珠一樣剔透。③漆黑的天幕上閃現(xiàn)絢麗奪目的光彩，有時(shí)像漫天的銀蛇；有時(shí)像璀璨的織錦；有時(shí)像奪目的激光。

達(dá)到鞏固教學(xué)的目的，也檢查學(xué)生掌握的程度，為后面的教學(xué)調(diào)整積累了素材。

精品資料5.寫話課件出4）出示圖表。然后填表。誰(shuí)張池

長(zhǎng)什么樣子他掉了一顆門牙他的臉圓圓的，笑起來(lái)有個(gè)小酒窩

我們經(jīng)常做的事我們天天一起上學(xué)，一起回家。我們經(jīng)常一起打乒乓球。

寫話是學(xué)生比較難的內(nèi)容之師提示：選取你最熟悉的人?？纯此ㄋ╅L(zhǎng)的什么樣子，樣子包括眼睛、耳朵、臉蛋、身材等，重點(diǎn)寫一個(gè)或兩個(gè)方面就可以了。示例：小軍，他圓溜溜的眼睛像兩顆葡萄，水汪汪的，轉(zhuǎn)運(yùn)起來(lái)十分機(jī)靈。他和我是好朋友，一起上學(xué)，一起回家，一起做作業(yè)，媽媽都說(shuō)，小軍是我的影子。三、課小結(jié)。同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了句子的綜合運(yùn)用，學(xué)習(xí)了如何用比喻的方法將所看到的景物描寫下來(lái)，還學(xué)會(huì)了寫話。希望同學(xué)們?cè)谡n外的時(shí)候養(yǎng)成觀察的習(xí)慣，勤觀察、勤動(dòng)筆，這樣可以迅速提高你的寫作能力。課堂作新設(shè)計(jì)1.用“特別”不同的意思各說(shuō)一句話。①②2.根據(jù)要求寫話。

一，采用列圖表的方法，學(xué)生很直觀地去填表，把自己所熟悉的人寫上去，這樣教學(xué)就容易多了。地里高粱成熟了，請(qǐng)你要把顏色和形狀用上“像”寫一句話。

精品資料3.你的同桌長(zhǎng)什么樣子，你們經(jīng)常一起做什么？請(qǐng)你寫下來(lái)。答案：1.①今年地