三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-21《大自然的聲音-2》人教（部編版）

人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)21大自然的聲音第二課時(shí)讀一讀美妙演奏手風(fēng)琴輕輕柔柔感受激動(dòng)小雨滴滴滴答答蟲(chóng)鳴打擊樂(lè)器敲敲打打填一填，再說(shuō)一說(shuō)課文寫(xiě)了大自然的哪些聲音。

大自然有許多美妙的聲音風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家。水，也是大自然的音樂(lè)家。動(dòng)物是大自然的歌手。自學(xué)要求1.帶著問(wèn)題自己讀課文并勾畫(huà)。

①想一想：風(fēng)、水和動(dòng)物的聲音美妙在哪里呢？②用“

”畫(huà)出你最喜歡的句子，反復(fù)讀讀，讀出美妙的感覺(jué)

來(lái)，可以在旁邊寫(xiě)寫(xiě)自己的感受。2.想好后先和小組同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。說(shuō)一說(shuō)當(dāng)他翻動(dòng)樹(shù)葉，樹(shù)葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹(shù)葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂(lè)。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語(yǔ)，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來(lái)，合奏出一首雄偉的樂(lè)曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。風(fēng)的聲音美妙在哪里呢？說(shuō)一說(shuō)風(fēng)的聲音美妙在哪里呢？當(dāng)他翻動(dòng)樹(shù)葉，樹(shù)葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。說(shuō)一說(shuō)風(fēng)的聲音美妙在哪里呢？不一樣的樹(shù)葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂(lè)。不一樣的樹(shù)葉，會(huì)有什么樣的聲音？不一樣的季節(jié)，會(huì)有什么樣的音樂(lè)？說(shuō)一說(shuō)風(fēng)的聲音美妙在哪里呢？當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語(yǔ)，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來(lái)，合奏出一首雄偉的樂(lè)曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。說(shuō)一說(shuō)當(dāng)他翻動(dòng)樹(shù)葉，樹(shù)葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹(shù)葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂(lè)。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語(yǔ)，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來(lái)，合奏出一首雄偉的樂(lè)曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家。他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。后面三句話與第一句話有什么關(guān)系？總—分認(rèn)一認(rèn)

下雨的時(shí)候，他喜歡玩打擊樂(lè)器。小雨滴敲敲打打，一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)便開(kāi)始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹(shù)林，樹(shù)林里的每片樹(shù)葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來(lái)，他們便一起唱著歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。為什么水也是大自然的音樂(lè)家？你最喜歡這段中的哪句話？說(shuō)說(shuō)你的感受。說(shuō)一說(shuō)認(rèn)一認(rèn)你聽(tīng)到了哪些聲音？填一填：我還聽(tīng)到

；

。說(shuō)一說(shuō)

小雨滴敲敲打打，一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)便開(kāi)始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹(shù)林，樹(shù)林里的每片樹(shù)葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。認(rèn)一認(rèn)你發(fā)現(xiàn)了什么？你是從哪里看出來(lái)的？聲音越來(lái)越響

小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩,洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。說(shuō)一說(shuō)認(rèn)一認(rèn)下雨的時(shí)候，他喜歡玩打擊樂(lè)器。小雨滴敲敲打打，一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)便開(kāi)始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹(shù)林，樹(shù)林里的每片樹(shù)葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來(lái)，他們便一起唱著歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。水，也是大自然的音樂(lè)家。后面五句話與第一句話有什么關(guān)系？總—分說(shuō)一說(shuō)認(rèn)一認(rèn)

走在公園里，聽(tīng)聽(tīng)樹(shù)上嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫；坐在一棵樹(shù)下，聽(tīng)聽(tīng)唧哩哩唧哩哩的蟲(chóng)鳴；在水塘邊散步，聽(tīng)聽(tīng)青蛙的歌唱。你知道他們唱的是什么嗎？他們的歌聲好像告訴我們：“我在歌唱，我很快樂(lè)！”動(dòng)物的聲音怎樣美妙？用“

”畫(huà)出作者分別走到了哪里，用“”畫(huà)出作者聽(tīng)到了什么。說(shuō)一說(shuō)認(rèn)一認(rèn)仿照課文，寫(xiě)一寫(xiě)。

，聽(tīng)聽(tīng)

。

走在公園里，聽(tīng)聽(tīng)樹(shù)上嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫；坐在一棵樹(shù)下，聽(tīng)聽(tīng)唧哩哩唧哩哩的蟲(chóng)鳴；在水塘邊散步，聽(tīng)聽(tīng)青蛙的歌唱。你知道他們唱的是什么嗎？他們的歌聲好像告訴我們：“我在歌唱，我很快樂(lè)！”讀讀這段話，你發(fā)現(xiàn)了什么？設(shè)問(wèn)句自問(wèn)自答說(shuō)一說(shuō)背一背

聽(tīng)了風(fēng)之曲、水之歌，感受到了大自然的聲音真是太美妙了。那么，你最喜歡哪一部分呢？自己練習(xí)背一背。說(shuō)一說(shuō)你曾經(jīng)在大自然中聽(tīng)到過(guò)哪些有趣的聲音呢？把你有趣的發(fā)現(xiàn)和同桌說(shuō)一說(shuō)吧！還沒(méi)有看見(jiàn)瀑布，先聽(tīng)到瀑布的聲音，好像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣的風(fēng)吹過(guò)松林。

山路忽然一轉(zhuǎn)，啊，望見(jiàn)了瀑布的全身！瀑布葉圣陶

這般景象沒(méi)法比喻，千丈青山襯著一