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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)

1、根據(jù)拼音寫漢字

(1)懶duò(

)的鳥兒沒食兒吃。

(2)他們負(fù)責(zé)fǎng(

)問gé(

)壁的受災(zāi)村莊。

(3)每年xùn(

)期山洪暴發(fā),溪水猛漲。

(4)路太滑了,我wǎn(

)著奶奶的手臂過馬路。

(5)每年汛期,山洪bàofā(

),溪水měngzhǎng(

)。山洪過后,人們出工、收工、趕集,訪友,來來去去,必須脫鞋wǎnkù(

)。

(6)一行人走搭石的時(shí)候,動(dòng)作是那么xiétiáo(

)有序!

(7)假如遇上老人來走搭石,年輕人總要伏下身子背老人過去,人們把這看成lǐsuǒdāngrán(

)的事。

2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)諸葛亮教育兒子要勤學(xué)立志、修身養(yǎng)性,要從淡泊寧靜中下功夫的一句話是:

______________________,________________________。

(2)當(dāng)看到小朋友浪費(fèi)食物,糟踢糧食的時(shí)候,你會(huì)用__________,___________;半絲半縷,_________________”來勸誡他要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。

(3)《慈母情深》主要寫了少年時(shí)的“我”想擁有一本《_______________》而到母親工作的地方向母親要錢買書,母親不顧________________,毫不猶豫地給錢讓“我”買書的事,體現(xiàn)了_____________________。

(4)《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文中母親的“精彩極了”是“我”的_______________,父親的“糟糕透了”讓“我”___________________。

3、看拼音,寫詞語

地qū()

光huá()

liáng()食

xiē()涼

煤tàn()

惹nǎo()

miǎn()強(qiáng)

xiá()窄

4、填字組詞。

zhū(

)紅(

)肉(

)寶

mù愛(

)日(

)

(

)布

tínɡ(

)子

(

)止

蜻(

)

5、關(guān)聯(lián)詞填空。

(1)(

)太陽離地球太遠(yuǎn)了,(

)看上去只有一個(gè)盤子那么大。

(2)太陽(

)離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),(

)它和我們的關(guān)系非常密切。

(3)(

)樹被風(fēng)刮得太厲害了,松鼠(

)到地上來。

(4)(

)下雨,雨水(

)向四周流去,這就是圓錐形房子的好處。

(5)松鼠的窩(

)很小很窄,(

)十分舒適安全。

6、根據(jù)學(xué)過的知識(shí)填空。

(1)“那_____________,那_____________,那______________,那____________,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短,______________,______________。”(郭沫若《白鷺》)

(2)請(qǐng)把“綠水青山”和“金山銀山”兩個(gè)詞語恰當(dāng)?shù)刂貜?fù)填進(jìn)下面句中的橫線上。

我們既要___________,也要___________。寧要___________,不要__________,實(shí)際上_________就是_____________。(——習(xí)近平語錄)二、書寫題7、怡yí

【部首】忄

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】會(huì)意字。從心(忄),古文字形體像心臟,表示心中快樂;從臺(tái),臺(tái)有和悅之意,表示心中和悅為怡;臺(tái)(yi)兼表聲。本義是愉快、和樂。

【常見詞組】怡人、怡養(yǎng)、怡性養(yǎng)神

【課文原句】聽起來也愈發(fā)叫人心曠神怡。

三、信息匹配8、選詞填空

留戀

流連

(1)假日里,我們?cè)诒焙9珗@劃船,____在綠樹紅墻之中。

(2)游人們依依不舍地離開了桂林,心中還____著漓江山水。

幻想

理想

(3)我____有一天可以擁有一片屬于自己的天空。

(4)我的____是為人類過上更幸福的生活而發(fā)揮自己的作用。四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀??偠灾y(tǒng)而言之,我這一輩子讀到的中外文藝作品不能算太少。我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂!從讀書中我還得到了做人處世要獨(dú)立思考的大道理,這都是從修身課本中得不到的。我自1980年到日本訪問回來后,即因腿傷閉門不出,“行萬里路”做不到了,“_____”便是我唯一的消遣。我每天都會(huì)得到許多書刊,知道了許多事情,也認(rèn)識(shí)了許多人物。同時(shí),書看多了,我也會(huì)挑選、比較。比如說看了精彩的《西游記》就會(huì)丟下煩瑣的《封神榜》,看了人物栩栩如生的《水滸傳》就不會(huì)看索然無味的《蕩志》。對(duì)于現(xiàn)代的文藝作品,那些寫得朦朦朧朧的、堆砌了許多華麗詞句的、無病而呻的文字,我一看就從腦中抹去。但是那些滿帶著真情實(shí)感、十分質(zhì)樸淺顯的篇章,哪怕只有幾百上千字,也往往使我心動(dòng)神移,不能自己!書看多了,從中也得到了一個(gè)體會(huì),物怕比,人怕比,書也怕比,“不比不知道,一比嚇一跳?!币虼耍衬甑摹傲弧眹H兒童節(jié),有個(gè)兒童刊物要我給兒童寫幾句指導(dǎo)讀書的話,我只寫了九個(gè)字,就是:讀書好,多讀書,讀好書。1.給文中橫線上填上合適的語句。

2.體會(huì)文中劃線詞語的意思和它們?cè)谖闹械淖饔谩?/p>

__________________________________

3.作者說“物怕比,人怕比,書也怕比”,你對(duì)此有什么看法?

___________________________________

4.用自己的話寫出“讀書好,多讀書,讀好書”的深刻含義。

________________________________

5.從作者對(duì)讀書的回憶中,你得到了什么啟發(fā)?你對(duì)語文學(xué)習(xí)有什么新的認(rèn)識(shí)?

________________________________五、語言表達(dá)10、按要求寫句子:

(1)把兩句話合成一句話:

老師告訴我們。

我們要細(xì)致地觀察事物。

___________________

(2)我所以避著廉將軍,為的是我們趙國啊?。ㄓ眉狱c(diǎn)的詞語仿寫句子)

__________________

(3)表姐興致勃勃地談起過去的往事。(修改病句)

_______________________11、把下面的句子改為陳述句。

(1)這樣糊里糊涂地背,有什么用呢?

______________________________________________

(2)大家的掌聲怎能不使我鼓起勇氣微笑著面對(duì)生活?

_____________________________________________

(3)你說這些對(duì)我有什么用呢?

___________________________________________

(4)這本書真好看,怎能不叫人喜歡呢?

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