2023-2024學年湖南省長沙市初中語文七年級下冊期末通關提分題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年七年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列詞語中，加點字注音有誤的一項是（

）A．吞噬(shì)

疲憊(bèi)

欽佩(qīn)B．閑暇(xiá)

蔚藍(wèi)

魯莽(mǎng)C．嚴謹(jǐn)

稠密(chóu)

俯瞰(kàn)D．凜冽(lǐn)

拯救(zhěn)

告罄(qìng)2、下列詞語書寫完全正確的一項是A．凝望繁密轟轟烈烈垂垂暮老B．籠罩顫抖淅淅瀝瀝查言觀色C．懊喪遺撼時隱時現(xiàn)身漂異鄉(xiāng)D．架接褪盡禍不單行荒草萋萋3、下列各句中標點符號使用有誤的一項是（

）A．是為了民族而自豪？還是為了稼先而感到驕傲？B．成語“吳下阿蒙”“刮目相待”均出自《孫權勸學》這篇課文。C．仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅，越堅，鉆得越鍥而不舍。D．剛好了，這些就都一起開始了，還計算著出三十年集（即《魯迅全集》）。4、語言運用——下列句子中沒有語病的一項是(

)A．冷空氣來襲，呼嘯的狂風和密集的雨點一起落了下來，一夜之間氣溫驟降至20度。B．學生寫作文，要細心觀察各種事物、各種現(xiàn)象，要有真情實感，切忌不要胡編亂造。C．假如我們幸運地讀到真正的好書，那么，一生將受益無窮。D．在現(xiàn)代化建設事業(yè)中，應該發(fā)揮廣大青年的充分作用。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、默寫填空。

(1)念天地之悠悠,____________!

(陳子昂《登幽州臺歌》)

(2)______________,自緣身在最高層。

(王安石《登飛來峰》)

(3)_____________,化作春泥更護花。

(龔自珍《己亥雜詩》)

(4)杜甫《望岳》中,寫詩人極力張大眼睛遠望歸鳥入山的一句是“______________”。

(5)陸游《游山西村》中表達詩人豁然開朗的人生境界的句子是“____________”。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的文言文，完成后面小題【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯。清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣?！芏仡U《愛蓮說》【乙】竹似賢，何哉？竹本①固，固以樹德②；君子見其本，則思善建不拔③者。竹性直，直以立身；君子見其性，則思中立不倚④者。竹心空，空以體道；君子見其心，則思應用虛受⑤者。竹節(jié)貞，貞以立志；君子見其節(jié)則思砥礪名行夷險一致者。夫如是，故君子人多樹為庭實焉?！拙右住娥B(yǎng)竹記》（節(jié)選）

【注釋】①本：根。②固以樹德：憑著牢固的根可以樹立品德。③善建不拔：善于建樹的人不會動搖。④中立不倚：不偏不倚。⑤虛受：虛心接受。

1．解釋下列加點詞在文中的意思。

（1）濯清漣而不妖

濯：____

（2）宜乎眾矣

宜：____

（3）竹似賢

似：____

（4）夫如是

是：____

2．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）A．君子/見其節(jié)則思砥礪名行/夷險一致者B．君子/見其節(jié)則思砥礪/名行夷險一致者C．君子見其節(jié)/則思砥礪名行/夷險一致者D．君子見其節(jié)/則思砥礪名行夷險一致/者3．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）予獨愛蓮之出淤泥而不染。

（2）竹性直，直以立身。

4．甲乙兩文所贊美的“蓮”“竹”有何相同的美好品質？請簡要概括。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）老樹你站著,你就這么站著,你就這么孤零零地站著,站在荒漠無邊的曠野里。那一片片飄舞著你生命旗幟的樹葉呢?那小憩你的枝頭又遠走高飛的小鳥呢?那從遠方匆匆趕來讀你滿臉深刻皺紋的風風雨雨呢?幾度悲歡離合,一切都已遠去,只有你無言地佇立著,撐起一片清淡高遠的天空。從你日漸稀疏的枝葉,我知道你衰老了。不是么,你那遒勁的根須裸露在地面上,是喪失竭力扎向泥土深處的欲望嗎?而在你嶙峋的脊背里除了濃縮多少人都無法經歷的年輪外,不也留下風雨剝蝕的傷疤,不也刻下歲月滄桑的印記么?!現(xiàn)在,我就靜靜地坐在你的根上,讓蒼茫的落照和無邊的曠野作為背景,細細感知你的生命之輕,感知你的生命之重!黃昏來了,冬季也已臨近。在黃昏的風里,我低吟起一句名詩:“如果冬天來了,春天還會遠嗎?”吟著唱著,我思想的汁液順著你的根須仿佛就要抵達冬的深處,我知道,當楊柳風后,杏花雨間,你刻滿皺紋的臉上定會綻出幾星嫩綠的笑顏!1．文章第一自然段連用了“站著(在)”,這樣寫是為了突出什么?

2．文章第五自然段畫線處“生命之輕”“生命之重”中的“輕”“重”的含義分別是什么?

①“輕”的含義是_________________________。

②“重”的含義是_________________________。

3．作者在最后一自然段中不直接寫“當春天來臨時”,而寫成“當楊柳風后,杏花雨間”,這樣寫的作用是什么?

4．下列對文章的分析與鑒賞,不正確的三項是()A．作者運用擬人的手法,表現(xiàn)了老樹的寂寞和頑強。B．“黃昏來了,冬季也已臨近”,渲染了一種悲涼、蕭條的氣氛。C．作者引用雪萊的詩句“如果冬天來了,春天還會遠嗎?”寄托了對未來的美好愿望。D．作者對老樹表現(xiàn)了無限的傷感和同情。E．文章大量使用問句,作用主要是把讀者引進營造的氛圍中去。F．“夕陽無限好,只是近黃昏”與本文的旨趣最為接近。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面的詩歌，完成后面小題晚春韓愈草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。1．下面對詩歌理解和分析不正確的一項是（

）A．這首詩是作者《游城南十六首》組詩的第三首，是一首寫暮春的詩歌。B．這首詩描寫了百花盛開，萬紫千紅的暮春景物，表達了詩人惜春的情感。C．這首詩告訴了我們：人們應該乘時而進，抓緊時間去創(chuàng)造有價值的東西！D．詩人對“楊花榆莢”的調侃，并不是為了贊許，只是為了表達厭惡之情。2．請說出“百般紅紫斗芳菲”中的“斗”的修辭手法，并簡析其妙處。六、語言表達（共10分）讀完一本書后，尋找一個關注點反復閱讀進行探究，能使思想更加深邃。根據(jù)下面《駱駝祥子》摘錄的片段，探究該作品的“京味”具體體現(xiàn)在哪些方面。

【摘錄一】講好的是可著院子的暖棚，三面掛檐，三面欄桿，三面玻璃窗戶。棚里有玻璃隔扇，掛面屏，見木頭就包紅布。正門旁邊一律掛彩子，廚房搭在后院。劉四爺，因為慶九，要熱熱鬧鬧的辦回事，所以第一要搭個體面的棚。

【摘錄二】來到這里作小買賣的，幾乎都是賣那頂賤的東西，什么刮骨肉，凍白菜，生豆汁，驢馬肉，都來這里找照顧主。自從虎妞搬來，什么賣羊頭肉的，熏魚的，硬面餑餑的，鹵煮炸豆腐的，也在門前吆喊兩聲。

【摘錄三】跑出一里多地，后面夸了他句：“怎么著，要勁兒嗎？還真不離！”他喘著答了句：“跟你們哥兒們走車，慢了還行？！”七、作文（共40分）閱讀下面文字，按要求作文。

不闖紅燈，是對規(guī)則的承諾；走進經典，是對閱讀的承諾；追求卓越，是對人生的承諾；關愛他人，是對社會的承諾