幼兒園園長(zhǎng)工作總結(jié)

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轉(zhuǎn)瞬就要接近新春佳節(jié)，一年的工作又要接近尾聲了，為了能把下學(xué)期的工作支配地更好，在此，我對(duì)過去一學(xué)期的后勤工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)。

一、政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

本著理論指導(dǎo)實(shí)踐的看法，我們堅(jiān)持進(jìn)行每周一次的政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全體后勤人員學(xué)習(xí)了有關(guān)幼兒園的法律法規(guī)，《幼兒園衛(wèi)生消毒方法》、《食品法》、《關(guān)于冬季防火和防盜等平安工作要求》、《加強(qiáng)食品衛(wèi)生平安聯(lián)防聯(lián)控工作要求》等，并學(xué)習(xí)了消防避險(xiǎn)學(xué)問，從主觀上駕馭指導(dǎo)思想，學(xué)會(huì)融會(huì)貫穿于工作中。

二、各崗工作完成狀況

保?。?/p>

1、仔細(xì)參與園內(nèi)外組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中仔細(xì)做筆記。

2、堅(jiān)持把握表人合一的思想，要求各班新生必需持合格的體檢表入園。

3、依據(jù)各班幼兒發(fā)病狀況，支配熏醋、熏艾等消毒工作。

4、對(duì)保育員、炊事員的工作能常常性檢查，并對(duì)查出問題，進(jìn)行指導(dǎo)。

5、每月進(jìn)行幼兒養(yǎng)分計(jì)算，組織召開伙委會(huì)，公布幼兒伙食支出狀況及反饋幼兒養(yǎng)分?jǐn)z入分析狀況。

6、定期為幼兒上健康課，并留意向有閱歷的老師請(qǐng)教，嘗試用多種形式進(jìn)行。

7、能協(xié)作各類愛好班的時(shí)間，做好下午的看門工作。

8、指導(dǎo)新老師熟識(shí)保育護(hù)理、衛(wèi)生消毒工作。

9、與潘老師協(xié)作建立校產(chǎn)的電腦化，及完成教學(xué)刻錄工作。

炊事員：

1、能按要求驗(yàn)收食品數(shù)量、質(zhì)量。

2、能嚴(yán)格根據(jù)帶量食譜執(zhí)行，不隨意變更。

3、對(duì)物品的清洗、消毒工作能嚴(yán)格根據(jù)規(guī)定進(jìn)行。

4、能虛心接受看法。

會(huì)計(jì)：

1、仔細(xì)執(zhí)行財(cái)務(wù)規(guī)定記帳、報(bào)帳。

2、按時(shí)完成各種報(bào)表的填寫、上交。

3、本學(xué)期更改了銀行，給收費(fèi)工作帶來了極大的不便，但也能克服困難，保證無誤。

4、組織好后勤人員的各項(xiàng)學(xué)習(xí)。

5、定期或不定期的對(duì)后勤各崗進(jìn)行檢查，發(fā)覺問題后能示范操作，進(jìn)行指導(dǎo)。

6、能團(tuán)結(jié)后勤人員，協(xié)調(diào)好各崗的工作。

7、能熱忱而細(xì)致地回答家長(zhǎng)的提問，幫家長(zhǎng)解決后顧之憂。

金無足赤，人無完人，在細(xì)致回顧一學(xué)期的工作時(shí)，難免也發(fā)覺有一些缺憾，如協(xié)作單位衛(wèi)生許可證復(fù)印件的更換督促、點(diǎn)心的數(shù)量和價(jià)格的限制、堅(jiān)持用消毒水擦拭大型玩具、保溫桶水溫的調(diào)試以及衛(wèi)生檢查要更加細(xì)致，這些都將是我們?cè)谙聦W(xué)期努力的方向。

“一心一意為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)著想”恒久是我們后勤人員不變的主題!

幼兒園園長(zhǎng)工作總結(jié)2

經(jīng)過我園全體教職員工的共同努力，在園的238名孩子個(gè)個(gè)有進(jìn)步，幼兒園的管理水平也有了很大的提高。本著“反饋、總結(jié)、自省、提高”的原則，現(xiàn)將第一學(xué)期工作總結(jié)如下。

一、團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面

我園自開園起，在園幼兒170人，設(shè)五個(gè)班級(jí)，16位教職員工，其中老師有5人，保育員4人，后勤人員7人。經(jīng)過二年的建設(shè)，我園現(xiàn)有在園幼兒238人，教職員工27人。其中幼師15名，保育員4人，后勤人員8人。團(tuán)隊(duì)建設(shè)的過程中，有付出，更多的是回報(bào)，詳細(xì)來說，分為如下幾個(gè)方面。

依據(jù)XX中心校的要求，作為一家建制鎮(zhèn)的中心幼兒園，應(yīng)當(dāng)根據(jù)二教一保的人員編制配備每個(gè)班的師資力氣。我園主動(dòng)響應(yīng)中心校的要求，開園伊始，將加強(qiáng)老師隊(duì)伍的建設(shè)工作作為重中之重。

一是把好入園老師資質(zhì)關(guān)。我園通過提高薪資待遇及崗位補(bǔ)貼，改革教學(xué)教研方式等手段，在短短的兩年時(shí)間內(nèi)，引進(jìn)了一批高素養(yǎng)、有閱歷的、符合幼兒教化資質(zhì)要求的老師。截止至本學(xué)期開學(xué)初，我園老師中擁有老師資格證的師范類畢業(yè)生有5人，擁有XX幼兒英語老師資格證的有3人，其他7名非師范類的老師均系英語旅游專業(yè)、語言檔案管理專業(yè)等相關(guān)專業(yè)的大中專畢業(yè)生，人才隊(duì)伍的建設(shè)基本上實(shí)現(xiàn)了在專業(yè)對(duì)口的基礎(chǔ)上不拘一格。

二是加強(qiáng)在園老師培訓(xùn)，提高老師專業(yè)素養(yǎng)。在保證老師編制足夠的前提下，我園利用“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的形式，不拘泥于形式，實(shí)行多種培訓(xùn)手段，提高老師的專業(yè)教學(xué)水平，開拓他們的視野，增長(zhǎng)他們的見識(shí)，增加他們與家長(zhǎng)的溝通實(shí)力。9月初，我園邀請(qǐng)到了XX幼兒英語專家進(jìn)行園內(nèi)培訓(xùn)，利用難得的專家現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)機(jī)會(huì)，我園把握時(shí)機(jī)組織了三位優(yōu)秀老師上了三堂XX幼兒英語公開課，并邀請(qǐng)到了部分家長(zhǎng)出席，既煅煉了老師的講課水平，也增進(jìn)了家園聯(lián)系，并且給其他眾多老師做了良好的表率作用;11月初，我園隨XX教化集團(tuán)XX考察團(tuán)赴XX觀摩學(xué)習(xí)五所特級(jí)幼兒園的管理及教學(xué)活動(dòng)，開拓了我園負(fù)責(zé)人的視野與思路，帶回了新的教學(xué)理念與方法，從理論了提高了我園的管理水平;12月初，結(jié)合下半年幼兒園里節(jié)日多、慶祝活動(dòng)多的特點(diǎn)，選派我園兩位優(yōu)秀老師去XX參與“幼兒園節(jié)日策劃、環(huán)境創(chuàng)設(shè)”的專題培訓(xùn)，在我園隨后開展的“歡樂伴我行——其次屆冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”的賽場(chǎng)上，我園王XX老師即將所學(xué)學(xué)問用于實(shí)踐，現(xiàn)場(chǎng)制作了數(shù)個(gè)可愛的搖擺箱，以抽獎(jiǎng)的方式讓小摯友們與家長(zhǎng)一起玩耍，取得了特別良好的效果。

三是提高老師福利待遇，提高老師地位，切實(shí)解決老師生活問題。營(yíng)造歡樂氛圍，踐行“歡樂共享”的教化理念。信任是最好的管理武器，我園敬重每一位老師的觀點(diǎn)與建議，幼兒園遇到困難問題，首先想到的是激發(fā)老師的潛能，同心同德，在老師會(huì)議上商討以后，再讓各位老師執(zhí)行，讓她們享受到事業(yè)的成就感國(guó)家進(jìn)一步加強(qiáng)了校車平安排查與整治工作，面對(duì)130多位須要接送的孩子，肯定禁止超載的政策，我園忽然陷入了逆境。怎么辦?我園連夜召開“校車平安老師專題會(huì)”，本著“不能停學(xué)，更不能增加政府負(fù)擔(dān)”的原則，請(qǐng)與會(huì)老師共同協(xié)商，會(huì)上，老師們身當(dāng)已任，出謀劃策，最終拿出了"召開家長(zhǎng)征求家長(zhǎng)看法，增加車輛，增加駕駛員與跟車?yán)蠋?，所需費(fèi)用由幼兒園與家長(zhǎng)共分?jǐn)?的方案。截止至目前為止，經(jīng)過全部老師的共同努力，101%以上的家長(zhǎng)都能理解幼兒園的校車增費(fèi)方案，并主動(dòng)主動(dòng)地與老師聯(lián)系，支持我們的工作。

依據(jù)管理學(xué)原理，人的心情是會(huì)感染的，我園堅(jiān)信只有一個(gè)歡樂的老師，才能帶領(lǐng)一群歡樂的孩子，組織好他們一日生活吃住行。我園利用可用資源，主動(dòng)引導(dǎo)全體教職員工團(tuán)結(jié)一樣，相互關(guān)切。經(jīng)過引導(dǎo)，我園全部教職員工在日常生活中，無論哪一位老師有困難，其他人都會(huì)主動(dòng)向他伸出救濟(jì)之手，賜予最大的幫助。每周五的老師例會(huì)上，老師們無一例外地能感受到自己被確定、被敬重、被關(guān)懷的氛圍。每一天，幼兒園里縈圍著的是一種主動(dòng)向上、感恩的心態(tài)，這種心情變成一種樂觀向上、笑瞇瞇的表情傳遞給了每一位家長(zhǎng)。我園老師90%以上屬于年輕老師，未婚，婚后孩子小的老師占肯定比例。針對(duì)這一狀況，我園依據(jù)國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部針對(duì)女職工的特別補(bǔ)助條例，制定了病假、產(chǎn)假、哺乳期等女職工特有的假期工資補(bǔ)助條例，產(chǎn)假40天工資全額發(fā)放，特別狀況事假，半個(gè)月內(nèi)勞動(dòng)關(guān)系不解除，為工作滿一年的女職工購(gòu)買社會(huì)基本養(yǎng)老保險(xiǎn)。針對(duì)非XX本鎮(zhèn)老師，我園供應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)化職工住房，開通了有線電視，安裝了空調(diào)，幼兒園食堂免費(fèi)供應(yīng)就餐。從制度上保障了我園老師團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性。

四是供應(yīng)共同愿景，塑造健康向上的園所文化。通過學(xué)習(xí)及會(huì)議培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，我園適時(shí)向各位老師傳達(dá)國(guó)家關(guān)于學(xué)前教化的最新政策及動(dòng)態(tài)，XX中心幼兒園作為一所中心建制鎮(zhèn)的幼兒園，無論體制如何，最終是會(huì)發(fā)展壯大的。只要我們老師自身本事過硬，任何時(shí)候，都是會(huì)有用武之地的。通過學(xué)習(xí)，整個(gè)園所老師之間比學(xué)趕超，主動(dòng)創(chuàng)新，好點(diǎn)子，好思路層出不窮，給幼兒園帶來了無窮的活力和取之不盡的教學(xué)源泉。

二、平安管理方面

一是健全運(yùn)行機(jī)制，規(guī)范辦學(xué)，為幼兒園平安工作供應(yīng)基本保障。我園系公助民辦幼兒園，自開園之初，即在XX政府、鎮(zhèn)中心校的指導(dǎo)下規(guī)范運(yùn)行，在節(jié)假日支配、每日作息時(shí)間上參照原中心幼兒園，比照XX中心小學(xué)，與中心校保持高度一樣。在園所收費(fèi)方面，仔細(xì)科學(xué)測(cè)算每一項(xiàng)成本，結(jié)合農(nóng)村家長(zhǎng)的收入狀況，制定切實(shí)可行的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，并在每個(gè)學(xué)年度開學(xué)前報(bào)中心校及XX市物價(jià)局備案。在校車平安方面，除自購(gòu)二輛校車按國(guó)家規(guī)定入戶上牌以外，要求租賃的三輛校車都購(gòu)買駕乘險(xiǎn)及三責(zé)險(xiǎn)，并且標(biāo)貼明顯的幼兒園校車標(biāo)識(shí)，以便宜其他社會(huì)車輛避讓通行。在門禁制度方面，聘請(qǐng)專職門衛(wèi)一名，24小時(shí)守園，凝視園所周邊動(dòng)態(tài)，保衛(wèi)孩子們平安。

二是加強(qiáng)幼兒及家長(zhǎng)平安教化環(huán)節(jié)，增加幼兒及其家長(zhǎng)自救自護(hù)的主體意識(shí)。利用宣揚(yáng)欄、各種會(huì)議剛好、仔細(xì)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)師幼的平安學(xué)問教化、養(yǎng)成教化和心理健康教化。平常的教化保育工作中，老師們利用區(qū)域活動(dòng)時(shí)間對(duì)孩子們們進(jìn)行平安學(xué)問教化，以嬉戲的方式帶領(lǐng)孩子們模擬開車過公路、進(jìn)超市買東西、在池塘邊行走等危急場(chǎng)所的平安學(xué)問教化。xx月份，將XX交警中隊(duì)的警察叔叔們請(qǐng)進(jìn)了幼兒園，特地給在園幼兒進(jìn)行了一次別開生面的道路交通平安常識(shí)教化。除了對(duì)孩子們進(jìn)行平安學(xué)問教化，我園累計(jì)發(fā)放二千多份《致家長(zhǎng)的一封信》，不斷地加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的平安教化。

三是建立健全了平安管理規(guī)章制度。首先是校車接送平安制度，我園制定“手到手、門到門”制度，要求跟車?yán)蠋煂⒂變簭能囬T抱到家長(zhǎng)手中，每車配備一名跟車?yán)蠋煟咳找槐硪粓?bào);為協(xié)作校車早接晚送的完善，制定了老師站班制度，每天早晨支配兩位老師在幼兒園大門口迎，在多功能廳送，負(fù)責(zé)將上、下車的幼兒分別護(hù)送到各自的跟車?yán)蠋熂鞍嗉?jí)老師的手中。其次是接送卡制度。第三是午睡值班制度。第四是食堂選購(gòu) 、食品留樣制度。第五是戶外活動(dòng)平安看護(hù)制度。第六是環(huán)境衛(wèi)生制度。第七是晨午檢制度，傳染病防護(hù)隔離制度。

幼兒園園長(zhǎng)工作總結(jié)3

幼兒園無小事，事事育人；老師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。作為園長(zhǎng)，我一貫堅(jiān)持“什么都能夠放下，什么都能夠讓給別人，只有職責(zé)例外”。就是這“職責(zé)”兩個(gè)字，鞭策我敬業(yè)愛崗，恒久把工作放在第一位。我嚴(yán)于律己，深化群眾不放松，真誠(chéng)待人，凝合人心。微笑放在臉上，感謝掛在嘴邊，老師和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)我親和力強(qiáng)，幼兒的家長(zhǎng)說我有職責(zé)心，因?yàn)槲野阉麄兊睦?、須要放在首位。幼兒來園和離園時(shí)，我站在大門口與家長(zhǎng)親切溝通，虛心聽取看法，熱忱和小摯友打招呼，縮短了與家長(zhǎng)的距離。

經(jīng)過召開老師會(huì)議、個(gè)別交談、閑聊、組織一點(diǎn)小活動(dòng)。在工作中，不了解的就虛心請(qǐng)教，不急于表態(tài)，遇事共同商議，團(tuán)體決策。在處理事務(wù)上，大事講原則，小事講風(fēng)格。留意營(yíng)造一種融洽、舒心的氛圍。我覺得我們幼兒園全體人員是一個(gè)坦誠(chéng)合作，樂于奉獻(xiàn)，銳意進(jìn)取的大團(tuán)體。

咬定目標(biāo)，同心協(xié)力，全園上下團(tuán)結(jié)一樣，達(dá)成年度目標(biāo)。重點(diǎn)做好以下事：

1、常規(guī)教學(xué)工作：本學(xué)期安排完成較好，為提高教學(xué)質(zhì)量，組織老師們開展了教研活動(dòng)，每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)后的做反思溝通，要求老師們每周一幅繪畫作品，老師們不止完成指定任務(wù)，課下苦心專研還主動(dòng)制作自制玩、教具，進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的愛好。為迎接濟(jì)寧市教委一類幼兒園的復(fù)查，老師們加班加點(diǎn)打算主題墻飾。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為幼兒園鋪設(shè)了樹膠草坪，各方面齊動(dòng)員，得到了好評(píng)。尤其是主題墻飾，復(fù)查組提出很高的評(píng)價(jià)，不緊美觀大方，并且有利于幼兒的身心發(fā)展，提高幼兒的審美水平，幫忙幼兒發(fā)展了想象力和思維本領(lǐng)。對(duì)外溝通對(duì)老師的提高也很大，本學(xué)期日本東京高校幼兒園的劉春燕老師來我園溝通學(xué)習(xí)，組織了教學(xué)觀摩，我們老師們很好的利用這個(gè)機(jī)會(huì)，從中學(xué)到許多，對(duì)我們是個(gè)提高。

2、加強(qiáng)幼兒園的平安工作。思想上高度重視，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，完善規(guī)章制度；目標(biāo)分解，職責(zé)到人；人防、物防、技防到位。提高老師的相識(shí)與幼兒的本領(lǐng)。經(jīng)過環(huán)境創(chuàng)設(shè)、嬉戲操作、模擬練習(xí)、實(shí)地視察等讓孩子在生動(dòng)趣味的真實(shí)情景中獲得有關(guān)學(xué)問，提高相應(yīng)的本領(lǐng)。

3、幼兒的身心健康發(fā)展是我們最關(guān)切的，身體的健康是不容忽視的。身體的健康來自于老師的關(guān)愛。老師們到校第一件事情就是提水，為幼兒供應(yīng)足夠的水。每個(gè)孩子的在園情景，老師們更是細(xì)心視察，發(fā)覺不舒適的幼兒老師們立即與家長(zhǎng)聯(lián)系，在第一時(shí)間，讓幼兒得到治療。中小班幼兒年齡小，幼兒上廁所不會(huì)自我提褲子，都是老師耐性的幫忙。幼兒離園時(shí)，老師為每個(gè)幼兒穿衣，扣扣。像這種事還有許多，幼兒園到處是“小事”，但這“小”事，就是我們老師的職責(zé)，就是我們老師的細(xì)心耕耘。

一份耕耘一分收獲，這學(xué)期即將結(jié)束，我們工作中有許多收獲，但也有許多不足，在今后的工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，刻苦努力，努力為幼兒教化事業(yè)貢獻(xiàn)應(yīng)有的力氣。

幼兒園園長(zhǎng)工作總結(jié)4

一年來，我園以《幼兒教化指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，仔細(xì)實(shí)行《教化局xx年工作要點(diǎn)》精神，結(jié)合我園實(shí)際，努力領(lǐng)悟并仔細(xì)實(shí)施了幼兒教化的新要求、新理念。進(jìn)一步加強(qiáng)了全園平安工作及管理工作，在全園老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力工作下，在本園質(zhì)量管理體系各項(xiàng)工作的不斷完善與運(yùn)行過程中，按安排開展并順當(dāng)?shù)赝瓿闪烁黜?xiàng)工作，

一、管理工作

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》及相關(guān)的文件、要求，堅(jiān)持依法辦園，依法治教，仔細(xì)落實(shí)區(qū)局各項(xiàng)工作要求、會(huì)議精神，堅(jiān)持間周一集中進(jìn)行政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化老師的愛崗敬業(yè)意識(shí)，結(jié)合師德師風(fēng)精神，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、愛崗敬業(yè)的高尚師德，構(gòu)建和諧校內(nèi)，使教化教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

2、加強(qiáng)了幼兒一日三查工作的管理，班級(jí)的晨午檢和一日各環(huán)節(jié)檢查要填好檢查卡做好記錄，并由主管平安的副園長(zhǎng)定期檢查，把檢查結(jié)果與各班老師的年終考評(píng)掛鉤。

3、加強(qiáng)保教工作的全方位管理，嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)局的教學(xué)管理工作定期報(bào)告制度。園長(zhǎng)和主管保教的副園長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)深化班級(jí)聽課二十余節(jié)，查教案，對(duì)教化教學(xué)出現(xiàn)的問題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，對(duì)一日常規(guī)工作進(jìn)行跟蹤督查。查班人員不只是檢查教學(xué)活動(dòng)，還注意察看班級(jí)常規(guī)、幼兒習(xí)慣的培育。要求教保人員做到有人檢查無人檢查一個(gè)樣，教保人員必需把教化貫穿到一日生活之中，而不是為迎接檢查而作秀。結(jié)合本園的實(shí)際工作，加強(qiáng)園本培訓(xùn)，不斷提高老師教化教學(xué)反思的實(shí)力，更好地落實(shí)教化過程生活化、嬉戲化、自然化，使老師和幼兒共同成長(zhǎng)。

4、全面實(shí)行量化考核。近期我們又一次對(duì)《年度量化考核實(shí)施方案》進(jìn)行了修訂，建立激勵(lì)機(jī)制和科學(xué)化管理。推行園務(wù)公開，對(duì)于重大問題，實(shí)行集體探討決策，充分發(fā)揚(yáng)民主，政務(wù)、財(cái)務(wù)公開透亮，接受群眾監(jiān)督。

二、平安工作

1、進(jìn)一步加強(qiáng)、完善、落實(shí)了各項(xiàng)平安管理工作，樹立平安重于泰山的意識(shí)，嚴(yán)格按相關(guān)部門的要求健全各項(xiàng)平安制度，規(guī)范了各項(xiàng)平安工作，開學(xué)初與各類人員簽訂了平安責(zé)任合同，進(jìn)一步明確了平安責(zé)任，確保了各項(xiàng)工作平安、順當(dāng)?shù)亻_展與完成。

2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒黃藍(lán)卡接送制度，保證幼兒在園的平安。

3、加強(qiáng)對(duì)設(shè)施、場(chǎng)地、設(shè)備的檢查與剛好修理工作。開學(xué)初，我們對(duì)全園各處進(jìn)行全面的平安檢查，焊接了脫落的玩具護(hù)欄，并對(duì)廚房進(jìn)行了加固，做到了剛好發(fā)覺問題剛好解決，保證了各項(xiàng)工作平安、順當(dāng)?shù)亻_展與完成。

4、各班加強(qiáng)對(duì)幼兒有目的、有安排地進(jìn)行平安教化，各年齡班依據(jù)其年齡特點(diǎn)制定出恰當(dāng)?shù)钠桨步袒瘍?nèi)容，在每周工作安排中支配一節(jié)平安教化課，有效的開展了平安教化活動(dòng)，增加了幼兒平安學(xué)問，使幼兒的自我愛護(hù)的意識(shí)和實(shí)力得到提高。

5、多次召開平安專題會(huì)議，剛好解決平安問題。定期檢查幼兒灶的食品選購(gòu) 和操作過程，嚴(yán)防食物中毒發(fā)生。汛期到來前，對(duì)園內(nèi)的排水渠、教學(xué)樓的落水管進(jìn)行了全面檢查，保證汛期的排水暢通。

6、今年4月份我園中班臥房、活動(dòng)室內(nèi)發(fā)覺了成群的白蟻活動(dòng)，我們一方面對(duì)學(xué)校報(bào)告，一方面實(shí)行臨時(shí)應(yīng)急措施運(yùn)用殺蟲劑捕殺白蟻。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)獲悉后高度重視，現(xiàn)場(chǎng)勘察蟻情后，專題向區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研。區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)確定馬上與白蟻防治專家聯(lián)系，擬定防治方案。現(xiàn)在白蟻防治專家的以確定，暑期里徹底根治蟻害。

三、教化教學(xué)工作

1、幼兒園組織老師重新學(xué)習(xí)《新綱要》，激勵(lì)大家爭(zhēng)做反思型、創(chuàng)新型的老師，在不斷的反思中尋求新的方式方法，提高教化教學(xué)水平，突破舊的教學(xué)模式。四月份鄭艷老師對(duì)全區(qū)進(jìn)行了說課，她能從幼兒的愛好愛好動(dòng)身，敬重幼兒的特性差異和年齡特點(diǎn)，教化活動(dòng)始終圍繞幼兒的情感看法綻開，使幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中樂。受到同行和領(lǐng)導(dǎo)的一樣好評(píng)。

2、從園內(nèi)教化教學(xué)工作實(shí)際動(dòng)身，就實(shí)際工作中出現(xiàn)的問題仔細(xì)開展了教研活動(dòng)。近期小班組就“如何讓新入園幼兒盡快適應(yīng)幼兒園”，中班組就“如何構(gòu)建和諧班級(jí)”，大班組就“如何做好家長(zhǎng)工作”，“幼小連接”等問題進(jìn)行了教化教學(xué)研討，達(dá)到了以教研促教學(xué)的目的，通過教研活動(dòng)較好的解決班級(jí)教學(xué)工作中存在的實(shí)際問題。

3、家園共育作為擴(kuò)展教化時(shí)空發(fā)揮各種教化資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此，我園近期的家長(zhǎng)公開課，把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)課堂做老師，通過家長(zhǎng)的親身體驗(yàn)，讓家長(zhǎng)既體會(huì)了幼兒老師的艱辛，又充分利用了我們身邊的教化資源。辦家教專欄，加強(qiáng)了家長(zhǎng)育兒學(xué)問的宣揚(yáng)與溝通，工作得到了家長(zhǎng)的支持與理解。

4、重視園本課程探討：設(shè)立了以《中華經(jīng)典導(dǎo)讀》為主題的園本課程，且圍繞這一主題設(shè)立了教化目標(biāo)，進(jìn)行各種活動(dòng)。

5、主動(dòng)參與各級(jí)各類活動(dòng)，我園老師在市、區(qū)級(jí)論文和案例評(píng)比中，獲獎(jiǎng)率達(dá)101%；在區(qū)級(jí)講故事競(jìng)賽中，我園李樂延小摯友榮獲一等獎(jiǎng)的好成果；舞蹈節(jié)目“好摯友”在城鄉(xiāng)辦學(xué)聯(lián)盟慶“六一”文藝表演中，展示了我園的風(fēng)采。

四、衛(wèi)生保健工作

1、加強(qiáng)對(duì)各班幼兒生活常規(guī)培育工作的檢查與指導(dǎo)，培育幼兒從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)各班衛(wèi)生、消毒工作合格衛(wèi)生責(zé)任區(qū)堅(jiān)持每周抽查和每月大檢查相結(jié)合，要求地面無紙片、桌椅無污垢，室內(nèi)通風(fēng)良好，幼兒被褥干凈整齊，一日兩餐后的餐具消毒，要求每天處理當(dāng)天的垃圾，不讓垃圾在我園過夜等。我園始終堅(jiān)持把檢查結(jié)果與老師個(gè)人考評(píng)掛鉤。

2、組織幼兒灶的管理人員和炊事員仔細(xì)學(xué)習(xí)了《食品衛(wèi)生法》，嚴(yán)格根據(jù)有關(guān)法規(guī)進(jìn)行操作，幼兒灶房的衛(wèi)生每天檢查，決不允許有衛(wèi)生死角，確保食品的衛(wèi)生清潔。組織全體教職員工進(jìn)行體檢，并為相關(guān)人員辦理了健康證。

3、近期對(duì)保育人員進(jìn)行了崗位學(xué)問培訓(xùn)，對(duì)全體老師進(jìn)行了幼兒衛(wèi)生保健常識(shí)的培訓(xùn)，讓大家駕馭所需的幼兒衛(wèi)生保健常識(shí)及處理緊急事故的正確方法。

4、進(jìn)一步健全了保健室的各項(xiàng)制度和設(shè)施，主動(dòng)協(xié)作防疫部門對(duì)幼兒預(yù)防接種工作。

五、后勤工作：

始終把提高為一線服務(wù)的效率，努力供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的后勤保障作為后勤服務(wù)工作的宗旨，較好的保證了各項(xiàng)工作的順當(dāng)開展。

1、安排開支，勤儉辦園，嚴(yán)格制定并執(zhí)行安排，完成全園物品的選購(gòu) 與供應(yīng)，剛好做好后勤保障工作。

2、較好地進(jìn)行了各處設(shè)施、設(shè)備的檢修、報(bào)修、修理等工作，確保各項(xiàng)工作平安、有效開展。

3、仔細(xì)制定并嚴(yán)格執(zhí)行選購(gòu) 安排，做好設(shè)施、設(shè)備的購(gòu)置與更換，確保工作所需。購(gòu)置了冰柜，按要求為各班添置了各類教具、玩具等。進(jìn)一步改善了辦園條件，為辦園質(zhì)量的提高供應(yīng)了更好的物質(zhì)保障。（例如；改修了灶房的煤場(chǎng)，對(duì)園內(nèi)的茶水鍋爐進(jìn)行修理。）

4、剛好向上級(jí)匯報(bào)修理的實(shí)施方案，為暑假的工程動(dòng)工做好打算。

總之，在今后的工作中，堅(jiān)持并推動(dòng)民主管理和以幼兒為本的教化服務(wù)精神，針對(duì)工作中的不足，接著加強(qiáng)管理，提高每位教職員工的素養(yǎng)，提高辦園水平，讓家長(zhǎng)滿足，讓社會(huì)滿足。在全體教工的共同努力下，我們走過激烈，走過欣喜，這一學(xué)年對(duì)我來說照舊是不平凡的一學(xué)年，正因?yàn)橛辛诉@一群可愛的幼教人無私無悔的投身幼教事業(yè)，使我們也甘愿在這塊土地上播撒希望，執(zhí)著耕耘。我們深信，當(dāng)太陽(yáng)再一次冉冉升起，我們又將充溢希望和收獲。

幼兒園園長(zhǎng)工作總結(jié)5

一、行政事務(wù)

1.老師上交修改和調(diào)整好的五年發(fā)展規(guī)劃和老師個(gè)人專業(yè)發(fā)展檔案。

2.完成20xx秋季新生摸底上報(bào)工作。(各班主任)

二、教化教學(xué)

1.各班進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，重點(diǎn)是幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培育。

2.各教研組重點(diǎn)做好第x周的課程審議。

3.大班、小班各上交一份園本教研的方案。

4.行學(xué)習(xí)。

5.評(píng)優(yōu)課:星期五。

6.理論學(xué)習(xí)：藝術(shù)教學(xué)理論。

三、平安、衛(wèi)生保健、后勤工作

1.做好xx市兒童齲齒篩查/填充登記表的檢查及發(fā)放家長(zhǎng)確認(rèn)書和通知單的后續(xù)工作。

2.園內(nèi)保育員培訓(xùn)一次。

3.邀請(qǐng)xx消防專業(yè)人員來園進(jìn)行消防平安講座和現(xiàn)場(chǎng)模擬逃命演練活動(dòng)。(周一12:50)

4.上交平安過程性資料。

幼兒園園長(zhǎng)工作總結(jié)6

開學(xué)初，教化局就提出了“切實(shí)加強(qiáng)政治理論和教化改革創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí)，全面提高廣闊老師和教化工作者的政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平；進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，仔細(xì)學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)的辦學(xué)閱歷，大力促進(jìn)我縣教化事業(yè)的健康發(fā)展。”的工作思路。根據(jù)教化局提出的工作思路，我園在教化局的干脆領(lǐng)導(dǎo)下，也確立了“以創(chuàng)新為主題，以幼兒語言發(fā)展和動(dòng)手實(shí)力的培育為突破口”的發(fā)展思路，并以此為主線開展幼兒園的各項(xiàng)工作。經(jīng)過全體教職工的共同努力和不斷改革創(chuàng)新，我園的各項(xiàng)工作都收到了良好的效果，也初顯了我園特色。

一、面對(duì)現(xiàn)實(shí)，明確幼兒園發(fā)展思路，努力打造幼兒園特色

今年年初，我園領(lǐng)導(dǎo)組織幼兒園的教職工，仔細(xì)分析了我園面臨著的各項(xiàng)困難：自聘18名人員解決教職工不足問題，卻又因自聘人員跳槽造成教職工隊(duì)伍不穩(wěn)定；社會(huì)上傳言幼兒園要變賣等。幼兒園何去何從？我園領(lǐng)導(dǎo)班子組織教職工就此綻開探討，并使教職工形成這樣的共識(shí)：只要有二幼存在，我們就不能使送孩子來二幼就讀的家長(zhǎng)悲觀，不能使孩子在他們各項(xiàng)實(shí)力發(fā)展最佳的學(xué)前期得不到良好的發(fā)展，我們要讓在二幼就讀的孩子感到二幼帶給他們的是華蜜和成長(zhǎng)的歡樂。在教職工明確了幼兒園的發(fā)展思路后，大家都能主動(dòng)地朝著打造幼兒園特色的目標(biāo)努力開展工作。

（一）主動(dòng)開展課程改革，促進(jìn)幼兒園、老師、幼兒共同獲得發(fā)展

以學(xué)習(xí)教化年活動(dòng)為契機(jī)，促進(jìn)教職工素養(yǎng)的提高圍繞目標(biāo)，主動(dòng)開展課程改革，打造幼兒園特色開學(xué)初，我園就組織教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟和探討幼兒園的工作安排，使大家在對(duì)我園提出的“以‘創(chuàng)新’為主題，以‘語言’發(fā)展和‘動(dòng)手實(shí)力’的培育為突破口”的口號(hào)形成共識(shí)，并在此基礎(chǔ)上，結(jié)合新教材的運(yùn)用，起先了我園的課程改革。在課程改革中，我園著重抓了以下幾項(xiàng)工作：

1、抓好新教材的探討和分析，并以主題的形式開展教化教學(xué)活動(dòng)。

老師們首先是把一學(xué)期的教材內(nèi)容進(jìn)行分類，并劃分為幾大主題，每選擇一個(gè)主題，就依據(jù)各教材內(nèi)容之間的聯(lián)系，繪制好一個(gè)網(wǎng)絡(luò)圖，網(wǎng)絡(luò)所涉及的各項(xiàng)內(nèi)容，大部分都是教材中的內(nèi)容，也有一些內(nèi)容是老師依據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際提出，還有一些內(nèi)容是由幼兒生成的。其次，老師們依據(jù)每個(gè)主題主動(dòng)為幼兒創(chuàng)設(shè)與主題相應(yīng)的教化環(huán)境。在主題活動(dòng)的開展過程中，老師們?yōu)楹⒆拥挠H身實(shí)踐創(chuàng)設(shè)了大量的機(jī)會(huì)，如設(shè)置活動(dòng)區(qū)，組織幼兒依據(jù)教化主題布置墻飾、布置教化教學(xué)活動(dòng)展版，師生共同收集與主題活動(dòng)相關(guān)的信息、圖片、文字資料、相關(guān)的材料等，使幼兒在這種富有教化價(jià)值及隱藏肯定教化目標(biāo)的的環(huán)境中，變以往被動(dòng)的學(xué)問接受，為如今主動(dòng)的操作、探究和學(xué)習(xí)。再次，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參加我們的教化教學(xué)活動(dòng)。在開展主題教化活動(dòng)時(shí)，老師們依據(jù)活動(dòng)的須要及幼兒發(fā)展的須要，通過“家園之窗”、“家園聯(lián)系手冊(cè)”等向家長(zhǎng)宣揚(yáng)和介紹，對(duì)一些須要家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子完成的活動(dòng)，有針對(duì)性地、適時(shí)的給家長(zhǎng)一些建議。如：（1）建議家長(zhǎng)帶孩子探討、開展一些好玩的活動(dòng)，如引導(dǎo)孩子收集有關(guān)的材料、圖片、文字資料，指導(dǎo)幼兒觀看相關(guān)的影碟、電視節(jié)目，帶幼兒到相應(yīng)的場(chǎng)所參觀、視察。（2）把孩子的相識(shí)、看法、感想用文字記錄下來，讓孩子交給老師。（3）激勵(lì)孩子把自己收集到的材料、圖片、文字資料和自己獲得的信息拿出來與幼兒園里的小摯友們共同共享。這樣的家園共育，使更多的家長(zhǎng)參加到幼兒教化中來，幼兒也獲得了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

2、打破原來的班級(jí)界限，主動(dòng)開展幼兒跨班級(jí)的晨間體育活動(dòng)，讓幼兒自主到自己喜愛的地方、選擇自己寵愛的體育器械參與熬煉。

為了激發(fā)小摯友參加體育活動(dòng)的主動(dòng)性，我們除了開放原有的滑梯、蕩椅、秋千、轉(zhuǎn)盤、攀登架、浪橋、蹦蹦床、半月?lián)u、蹺蹺板、水車、拉力王等大中型玩具外，又制作了滑板車、平衡木、獨(dú)腳椅、搖滾蹺蹺板等一批中、小型體育器械，并投放了球類、高蹺、廢舊輪胎、沙包等器械，滿意了不同年齡、不同實(shí)力以及不同愛好的小摯友開展活動(dòng)的須要。晨間活動(dòng)的改革，是我園老師學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》的詳細(xì)體現(xiàn)，它極大地豐富了幼兒的體育活動(dòng)、熬煉了幼兒的體格，也為幼兒與不同班級(jí)的小摯友進(jìn)行交往供應(yīng)了更多、更好的機(jī)會(huì)。在開展主題教化教學(xué)活動(dòng)及跨班級(jí)的幼兒晨間體育活動(dòng)以來，我園老師們都覺得，我們所開展的活動(dòng)，既突顯了“幼兒發(fā)展為本”的理念，又滿意了幼兒全面發(fā)展的須要，它使幼兒在主動(dòng)、主動(dòng)的探究、學(xué)習(xí)、參加中，獲得健康、社會(huì)、科學(xué)、語言、藝術(shù)等各領(lǐng)域的更多閱歷，獲得更好的發(fā)展。

3、抓好老師們的觀念轉(zhuǎn)變，促進(jìn)老師們的良好成長(zhǎng)。

為了更好地促進(jìn)老師的成長(zhǎng)，我園本學(xué)期在老師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和提高方面做了幾項(xiàng)工作：一是組織全體老師到湛江第四幼兒園、其次幼兒園、鐵路幼兒園參觀學(xué)習(xí)，使老師們開了眼界、更新了觀念；二是發(fā)動(dòng)老師查找符合本園實(shí)際學(xué)習(xí)須要的資料，并主動(dòng)嘗試組織老師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，老師們?cè)趨⒓诱覍W(xué)習(xí)資料和組織學(xué)習(xí)中，教化教學(xué)觀念又進(jìn)一步得到了更新。三是接著圍繞新教材開展一課三研活動(dòng)，老師們運(yùn)用教材、組織教化教學(xué)活動(dòng)的實(shí)力有了進(jìn)一步的提高。通過開展以上的活動(dòng)，老師們的觀念、實(shí)力都發(fā)生了一些改變，如：老師們不再一成不變的照搬照套教參書，在運(yùn)用教參書時(shí)老師發(fā)覺，有的設(shè)計(jì)并不能很好地體現(xiàn)新綱要的精神。如：中班科學(xué)教化活動(dòng)“什么沉、什么浮”的活動(dòng)設(shè)計(jì)，其中教參書中有一個(gè)環(huán)節(jié)讓幼兒了解“水的浮力是有限度的”，其設(shè)計(jì)是由老師往碗里一勺一勺加水，使鐵碗沉下去。對(duì)這樣的設(shè)計(jì)，老師覺得不能體現(xiàn)幼兒的主動(dòng)參加，便改成由幼兒自由地探究怎樣使碗沉下去，幼兒通過自主探究，獲得了“水的浮力是有限度的”的干脆閱歷。

4、重視幼兒生活技能的教化，使幼兒的自理實(shí)力有所提高。

通過開展課程改革，我園一改過去一成不變的教化教學(xué)活動(dòng)模式，使幼兒有更多的自主選擇活動(dòng)的機(jī)會(huì)、有更多嬉戲的機(jī)會(huì)、有更多歡樂的時(shí)間，也獲得了更多的發(fā)展，幼兒園也初步顯示出肯定的特色。

（二）主動(dòng)開展豐富多采的活動(dòng)，既為幼兒供應(yīng)了展示的機(jī)會(huì)，又向社會(huì)宣揚(yáng)了幼兒園

一個(gè)學(xué)期來，我園開展了一次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)、一次豐富多采的慶?！傲弧眱和?jié)活動(dòng)、主動(dòng)參加了教化局實(shí)行的主題教化活動(dòng)觀摩、一次大班畢業(yè)典禮。在活動(dòng)的開展中幼兒都有不同程度的參加，家長(zhǎng)認(rèn)可了：我們的孩子不錯(cuò)。的確，在全縣的幼兒創(chuàng)意畫競(jìng)賽中，五個(gè)特等獎(jiǎng)我們幼兒園就占了三個(gè)，還獲得了四個(gè)一等獎(jiǎng)、三個(gè)二等獎(jiǎng)，而三等獎(jiǎng)沒有我們幼兒園的份。在開展好幼兒豐富多采的活動(dòng)的同時(shí)，我們又主動(dòng)同電視臺(tái)記者聯(lián)系，電視新聞播放了我們數(shù)次的精彩活動(dòng)，讓社會(huì)更多地了解我們幼兒園。

隨著我園課程改革的開展，我們今年的家園聯(lián)系工作又有了新的改變，很多家長(zhǎng)主動(dòng)參加到我們的主題教化中來，家長(zhǎng)的教化觀念也相應(yīng)起了一些改變。

（三）切實(shí)做好后勤工作，確保幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)

本學(xué)期，我園加強(qiáng)了對(duì)后勤工作的探討，要求各崗位的后勤人員結(jié)合自身工作的實(shí)際，對(duì)一些工作進(jìn)行反思、改革。財(cái)務(wù)人員能地依據(jù)幼兒園的安排，剛好有效地做好財(cái)務(wù)工作和一些物品的打算，工作的自主性強(qiáng)；炊事人員開發(fā)了一些新食譜，探討變更了一些食物的烹調(diào)程序、調(diào)味等；資料室管理也探討了一些管理資料、物品的的方法、改革了一些表格；衛(wèi)生、保健工作能有序地進(jìn)行；平安工作基本上為教職工所重視。

二、幾點(diǎn)體會(huì)

這個(gè)學(xué)期，我們幼兒園能夠保持良好的運(yùn)轉(zhuǎn)和應(yīng)有的發(fā)展，歸納起來，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

1、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切支持是我園發(fā)展前進(jìn)的堅(jiān)毅后盾。

2、家長(zhǎng)支持使我們的各項(xiàng)活動(dòng)開展得繪聲繪色，幼兒也有更好的發(fā)展。

3、領(lǐng)導(dǎo)明確辦園思路，富有創(chuàng)新性的工作是打造幼兒園特色的前提。沒有領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)新，就沒有教職工的創(chuàng)新，就沒有幼兒創(chuàng)新精神的培育，就沒有幼兒園的良性發(fā)展。

4、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍是我們戰(zhàn)勝困難的力氣源泉。有了全體教職工的團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，我們解決了資金不足的困難；有了全體教職工的合作，幼兒園的各項(xiàng)工作得以有序地進(jìn)行。我們克服了幼兒園位置太偏的困難，使幼兒園保持了應(yīng)有的發(fā)展和應(yīng)有的規(guī)模。

三、存在問題

雖然幼兒園保持了良好的發(fā)展，但我們也應(yīng)當(dāng)看到我們的不足，這些不足之處較為明顯的是：班組工作的安排性不強(qiáng)，致使一些工作、活動(dòng)打算不足；開展工作的自主性不強(qiáng)，常出現(xiàn)等領(lǐng)導(dǎo)提出詳細(xì)的步驟、詳細(xì)的做法、詳細(xì)的要求、提示等；一些教職工對(duì)自身素養(yǎng)的提高行動(dòng)不多、效果不明顯。

四、今后思路

依據(jù)我園的實(shí)際和存在的不足，我們2005年下期工作的基本思路應(yīng)是：“一個(gè)主題”――以“創(chuàng)新”為主題；“兩個(gè)特色”――“特色園”、“特色班級(jí)”；“三項(xiàng)建設(shè)”――領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、園本課程建設(shè)。

幼兒園園長(zhǎng)工作總結(jié)

今年是我與全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取的又一年，在繡衣幼兒園的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得驕傲的一年。一年來，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高。依據(jù)一年來的工作，我仔細(xì)比照年初簽定的園長(zhǎng)工作責(zé)任書，逐條比照，仔細(xì)核實(shí)，總結(jié)成果，發(fā)覺問題，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下。

一、辦園方向和管理機(jī)制

依據(jù)我園“十五”發(fā)展規(guī)劃和本年度工作安排，我們接著深化貫徹教化方針和幼教兩個(gè)法規(guī)，堅(jiān)持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展為目標(biāo)，全面實(shí)施素養(yǎng)教化，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得發(fā)展。我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅(jiān)持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。我與班子各成員之間切實(shí)做到通力協(xié)作、勤政廉潔、扎實(shí)高效，并對(duì)各部門、各崗位進(jìn)行詳細(xì)分工，責(zé)任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動(dòng)起每位教職工的主動(dòng)性，發(fā)揮其潛能。

這一年，也是我園集團(tuán)辦園模式運(yùn)轉(zhuǎn)的其次年，為此，我們接著深化探討集團(tuán)辦園的模式，通過挖掘繡衣名園優(yōu)勢(shì)，不斷增加新園辦園活力，加速新園發(fā)展。在集團(tuán)人員管理等方面，我們進(jìn)一步加強(qiáng)用人制度改革，調(diào)整優(yōu)化教職工隊(duì)伍，對(duì)全部臨時(shí)工進(jìn)行了清理整頓，按學(xué)校需求重新雇傭季節(jié)臨時(shí)工，并依據(jù)雙向選擇、換崗聘用、按勞取酬幾個(gè)方面，接著實(shí)行全員聘任制、結(jié)構(gòu)工資制，使教職工職、責(zé)、權(quán)、利進(jìn)一步統(tǒng)一，有效促進(jìn)和提高了工作效益。在十月份召開的全國(guó)幼教工作會(huì)議上，蘇州教委將我們集團(tuán)化辦園的理念與實(shí)效向全國(guó)幼教同行進(jìn)行了介紹與推廣，引起了與會(huì)同行的熱切關(guān)注與贊揚(yáng)，而錦華、仁寶兩所分園也在前不久雙雙通過江蘇省示范性試驗(yàn)幼兒園的考核驗(yàn)收，成為省內(nèi)最年輕的“省級(jí)示范園”。

二、隊(duì)伍建設(shè)與管理

良好的班子集體能將教職工緊緊凝合在一起，有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開展。在我們班子中，主動(dòng)提倡一講奉獻(xiàn)、二講創(chuàng)建性開展工作、三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作的三講精神，并始終堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與溝通。我堅(jiān)持從自身做起，并帶動(dòng)全體班子成員主動(dòng)參與各類進(jìn)修學(xué)習(xí)，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水同等方面嚴(yán)格要求自己，不斷增加黨性修養(yǎng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)教化管理理論，，實(shí)施科學(xué)的工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。我們堅(jiān)持把工作主陣地放在幼兒園教化教學(xué)改革的前沿陣地，定期深化班級(jí)，了解老師教化教學(xué)現(xiàn)狀，剛好將先進(jìn)的教化理念、教改前沿信息動(dòng)態(tài)傳送到每一位老師，主動(dòng)地進(jìn)行教學(xué)改革，特殊是在課程探討方面進(jìn)行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中領(lǐng)先跨出了第一步。

我們進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年干部隊(duì)伍的培育與建設(shè)，努力挖掘一些優(yōu)秀的青年充溢到干部隊(duì)伍中，并民主地下放有關(guān)職權(quán)，使其在部門中逐步擔(dān)當(dāng)起部分責(zé)任，獨(dú)當(dāng)一面，不斷增加他們的組織、協(xié)調(diào)實(shí)力。經(jīng)過一年的努力，又有多名青年老師向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，邵魯雁、顧黎敏、薛麗花三位同志正式加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。目前，我園一個(gè)敢于負(fù)責(zé)、扎實(shí)工作、講究實(shí)效、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班子集體已逐步形成。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

辦園至今，我們始終力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教化環(huán)境。今年，我們依據(jù)幼兒園實(shí)際狀況，進(jìn)一步改善辦園條件，在幼兒園經(jīng)費(fèi)并不富裕的狀況下，我們先后對(duì)音樂廳及玉龍分園進(jìn)行改造，我們從孩子年齡動(dòng)身，力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化，尤其是在玉龍分園的改造上，我們進(jìn)一步拓展了活動(dòng)的空間，并設(shè)置成不同樓層各不相同的環(huán)境風(fēng)格，使有限的空間中融入了孩子喜愛的各類形象而盡顯朝氣，真正成為孩子心中的樂園。此外，我們進(jìn)一步改善老師辦公條件，為各辦公室安裝空調(diào)，配置了多臺(tái)電腦、打印機(jī)，確保老師辦公自動(dòng)化順當(dāng)實(shí)行。

在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中，主動(dòng)創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、老師與家長(zhǎng)關(guān)系等。老師切實(shí)做到看法親善可親，理解、敬重幼兒，使幼兒始終處于一種被敬重、被關(guān)愛、受激勵(lì)的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全人格的第一步。

經(jīng)過多方努力，今年，我園被昆山市教委、昆山市環(huán)保局評(píng)為昆山市首批綠色學(xué)校。

四、保教工作

切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)記。一年來，我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效，使保教工作在原有水平上有所突破。

①保健指標(biāo)

我園成立了由分管的后勤園長(zhǎng)主抓、保健醫(yī)生為主的膳食委員會(huì)，膳委會(huì)堅(jiān)持每周一次的工作會(huì)議。一年來，我園接著堅(jiān)持“兩餐兩點(diǎn)”，堅(jiān)持自制點(diǎn)心，堅(jiān)持開設(shè)好病號(hào)飯，堅(jiān)持每周把菜譜發(fā)到幼兒手中，堅(jiān)持每月在《繡衣園》園報(bào)上公布幼兒伙食費(fèi)，使家長(zhǎng)對(duì)伙食費(fèi)的運(yùn)用、幼兒養(yǎng)分的攝入、品種、數(shù)量有所了解，加強(qiáng)了家園聯(lián)系。

我園還仔細(xì)做好全體教工及幼兒的體檢工作，主動(dòng)把好晨檢及午檢兩大關(guān)，做好每個(gè)幼兒的發(fā)藥工作及全日健康視察工作，并做好記錄。通過櫥窗、報(bào)紙、講座，向老師、家長(zhǎng)、幼兒宣揚(yáng)保健常識(shí)、傳染病的防治方法，收到良好效果。

②教化工作與幼兒發(fā)展

新《綱要》的頒布為我們指明白新時(shí)期教化工作的方向，在組織老師深化學(xué)習(xí)新《綱要》的基礎(chǔ)上，我們將《綱要》精神主動(dòng)滲透，運(yùn)用到日常教化工作中。我們堅(jiān)持立足一日活動(dòng)，以培育幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手實(shí)力為核心，結(jié)合“四小”活動(dòng)的開展，進(jìn)一步增加幼兒動(dòng)手操作的愛好，給每個(gè)幼兒供應(yīng)了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)趨⒓拥倪^程中，主動(dòng)的去思索、去實(shí)踐，切實(shí)提高了多種實(shí)力。

此外，我們接著堅(jiān)持開展形式多樣的活動(dòng)，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會(huì)，走進(jìn)自然。一年來，我們先后組織幼兒參觀小學(xué)、科博中心、新華書店、超市等，去福利院獻(xiàn)愛心，去空軍基地實(shí)踐，參與街道、社區(qū)的演出，大帶小自助餐活動(dòng)、我和哥哥姐姐做圓子等活動(dòng)，在六月份，我們結(jié)合申奧，在市民活動(dòng)中心實(shí)行了“我為申奧唱首歌”六一親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，由繡衣、錦華、仁寶三所幼兒園一千多名幼兒及家長(zhǎng)共兩三千人共同參與本次活動(dòng)，活動(dòng)使幼兒受到了一次特別的愛國(guó)主義教化，同時(shí)也是我們集團(tuán)第一次在全市人民面前的閃亮登場(chǎng)，受到了良好的社會(huì)反響。

③教科研工作

始終以來，我園堅(jiān)持將教科研工作作為一個(gè)重點(diǎn)來抓，我堅(jiān)持從自身做起，帶動(dòng)全體老師主動(dòng)投身到教化科研的領(lǐng)域，建立了嚴(yán)密的科研安排和制度，從強(qiáng)化老師科研意識(shí)入手，使老師自覺養(yǎng)成科學(xué)探討的習(xí)慣。

今年是“十五”課題探討的第一年，為此，我們仔細(xì)組織課題的申報(bào)及開題打算工作。我們依據(jù)我園的實(shí)際狀況，以幼兒社會(huì)性教化為突破口，確立了我園“十五”課題《城鄉(xiāng)幼兒社會(huì)化水平發(fā)展之比較探討》，目前已被確立為省級(jí)“十五”教科規(guī)劃課題。此外，我們還申報(bào)了國(guó)家級(jí)子課題《城市幼兒玩具購(gòu)買、類別、數(shù)量、運(yùn)用的調(diào)查探討》，兩個(gè)課題均確立專人負(fù)責(zé)，并已按實(shí)施方案起先實(shí)施。

在課題探討過程中，我們結(jié)合我園實(shí)際，不斷探究，大膽實(shí)踐。依據(jù)將來社會(huì)人才發(fā)展的需求，我們對(duì)原有課程模式、培育目標(biāo)、教化方法等進(jìn)行了較全面的思索。我們認(rèn)為必需盡快建立起具有本園特色的課程體系，才能真正促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。為此，在借鑒了國(guó)內(nèi)外一些先進(jìn)的課程體系理念之后，我們結(jié)合地方特點(diǎn)，起先設(shè)置一些具有本園特色的活動(dòng)課程，如愛家鄉(xiāng)系列教化、環(huán)保教化等，由老師自編教材、自行設(shè)計(jì)，并將這些活動(dòng)滲透貫徹到幼兒的一日生活、學(xué)習(xí)、嬉戲之中，使幼兒在潛移默化中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活，極大的促進(jìn)了我園教化教學(xué)質(zhì)量的提高。最近，我們將園中在課程改革中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教材匯編成冊(cè)，編輯了《園本課程――原創(chuàng)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)》一書，這也是我園在課程改革過程中勝利跨出的第一步。

④家園聯(lián)系

當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教化時(shí)空發(fā)揮各種教化資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園仔細(xì)致力家長(zhǎng)工作，努力探究新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。

我們提倡老師要建立新型的家園關(guān)系，即相互信任、相互敬重、相互學(xué)習(xí)、相互支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)學(xué)校工作，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，通過多種形式的活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì)、專題講座、家長(zhǎng)開放日等，幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。

此外，家訪活動(dòng)成為我園家長(zhǎng)工作的一個(gè)重點(diǎn)，一年一次的新生家庭走訪工作使老師更好的開展新學(xué)期工作，使新生開心地走進(jìn)幼兒園；而更多的老師還利用節(jié)假日走進(jìn)家庭、走進(jìn)孩子、指導(dǎo)家長(zhǎng)，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教化上的同步同向進(jìn)行。

幼兒園園長(zhǎng)總結(jié)篇：園長(zhǎng)工作總結(jié)

2022我們聚集在海燕分園共同努力，仔細(xì)工作，相互幫助度過了歡樂的一年，在這一年中我們的心情是驚慌而又繁忙的，我們的心情是歡快的，我們的心情是充溢的、、、、、在這此一刻我們更多的是贏得了豐收的喜悅！

回首這一年我們?nèi)w教職員工在我們的戴園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下為我們幼兒做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在社會(huì)上我們享譽(yù)多多。春季期慶“三八”婦女節(jié)實(shí)行了多姿多彩的公開課大比拼，充分地發(fā)揮了老師們的才能！我園中班、大班、學(xué)前班幼兒參與民辦幼兒園慶?！傲弧蓖頃?huì)，大二班、學(xué)前二班幼兒的舞蹈與小品都榮獲了一等獎(jiǎng)，學(xué)前一班舞蹈榮獲二等獎(jiǎng)，由其是學(xué)前二班的小品參與灌陽(yáng)縣慶祝“六一”匯演榮獲了二等獎(jiǎng)。這樣的優(yōu)異成果可喜可賀，但是我們不能傲慢，更令我們?cè)谶@些成果中去反思，日后我們?cè)搫?chuàng)作什么樣的節(jié)目去贏得廣闊家長(zhǎng)們的好評(píng)。11月我們迎來了縣教化局復(fù)評(píng)，在園領(lǐng)導(dǎo)們的明確分工下，老師們主動(dòng)協(xié)作、相互幫忙抽空加班做園內(nèi)裝飾和各自制玩具，在這里表現(xiàn)突出的老師有：蔣佳軒、孔冬琴她們頂著的太陽(yáng)在七樓繪畫刷油漆堅(jiān)持了一個(gè)星期，這樣的實(shí)敢精神令我非常的感動(dòng)。特殊是自制玩具這一塊，老師們不僅想法新奇，而且主動(dòng)自制，贏得了縣教化局領(lǐng)導(dǎo)們的好評(píng)，還贏得民辦溝通會(huì)各幼兒園的園領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)，這些是我們分園全體教職員工努力而獲來的成果，敬愛的老師們?yōu)榱宋覀內(nèi)〉么隧?xiàng)榮譽(yù)給我們自己鼓鼓掌吧！細(xì)則的園務(wù)檔案全權(quán)由我們的王金花老師負(fù)責(zé)她不僅工作細(xì)仔，把我們的檔案室全部的檔案全部用電腦歸檔，這是一項(xiàng)相當(dāng)須要耐性的工程，她能擔(dān)當(dāng)此任令我們佩服。通過復(fù)評(píng)與民辦幼兒園溝通會(huì)，我園被評(píng)為縣級(jí)示范幼兒園，這都是大家一起共同努力而獲得的成果！

在此我們還要感謝我們有這樣一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，江老師不僅要帶好班級(jí)同時(shí)要管理園務(wù)各項(xiàng)工作，她不僅工作細(xì)仔仔細(xì)，而且相當(dāng)?shù)呢?fù)責(zé)，是一個(gè)實(shí)事求是的好領(lǐng)導(dǎo)。特殊是她主動(dòng)申請(qǐng)去學(xué)洲幼兒園參觀學(xué)習(xí)為我們的早操改編，帶來創(chuàng)新。譚老師衛(wèi)生工作檢查也不錯(cuò)，自己的班級(jí)衛(wèi)生時(shí)時(shí)刻刻是保持干凈衛(wèi)生的，而且在檢查各教室宿舍衛(wèi)生時(shí)都一一做好列表，便于存檔給大家來看誰是最棒的是一目了然。還有各年級(jí)組長(zhǎng)你們都盡責(zé)地把各年級(jí)的學(xué)習(xí)安排，周安排、月安排、教學(xué)總結(jié)一一監(jiān)督如期公示在家園共育欄，由其是各研代表的課程教研在本學(xué)期中有了新的進(jìn)展，希望在日后的教學(xué)中會(huì)有更大的突破！

對(duì)待幼兒與家長(zhǎng)是否微笑？孩子的淘氣吵事，你是用什么樣的.言行來對(duì)待？在家長(zhǎng)反饋的看法中，你是否站在他的立場(chǎng)想過他的感受，是努力爭(zhēng)論還是懇切向家長(zhǎng)討教更好的育兒方法培育好幼兒？這些問題是我們?nèi)粘９ぷ鞒Ｒ姷膯栴}，值得我們反思！

在這一年各項(xiàng)園務(wù)管理中，我始終以：待好你們等于待好我自己的處事方式與原則對(duì)待大家，我們彼此敬重，相互信任，你們給我?guī)砹颂嗟母吲d，為我園作出很多豐碩的成果。我們沒有吵過架，也沒有紅過臉，即使有一點(diǎn)誤會(huì)我們彼此都能夠放下自身的架子主動(dòng)跟對(duì)方致歉說聲對(duì)不起！全部的陰云就因?yàn)槲疫@種嘻嘻哈哈的性格風(fēng)吹云散，大家還是一如既往的工作在一起，在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍中我們工作特別快樂！同時(shí)也充分體現(xiàn)了我們海燕分園老師是一支高素養(yǎng)的隊(duì)伍！在這里我還想輕輕地跟我們的老師說：假如我平常言語不當(dāng)或是那件事情處理得不好，請(qǐng)你告知我，我會(huì)剛好訂正，妥當(dāng)處理此事。

以上是我的園務(wù)工作總結(jié)，由于本人寫作水平有限，總結(jié)不夠全面，望大家多多諒解！

幼兒園園務(wù)工作總結(jié):秋季園長(zhǎng)工作總結(jié)

滿懷著希望和向往，滿載著欣慰和喜悅，我們園全體老師在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下共同走過了發(fā)展中的又一個(gè)學(xué)期。我們本著對(duì)孩子們負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)們負(fù)責(zé)，對(duì)幼兒園發(fā)展負(fù)責(zé)的原則，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，用好每一天時(shí)間。但我們工作中也還存在許多的不足，為了能把以后的工作做得更好，在這里我把這學(xué)期的工作狀況做一下回報(bào)：

思想工作方面：我們園深化貫徹上級(jí)教化方針，跟隨園長(zhǎng)，堅(jiān)持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒德智體美全面發(fā)展為目標(biāo)，在園長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我們總園的各項(xiàng)工作都有了肯定的啟色。在此期間，我們園實(shí)行了班級(jí)責(zé)任到人，定期檢查常抓不懈，以此來充分的調(diào)動(dòng)老師們的工作主動(dòng)性，發(fā)揮其潛能。老師們既能相互協(xié)作又能獨(dú)當(dāng)一面，在工作中相互提攜共同進(jìn)步。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面：我們依據(jù)本園的實(shí)際狀況動(dòng)身，對(duì)室內(nèi)外的裝飾墻壁調(diào)掛等都進(jìn)行了改裝。并從幼兒的年齡特點(diǎn)動(dòng)身，力求做到生活化情趣化兒童化，尤其我們每一個(gè)教室都設(shè)置了不同的風(fēng)格，我們大量收集了小摯友衣服上的毛巾上的被子上的網(wǎng)頁(yè)上的課本上的好玩圖案，在有限的空間中融入了孩子們喜愛的各類形象，讓孩子們?cè)诃h(huán)創(chuàng)中找到自己感愛好的話題，并自主學(xué)習(xí)，從中感受心中樂園的歡樂！

在環(huán)創(chuàng)中，老師們從自身做起，遇事相互幫助相互激勵(lì)，讓孩子們切實(shí)感受到了幼兒園大家庭的暖和和諧，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。

教化方面：我們從常規(guī)入手，從自我做起，做好禮儀示范。微笑面對(duì)每一位家長(zhǎng)，親切歡迎每一位小摯友，主動(dòng)問好，并嚴(yán)格要求自己的言談舉止，為人師表。同時(shí)培育孩子們成為講禮貌懂文明的好孩子。

課堂上從生活點(diǎn)滴抓起，形成良好的坐姿習(xí)慣，說話先舉手，寧?kù)o傾聽他人說話，不隨意打斷他人說話。我們還利用兒歌嬉戲來約束小摯友們聽從指揮。。。。。。

教學(xué)方面：我們仔細(xì)組織老師們學(xué)習(xí)了如何制定學(xué)期安排月安排周安排，如何備課做簡(jiǎn)易教具，如何評(píng)定公開課。我們還深化各班逐個(gè)了解老師們的教學(xué)狀況，仔細(xì)開展公開課的評(píng)課。每次活動(dòng)后，大家都相互溝通心德提出改進(jìn)看法。為了加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，我們從自身做事范為策略，利用公開課的形式，找出骨干老師帶動(dòng)教學(xué)，以榜樣師范的形式帶動(dòng)老師們的整體業(yè)務(wù)水平的提高，以此對(duì)比檢驗(yàn)自己的教學(xué)工作，同時(shí)也鞭策老師們?nèi)ブ鲃?dòng)工作。每次活動(dòng)課大家都主動(dòng)參加，細(xì)心打算。通過觀摩別人的講課評(píng)課，相互溝通，進(jìn)一步提高老師們的教學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)力，更讓大家認(rèn)清了自己的不足，從而取長(zhǎng)補(bǔ)短。除此之外我們還深化各班帶教促教，努力幫助老師們提高課堂教學(xué)水平和質(zhì)量。

一般話教學(xué)：小小班我們從學(xué)習(xí)見面禮儀入手，學(xué)習(xí)說：你好！早上好！下午好！基本問候語，學(xué)習(xí)給自己的爸媽打電話來訓(xùn)練一般話。

小班我們從課堂禮儀入手，學(xué)說一句完整的一般話，讓他們通過平常習(xí)慣的養(yǎng)成，并結(jié)合資料的積累，在嬉戲中通過兒歌順口溜拗口令字寶寶的形式來駕馭一般話的本事。

中班我們從學(xué)習(xí)幾句通順的一般話入手，再通過創(chuàng)設(shè)生活情景（故事表演），以日常生活為切入點(diǎn)，在小班的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步駕馭一般話，的本事。

另外就是學(xué)前班，學(xué)前班是我們幼兒園教學(xué)的重點(diǎn)，語言課我們以學(xué)習(xí)拼音為重點(diǎn)，用拼音來歸正字音和學(xué)習(xí)一般話，并在中班的基礎(chǔ)上，利用語文短句散文觀賞和創(chuàng)編故事情景對(duì)話來深化一般話教學(xué)。學(xué)前班最難的是數(shù)學(xué)教學(xué)，數(shù)學(xué)課方面，由于幼兒的年齡差異大，又因沒設(shè)立大班，在教學(xué)中常會(huì)出現(xiàn)一半先懂一半慢懂的局面，老師也經(jīng)常會(huì)花更多的時(shí)間去輔導(dǎo)不懂的孩子們，大大增加了工作量，還達(dá)不到預(yù)期的效果，這是最不情愿看到的事。對(duì)此，我們共同學(xué)習(xí)了教材資料，也嘗試了用教具教學(xué)，嬉戲教學(xué)活動(dòng)來引導(dǎo)愛好，讓孩子們通過了解，實(shí)物操作，反復(fù)的點(diǎn)數(shù)數(shù)數(shù)練習(xí)，組成分解練習(xí)，相鄰數(shù)的練習(xí)漸漸的最終緩解了這種局面。

舞蹈教學(xué)方面:我們充分利用中午午休時(shí)間，組織老師們的舞蹈培訓(xùn)，其次幼兒的舞蹈培訓(xùn)，實(shí)行先培育舞蹈尖子生，讓孩子們?cè)谖璧钢械牡桨緹捀惺軜啡?，同時(shí)也陶冶情操，從而吸引更多的小摯友加入舞蹈訓(xùn)練隊(duì)伍，并喜愛上舞蹈課。

保教方面：我們合理支配和組織幼兒的一日活動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合室內(nèi)外結(jié)合，每天保持2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間和嬉戲時(shí)間，來提高幼兒的成天素養(yǎng)。在孩子們?nèi)雸@前，每天先做好老師內(nèi)外的通風(fēng)衛(wèi)生工作，每晚孩子們離園后教室保證半小時(shí)的紫外線消毒，桌椅地面都用消毒水擦洗，飲水桶毛巾口杯也定期消毒。每天堅(jiān)持加強(qiáng)晨檢午檢晚檢的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好具體記錄，同時(shí)做好藥品管理記錄，即時(shí)發(fā)覺問題剛好通知家長(zhǎng)。

平安方面：我們時(shí)刻牢記：眼中有孩子，心中有平安，到處有教化。我們還利用平安教化碟片來協(xié)助教學(xué)，增加幼兒的平安意識(shí)，時(shí)刻防范一切擔(dān)心全的因素發(fā)生。我們重點(diǎn)做好早接晚送的門前管理，以免小摯友因意外而丟失。再就是課間午間嬉戲時(shí)入廁洗手時(shí)室內(nèi)追逐時(shí)進(jìn)餐前后午睡起床戶外活動(dòng)等幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段的防范，剛好發(fā)覺問題，剛好整改。

家長(zhǎng)方面：我們做到主動(dòng)親切與家長(zhǎng)溝通，利用早接晚送的時(shí)間和家長(zhǎng)溝通，平常多視察小摯友在園的各種狀況，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步成長(zhǎng)特長(zhǎng)優(yōu)點(diǎn)都剛好反饋給家長(zhǎng)，隨時(shí)取得家長(zhǎng)對(duì)老師們的信任和對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的支持，如遇到特別狀況時(shí)切忌發(fā)生口角，家長(zhǎng)看法細(xì)心聽取，以此加深家園了解，促進(jìn)家園關(guān)系共同成長(zhǎng)。在這方面我們還做得很不夠，還須要我們老師們仔細(xì)去學(xué)習(xí)去探討去努力。

以上點(diǎn)滴都離不開老師們的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)和協(xié)作的默契。在這里我真誠(chéng)的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨靜默地奉獻(xiàn)。正因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟?，才有了今日我們幼兒園的發(fā)展。真實(shí)希望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補(bǔ)救回來，我們一同再努力學(xué)習(xí)，再一同仔細(xì)拼搏，爭(zhēng)取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。

幼兒園園長(zhǎng)總結(jié)篇：園務(wù)工作總結(jié)

一、基本狀況簡(jiǎn)介：

啟蒙幼兒園現(xiàn)有教職員工13人，老師8人，其中高級(jí)老師2人，，大專及大專以上學(xué)歷4人。現(xiàn)有幼兒101名，分為4個(gè)教學(xué)班，二個(gè)大班，一個(gè)中班，一個(gè)小班。

我園教學(xué)樓的前身是汽電的一所中學(xué)，園內(nèi)各功能室齊全，唯一不足的是由于當(dāng)時(shí)未按幼兒園設(shè)計(jì)，個(gè)別功能室不配套，但我們合理支配，全部用房都最大限度地發(fā)揮了作用。活動(dòng)場(chǎng)地全塑膠鋪設(shè)，內(nèi)有各種大型玩具4件，能基本滿意幼兒的各種戶外活動(dòng)。本學(xué)期我們還對(duì)一樓圍墻重新進(jìn)行了粉刷。各功能室的內(nèi)部配置都按高標(biāo)準(zhǔn)配備，教室、休息室全部為木地板，有冷暖設(shè)備，教具柜、鋼琴、消毒設(shè)備、電視、DVD、消毒柜一應(yīng)俱全。

二、辦園特色：

無趣園堅(jiān)持幼兒發(fā)展為本，幼兒快樂為上，全面提高幼兒素養(yǎng)，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展，樹立“啟蒙”精神，實(shí)施愛心服務(wù)，切實(shí)做到全園教職員工與家長(zhǎng)一道“啟蒙”幼兒，既教職員工與幼兒“啟蒙”，幼兒與幼兒“啟蒙”，真心、耐性、細(xì)心地培育每個(gè)幼兒。每月一次親子活動(dòng)，每月圍繞一個(gè)主題開展教學(xué)，每月更換主題墻，這些活動(dòng)都獲得了家長(zhǎng)的一樣認(rèn)可。

三、逐步投入，不斷改善辦園環(huán)境：

3月份對(duì)全園紫外線燈管按要求重新進(jìn)行了更換。4月份12位老師進(jìn)行平安培訓(xùn)。5月份，對(duì)園內(nèi)全部的空調(diào)和鋼琴進(jìn)行了修理。8月份，添置了60套全新的床上用品。9月份廚房頂做防漏水。11月份，食堂裝修。

四、工作開展?fàn)顩r：

1、每月開展的活動(dòng)

在月底的匯報(bào)中各班家長(zhǎng)看了孩子的表現(xiàn)特別的快樂，覺得自己的孩子學(xué)到許多學(xué)問，出乎自己的意料，老師們聽了特別的欣慰，全部的付出、辛苦都是值得。當(dāng)然，孩子的成長(zhǎng)是我們大家的期盼，同時(shí)更是家長(zhǎng)的希望！

2、堅(jiān)持教化反思、教化隨筆的撰寫，加快老師成長(zhǎng)的腳步

雖然幼兒老師工作很累很辛苦，除了組織幼兒活動(dòng)，還有備課、寫安排等許多工作，但反思是教化工作不行缺少的一環(huán)。反思能使老師進(jìn)一步提高自身評(píng)析實(shí)力，同時(shí)也幫助老師認(rèn)清自身的不足，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法。我們每位老師都能堅(jiān)持每天寫教學(xué)反思,并剛好把隨筆上傳到網(wǎng)上，和更多的讀者溝通。每次開展公開教學(xué)活動(dòng)及親子活動(dòng)后都會(huì)要求老師們書寫活動(dòng)反思，在反思大過程中，老師在思索教化，在不斷拋棄舊思想，吸納新思想，促使老師關(guān)注本職工作。在寫隨筆的過程中，老師的教化觀念不斷更新，寫作水平也在不斷進(jìn)步。

3、重溝通，抓家長(zhǎng)工作，提高幼兒園宣揚(yáng)力度

重視日常工作，腳踏實(shí)地的開展常規(guī)工作，常規(guī)性的家長(zhǎng)工作體現(xiàn)在日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為了使家長(zhǎng)了解我們的工作，從而爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任，我們要求各班老師多途徑地與家長(zhǎng)溝通，剛好反饋幼兒園教化教學(xué)內(nèi)容、剛好向家長(zhǎng)呈現(xiàn)幼兒在園活動(dòng)掠影，同時(shí)盡可能滿意不同家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教化的需求。所以，我們充分發(fā)揮家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系冊(cè)，走家訪等多種家園聯(lián)系途徑，開展各種豐富多彩的家庭教化指導(dǎo)工作。通過一系列常規(guī)性的家長(zhǎng)工作，使我們的家長(zhǎng)更廣泛地了解我們幼兒園、更全面地了解孩子在園學(xué)習(xí)、生活狀況，從而進(jìn)一步增加對(duì)幼兒園工作的理解、支持。

4、平安管理工作狀況

加強(qiáng)園車管理。我園共有一臺(tái)園車，均在開福區(qū)交警大隊(duì)備案，1名全職司機(jī)執(zhí)證上崗并有10年以上的工作閱歷。園車配備1名老師負(fù)責(zé)接送，并仔細(xì)做好交接記錄以確保行車平安。

消防平安方面。今年5月煙霧感應(yīng)系統(tǒng)進(jìn)行了全面檢修，共配有滅火器8只，消防栓、平安出口等設(shè)施配套齊全，每學(xué)期請(qǐng)專業(yè)的消防教官來園進(jìn)行消防平安學(xué)問講座和演習(xí)，駕馭了肯定的平安自救學(xué)問，并有專人剛好檢修設(shè)施設(shè)備。

每學(xué)期抓好幼兒食品平安，幼兒老師伙食如肉類，其他部分食品也始終定點(diǎn)在家樂福超市購(gòu)買，做好臺(tái)賬記錄，并做好月公布，保證了幼兒伙食平安。

安裝10個(gè)監(jiān)控使從園舍設(shè)備的運(yùn)用與修理到日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，消退擔(dān)心全隱患，落實(shí)平安措施。通過平安工作會(huì)議，平安學(xué)問培訓(xùn)，簽訂平安協(xié)議，健全平安常規(guī)檢查制度，教職工人人都堅(jiān)固樹立了“平安第一”的思想意識(shí)。

5、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，確保幼兒健康成長(zhǎng)

（1）加強(qiáng)對(duì)各班幼兒生活常規(guī)培育工作的檢查與指導(dǎo)，培育幼兒從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)各班衛(wèi)生堅(jiān)持每周抽查和每月大檢查相結(jié)合，要求地面無紙片、桌椅無污垢，室內(nèi)通風(fēng)良好，幼兒被褥干凈整齊，一日三餐后的餐具消毒等……并把檢查結(jié)果與老師個(gè)人考評(píng)掛鉤。

（2）組織炊事員仔細(xì)學(xué)習(xí)了《食品衛(wèi)生法》，嚴(yán)格根據(jù)有關(guān)法規(guī)進(jìn)行操作。決不允許有衛(wèi)生死角，確保食品的衛(wèi)生清潔。組織全體教職員工進(jìn)行體檢，并為相關(guān)人員辦理了健康證。

（3）今年對(duì)保育人員的進(jìn)行了崗位學(xué)問培訓(xùn)，對(duì)全體老師進(jìn)行了幼兒衛(wèi)生保健常識(shí)的培訓(xùn)，使大家駕馭所需的幼兒衛(wèi)生保健常識(shí)及處理緊急事故的正確的方法。

（4）對(duì)園內(nèi)外的大型玩具分派專人管理，每天對(duì)其進(jìn)行擦洗消毒，保證幼兒玩玩具的衛(wèi)生平安。

（5）進(jìn)一步健全了保健室的各項(xiàng)制度和設(shè)施，仔細(xì)做好幼兒入園體檢和年度體檢工作，主動(dòng)協(xié)作防疫部門對(duì)幼兒預(yù)防接種工作。

五、擅長(zhǎng)反思，確定努力方向

1、不斷總結(jié)閱歷，提高管理水平。

2、加大教研力度，提高老師業(yè)務(wù)實(shí)力。

3、加強(qiáng)保育員培訓(xùn)，不斷提高保育員的理論和實(shí)踐操作實(shí)力。

4、提高服務(wù)意識(shí)，盡量讓家長(zhǎng)滿足。

總之我們?cè)诎延變撼Ｒ?guī)學(xué)習(xí)做為本學(xué)期工作重點(diǎn)的同時(shí)，還要不斷對(duì)加強(qiáng)幼兒閱讀、書寫的訓(xùn)練，最主要還是要針對(duì)對(duì)幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。在下一學(xué)年要將把本學(xué)期的不足之處和各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。希望通過本學(xué)期的努力，本園能夠在幼兒園氛圍、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、指南實(shí)施等方面有一個(gè)大跨度的提高！

幼兒園園長(zhǎng)工作總結(jié)7

一晃便是四季，一晃也到了今年的年的。這一年以來，我作為xx幼兒園的園長(zhǎng)，自然而然在對(duì)自己的要求上就更加嚴(yán)格一些。在此過程中，我始終都記得自己身上背負(fù)的使命，也很明確要領(lǐng)導(dǎo)幼兒園前往的方向。做我們xx幼兒園的園長(zhǎng)這也已經(jīng)是第五年上了，這些年我始終不斷的增進(jìn)自己的見聞，也不斷外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為的就是希望我們幼兒園可以將更好的教學(xué)帶給我們的孩子們，也希望各位家長(zhǎng)可以對(duì)我們的工作進(jìn)行確定和點(diǎn)贊。這是我們每一位職工都希望的事情，也是我們最重要追尋的目標(biāo)。

我今年三十六歲，作為一個(gè)女人而言，這是一段黃金時(shí)間。這時(shí)候的我們有了一個(gè)完整的家庭，有了穩(wěn)定的工作，對(duì)自己的現(xiàn)狀和將來都充溢期盼，這是多么美妙的一件事情。也正是由于這個(gè)年齡，我也更清晰的知道這些年幼的孩子們更須要什么，我們?cè)撚迷鯓拥姆绞竭M(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)。這個(gè)年齡包含著我的閱歷和積累，十余年的幼兒教學(xué)讓我對(duì)這份工作已經(jīng)有了更深層次的見解，也對(duì)幼兒教學(xué)有了更新的一個(gè)相識(shí)。每一年過去，我便會(huì)總結(jié)過去一年的所得所失，從中可以發(fā)覺孩子們也會(huì)隨著時(shí)代的變更而發(fā)生變更，而對(duì)于我們幼兒老師的教學(xué)而言，更應(yīng)當(dāng)跟著時(shí)代的腳步前進(jìn)。

“與時(shí)俱進(jìn)”更是我們教學(xué)中應(yīng)當(dāng)留意的問題。假如一名老師不懂創(chuàng)新，教學(xué)老套沉悶，這種教學(xué)我是肯定不允許的。這也是我對(duì)全部老師的一個(gè)教學(xué)要求。我深知作為一名園長(zhǎng)的難處，但我也知道無論我處在一個(gè)怎樣的角色，我對(duì)孩子們的愛和熱忱都不會(huì)遞減。我當(dāng)時(shí)正是懷抱著這樣一份激情踏進(jìn)幼師行業(yè)，也是因?yàn)檫@一份熱忱，而讓我堅(jiān)持到了現(xiàn)在。對(duì)于我而言，在這條路上，只有“初心不改”這四個(gè)字可以形容我的堅(jiān)決。也只有“精進(jìn)求精”這四個(gè)字可以形容我對(duì)教學(xué)質(zhì)量的要求。所以這一年無論怎么說，我在對(duì)教職工的要求上面做到了創(chuàng)新，也做到了嚴(yán)格。我信任這也是一名領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)做的事情。

此外在這一年內(nèi)，我們學(xué)校也舉辦了不少的活動(dòng)，每次活動(dòng)的舉辦是須要全體教職人員共同合作才能完成的，而每一次活動(dòng)的舉辦也讓我真正的見識(shí)到了我們這個(gè)集體的團(tuán)結(jié)。我信任也正是因?yàn)橛羞@樣一個(gè)集體的存在，我們的教學(xué)工作才會(huì)更加的順當(dāng)，家長(zhǎng)也會(huì)對(duì)我們更加的放心。孩子們會(huì)在我們的陪伴和教化下更加強(qiáng)壯的成長(zhǎng)，在將來為我們祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)力氣！

幼兒園園長(zhǎng)工作總結(jié)8

隨著龍年的到來，20xx年秋季的工作也已畫上了圓滿的句號(hào)!這個(gè)學(xué)期在工作在大家的共同努力下，取得了很大的成果。雖有不少的收獲但也有不足，現(xiàn)將一學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、實(shí)行目標(biāo)管理，建立各項(xiàng)規(guī)章制度，

本學(xué)期為實(shí)行目標(biāo)管理，提高老師的自覺性、有利于調(diào)動(dòng)教職員工的主動(dòng)性，實(shí)行自我管理與限制。目標(biāo)管理的實(shí)施，是將目標(biāo)層層分解逐級(jí)落實(shí)，有利于完善和鞏固責(zé)任制，確保各項(xiàng)保質(zhì)保量完成。首先在開學(xué)圍繞目標(biāo)制定安排，使管理工作科學(xué)的向前推動(dòng)，逐步實(shí)現(xiàn)幼兒園的目標(biāo)。實(shí)施“以人為本”的人性管理模式。合理的分工，團(tuán)結(jié)互助，讓管理細(xì)致到位，相互督促，發(fā)覺問題剛好溝通，剛好協(xié)商解決，這樣一來，工作的目的明確，把工作管理到位，做到更細(xì)，從而使工作效率得到肯定的提高。

二、堅(jiān)持保教并重，注意提高老師素養(yǎng)。

始終以來我們注意樹立良好的老師形象，使老師的言行符合師德規(guī)范，成為幼兒的表率，開學(xué)初我們制定了本學(xué)期的目標(biāo)，安排完成對(duì)孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。同時(shí)又依據(jù)實(shí)際狀況學(xué)習(xí)規(guī)章制度，使之更詳細(xì)更有利提高教職員工的工作效率。首先要求老師要有一顆愛孩子的心，要敬重孩子，老師的語言、動(dòng)作應(yīng)文靜大方，指責(zé)孩子應(yīng)講究方法，凡事不要損害孩子的自尊心等等。一個(gè)受孩子和家長(zhǎng)信任和寵愛的老師，必定是有良好師德的老師，每個(gè)老師都應(yīng)為提高自身的師德修養(yǎng)而不斷努力。在此項(xiàng)工作中大家都要盡力而為，力求更好。如：陳秀連、譚雪連、李未未、朱海霞、馬畔瓊、朱艷、羅小清、鄒雪花、陳麗等老師均受到家長(zhǎng)的好評(píng)。

保教是幼兒園的中心，我們重視對(duì)老師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)老師的培訓(xùn)工作是我園教學(xué)工作的首要任務(wù)之一。為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng)、有目標(biāo)、有層次，通過聽、講、評(píng)等活動(dòng)進(jìn)一步提高和促進(jìn)每個(gè)老師的自我發(fā)展。開學(xué)初就由教研組長(zhǎng)李未未，英語教研組長(zhǎng)羅小清給老師們上示范課，對(duì)全體老師進(jìn)行了培訓(xùn)。本學(xué)期教研工作都按安排有條理的進(jìn)行，教研活動(dòng)開展取長(zhǎng)補(bǔ)短方式，各項(xiàng)自評(píng)、互評(píng)經(jīng)過多次的學(xué)習(xí)、教化老師們相識(shí)到教化的重要性，提高了保教的質(zhì)量。如：陳秀連、馬畔瓊、陳永梅、翟小玲等幾個(gè)老師，通過指導(dǎo)以及她們的努力學(xué)習(xí)，取得了很大的進(jìn)步。

三、完善教研活動(dòng)，推動(dòng)幼兒發(fā)展

1、，依據(jù)我園四個(gè)辦園特色：歡樂識(shí)字、幼兒美術(shù)、舞蹈、蒙氏數(shù)學(xué)，以教研為突破口，努力提高教化，教學(xué)質(zhì)量，老師要依據(jù)《幼兒園教化綱要》，制定能符合幼兒身心發(fā)展須要的學(xué)期目標(biāo)。開學(xué)初，我們按目標(biāo)仔細(xì)制定安排、做好教學(xué)進(jìn)度，特殊是蒙氏數(shù)學(xué)，是新增設(shè)的新學(xué)科，老師的教學(xué)難度很大，但通過老師們的努力下，都按要求完成了教學(xué)目標(biāo)。

2、科學(xué)合理的組織，支配好幼兒的一日生活，做到動(dòng)靜結(jié)合，嬉戲與領(lǐng)域活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，提高幼兒整體素養(yǎng)。各班還依據(jù)季節(jié)和節(jié)日開展。各班開展了老師節(jié)活動(dòng)，十一國(guó)慶節(jié)的活動(dòng)，八月十五中秋節(jié)的活動(dòng)、圣誕節(jié)、元旦的慶?；顒?dòng)。這些活動(dòng)的開展，加深幼兒對(duì)節(jié)日的了解。我園通過這些慶?；顒?dòng)，讓孩子們?cè)趨⒓又谱髦蝎@得自信，在學(xué)會(huì)共享中感受成長(zhǎng)，在相互祝愿中學(xué)會(huì)感恩!這些活動(dòng)，讓全部小摯友都感受到了歡樂。

3、加強(qiáng)教研力度，開展多項(xiàng)特色教化，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，本學(xué)期幼兒參與第九屆全國(guó)幼兒成長(zhǎng)的蹤跡創(chuàng)意美術(shù)大賽，有30名幼兒獲金獎(jiǎng)、特金獎(jiǎng)。

4、12月份開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，本次活動(dòng)使家長(zhǎng)對(duì)園有著更進(jìn)一步的了解，增進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園之間的溝通與溝通，展示我園老師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在園的學(xué)習(xí)氛圍。在家長(zhǎng)們工作特別忙的狀況下，家長(zhǎng)們?nèi)詠韰⑴c開放日活動(dòng)，足以說明我園舉辦這個(gè)開放性的活動(dòng)，受到廣闊家長(zhǎng)歡迎的程度。全園師生也投入了極大的熱忱。

本次活動(dòng)給老師帶來了啟發(fā)，也使家長(zhǎng)對(duì)教改有了全新的了解和相識(shí)，為學(xué)生供應(yīng)了一個(gè)自由展示的空間，有效地促進(jìn)了家園之間的溝通與合作。

家長(zhǎng)也賜予了較好的評(píng)價(jià)。各學(xué)科經(jīng)過期末教學(xué)質(zhì)量考核，每個(gè)班的成果都不錯(cuò)，特殊是大3班的語言、手指嬉戲，大大班的語言、數(shù)學(xué);大2班的英語，蒙氏數(shù)學(xué)、中3班的英語中1班的手指嬉戲、語言方面成果都比較好。

四、衛(wèi)生保健方面

衛(wèi)生保健工作是幼兒園平安工作的一部分，是必需要抓好的工作。在工作中，我們仔細(xì)實(shí)行上級(jí)各種文件精神，做好衛(wèi)生保健工作。

一是嚴(yán)格執(zhí)行從業(yè)人員和幼兒入園體檢制度。二是堅(jiān)持每天的晨檢制度，早班的老師來到后，首先開窗通風(fēng)，對(duì)接連來到的孩子逐個(gè)進(jìn)行晨檢，做到“一摸、二看、三問、四查、五檢”，具體記錄家長(zhǎng)的要求。如須要服藥的，老師就要仔細(xì)看藥，具體記錄服藥的劑量和服用的時(shí)間。三是根據(jù)上級(jí)的要求堅(jiān)持每天的消毒制度。對(duì)杯巾每日一消毒，活動(dòng)室、寢室空氣每天進(jìn)行紫外線燈滅菌，衛(wèi)生間每日消毒，玩具每周一消毒。保證了空氣、用品的清潔衛(wèi)生。四是堅(jiān)持持以預(yù)防為主的方針，做好手足口病等傳染病防控工作。幼兒園依據(jù)節(jié)氣及天氣改變剛好地向家長(zhǎng)宣揚(yáng)科普保健小常識(shí)，五是執(zhí)行體格熬煉制度，督促各個(gè)班級(jí)到室外進(jìn)行漫步、嬉戲、做操，確保每天2個(gè)小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。六是嚴(yán)格管理因病缺課的幼兒的。八是做好師生的飲食管理和檢查、廚具、餐具等定期消毒，廚房做到每天打掃衛(wèi)生。不購(gòu)買過期、腐爛變質(zhì)的食品，沒有食物中毒事務(wù)的發(fā)生。

在上級(jí)部門的幾次平安、衛(wèi)生、保健檢查中，都賜予了很好的評(píng)價(jià)。

五、從保證幼兒生命平安動(dòng)身，仔細(xì)做好各項(xiàng)平安工作。

首先我園成立了平安領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全平安制度，落實(shí)了平安檢查責(zé)任人，主要工作由朱海霞負(fù)責(zé)，加強(qiáng)對(duì)平安設(shè)施進(jìn)行檢查，登記修理。為了確保幼兒在園的平安和幼兒園財(cái)產(chǎn)的平安。我園接著與全體教職工簽訂平安責(zé)任書，全體教職工都有較強(qiáng)的平安防范意識(shí)，切實(shí)做好相關(guān)的平安防范工作。一是平安小組定期對(duì)園內(nèi)大型玩具、桌椅、床、玩具、園舍、設(shè)備等平安檢查，發(fā)覺文問題剛好改進(jìn)，徹底消退隱患。二班級(jí)保教人員能仔細(xì)做好幼兒平安教化和管理好幼兒的一日常規(guī)活動(dòng)，，杜絕了幼兒損害事故的發(fā)生。三是幼兒園保育工作人員平安工作也做得很好，保育人每天堅(jiān)持做好負(fù)責(zé)各班幼兒上車前的打算，接送車工作人員工作也很不錯(cuò)，，既能保證幼兒的平安又能熱忱的做好家長(zhǎng)的工作，深受家長(zhǎng)的好評(píng);廚房工作人員平安工作也做得很好，食品平安工作最難把關(guān)，但她們保證了幼兒的食品平安，這么多年都無食品平安事故，希望我們都接著努力，最大限度地杜絕擔(dān)心全事故的發(fā)生。

六、家園共育，促進(jìn)幼兒良好的發(fā)展

一學(xué)期來，我園依據(jù)幼兒園的實(shí)際和家長(zhǎng)的須要采納多種形式開展家長(zhǎng)工作。如：家園宣揚(yáng)欄、班級(jí)家長(zhǎng)園地等形式向家長(zhǎng)宣揚(yáng)，方法等，我們通過接送幼兒來園，離園時(shí)間與家長(zhǎng)互通幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，是家庭與幼兒園的教化達(dá)到一樣。

1、由于本學(xué)期新生較多，，特殊是小班、中班，許多幼兒是剛來幼兒園，老師為了穩(wěn)定幼兒及消退家長(zhǎng)因人多而擔(dān)憂照看不好的顧慮，老師們都共同克服困難，不遺余力照看好每一位幼兒，常常推遲下班時(shí)間或不下班陪在幼兒身邊，在她們的細(xì)心照料下，幼兒很快適應(yīng)了幼兒園生活。很快就喜愛來園了，家長(zhǎng)們的臉上又露出了滿足的笑臉。還常?？洫?jiǎng)她們。大班、大大班，開學(xué)初由于幼兒人數(shù)較多，家長(zhǎng)開學(xué)時(shí)有點(diǎn)埋怨，但經(jīng)過她們的共同努力做好家長(zhǎng)工作、細(xì)心呵護(hù)幼兒，消退了家長(zhǎng)的顧慮，家長(zhǎng)們看到孩子的進(jìn)步和成長(zhǎng)都很快樂。

2、12月份開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，本次活動(dòng)使家長(zhǎng)對(duì)園有著更進(jìn)一步的了解，增進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園之間的溝通與溝通，展示我園老師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在園的學(xué)習(xí)氛圍。在家長(zhǎng)們工作特別忙的狀況下，家長(zhǎng)們?nèi)詠韰⑴c開放日活動(dòng)，足以說明我園舉辦這個(gè)開放性的活動(dòng)，受到廣闊家長(zhǎng)歡迎的程度。全園師生也投入了極大的熱忱。本次活動(dòng)給老師帶來了啟發(fā)，也使家長(zhǎng)對(duì)教改有了全新的了解和相識(shí)，為學(xué)生供應(yīng)了一個(gè)自由展示的空間，有效地促進(jìn)了家園之間的溝通與合作。

七、堅(jiān)持做好《幼兒成長(zhǎng)檔案》

為了能更好的將幼兒成長(zhǎng)檔案做的有效、美觀、富有特性，促進(jìn)老師間的相互溝通、相互學(xué)習(xí)，20xx年11月15-16日，我園開展了幼兒成長(zhǎng)檔案展示評(píng)比活動(dòng)，我園特地分成幾個(gè)檢查小組，抽取了每班10本幼兒成長(zhǎng)檔案冊(cè)參評(píng)，對(duì)成長(zhǎng)檔案進(jìn)行檢查、評(píng)比，主要圍繞幼兒成長(zhǎng)檔案的整體設(shè)計(jì)、記錄形式、記錄過程中是否能體現(xiàn)幼兒的特性、對(duì)幼兒的分析評(píng)價(jià)是否客觀，幼兒的多元互動(dòng)等幾方面進(jìn)行評(píng)比?，F(xiàn)場(chǎng)展示的各年齡段的幼兒檔案，內(nèi)容豐富，形式多樣：圖文并茂，有孩子自己的繪畫記錄，有老師的文字記錄，從學(xué)習(xí)、生活、嬉戲等多方面呈現(xiàn)了幼兒成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

評(píng)比活動(dòng)過后，檢查小組做出了針對(duì)性的指導(dǎo)與評(píng)價(jià)。本次評(píng)比活動(dòng)不僅僅是一次評(píng)比，更是一次溝通、一次享受，大家在觀摩學(xué)習(xí)的過程中，相互挖掘自身特長(zhǎng)和存在問題，增進(jìn)了相互間的溝通、評(píng)價(jià)，有效地推動(dòng)了家園的和諧共育，充分發(fā)揮了幼兒成長(zhǎng)檔案的教化價(jià)值。老師們對(duì)成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)由生疏到熟識(shí)到創(chuàng)作，每一本成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)都凝合著老師們大量的心血，傾注著老師們對(duì)孩子的愛，這是我們送給孩子們最好的禮物。

雖然在本學(xué)期我們的工作取得了肯定的成果，但也有不足，如平安管理工作要進(jìn)一步細(xì)化，防范意識(shí)有待加強(qiáng);教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要再更切合實(shí)際、更有針對(duì)性;幼兒的常規(guī)培育以及體育嬉戲活動(dòng)等還有待加強(qiáng)，班組人員的相互合作仍需改進(jìn)等等。

下學(xué)期，我們將接著圍繞老師職業(yè)道德規(guī)范加強(qiáng)教職工的職業(yè)道德教化，加強(qiáng)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的實(shí)力;加大對(duì)幼兒良好常規(guī)、幼兒語言發(fā)展、身體發(fā)展、文明禮儀教化的探討，進(jìn)一步促進(jìn)我園幼兒在這些方面的發(fā)展。

我們一起走過的20xx年，是充溢感動(dòng)的一年、是滿懷信念的一年、是碩果累累的一年。是你們的努力和付出訪我園幼教工作邁向一個(gè)新臺(tái)階，是你們的才智和力氣譜寫出一個(gè)又一個(gè)教化新篇章，是你們的精神和力氣使我們彼此之間更加緊密、